英語課作文400字
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的英語課作文400字，希望對大家有所幫助。
英語課作文400字1
自從三年級開設(shè)英語課后，我就已經(jīng)喜歡上了英語，每次上英語課，我都是興高采烈地來到教室。上課時聽講也總是專心致志的，因為老師的一個小舉動令我感到很開心。
有一天，我剛剛走進教室，英語老師就讓我去拿班里作業(yè)本，我就服從老師的命令，到她的辦公室去拿作業(yè)本。一路上，我思考了許多問題：
1.老師是不是已經(jīng)知道我很喜歡上英語課。
2.老師看到我的進步了嗎？
當我再次回到教室時，老師溫柔的對我說：“把這些作業(yè)都發(fā)了吧！”我爽快的答應了，我依次的把作業(yè)本都發(fā)給了每一個人，我覺得老師很欣賞我。就在這時，我們班里要選課代表了，我心里想：老師會不會讓我來擔任課代表呢？誰想到，課下，老師把我叫到跟前問我：“你是不是很喜歡英語課呀！”我說：“自從開設(shè)英語課以來，我就很喜歡英語課”老師又說：“那讓你當課代表你覺得怎么樣。”我很興奮地回答：“好啊，好啊�！本瓦@樣我當上了英語課代表。
我想要的英語課是多姿多彩的課堂�，F(xiàn)在這個夢想成真了，所以我也就從此喜歡上了英語課。
雖然我開始的一周內(nèi)上英語課對英語有點兒厭煩的感覺，但是自從那件事兒過去之后，我才看到了全新的自己，這我才知道，每個人不都是天才，就如愛迪生說的：“天才，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。”我們只有通過了自己的努力才會換來我們的成功。
英語課作文400字2
英語我在二年級的時候就聽說過，還沒有真正的接觸過，簡單的問候“hello”，還是會的，真正上英語課還是在我三年級的時候。
開學第一天，我早早的來到學校，學校的朋友好久都沒見面了，我特別開心，以后我又可以和他們在一塊兒玩耍了。上午第三節(jié)課，走進一個外國人，我們都很驚訝，黃色的頭發(fā)，好高的鼻子，第一次見到外國人，真的有點說不出話的感覺，我說了一句中文：“同學們好，我家薩拉，以后我是你們的英語老師�！彼f話斷斷續(xù)續(xù)的，不怎么流利，有點奇怪，她怎么會講中文，我們都覺得很奇怪，同樣我們也很好奇，想快點學會說兩句英文來，回家也可以得瑟得瑟。
接下來，英語老師教我們最基本的打招呼的英語，她的英語聽起來特別好聽，還不斷的鼓勵著我們，同學都很聽話，。我們一起做起了游戲，像只快樂的鴨子，在水里游呀游呀。電腦里放著動聽的英文歌，雖然我當時不曉得是什么歌，但是我們卻很有節(jié)奏的跟著歌轉(zhuǎn)圈圈。班上有個胖胖胖的同學，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，一個不小心就摔倒了，大家都在哈哈大笑，這給我們的英語課添加了歡聲笑語。
快樂的時間總是過的很快，“鈴鈴鈴……”下課了，好舍不得，下課，我們和英語老師說了：“goodbye”。期待下次英語課。
第一次上英語課，真的很開心，永遠都不會忘記吧。
英語課作文400字3
每個人的一生都經(jīng)歷了無數(shù)個小時，經(jīng)歷了無數(shù)分鐘，經(jīng)歷了無數(shù)秒。我相信大家都有很大的感觸吧？而我就為你們敘述我的一小時吧。
就在星期四中午，我們上了一節(jié)英語課。在課堂中，老師教了我們一句英語“What about you？”她提問了兩位同學，一位是名列前茅的女生小紅，一位是對英語一竅不通的小燦。我想：小紅比小火山，殺雞焉用牛刀，這不是大材小用嗎？可沒想到小燦居然熟悉的說了出來，小紅一緊張什么都忘了，就像吃了“健忘果”似的，緊張得腳一直在抖。這時老師說：“每一個人都能學好英語，只有過是你愿不愿意而以，如果你的學習態(tài)度是正確的，那么你將會名列前茅�！毙〖t聽了之后低下了頭，從此虛心對待課本，認真學習，而小燦卻開始認真對待學習，每天起早貪黑，加倍努力，成為了我們班的好榜樣。
如果你們反過來想想會怎樣：“小燦是可以超越小紅的。只要努力，沒有什么做不到的！”你如果認為強想永遠很強的話，也許你錯了。學如逆水行舟，不進則退。你只有從現(xiàn)在開始虛心學習，才不會讓人超越，正如人所說的“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花�！�
英語課作文400字4
今天早晨又是英語課，這又是一個令人輕松的課堂教學！原本英語課還是認真學習的，可是今年以來一直沒有去年的氣氛，這與許多的原因有關(guān)！
因為對于我們這樣的化工學院，學生不擅長英語是很普通的問題，但是每一學期都要有英語考試，所以這還需要認真學習，可是一年時間讓我們可以了解許多的問題。
平時學習的東西重點只是單詞，其它的地方都是一般般，考試的時候只會考單詞嗎？考試的時候試卷及答案書上只會有翻譯！所以聽課有用處嗎？而且，以前上課的時候，還會有一些帶處罰的游戲，所以大家為了讓自己避免受處罰，一定會認真聽講單詞，還會認真背誦單詞，可是在這一個新的學期開學第一課后，這些東西都沒有了，控制大家認真學習的唯一一個方式已經(jīng)成為過去，還會有人認為這本書是重要的嗎？
還有，原本今年以來應該有四級英語考試，但是學校因為過關(guān)率太低，所以我們被禁止參與英語四級考試，這讓我們準備認真學習英語的火熱心情瞬間涼了半截！
有利益才會有熱情，可是這一切的一切導致我們學習英語的時候只會十分放松，大多數(shù)的人都不會聽講課堂教學，課堂氣氛只會是那么的松散！
英語課作文400字5
星期一早上，同學們都早早地來到學校，他們紛紛展示著今天英語課上要用的食材。
今天的英語課在第三節(jié)，所以前兩節(jié)課和周一晨會時間，大家都在期盼中度過。
做完操后，同學們爭先回到教室，拿出食材，還沒等高老師來就開始做自己的三明治（一些做得快的同學，比如王興樂就在此時做完了）。
大家正做時，高老師進來了，但大家絲毫沒有停下的想法。高老師只得要求大家停下手中的事，同學們雖然手停了下來，但心還是在做三明治上。不過高老師立刻拋出了“殺手锏”，她告訴大家只要講完課后就可以做三明治，這讓同學們頓時注意力集中。
一會，高老師的課講完了，還余下10分鐘的做三明治時間，于是大家立刻繼續(xù)自己未完成的工作。
一時間，同學們放面包的方面包，涂蕃茄醬的涂番茄醬，場面十分壯觀。大家做了一會后，場上的局勢有發(fā)生轉(zhuǎn)變了，許多已經(jīng)做好了的同學已經(jīng)開始吃了，他們一個個都像餓狼一樣，狼吞虎咽，三明治被一口口的塞入他們的口中，場面十分“血腥”，不忍直視。雖然接下來是我們最喜歡的電腦課，但還是有很多人在課間吃三明治。
這真是一節(jié)有趣的英語課，我們既收獲了知識，又享受了美食。
英語課作文400字6
今天，我們第三節(jié)課是英語課。老師走到了正在玩耍的我們班上，大聲叫我們安靜下來。過了一會，大家都安靜下來了！
開始上課，英語老師用宏亮的聲音一個英語單詞一個英語單詞地教我們讀。過了一會兒，老師停下來。我們都懷著好奇的心情想知道老師為什么要停下來。過了一會兒，英語老師手拿著小木板子在課桌上打了幾下，然后大聲把沒認真的同學的名字記下來又扣了他們的分。后來，不停的有人不認真，老師也把他們的名字一一記了下來。名字記了很多。
我當時在想，老師的脾氣應該已經(jīng)到了極限。這時，老師大聲的兇道：“你們有完沒完了，老師在上面站著講課，你們是坐著的。既然你們這么能說那到講臺上來說，我坐下面來。你們要知道你們每天都有這么多不認真的人，在四年級里是最后一名，我都覺得丟臉，你們還這種態(tài)度。給你們兩分鐘好好想一下，還要不要繼續(xù)學下去了。”
這時，我心里非常不舒服。我靜靜地想了好久，老師這次這么兇的罵我們，確實是我們錯了。老師這么辛苦教我們學習，是希望我們以后有出息。老師無私奉獻，而我們卻無視老師的辛苦。我特別內(nèi)疚，只想對老師說一聲：“對不起！以后我們一定會認真學習的！”
英語課作文400字7
小學六年來，我上過許多課，但最喜歡的是五年級時上的一堂英語課《公雞和狐貍》。那天預備鈴響過，師生互相用英語問候后，英語老師在黑板上掛出準備好的課文圖畫，然后手拿教棒，指著掛圖用英語講解。她一邊講一邊把這一段的重點詞語貼到事先準備好的絨板上。
接著她又用同樣的方法繪聲繪色地把其它的掛圖講完，我們都聚精會神地聽著。然后老師要求我們回答問題，我們都對答如流，老師很高興，連連夸獎我們。通過上面的練習，我們對課文的內(nèi)容已經(jīng)基本掌握，這時老師就不失時機地要求我們復述課文。一位女同學自愿上臺，她神態(tài)自若，準確地復述整個故事，而且語言生動，富有表情。她一講完，我們都情不自禁地鼓起掌來。
這時，老師從講臺里拿出硬紙板制成的大樹、公雞和狐貍的面具，說:“現(xiàn)在我們表演話劇《公雞和狐貍》，誰愿意上臺表演?”我們覺得既新鮮又有趣，都躍躍欲試，紛紛舉起手來。老師指定三個人上臺。演狐貍的同學一上臺就做了一個狐貍的動作，把我們逗樂了。
由于課堂氣氛輕松，表演者無拘無束地進入角色，演得十分逼真，特別是演狐貍的同學把狐貍貪婪的個性和對狗的害怕心理充分表現(xiàn)出來。當他聽到有狗叫時，一邊夾著尾巴一邊逃跑，演得惟妙惟肖。接著其它的兩人也演得很精彩，我們都報以熱烈的掌聲。下課鈴響了，可是我還久久地回味著這堂聲情并茂、活潑生動的英語課。這堂課是我最喜歡的，也是我最難忘的。
英語課作文400字8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴‘’隨著一陣美妙的鈴聲，我們邁開輕快的腳步，走向教室，準備上英語課。
當我們以良好的心態(tài)作在教室里等老師來上課，王老師一開始看到我們坐的那么好們坐的那么好，也十分高興，可好景不長，當老師看到作業(yè)才交了20多本的時，臉像娃娃的臉-說變就變，立馬由”陰‘’轉(zhuǎn)到了"晴‘’，有給我們講了許多大道理，并且，沒做完作業(yè)的同學把課文多抄一遍，其中，就有我同桌，因為他對英語一竅不通，有一種逆反性心理，所以，那都是在他媽媽的催促之下才能完成，他媽媽不催促當然也就完不成了！接下來老師又講了課課練，唉,這你就會問了:"唉為何而來?''剛才不是跟你說了嗎?我同桌他不會做,即使會做,也不想費腦子,老師讀題時他不聽,老師一對答案他耳朵豎的老高,生怕聽不見.這不,老師只是隨手想把門關(guān)上,他卻以為老師要來看他的作業(yè),這可怎么辦?他靈機一動,瞟了一眼我的作業(yè),趕忙填上:BBCCA,生怕忘了,還有最后一道題,老師沒講,就讓交了,這可怎么辦?老師不講,他像熱鍋上的螞蟻,在無奈之下,只好隨便填,6的填空,錯了5處,還有一處抄的.
同桌,好好反醒反醒吧!這樣對你沒有好處的呀!
英語課作文400字9
“嘀！嘀！嘀！”電瓶車的喇叭聲在雨中格外地動聽，可我的心卻一直忐忑不安，這一切都要從那個星期六說起……
我跟著爸爸來到了一個地方，這里非常地安靜，只有朗朗讀書的聲音，但現(xiàn)在很安靜，就像暴風雨前的寧靜，如果讓你猜一下，你覺得這是哪兒呢？什么時候？教室？不對。嗯……讓我想想，是培優(yōu)班？再猜一下，很接近了。哦！原來是培訓班！沒錯，就是培訓班，猜一下，是什么時間呢？是上課之前！沒有錯，我來到了培訓班后，就像剛出生的小貓一樣亂走，開始熟悉這里的“環(huán)境”。
上課了，我一知半解地聽和讀單詞，隨著課堂的`往后，我對單詞的熟練度也越來越高了，下課了，爸爸和老師談了大約30多分鐘，決定給我報這個英語班，下次課定在下周日上課。
第二次課要開始了，在去上課的路上，天空下著雨，仿佛一個小孩在哭泣，我的心也很忐忑，當時喇叭還在響，讓我心情緩解了一些，因為我一直在想能和那些“同學”相處好嗎？
英語課開始了，我們一共有四個學生，分了兩個小組，由于我比較沉默少話，也有可能是我年級比他們高一個年級，總之，我沒怎么參加活動，不過最后還是表現(xiàn)得不錯，老師還送了我一個費羅列的巧克力。
英語課作文400字10
每個星期二下午，我們都要上一節(jié)英語興趣課。
快下課了，英語老師正要發(fā)作業(yè)本和布置作業(yè)的時候，教室里鬧哄哄的，像菜市場一樣，一團糟。
英語老師看了看我們的作業(yè)本，然后又看了看下面嘰嘰喳喳的同學。突然，老師的眉毛翹了起來，眼睛瞪著我們，非常生氣的說：“你們這些人，怎么學英語的？有哪一次全班都交齊了作業(yè)？每次都有不少的同學不交作業(yè)，只有很少的同學能每次都認真地做作業(yè)�！�
這時，有的同學開始怕了，低著頭，不敢看老師一眼。也有不少同學還在嘰哩咕嚕的，沒把老師講的話聽進去，好像不在乎一樣。
老師繼續(xù)說：“還在講話，平時你們語文數(shù)學課都是這樣上的嗎？都是經(jīng)常不交作業(yè)嗎？看你們怎么把學習提高？”
說完，老師就叫我們每個人把剛學過的句子“How silly he is”罰抄20遍。
我可是每次都會按時交作業(yè)的，也要罰抄20遍，簡直是冤枉。
唉，雖然英語只是興趣課，同學們也要重視啊，這下老師可是真生氣了。
英語課作文400字11
在我們歡樂的校園里，每天都要上好幾門課，有些課隨著時光的流逝，慢慢地淡忘了，但這一堂英語課讓我十分喜歡，記憶頗深。
有一次，英語老師一走進我們的課堂，就微笑著向我們宣布：“這堂課我們學習《狐貍和葡萄》這篇課文，在朗讀、背誦、畫圖片和動作表演中讓大家進行比賽�！崩蠋熢捯魟偮�，同學們就興奮起來，一副躍躍欲試的樣子。
老師把我們分成四個人一組，看哪一組背誦熟練、材料豐富、表演生動，就能取得冠軍。同學們立刻分工合作，有的趕緊背作品，有的連忙畫材料，有的在手舞足蹈地試演角色……
我們這組也不甘示弱：我來扮小鳥，楊櫟寧演狐貍，楊芷馨做旁白，劉宗睿當太陽，大家齊心協(xié)力，斗志昂揚。當?shù)谝唤M表演完畢后，我們立刻登場。由于我們準備充分，一下子就博得了同學們熱烈的掌聲。楊櫟寧把狡猾的狐貍演得惟妙惟肖，我把美麗的小鳥演得伶俐可愛，同學們都向我們投來了贊賞的目光，劉宗睿獨特的大嗓門，更是引得大家哈哈大笑……最后，我們小組雖然只得了第二名，但是我們都認為自己是最棒的。
這堂課讓每個同學八仙過海，各顯神通；這堂課讓每個同學在歡聲笑語中度過；這堂課讓每個同學久久難忘……
英語課作文400字12
星期天，媽媽送我去上興趣英語班。到了那里，小朋友們陸續(xù)都到了，我們這個英語班有九位小朋友。每節(jié)課我們上的都津津有味，開心至極。
教我們英語的是一位美國老外，他的名字叫奧里。你瞧！說著奧里來了，“hello prince"！奧里在向我打招呼，我趕忙回過去，“hello 奧里”！于是，奧里微笑著走進了教室，開始上課了！
奧里長著一米七八的個子，白色的皮膚，又黃又卷的頭發(fā)，又深又綠的眼睛下，長著一個又高又直的鼻子。奧里是一個斯文又含蓄的老外，每次見到他，臉上都掛著令人舒服的微笑。
奧里教的是特色英語，在課堂中我們是邊學邊玩。為了帶動氣氛，奧里一會趴睡在地上，一會帶動我們扭動身軀，跳舞。一會唱歌，又一會兒捧著一本巨大的故事書讀給我們聽。而我們不坐在僵硬的椅子上，卻是圍繞在奧里的身邊，津津有味的聽著…就這樣，我們學會了許多英語單詞，而且是非常輕松的快樂的學到。
很快到了放學的時間了，奧里讓每個小朋友說一遍剛才所學的單詞，一個一個問完才放學。輪到我了，我很快說完了，奧里把手一伸和我擊掌一下。“goodbey prince",'goodbey 奧里”！
英語課作文400字13
剛上完音樂課，同學們的臉上那美麗的笑容瞬間消失地無影無蹤。為什么呢？那是因為音樂課上完就意味著無聊至極的“地獄魔音”——英語課要開始了。
英語老師像一只兇惡的猛獸，用力地推開教室的們，怒氣洶洶地走上講臺。同學們一看見英語老師，就像老鼠看見了貓，各個膽戰(zhàn)心驚。英語老師發(fā)話了：“同學們，你們昨天考試考得一塌糊涂，就以你們這樣的分數(shù)去參加月考，別說全年級前五名，就連全年級……”英語老師嘰里呱啦地說了好半天，終于冷靜了一會兒，又鄭重地說：“考試卷下課再發(fā)。現(xiàn)在，我們來把第一課讀兩遍，再把卡通讀兩遍，然后再把課文卡通抄兩遍，翻譯一遍。”同學們聽完，頓時覺得頭暈眼花。
訓練開始了，英語老師教我們讀課文，讀到一半時，有一個單詞我們讀錯了，于是老師就讓我們讀五十遍，再抄一百遍。我們聽了，瞬間崩潰至極，有的同學甚至嚇哭了。但“惡魔”老師毫不留情，繼續(xù)她那“惡魔之音”。直到下課，她才帶我們把“惡魔之章”讀完。正當我們竊喜下課時，“惡魔”老師怒吼道：“你們還想下課？沒門！先把課文會背了再說！”于是，我們眼巴巴地看著窗外的小朋友開心地玩耍，長嘆了一口氣，就又開始無精打采地聽“魔音”了。直到一下節(jié)課的上課鈴打響，才上完這節(jié)“魔音課”。
這么難熬的一節(jié)“惡魔課”終于過去了，我們解放了。
英語課作文400字14
一個學期就快過去了，我們班的同學認為自己英語學得已經(jīng)相當不錯了。可是通過昨天的那堂課，我們感到很慚愧：自己只學了一點點知識，就已經(jīng)滿足了。真是太不應該了。
昨天的英語課很特別。
上課鈴響了，溫柔美麗的英語王老師像往常一樣走進教室，可跟往常不一樣的是，她把她可愛的女兒也帶來了。王老師的女兒三歲左右，叫果果。
上課的時候，果果坐在悅悅的座位上玩粉筆和吸鐵石。
王老師問我們：like是什么意思?還沒等我們回答，果果就用她稚嫩的聲音大聲說：喜歡!我們大吃一驚，暗暗夸贊：真牛啊!
過了一會兒，果果突然跑到講臺上，拿著粉筆在黑板上寫了一個大寫字母I，寫得非常端正。我們看了驚嘆一聲，果果卻咧開嘴甜甜地笑了。
后來，王老師給我們批作業(yè)時，果果給大家表演了一首英文歌，她又唱又跳的樣子真可愛。那首歌我們也會唱，但她比我們唱得好多了。唱完了，果果又對我們說了一句英文，可是我們班英語學得再久、再厲害的同學也聽不懂。后來還是王老師幫我們翻譯了這個句子：讓我們一起來唱吧，并且唱得快一些。
下課了，我們問果果各種各樣的問題，比如：Whats your name?How are you?How old are you?果果都能用英文回答，而且答得又快又好。反而是果果問我們的問題，我們一個也聽不懂。
通過這堂特別的英語課，我們知道了，自己要學習的知識還有很多，不能就此滿足。
英語課作文400字15
“外國老師來了，外國老師來了�！彪S著一聲呼喊，我們?nèi)w同學都立刻坐回自己的座位上，就像老鼠碰到了貓，個個驚慌失措。這個外國老師的模樣跟我們不太相同，除了舌頭和牙齒，其他地方都非常黑，頭上隨著黑黃黑黃的規(guī)律，扎出了許多小辮子，讓我們覺得有些懼感，就是這樣，左鄰右舍的人都走了出來，觀賞這位稀奇的客人，把門口堵得水泄不通。
外國老師先向我們自我介紹，她叫“Monica”，接著讓我們自我介紹，介紹完之后，外國老師給我們都取了英文名，我的是“Linda”。然后，我們正式開始上課了，外國老師教了我們一些基本單詞，我們十分認真，這時外國老師用中文說：“你們把單詞讀下來�！蔽覀兟犃丝┛┲毙Γ@樣一個個讀下來，要輪到我時，我很緊張，我努力地讀著，把所有單詞都讀了下來。外國老師的評語是：“Monicavey Good。”我才舒了一口氣。
就這樣這一節(jié)課從歡笑中結(jié)束了，最后我們和外國老師留了張合影，作為了永久的紀念。
【英語課作文400字】相關(guān)文章：
英語課作文08-23
英語課作文03-10
英語課作文03-31
英語課作文05-12
難忘的英語課作文08-16
有趣的英語課作文08-17
英語課小學作文08-09
快樂的英語課作文08-18
難忘的英語課作文01-16
英語課英語作文08-31