手...作文

時(shí)間：2021-07-11 17:04:09 小作文我要投稿

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手...作文

手...作文1

············· 手

手...作文

· 我們的手,是橋,

· 跨越海洋,

· 在陸地和陸地之間

· 傳遞彼此的問候.

· 我們的手,是船,

· 在心靈與心靈之間

· 揚(yáng)起潔白的帆.

· 我們的手,是小鳥,

· 在星辰與星辰之間

· 歡樂的飛翔!

手...作文2

　　每個(gè)人都有一點(diǎn)虛榮心，都想好好表現(xiàn)自己，可是不能太過頭，就像我。

　　那天下午，老天終于賞了臉，不下雨了。我高興極了，興沖沖的提著溜冰鞋飛也似的跑向玉清廣場(chǎng)，準(zhǔn)備好好的放松一下自己。這幾天老是悶在家里，我都快要憋死了。

　　到了玉清廣場(chǎng)，我已是滿頭大汗，氣喘吁吁了，現(xiàn)在還早，我環(huán)顧四周，基本上沒什么人。我找了一個(gè)長(zhǎng)椅，把鞋子換掉，便開始自由的放飛自己了。

　　我從這兒溜到那兒，又從那兒溜到這兒，興奮極了，整個(gè)廣場(chǎng)幾乎都布滿了我的足跡。時(shí)間一分一秒的過去了，陸續(xù)的有小朋友來了，看他們的樣子，也是要溜旱冰吧。只見他們打開包包，哇塞，怎是全副武裝，帶頭盔的帶頭盔，帶護(hù)膝的帶護(hù)膝，可真是厲害呀！

　　等他們穿戴完畢以后，便開始溜旱冰了�？磥硭麄兪遣艑W(xué)，雖然溜的還可以，平衡能力也不錯(cuò)，但動(dòng)作還不是太嫻熟，抬腳，放下，有點(diǎn)硬邦邦的感覺。

　　這是我的虛榮心便漸漸膨脹起來。不是我自夸，我的技術(shù)應(yīng)該還是可以的。于是，我便開始大顯身手。

　　準(zhǔn)備好，開始！我先非常慢的繞圈子，逐漸的他們的目光便被我吸引住了。然后我便開始耍起花樣來。先是來個(gè)360度急轉(zhuǎn)，這是小朋友們的目光便充滿了驚奇，一雙雙大眼睛都在看著我。我心里真是得意極了。接著，我便以一個(gè)個(gè)小石子作為障礙物，開始以S型繞著圈�？墒侵虚g出了一個(gè)小小的意外。繞圈時(shí)因?yàn)樗俣忍欤胶鉀]有掌握好，身體向前傾了一下，緊接著我很快便調(diào)整好，我抬起頭，看見了那些家長(zhǎng)的目光中既有贊許，也有一些小小的羨慕。我很快便把剛才的意外忘到九霄云外去了，依然是高速的溜著，還不停的玩花樣。

　　可是緊接著便發(fā)生了一個(gè)天大的意外，我溜得時(shí)間過于長(zhǎng)了，雙腳有些疲勞，有點(diǎn)兒微微的發(fā)酸。而此時(shí)我正得意的抬起頭，望著那些小朋友，有的小朋友甚至還在奮力追趕著我。望著他們羨慕的眼光，我不禁有些飄飄然。全然不知，我正在高速的往后退著，眼看就要跌入一旁的草坪了，那些家長(zhǎng)便在大聲提醒著我，此時(shí)已經(jīng)來不及了，我離草坪只有一步之遙，隨著一陣“啊——”的喊叫，我在草坪上一屁股坐下，還打了個(gè)滾。幸好是在草坪上，不然我可就慘了。我心里想著。

　　事后，我的屁股和膝蓋都青了一大塊。我不禁感嘆，人有時(shí)候虛榮心真的不能太重啊，我的經(jīng)歷就是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。

手...作文3

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱……”這首歌謠耳熟能詳，每當(dāng)聽到這首歌，我的眼中不自主的泛著淚花，媽媽是多么偉大啊，她為我們付出了那么多。

　　從我們呱呱墜地開始，媽媽就用她的大手保護(hù)我。細(xì)心呵護(hù)我，用她的大手為我做飯，漸漸地我長(zhǎng)大一些，她就用大手牽著我，教我學(xué)會(huì)了走路；慢慢的我到了上學(xué)的年齡，他就用那雙辛勤的首位我賺學(xué)費(fèi)；上學(xué)的休息日老師布置很多家庭作業(yè)，媽媽就用她那雙智慧的手拿起筆在紙上為我細(xì)細(xì)講解。

　　光陰似箭，日月如梭。我在時(shí)間的流逝中慢慢長(zhǎng)大，而母親卻在時(shí)間的匆匆流逝中慢慢變老。母親那雙原本細(xì)膩。光滑。白嫩的大手，慢慢變得粗糙，變黑，龜裂。媽媽悉心照顧了我十幾年，她為我付出了那么多。從一絲白發(fā)，到兩鬢斑白，再到滿頭銀絲；從露出第一顆乳牙，到學(xué)會(huì)走路，再到長(zhǎng)大成人。

　　風(fēng)雨中，媽媽的手像一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；坎坷人生路途中，媽媽的手就像路標(biāo)，指引我走向成功！我愛媽媽那雙粗糙熱溫暖的大手，更愛我的媽媽！

手...作文4

　　已然病入膏肓即將離世的母親,在彌留之際使勁最后一口力氣,抬起那只冰涼無力的手，輕輕地，仔細(xì)地，不舍地?fù)崦业哪�，從上到下，眉毛、鼻子、耳朵、嘴唇，我想她是想要用手的記憶將女兒的容貌深深的刻印在腦海里，帶去訣別之后的另外一個(gè)輪回里，那雙手枯瘦如柴，手心手背上毫無血色，我捧著母親那被歲月和勞累刻滿滄桑的手，將她緊捂在我的`臉頰上，任由淚水盡情的滑落。

　　我的母親出生在1945年的貧民家庭，兄弟姐妹9個(gè)，生活貧窮，許是因?yàn)樯L(zhǎng)年代的特殊和家里人口多負(fù)擔(dān)重的原因，在母親這一代人的心里，從來沒有享樂主義，有的就是勇于吃苦、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)和靈巧又耐勞的手。

　　嫁給父親的母親并沒有減少生活負(fù)擔(dān)，父親長(zhǎng)年在外工作，這樣，我們一家四口的生活起居，禽畜的喂養(yǎng)和數(shù)畝農(nóng)田的耕種便全部落在了母親那原本嬌小的手上。記憶中母親的手雖然不大，但手上的皮膚粗糙枯黃，手指關(guān)節(jié)也因長(zhǎng)年的勞作突起變形，手心上布滿了厚厚硬繭和密密麻麻的紋路。每年冬天，她的手都會(huì)全部開裂，裂痕深深，左右縱橫，就像缺水開裂的田地。那雙看似丑陋的手，卻承擔(dān)著我們家年復(fù)一年的春種秋收和家務(wù)雜活，像是不知疲憊的陀螺，沒日沒夜的旋轉(zhuǎn)著，勞作著。

　　母親的手是充滿神奇的手。母親雖在農(nóng)村，但對(duì)活計(jì)的要求極細(xì)，在我的成長(zhǎng)中，母親時(shí)常會(huì)手把手教我學(xué)做家務(wù)，比如打掃衛(wèi)生要徹底到死角，洗衣服要用力揉搓，做飯一定要干凈仔細(xì)之類，可我總是依賴母親成習(xí)慣的人，所以總是在干活時(shí)粗粗略略，完成任務(wù)便罷，還時(shí)常抱怨，那衣服上的泥垢根本就洗不下來，那死角的衛(wèi)生夠不著，那做飯的面太硬，揉不動(dòng)搟不開等等，可這時(shí)候母親總會(huì)氣的罵道：“就一千金大小姐，什么也干不了！”然后接過我洗不干凈的衣服，使勁的揉搓，不一會(huì)，那贓物遍布的衣服便在母親的手變得嶄亮如新。

　　母親的手是精工靈巧的手。生長(zhǎng)在農(nóng)村，母親一直為我們做鞋子穿，從我記憶起，母親每天晚上都有納不完的鞋底和縫不完的衣服，而她的活計(jì)總是針腳細(xì)致，裁剪合體，并不時(shí)的翻著花樣，在活計(jì)的細(xì)節(jié)上添上一些小小的花樣，使得原本普通的衣履變得精巧又漂亮，穿著母親做的鞋子和衣服走出去，聽到別人的稱贊和羨慕，瞬時(shí)滿足了孩子的虛榮愛美之心。

　　母親的手是充滿力量的手。母親是農(nóng)民，雖然父親有一份公職，可她從不愿意只靠父親吃飯，平日里，母親不僅堅(jiān)持種地，還要在家里兼養(yǎng)家禽家畜搞一些副業(yè)賺一些零花錢貼補(bǔ)家用。而母親同時(shí)也是一個(gè)脾氣倔強(qiáng)要強(qiáng)的人，盡管一個(gè)女人要承擔(dān)繁重的家務(wù)，可她絕不會(huì)允許田地里的收成和家禽的成長(zhǎng)質(zhì)量落于人后，田地里春種秋收，灌溉施肥，除草分苗，不管是驕陽似火還是寒風(fēng)凜冽，母親總是用她充滿力量的手將一件件活計(jì)用最短的時(shí)間高質(zhì)量完成。

　　母親的手是充滿愛心的手。紛繁世事，母親的手是那一樹一樹的花開，充滿了對(duì)孩子的所有疼愛，為了節(jié)省時(shí)間，農(nóng)民大多在農(nóng)忙時(shí)對(duì)吃食等物質(zhì)生活要求簡(jiǎn)單，可母親一人就算再忙，也從來不會(huì)為正在長(zhǎng)身體的我們將就吃食，她就算是再忙，都會(huì)為我們精心準(zhǔn)備可口的飯菜，搟面條，包餃子、蒸米飯等；就算再累，也從不會(huì)讓我們穿著臟衣服去上學(xué)，總是會(huì)及時(shí)督促我們換上干凈的衣服。

　　最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹，母親的一生太過艱辛，走的太不容易，念起母親的手，那雙手曾經(jīng)緊握著鋤頭，一掄一落，一鞠一躬在地里低頭勞作；再念母親的手，那雙看似笨拙而又粗糙的手，卻靈巧的捏著針線，一夜一夜，一針一針為我們縫縫補(bǔ)補(bǔ)，照顧我們的飲食起居。時(shí)至今日，母親的手已然將愛的暖流融入了我們的骨骼和血液，我的心忽然的疼痛，生無天荒，死無地老，難舍媽媽的手，卻也只能將她刻在心里，于某一個(gè)無人的角落，一次次的想起，因?yàn)槟请p手是我心里最美的手。

手...作文5

　　每個(gè)人都有一雙手，手是身體中最靈巧的器官，我們用手可以創(chuàng)造精美的藝術(shù)品，可以烹飪出美味佳肴。手也能表達(dá)情感，它可以握手，揮手告別，還可以撫摸。

　　我見過很多的手，有細(xì)膩的，粗糙的，還有有力的。但給我印象最深的還是姥姥那雙普通而又平凡的手。

　　隨著歲月的流逝姥姥的雙手從豐潤(rùn)慢慢變得干癟，指甲也漸漸失去了光彩，手上還多了許多皺紋，看上去不太好看，但就是這樣一雙手卻讓我感到了溫暖。

　　媽媽告訴我在我一歲多時(shí)舅媽在桌子上放了一杯開水，剛剛學(xué)會(huì)走路的我不小心把杯子拉倒了，開水順著桌子流到了我的脖子上，我痛地哇哇大叫，姥姥立刻跑過來解開了我脖子上的圍巾，但脖子上還是被燙了兩個(gè)亮晶晶的水泡。被燙傷后我一直煩躁不安，不停地用手抓脖子，姥姥怕我把水泡抓破會(huì)導(dǎo)致感染，所以在我睡覺時(shí)姥姥一直守著我。她用一只手抓住我的手，用另一只手輕輕地?fù)崦业哪橆a，在姥姥的撫摸下我漸漸變得安靜，就這樣姥姥一直守到了天亮……

　　姥姥患有高血壓和心臟病，這種病人最需要充足的睡眠，不然就會(huì)有危險(xiǎn)。但姥姥為了我一夜都未曾合過眼睛……

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我還清晰的記得在姥姥輕輕地?fù)崦履欠N溫暖的感覺，也許您的手不好看，但在我眼中，這雙手是最美的。

手...作文6

　　奶奶有一雙特別靈巧的手�？�，它會(huì)變出一桌可口的飯菜；它會(huì)做出讓我發(fā)愁的難題；它還會(huì)把凌亂的房間變得干干凈凈……最神奇的就是它還會(huì)為我治病呢！

　　記得前幾天放學(xué)，我感覺頭很暈，嘴里干干的，一測(cè)體溫，呀，不好，３９℃，我發(fā)熱了�！斑@可怎么辦呀！”爺爺也慌了手腳，“唉，還是給你奶奶打個(gè)電話吧！”不一會(huì)兒，奶奶就急匆匆地跑進(jìn)了家，她從書柜中翻出一本厚厚的《人體經(jīng)絡(luò)》，一邊看書一邊給我按摩。瞧，奶奶一會(huì)兒拿她的虎口對(duì)著我的虎口，用力地搓著，真怪，一股熱氣漸漸地從我的手心滲進(jìn)我的心里，暖暖的，舒服極了！一會(huì)兒，奶奶又用她的食指和大拇指按住我食指的末端，輕輕地揉按。就這樣，一直持續(xù)了半個(gè)小時(shí)。奶奶還不停地給我喝白開水，那手啊，一刻也沒停。幾小時(shí)以后，我不再感到頭暈了，再量體溫時(shí)，我的天哪，體溫計(jì)上顯示３６．５℃！奶奶的手真神呀！

　　奶奶的手讓我感到了溫暖，也讓我感到了奶奶的愛。

手...作文7

　　我的綽號(hào)叫“調(diào)皮大王”。從一年級(jí)到四年級(jí)，我被老師叫去上“政治課”不知有多少次了。因此，老師的批評(píng)對(duì)于我來說已是家常便飯，無關(guān)痛癢。平時(shí)，我除了想著法兒和老師對(duì)著干外，就只有一件事做——讀一些老師和家長(zhǎng)所不允許的小說之類的“禁斷之書”，因?yàn)橹挥兴鼈儾挪粫?huì)歧視我，我可以和它們同喜同悲、同優(yōu)同樂。

　　本學(xué)期初，聽說我們班又換了一個(gè)“新老師”。開學(xué)那天，果然看見一個(gè)戴眼鏡的“家伙”走進(jìn)教室。瞧他那笑里藏刀的樣子，一定是校長(zhǎng)派來的“一級(jí)殺手”。哼，不管你是哪路神仙，我準(zhǔn)叫你“哭比笑好”。反正人都說我這副德性已成了“慣性”！

　　我拿起筆，飛快地把這位“不速之客”給畫了出來，然后又添上“四眼蛇”三個(gè)字。哈哈，棒極了……

　　“陳乾坤……”正當(dāng)我洋洋得意地修改“蛇眼”的時(shí)候，忽聽到他在叫我。我懶洋洋地站起來，瞅了瞅他，慢條斯理地說：“您——叫我？”

　　有幾個(gè)哥們兒暗暗捂嘴笑起來，我還看到“刺稍頭”邱東在偷偷朝我豎大拇指。哼，走著瞧吧，本大王今天一定給他個(gè)下馬威。

　　“你的名字不錯(cuò)嘛，‘乾’和‘坤’，把天和地都容納進(jìn)去了，很大氣呵——”同學(xué)們都笑了起來。我卻被搞得一頭霧水，不知此言是諷刺還是褒揚(yáng)，他為什么單點(diǎn)我的名……哼，一定是周老師揭廠我的“案底”！我一言不發(fā)，斜視肴他，伺機(jī)反攻

　　“眼鏡”快步來到我跟前。糟了，我的“杰作”被他抓到了手里。干脆，我擺出一副死豬不怕開水湯的架勢(shì)。哼，再批一次又如何！

　　“咦？這畫的是我吧……不對(duì)呀，我會(huì)有這么丑、這么兇嗎？哈哈……”他笑得很真實(shí)，好像并不介意我的不恭。他為什么不批評(píng)我？他在搞懷柔政策？……我內(nèi)心飛快地思索著。看來，’這家伙不好對(duì)付！

　　“不過，單從這幅兩來看，還是挺不錯(cuò)的，”他把畫揚(yáng)了揚(yáng)，“造型、比例抓得很準(zhǔn)，特別是眼睛，還透出一股兇光，嘿，點(diǎn)睛之筆啊！看來，有時(shí)間，我得向陳乾坤同學(xué)學(xué)習(xí)繪畫。陳乾坤，你肯收下我這個(gè)徒弟嗎？”

　　同學(xué)們?cè)僖淮未笮ζ饋怼５玫嚼蠋熆洫?jiǎng)，我這還是大姑娘坐轎——頭一回。我的內(nèi)心升起一股豪氣，不由悄悄挺了挺身子。

　　“陳乾坤同學(xué)，聽說你很喜歡看書，很好，今天我任命你為四(3)班的語文課代表！”教室里一下安靜下來了，我差點(diǎn)沒透過氣來。老師用大手撫摸著我的頭，繼續(xù)說：“我相信你能行！”

　　我本想躲開他的手，可鬼使神差地，我卻沒有動(dòng)。唉，“刺頭”他們會(huì)不會(huì)說我“熊包”呢……

手...作文8

　　你們的手撐起了我的一片天。

　　從我“呱呱”落地的那天起，就有兩雙手一直地托著我，并撐著我的一片小天空。那就是爸爸、媽媽的手。

　　媽媽的手不漂亮卻溫暖，爸爸的手粗糙卻有力量。

　　小時(shí)候不開心吵鬧時(shí)，媽媽用她那溫暖的手，輕輕的將我托起，讓我依偎在在她那溫暖的懷抱里，爸爸用他那有力量的手將我撐起，懸掛在半空中玩耍。

　　學(xué)走路時(shí)，媽媽用她那溫暖的手緊緊地抓著我冰涼的小手，每走一步，媽媽的手就放松一些，等我開心的獨(dú)立走時(shí)，媽媽那溫暖的手已經(jīng)悄悄的離開了我冰涼的小手，站在原地微笑。

　　學(xué)騎自行車時(shí)，爸爸用他有力量的手緊緊地抓著自行車的后座位，讓我慢慢的前進(jìn)，漸漸的，在我騎自行車開心的大笑時(shí)，爸爸站在原地等待著，臉上的緊張的表情已經(jīng)消失了，取而代之的是微笑。

　　上學(xué)時(shí)，媽媽用她那溫暖的手幫助我收拾書包�；丶視r(shí)，門外晾著媽媽用手剛洗的衣服，上面有媽媽溫暖的味道。屋里桌子上擺放著媽媽用手剛做的溫暖的、香噴噴的飯菜。

　　當(dāng)我寫字很丑煩惱時(shí)，爸爸用他那有力量的手，教會(huì)我寫毛筆字，幫助我提高了寫字能力，還參加了寫毛筆字的比賽，獲得了一張大獎(jiǎng)狀。

　　我的吃的、用的、穿的都是爸爸用他有力量的手掙來的。

　　如今，媽媽的手有些涼了，爸爸的手也不再那沒有力量了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。我會(huì)用我自己的手做飯、洗衣，我會(huì)用我自己的手掙錢，我不需要爸爸、媽媽的手了。

　　可是，為什么，我的一片天，已經(jīng)是爸爸、媽媽的手在撐著呢？

　　哦，我知道了。因?yàn)槲业氖譀]有太多的溫暖也沒有太大的力量，我還是需要爸爸、媽媽的有力量，溫暖的手。

手...作文9

　　世界上有許多雙手，有小巧玲瓏的手，有纖細(xì)白嫩的手，有肥厚粗糙的手……然而在這各種各樣的手中我卻最喜歡媽媽的那雙手。

　　媽媽的手是溫暖的。媽媽總是在我摔倒在地時(shí)，用她那雙溫暖的手把我扶起來，輕輕地替我拂去身上的灰塵，眼中流露出關(guān)切的神情。媽媽總是在我成績(jī)不理想時(shí)，用手輕撫我的背，給予我溫暖和鼓勵(lì)。媽媽總是在我無助的時(shí)，給我點(diǎn)燃希望之火，還記得在我七歲那年，我上學(xué)時(shí)沒有帶傘，放學(xué)時(shí)外面下起了傾盆大雨，我無助的蜷縮在墻角。突然，一雙紅潤(rùn)細(xì)嫩的手出現(xiàn)在我的眼前，�。∈菋寢�，我喜出望外，媽媽把傘遞給我，在接傘時(shí)，我碰觸到了媽媽的手，好涼啊，感動(dòng)溢滿我的心田，我明白媽媽的手是為我而凍涼的，而我卻從媽媽那雙冰涼的手中感到了絲絲溫暖。

　　媽媽的手是靈巧的。一次，我把褲子弄破了，我無所謂的說：“這褲子都破了，還怎么穿，扔！”而媽媽卻把褲子拿過來默默地縫起來，不多時(shí)，褲子就煥然一新了。媽媽的手真靈巧，她不僅女工好，還做得一手好菜呢！在平常都是奶奶給我們做飯，可是今天奶奶沒回來，媽媽就給我們下廚做了一桌子的好吃的，那味道別提有多香了。

　　媽媽的手是勤勞的。她總是將房間打掃得一塵不染，就連邊邊角角都很干凈，玻璃擦得亮如明鏡，就連小蝴蝶飛過來都會(huì)以為沒有玻璃呢！結(jié)果小蝴蝶“啪”的一下撞到玻璃上，真是只可憐的小蝴蝶。如果你想在我家摸到一點(diǎn)灰塵，那可是比登天還難的事呢！

　　媽媽的手是溫暖的、是靈巧的、是勤勞的，我愛媽媽，更愛媽媽那雙偉大的手。