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[實(shí)用]敘事作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的敘事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敘事作文 篇1
據(jù)說(shuō)在很久很久以前,蝸牛和蝴蝶一樣,是一條滑溜溜的小蟲(chóng)。他們是好朋友。
一天,他們一起外出,在小河邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)大石頭,下面壓著一張紙,紙上寫(xiě)道:之前能背著它堅(jiān)持一個(gè)月,就會(huì)有意想不到的收獲。
他們兩個(gè)開(kāi)始了比賽,看誰(shuí)堅(jiān)持到最久并得到獎(jiǎng)勵(lì)。
蝸牛說(shuō):“我背慣了,你贏不了我,我之前不是還背過(guò)獎(jiǎng)杯嗎?”
蝴蝶笑而不語(yǔ)。
他們倆開(kāi)始背,剛開(kāi)始,兩個(gè)都很輕松,慢慢,堅(jiān)持久了,自身的形狀開(kāi)始改變,變成長(zhǎng)長(zhǎng)一條,而蝸牛在家里,實(shí)在是太重了,瞞著蝴蝶偷偷把石頭放下來(lái),到了第二天,就假裝很累,其實(shí),他很輕松;而蝴蝶每天都暗示自己可以的,一直堅(jiān)持到一個(gè)月后。
這個(gè)月很漫長(zhǎng),漫長(zhǎng)對(duì)于蝴蝶來(lái)說(shuō),不僅是背上的重物,還有蝸牛的冷嘲熱諷。
一個(gè)月后,他們相約在之前那條小河邊,出現(xiàn)了一道光,順著光往前走,看到了一個(gè)小精靈,她稚嫩的聲音馬上充滿整個(gè)山間:“很好,你們兩個(gè)都完成任務(wù)了。我現(xiàn)在要分配獎(jiǎng)勵(lì)了!
“嗖”的`一下,小精靈的魔法棒一揮,蝴蝶由滑溜溜的蟲(chóng)子變成有漂亮花紋的翅膀,在空中飛著,開(kāi)心地說(shuō):“好輕。
蝸牛在一旁看著,心想,切,我的獎(jiǎng)勵(lì)一定更豐盛。
也是“嗖”的一下,一道光包圍著蝸牛,蝸牛背上出現(xiàn)了重重的殼,根深蒂固安在它的背上,盡管他如何蠕動(dòng),不同的是,他還可以在里面睡。
“為什么!我也要飛!”蝸牛不滿地對(duì)小精靈大喊。
小精靈邊“呵呵”地笑邊對(duì)蝸牛說(shuō):“你自己吹的牛皮都可以把自己吹起來(lái)了。所以,我送你一個(gè)房子,等到你可以完全掙脫它的時(shí)候,你也就可以變成蝴蝶了!
說(shuō)完,小精靈消失了。
蝸牛,背著他那重重的殼,一步一步地往前走。然而蝴蝶很快就結(jié)識(shí)了花朵為朋友。過(guò)上幸福自由自在的生活。
敘事作文 篇2
廚房大概是蟲(chóng)子們最受歡迎的地方了,特別是蟑螂。瞧,在柜子深處,縫隙中,都能看見(jiàn)它們那“忙碌”的身影,簡(jiǎn)直將我氣到吐血。于是,我便開(kāi)始實(shí)施我的`“打蟑螂”超級(jí)計(jì)劃。
晚上,我哼著小曲去廚房倒水!芭尽钡卮蜷_(kāi)燈,哇!好大的蟑螂,“啊!媽媽,蟑螂啊——”我尖叫著,只見(jiàn)那只蟑螂從容不迫,輕車(chē)熟路地繞過(guò)“障礙物”鉆入看不清的深黑縫隙里去了。我吁了一口氣,心中怒火不由地往上竄:就一只蟑螂,能把我嚇成這樣嗎?我一定要消滅它們。想著,我熄滅電燈,面帶慍色地走出了廚房,找出蒼蠅拍,戴上手套,躡手躡腳地走進(jìn)了黑暗,悄悄守在暗中,我豎起耳朵細(xì)聽(tīng)著,想:你別以為你很小心了,還有比你更細(xì)心的呢!瞧,我在暗處正劃算著怎么打蟑螂,一晃便過(guò)去了一刻鐘,我猜蟑螂已經(jīng)放松了警惕,偷偷摸索著站了起來(lái)深吸了一口氣,瞪大眼睛,右手握緊了蒼蠅拍,一下子打開(kāi)燈。不出意料,桌上果然蹲著一只大蟑螂,我一拍子打下去,那家伙拔腿就跑,我揮動(dòng)著蒼蠅拍左擋右擋,和蟑螂打起了“體力戰(zhàn)”。
我從東跑到西,跑得眼花繚亂,一不留神,讓蟑螂跑了,連個(gè)影子也找不著。我憤怒地關(guān)上電燈,大口大口喘著粗氣,唉!又失敗了。我居然敗在一只小小蟑螂的手上,就差那么一點(diǎn)兒。骸昂撸疫真倔了,就在這兒等著,拼個(gè)你死我活!”養(yǎng)了養(yǎng)元?dú),倔性子上?lái)了,我拿了兩個(gè)蒼蠅拍,左手右手各一個(gè),全副武裝又上陣了。我用肩膀蹭開(kāi)了電燈,哎呦!這混賬還把“小小兵”帶出來(lái)了!我才不怕呢,都說(shuō)擒賊先擒王,蒼蠅拍“呼啦”直取大害蟲(chóng),它左右逃竄,可惜蟑螂不知道我的“蒼蠅神拍”全面升級(jí)“滅蟑螂十人拍”“百鳥(niǎo)啄蟲(chóng)”可憐可憐,他的“幻影腳”完全被克制,兩個(gè)神拍把這只大害蟲(chóng)夾在當(dāng)中,我運(yùn)出“九陽(yáng)神功”一夾,紫液四射,它早已一命嗚呼了。剩下的殘兵敗將可好收拾了,哈哈!“辟邪烈焰拍”一頓大掃,全部死翹翹。好爽。∥乙还蚕麥缌耸嘀豢蓯旱捏,心中總算出了一口惡氣。
呵呵!失敗是成功之母,我終于嘗到了勝利的滋味啦!
敘事作文 篇3
今天我真高興呀!我在舞蹈班的時(shí)候,老師夸獎(jiǎng)我了。老師說(shuō):“陳晗冰是我們班表現(xiàn)最好的的同學(xué),不遲到,不曠課。刻苦練功,今天學(xué)到的動(dòng)作明天就會(huì)了,我要送給她一個(gè)小禮物。'
然后老師就拿出來(lái)一個(gè)粉色的`,上面有一個(gè)蝴蝶結(jié),很漂亮的發(fā)卡,送給我了。同學(xué)們都給我鼓掌了,我的心里美滋滋的,比吃了蜜還要甜。今天我真的真的很高興!
敘事作文 篇4
我喜歡聽(tīng)街角中的一位老爺爺拉二胡,他拉的二胡真是絕無(wú)倫比,每當(dāng)轉(zhuǎn)過(guò)街角時(shí),我總是停下來(lái),悄悄的'聽(tīng)他拉二胡,每當(dāng)我回到家中,被媽媽訓(xùn)斥:“你這孩子,怎么那么晚才回來(lái)。”我聽(tīng)到后,總是無(wú)語(yǔ)的望著媽媽?蓩寢尣恢,我去聽(tīng)老爺爺拉二胡了。
后來(lái),我知道了,那位老爺爺出來(lái)拉二胡是因?yàn)闉榱思依锏暮⒆樱衣?tīng)到后,每當(dāng)一有時(shí)間,我就去買(mǎi)一些面包給老爺爺和孩子吃,在那之后,有一次,我去那兒聽(tīng)他唱歌時(shí),看見(jiàn)他的二胡快爛了,我就決定:剩下零花錢(qián),幫老爺爺買(mǎi)一個(gè)新的二胡。
幾個(gè)星期后,我已經(jīng)儲(chǔ)存好了零花錢(qián),我拿著這些零花錢(qián),去到了買(mǎi)琴的地方,給老爺也買(mǎi)了新二胡,我拿著新的二胡,跑到了我經(jīng)常去的地方——街角,把新二胡交給了老爺爺,老爺爺拿著,對(duì)我十分感激:“謝謝你,小朋友!薄安挥弥x!笨粗蠣敔斝α,我也笑了。
不知不覺(jué),幾個(gè)月過(guò)去了,我又一次來(lái)到街角,見(jiàn)到老爺爺沒(méi)在那兒彈琴,我走到他平時(shí)坐的地方見(jiàn)到上面寫(xiě)著:謝謝你,小朋友,我現(xiàn)在已經(jīng)要離開(kāi)這個(gè)地方了,如以后有緣,再見(jiàn)吧。我看了后,哭著跑回了家。我撲在床上,想著:爺爺,如果有緣,我們一定會(huì)再相見(jiàn)。
敘事作文 篇5
我又來(lái)到了陳舊的軌道邊,小時(shí)候經(jīng)常和D來(lái)這里,多年的路還是這么熟悉,但周?chē)娘L(fēng)景蒼老了許多,眼里有一種生疏的感覺(jué)。生銹的鐵道,灰色的天,好像是被世界遺棄的地方,古老又滄桑,荒蕪的生命在這里延續(xù)。
抬頭望著天,才發(fā)現(xiàn)天沉沉的,在夏天這個(gè)季節(jié),很少有這樣的陰霾天氣,鐵道的周?chē)L(zhǎng)滿金色的稻草,在我看來(lái),此時(shí)更像一個(gè)無(wú)風(fēng)的秋季。我覺(jué)得這個(gè)夏天很短,它仿佛已經(jīng)過(guò)去,僅僅在世界上停留了一秒鐘,然后無(wú)聲的走了,只留下一點(diǎn)點(diǎn)雨落下的'痕跡。
前天,D對(duì)我說(shuō),他要離開(kāi)這個(gè)城市,到國(guó)外去學(xué)習(xí),我問(wèn)他還會(huì)不會(huì)回來(lái)?他說(shuō)可能不會(huì)了,然后,D走了,載著太多的夢(mèng)想,像風(fēng)一樣沒(méi)有回頭,他說(shuō)過(guò)他希望自己是風(fēng)。
漫步在鐵道旁,忽然想起D的離開(kāi),想起我送他坐上出國(guó)的飛機(jī),感到很失落。
“不想了不想了”,我對(duì)自己說(shuō),然后找了一片枯黃的草地坐下。草的命真苦,秋天不到就死了,以前和D來(lái)的時(shí)候,它們都是綠綠的,我的眼睛有些酸。
很遠(yuǎn)的地方,一輛火車(chē)在鳴叫,不一會(huì),就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的從我身旁駛過(guò),我看著火車(chē)遠(yuǎn)去,朝著它的前方,“火車(chē)上的人們,一定在追尋他們的目的地,追尋他們的夢(mèng)想”,我也有自己的夢(mèng)啊,夢(mèng)是海藍(lán)色的,那些美好的幻想,那些留學(xué)的期望,都在里面,它們離我只有一步,但我就是到不了那個(gè)地方。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)D,風(fēng)有沒(méi)有痕跡?他說(shuō)有,風(fēng)吹過(guò)樹(shù)枝,樹(shù)葉就落下,那就是它的痕跡.....D說(shuō)得很對(duì),D也希望自己是風(fēng),但他會(huì)像風(fēng)那樣有痕跡嗎?
記得昨天送D走的時(shí)候,我們都流淚了,我拍了拍他的肩膀,說(shuō),不要忘了與你患難之交的朋友呀,他說(shuō)不會(huì)的,然后機(jī)場(chǎng)的登機(jī)通知響了起來(lái),D隨他的父母走上飛機(jī),我目送著他,直到他們消失也沒(méi)有離開(kāi),我知道,在飛機(jī)上,D一定也在望著我......
D走了,但我仍然忘不了平時(shí)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,忘不了昨天送他走的情景,忘不了這兒:小時(shí)侯一起玩的鐵道旁。
一輛輛火車(chē)駛過(guò),向東向西,時(shí)間不早了,我坐車(chē)回到家里,打開(kāi)電腦,發(fā)現(xiàn)有一封D給我發(fā)的郵件;
飛羽:
我是D,我現(xiàn)在在倫敦,我很好,也沒(méi)有忘記你,我還記得以前我們一起去的鐵道,你呢?雖然我們離得很遠(yuǎn),但我們還可以通過(guò)電腦來(lái)交談,過(guò)年的時(shí)候,我會(huì)回來(lái),那時(shí)我們就又可以見(jiàn)面了.....好了,就說(shuō)這么多,祝你愉快!
敘事作文 篇6
星雨散落,劃出繁密的痕跡。呆望著天空,想著你對(duì)我說(shuō)過(guò)的話:永遠(yuǎn)不要丟掉自己的信心,失去了信心,即使再怎么欺騙自己,也不能快樂(lè)地生活下去。
一直以來(lái),在我的排行榜中,你一直在我的面前,因?yàn)槟惚任矣赂,比我更加聰慧,而我,只是一個(gè)懦弱,不懂得怎樣使用人生的人。在十幾年的生活中,幾乎每次的辯論你都勝過(guò)我,但我卻只能在心中反駁這你,不敢回說(shuō),每當(dāng)此時(shí),你用一種類(lèi)似怨恨的眼神看著我,但又不是,虛無(wú)縹緲的令我膽怯。以為,只要安靜就好,因?yàn)闆](méi)有你的那般無(wú)束的快樂(lè)分子。安靜地看著你快樂(lè)地與他人交談,與動(dòng)物嬉戲。此時(shí),在我平靜的表面下有著不為我知的暗流在洶涌著,即使我還是原來(lái)的那個(gè)我。
還記得那天么?約好一起去看星和天空的那一天。你和我都是愛(ài)攝影的人,但無(wú)論我怎么努力,你拍攝的,似乎永遠(yuǎn)都比我好,比我的更有吸引力。接近黃昏時(shí)刻,我們到了湖邊,那個(gè)我們第一次見(jiàn)面的地方,一起回憶著那些屬于大家的往事,快樂(lè)的,流淚的,一切的一切在那里都被我們一一復(fù)活。從回憶中走出來(lái)后,我們各自拿起相機(jī),拍攝屬于自己的照片。到了十點(diǎn)左右,你說(shuō)你先回去了,但我卻想再在這里坐一會(huì),雖然不知道為什么。
你走了,天空依然與星辰做伴,即使這時(shí)的世界是黑色的,也沒(méi)有撲滅它們之間的快樂(lè)。靜靜地望著天空,那里令我著迷、向往。
哼著歌,不成調(diào)的歌,卻未發(fā)現(xiàn)周?chē)囊磺卸妓坪醺烈恍┝。無(wú)意間的抬頭,改變了自己的看法。我看見(jiàn)了一團(tuán)白光,從天上墜落下來(lái),還以為是流星,但又不是。這時(shí)的我似乎沒(méi)有了往常的膽怯,或是說(shuō),這時(shí)的我的好奇心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了恐懼。走近一看,原是一個(gè)折翼的天使,心中忽然想到,即使天使都有墜落的.時(shí)候,那人類(lèi)呢?是不是也會(huì)遭遇一次又一次的“墜落”?我笑了,我笑自己十幾年來(lái)的愚昧,笑自己的懦弱。也許,這個(gè)墜天使是我的幸運(yùn)天使,因?yàn)樗屛裔θ恍盐蛄恕_@時(shí),天使墜落時(shí),我忘記了你的存在,在這時(shí),我的世界里只有我自己,一個(gè)勇敢、快樂(lè)的自己。
又是一道強(qiáng)烈的白光,眼睛澀地張不開(kāi)。慢慢適應(yīng)后,才知道原來(lái)那是夢(mèng),一個(gè)有關(guān)天使的夢(mèng),一個(gè)讓我忘了你的夢(mèng),即使是夢(mèng),但我也會(huì)因此改變自己的懦弱。回了家,你看我的眼神似乎是喜悅的,但我不敢確定。你對(duì)我說(shuō):永遠(yuǎn)不要丟掉自己的信心!
天使墜落時(shí),我忘記了你,那個(gè)一直比我強(qiáng)的你,而我,已讓體內(nèi)的那股“暗流”噴涌出來(lái),改變了自己,讓自己成為一個(gè)和你一樣的人!
敘事作文 篇7
麗分到了重點(diǎn)班,班級(jí)里多數(shù)是不認(rèn)識(shí)的同學(xué),也有一些熟識(shí)的面孔,有芳,芳成了自己的新同桌。麗沒(méi)有看到慧,慧應(yīng)該是在普通班了,昊考進(jìn)了一中,紅去上了職業(yè)中學(xué)。
麗去洗手,看到慧,說(shuō)了什么麗回到班級(jí)就忘了,麗只知道,慧知道麗在一班,麗進(jìn)班級(jí)的時(shí)候,慧還看了看麗。麗坐下來(lái),回想著初中的三年,她們是如何度過(guò)的.,而如今卻像是有著不同的命運(yùn)。
"我也想站在主席臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。"麗望著主席臺(tái)上的同學(xué)對(duì)慧說(shuō)。"拉倒吧,你這輩子也別想了"慧脫口而出。麗本以為慧會(huì)說(shuō)鼓勵(lì)的話或者是其他,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到慧說(shuō)出這樣的話,麗的心里很不是滋味。"總有一天,我會(huì)讓你看到我站在主席臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng),讓你后悔你今天說(shuō)的話。"麗在心里下定了決心。
麗想想當(dāng)時(shí),麗其實(shí)和慧學(xué)習(xí)一樣差,都是學(xué)渣,是年級(jí)倒數(shù)的,但是她們又不同,初三分班給了麗一次新的機(jī)會(huì),麗抓住了這次機(jī)會(huì),讓自己的命運(yùn)與慧變的不同,如今是重點(diǎn)班的學(xué)生,而慧是普通班墊底的學(xué)生。
初三讓她們變的不同,中考再次讓她們變的不同,麗覺(jué)得慧有些可憐,如果她被分到新班級(jí),但麗轉(zhuǎn)念一想,命運(yùn)都是自己決定的,麗如果不努力,也不會(huì)進(jìn)重點(diǎn)班,師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人。想到這,麗又覺(jué)得慧是咎由自取。
當(dāng)時(shí)沒(méi)有麗考的好的人有一些拿錢(qián)去了一中,麗不知道這是對(duì)是錯(cuò),追求好的學(xué)校是沒(méi)錯(cuò)的,但那不是自己努力得來(lái)的,是爸媽的錢(qián)換來(lái)的,麗覺(jué)得有些不值。
敘事作文 篇8
2月14日 星期二 晴
昨天開(kāi)學(xué)第一天,很高興孩子們很快就以最佳狀態(tài)投入了新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。 課上,偶有孩子插嘴,偶有孩子說(shuō)悄悄話,偶有孩子做小動(dòng)作,偶有孩子走神,一律不批評(píng),答應(yīng)給他們一個(gè)星期的時(shí)間適應(yīng)新學(xué)期。
沒(méi)有講新課,只和孩子們講了一個(gè)《父子趕!返男」适,并引出習(xí)慣的重要性。我不惜花費(fèi)一整堂課的時(shí)間來(lái)和孩子們一起溫習(xí)學(xué)校常規(guī),從早上家長(zhǎng)送到學(xué)校不越黃線到佩戴紅領(lǐng)巾和胸卡,到晨讀、課堂、課間、中午用餐、值日、放學(xué), 每個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)矩細(xì)細(xì)道來(lái),為的是咱班這群即將升入六年級(jí)的孩子不僅在新的一年中長(zhǎng)大了一歲,更希望行為習(xí)慣和品德修養(yǎng)也能邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
昨天中午去醫(yī)院送完飯菜趕回學(xué)校值班,已經(jīng)遲到了五分鐘,教室里兩個(gè)班長(zhǎng)在巡視,大家靜悄悄的,大部分孩子在自覺(jué)主動(dòng)地完成《習(xí)字冊(cè)》第一課,雖然還沒(méi)有教,但是五年級(jí)了,孩子們已經(jīng)具備了一定的自學(xué)能力,寫(xiě)出來(lái)的字正確、工整、漂亮。
我正欣慰得嘴角上揚(yáng)呢!
“顧老師,張同學(xué)中午的排沒(méi)有吃完,打了12點(diǎn)的鈴他還在吃!
“對(duì)的,他一邊吃一邊寫(xiě)《習(xí)字冊(cè)》,點(diǎn)了名也不收起來(lái)。”
我一看,他的確一手拿著炸雞排,一手拿著筆,一條腿伸在座位外邊的走廊上,一條腿蹺在課桌的抽屜肚里。皺皺眉,提醒自己:上午的承諾別忘記了,一周內(nèi)不批評(píng)任何同學(xué)。
“張同學(xué),上午你在教室里上課的吧?”
“在!”他一臉懵。
其他同學(xué)也都面面相覷,不明所以。
“用時(shí)下比較流行的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)來(lái)說(shuō)呢,看到你這樣我開(kāi)始懷疑自己上午上了一堂假課,也許我教了一個(gè)——?”
“假學(xué)生!”孩子們異口同聲,然后笑成一片。
“是啊,或者我和大家講了假常規(guī)!
“假紀(jì)律!
“假......”
我摸了摸張同學(xué)的.臉蛋兒,故作疑惑不解狀:“沒(méi)教假學(xué)生啊!活生生的人呀!那怎么不知道規(guī)矩啦?12點(diǎn)不能吃東西了,更不能邊寫(xiě)作業(yè)邊吃東西!”
張同學(xué)會(huì)意地趕緊起身將未吃完的雞塊扔進(jìn)垃圾桶里。
今天下午又接到徐同學(xué)針對(duì)張同學(xué)的報(bào)告:“顧老師,張同學(xué)故意拿我的筆和橡皮,我讓他還,他不還,我去他手上拿,他就故意扔地上,然后說(shuō)‘我沒(méi)拿啊’!”
“以其人之道還治其人之身吧!你也學(xué)他那樣和他開(kāi)個(gè)玩笑,拿他的筆,他向要你就放地上說(shuō)沒(méi)拿。去吧,完了就說(shuō)顧老師讓你這么干的!闭f(shuō)完我就目送徐同學(xué)去執(zhí)行任務(wù)。
我眼看著張同學(xué)即將生氣,就在那時(shí),他扭頭與站在教室門(mén)前導(dǎo)護(hù)的我對(duì)視了一下,我對(duì)著他抿嘴狡黠一笑,聰明的他一下子明白了怎么回事。
我答應(yīng)大家不批評(píng)不發(fā)火,并不意味著不處理,至于用什么方式來(lái)解決問(wèn)題就隨我的性子來(lái)啦!哎呀,開(kāi)學(xué)真好!生活一下子變得好有意思!
敘事作文 篇9
前不久剛剛月考了呢~這次監(jiān)考很?chē)?yán),第一場(chǎng)就有三個(gè)被收卷的。突然就想寫(xiě)下來(lái)。
第一個(gè)是王嘉,自己偷偷摸摸在桌子下面翻語(yǔ)文書(shū)。被老師發(fā)現(xiàn)了,收了他的卷。王嘉可憐兮兮地?cái)[弄著手中的圓珠筆,委屈地一個(gè)勁的重復(fù)著:“老師我沒(méi)作弊!老師我真的沒(méi)有作弊啊!……”監(jiān)考老師淡定的讓他站在講臺(tái)上,繼續(xù)“偵察”其它學(xué)生的“不良動(dòng)機(jī)”。
我趕緊低下頭寫(xiě)作文的最后一自然段,因?yàn)槭O碌臅r(shí)間已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。
果不其然,就在我停筆后的幾分鐘,收卷的鈴聲響起了。監(jiān)考老師忙問(wèn)王嘉有沒(méi)有找到其它作弊的學(xué)生。王嘉愣了一下,小心翼翼地把手伸向前面,吞吞吐吐地說(shuō):“就是她們兩個(gè)……”大家都順著他所指的方向看去——竟然是校長(zhǎng)的女兒李子涵和學(xué)習(xí)委員趙雪!監(jiān)考老師也愣住了,同學(xué)們也都愣住了。騎虎難下,老師還是收了李子涵和趙雪的卷。經(jīng)過(guò)對(duì)比,兩張卷相似度95%。
接下來(lái)的那場(chǎng)考試,同學(xué)們都異常老實(shí),誰(shuí)也不敢向后看一下或者低一下頭。
然后又恢復(fù)到原來(lái)那樣,打鈴、交卷、回本教室、放學(xué)。天下著雨,我一到校門(mén)口就看到媽媽的身影。
我跑過(guò)去,接過(guò)媽媽遞給我的傘。媽媽正在和一些家長(zhǎng)聊天,其中一位家長(zhǎng)問(wèn)我:“你們班監(jiān)場(chǎng)嚴(yán)不嚴(yán)?有被收卷的嗎?”我隨口答道:“有啊有啊,抓了三個(gè)吶,都是好學(xué)生,王……”我突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē),因?yàn)閱?wèn)我話的正是王嘉的媽媽!不能說(shuō)不能說(shuō),說(shuō)出來(lái)場(chǎng)面多尷尬!我立即改口:“有李子涵和趙雪,還有一個(gè)沒(méi)看清楚!蓖跫蔚膵寢屃⒓垂笮ζ饋(lái):“哈哈,我說(shuō)嘛,校長(zhǎng)的'女兒也不過(guò)如此呀,她們的成績(jī)都是抄出來(lái)的,這回可讓她們丟丟人!”她把這些話重復(fù)一遍又一遍,一臉的幸災(zāi)樂(lè)禍。我一邊陪著笑臉一邊冷汗滴滴滴……%%
不一會(huì),王嘉慢吞吞地拖著書(shū)包從學(xué)校里走出來(lái)了,我一見(jiàn)他要過(guò)來(lái),趕緊向王嘉媽媽說(shuō)了聲:“阿姨再見(jiàn)!崩鴭寢尵痛颐ψ唛_(kāi)了。
走了幾步我回頭一看,只見(jiàn)王媽媽還保持一副幸災(zāi)樂(lè)禍的表情向兒子講著什么,兒子低著頭,表情僵僵的…
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