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喜歡英語(yǔ)課的原因
從一年級(jí)到三年級(jí)，我非常喜歡體育，因?yàn)樵隗w育課上，我們可以自由活動(dòng)，想玩什么就玩什么，讓身體完全放松。從四年級(jí)開(kāi)始，我就一直迷戀英語(yǔ)課。為什么？聽(tīng)聽(tīng)我的理由。
英語(yǔ)老師像仙女一樣美麗。她二十多歲，中等身材，白色，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色發(fā)亮的披肩長(zhǎng)發(fā)，不時(shí)散發(fā)出清新的香味。在一對(duì)柳葉眉下，她鑲嵌著一雙丹鳳眼，小巧玲瓏的鼻子和中等大小的紅色小嘴。她真是一個(gè)非常漂亮的女人。
老師在課堂上很有趣。一天，老師教給我們一個(gè)知識(shí)點(diǎn)：“the”必須加在動(dòng)詞和樂(lè)器之間。為了讓我們記住，老師說(shuō)：“男孩和女孩，動(dòng)詞和樂(lè)器是一對(duì)朋友。我們必須在他們之間放一個(gè)和事佬，把他們分開(kāi)，這樣‘這個(gè)，不，可以掉下來(lái)，否則他們就會(huì)打架！”學(xué)生們哈哈大笑，在笑聲中學(xué)生們輕松地掌握了這一知識(shí)。
老師很講理。一天早上，當(dāng)陳英昨晚交作業(yè)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有帶作業(yè)。他像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮。經(jīng)過(guò)檢查，老師發(fā)現(xiàn)練習(xí)本不完整。他非常生氣，問(wèn)道："誰(shuí)的練習(xí)本沒(méi)有交上來(lái)？"陳穎慢慢站了起來(lái)。老師厲聲說(shuō)道，“你為什么不做作業(yè)？昨天作業(yè)不多�！标愑⒛樇t了，說(shuō)：“老師，我做了作業(yè)，但是我沒(méi)有把作業(yè)書(shū)放在書(shū)包里�！甭�(tīng)了這話，老師的臉從多云轉(zhuǎn)到晴朗，他突然失去了很多呼吸。他說(shuō)，“哦，那是真的。今后，我們應(yīng)該注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣，檢查學(xué)習(xí)用品，然后明天把它們帶過(guò)來(lái)。”陳英害羞地說(shuō)：“謝謝你，老師。”
老師對(duì)陛下仁慈。一個(gè)星期一的早上，當(dāng)檢查作業(yè)時(shí)，許多人沒(méi)有做所有的英語(yǔ)作業(yè)。一些淘氣的國(guó)王甚至沒(méi)有這樣做。老師說(shuō)“很難”，說(shuō)“除非你做得好，否則你不能吃午飯�！闭f(shuō)完，他沒(méi)有回頭就走了。很快就到了中午，一些學(xué)生還沒(méi)有完成作業(yè)。他們很榮幸被老師邀請(qǐng)到辦公室。但是他們回來(lái)的晚了一點(diǎn)，老師不想讓他們餓著，所以他讓他們吃完后化妝。
總而言之，你為什么不喜歡英語(yǔ)課？哦，我忘了告訴你，我們的英語(yǔ)老師是孫。
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