敘事的作文

時(shí)間：2024-11-20 10:25:58 敘事作文我要投稿

【必備】敘事的作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的敘事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】敘事的作文7篇

敘事的作文篇1

　　有一次春節(jié)，我和媽媽一起做火車回老家。臨上火車時(shí)，媽媽給了我一張臥鋪票�？粗@張臥鋪票，我趕忙問(wèn)道：“那您呢，媽媽？”媽媽輕松地說(shuō)：“沒(méi)事，我有一張硬座票�！闭f(shuō)完，便把我塞進(jìn)了3號(hào)車廂的車門。我回頭一看，媽媽已匆匆地向車尾的方向走去。

　　我擁著一席白薄被，路途的勞累使我迷迷糊糊很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。半夜里，我突然醒來(lái)，聽(tīng)鄰鋪說(shuō)：“真是可憐天下父母心，孩子她媽把臥鋪留給了孩子，自己坐硬座，一晚上還給孩子蓋了好幾次被子。”我鼻子一酸，趕緊下床去找媽媽。借著黃昏的`落地?zé)�，我小心翼翼地穿過(guò)一扇扇，走過(guò)一個(gè)個(gè)擁擠的通道。越向后走，環(huán)境越惡劣，一股股嗆人的煙味夾雜著各種難聞的氣味撲鼻而來(lái)，讓人直想吐。

　　忽然，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾：臟亂的地面上，媽媽疲倦地靠在角落里。頓時(shí)，我明白了：原來(lái)媽媽自己只買了站票！我愣愣地站在原地，眼淚直砸到地上。

　　媽媽的愛(ài)就像冬天里的一杯醇香溫暖的咖啡，就像炎夏中的一碗清爽冰涼的檸檬茶，帶著甘甜，化解掉我所有的委屈與悲傷。媽媽，I love you！

敘事的作文篇2

　　在《婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)》熱播之際，我家也正處于硝煙彌漫之時(shí)，老媽只恩準(zhǔn)我看四大名著，而我卻對(duì)小四、落落等人的作品情有獨(dú)鐘，由此開(kāi)始了漫長(zhǎng)的“地下黨”生活，書(shū)的保衛(wèi)戰(zhàn)打響了。

　　“定海神針”走了

　　我是書(shū)的守護(hù)者，老媽是書(shū)的檢察者，那么“定海神針”呢？用腳指頭想想也知道是老爸了，他擔(dān)任“間諜”工作。其實(shí)，老媽密切關(guān)注我的課外讀物，主要是看書(shū)中是否有愛(ài)情故事，現(xiàn)在的青春文學(xué)作品哪一本沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)情色彩？為了看小說(shuō)，我具有不屈不撓的作戰(zhàn)精神。老爸的作用就在于我和老媽開(kāi)戰(zhàn)之后，每次都以“看書(shū)對(duì)寫(xiě)作有幫助”為由勸老媽消消火，等老媽偃旗息鼓后，他再到我房間來(lái)對(duì)我說(shuō)：“買書(shū)我支持。”可由于他工作優(yōu)秀，所以被調(diào)到延安學(xué)習(xí)，他走后，我只能單槍匹馬戰(zhàn)沙場(chǎng)了，悲哉！

　　為了保護(hù)書(shū)，為了避免書(shū)被老媽扔進(jìn)垃圾箱，我只好堅(jiān)持抗戰(zhàn)到底！

　　作戰(zhàn)場(chǎng)地?fù)Q了

　　近日，“上司”（表姐）把我調(diào)往荊州小妹家中作戰(zhàn)，這下我可是一個(gè)頭兩個(gè)大了。一到作戰(zhàn)場(chǎng)地，我就開(kāi)始左瞧右看，主要是為了熟悉地形。這次“上司”派給我的`任務(wù)是保護(hù)《沙漏Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ》，我把這本書(shū)藏進(jìn)了柜子里，可由于長(zhǎng)途跋涉，我累壞了，晚上睡得很死。天意弄人，世事難料，老媽千里追蹤，潛入“我軍”內(nèi)部，待我睜眼時(shí)，書(shū)早已不見(jiàn)蹤影。我?guī)е靶”保ㄐ∶茫┱归_(kāi)了地毯式地搜索，終于找到了蹤跡，書(shū)在“敵軍”手上。我們馬上開(kāi)戰(zhàn)，搶回了書(shū)，然后撤離戰(zhàn)場(chǎng)。作戰(zhàn)地點(diǎn)一換，我的生活變得異常緊張，每天都處在水深火熱之中，提心吊膽過(guò)日子，連夜晚也要學(xué)習(xí)貓頭鷹，痛哉！

　　明槍易躲，暗箭難防。為了保衛(wèi)書(shū)，哪怕身處逆境，我也誓死不屈！

　　一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)停了

　　由于戰(zhàn)爭(zhēng)聲勢(shì)浩大，“聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)”（爺爺）也來(lái)勸導(dǎo)，雙方被迫暫時(shí)停戰(zhàn)，選擇和平談判，我方堅(jiān)持“看青春小說(shuō)對(duì)寫(xiě)作有益”的觀點(diǎn)，反方也咬著“四大名著更適合青少年閱讀”的觀點(diǎn)不放，在長(zhǎng)達(dá)5小時(shí)的交涉后，雙方在“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的原則下，簽訂了“既要看四大名著，也要看青春小說(shuō)”的和平協(xié)定。書(shū)的保衛(wèi)戰(zhàn)終于以我方勝利結(jié)束，我獲得“先鋒斗士”的光榮稱號(hào)。

　　但丁曾說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了：走自己的路，也聽(tīng)別人說(shuō)。

敘事的作文篇3

　　在我的記憶里，有一把藍(lán)色的雨傘，那藍(lán)色就如天空般明亮。

　　小時(shí)侯的那些下雨天，媽媽總撐著那把藍(lán)色的雨傘到學(xué)校來(lái)接我，雨滴答滴答地落在雨傘上，我小小的身子就躲在那把藍(lán)色的雨傘撐起的天空下，牽著媽媽的手，唱著歡快的歌兒，感覺(jué)好幸福。

　　又是一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭想和媽媽說(shuō)話，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色，涼風(fēng)夾著雨滴，吹打著媽媽的.頭發(fā)。

　　“媽媽，雨傘歪了”。我對(duì)媽媽說(shuō)，“沒(méi)有”媽媽輕聲的回答。

　　時(shí)間慢慢的過(guò)去了，我也長(zhǎng)大了。

　　又是一個(gè)下雨天，又是一把藍(lán)雨傘，但是打傘的卻是我。

　　我的視線透過(guò)絲絲雨滴，小時(shí)的情景不自覺(jué)的浮現(xiàn)在眼前。那藍(lán)色的雨傘哦，融合了多少的情和那數(shù)不盡的愛(ài)。

　　“雨傘歪了”。媽媽在提醒我�！皼](méi)有”我說(shuō)。

　　“雨傘真的歪了”媽媽重復(fù)著�！皼](méi)有”我輕輕的說(shuō)。

　　傘下是許久的沉默，回過(guò)頭卻看見(jiàn)晶瑩的淚水滑過(guò)媽媽的臉頰。

　　悠悠的親情哦藍(lán)藍(lán)的傘。

　　本篇記敘文小習(xí)作，小作者記述了自己有關(guān)藍(lán)色雨傘的記憶，那藍(lán)色就如天空般明亮。表達(dá)了作者對(duì)媽媽的感激之情。文章語(yǔ)言樸實(shí)，字里行間流露著童真、童趣。

敘事的作文篇4

　　歡快的游戲，美味的佳肴，柔軟的草地，精彩的晚會(huì)，閃爍的星空，迷人的晨曦……這一切都讓我難以忘懷！

　　4月29日和30日，建德市明鏡小學(xué)二年級(jí)小樹(shù)班組織了一次以“體驗(yàn)生活，擁抱陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)”為主題的親子課外拓展活動(dòng)。

　　29日上午，我和媽媽按時(shí)到達(dá)營(yíng)地松鹿堂。9點(diǎn)，活動(dòng)開(kāi)始。教練把我們分成四個(gè)隊(duì)，飛虎隊(duì)、雄鷹隊(duì)、海豹隊(duì)和炫彩隊(duì)，各自有響亮的口號(hào)，炫酷的造型。我和媽媽在飛虎隊(duì)，“飛虎飛虎，我最威武！”

　　接下來(lái)，教練為我們安排了一整天的親子活動(dòng)。親子制作風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想。認(rèn)識(shí)蔬菜秧，種植愛(ài)心辣椒。采摘、品嘗桑葚。還有驚險(xiǎn)刺激的“勇攀高峰”和需要有勇有謀的CS真人游戲“戰(zhàn)斗到底”。大家玩得可開(kāi)心了！

　　傍晚，我和媽媽一起搭好帳篷。我迫不及待地邀請(qǐng)好朋友到帳篷里玩耍。草地上五顏六色的帳篷，遠(yuǎn)看像春天里盛開(kāi)的.花朵。

　　做晚飯時(shí)，大人和孩子都忙碌起來(lái)，洗菜、切菜、燒火、炒菜，鍋碗瓢盆奏出一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。我獨(dú)自完成了一個(gè)菜：煎雞蛋，好有成就感！大家吃著，聊著，笑著，好一個(gè)溫馨的大家庭！

　　夜幕降臨，最期待的晚會(huì)開(kāi)始了。節(jié)目豐富多彩，載歌載舞。有詩(shī)詞朗誦、獨(dú)唱、親子合唱、相聲、脫口秀、英語(yǔ)演講、樂(lè)器演奏、拉丁舞、跆拳道等。我和葉葭梓表演了拉丁舞。黃老師演唱了《三個(gè)和尚》。晚會(huì)氣氛熱烈，掌聲此起彼伏，在一首飽含深情的歌曲《老師》中圓滿結(jié)束。

　　第一次露營(yíng)，我很興奮，久久不能入睡，隔著帳篷和同學(xué)聊天。我們仰望星空，度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。迎著第一縷晨曦，我們走進(jìn)了嶄新的一天。

　　30日早晨，我們依依不舍地告別，期待下次活動(dòng)早日到來(lái)！

敘事的作文篇5

　　“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美�！北贾腥昊蛟S就如同一片銀杏葉，而我則將努力成為那一片最美的銀杏葉。

　　駐足仰望省奔中內(nèi)那一棵屹立了800年而不倒的銀杏樹(shù)，伸手觸摸那經(jīng)受800年風(fēng)雨摧殘飽經(jīng)滄桑的枝干，俯身拾起一片泛黃凋落的銀杏葉，席地而坐。手執(zhí)落葉，感慨之余，更多的是沉思。傳說(shuō)每一位奔中學(xué)子都是銀杏樹(shù)上的一片葉子，有的含苞待放，厚積薄發(fā)；有的青翠欲滴，風(fēng)華正茂；有的泛黃凋零，零落成泥……而我，又該何去何從？

　　踏入奔中的那一天起，這里就成為三年奮斗之地，高考圓夢(mèng)之地。初生牛犢的`我，就好像那含苞欲放的銀杏葉，未來(lái)有著無(wú)限的可能。嫩芽成為一片綠葉需要吸收充足的養(yǎng)分，享受陽(yáng)光甘霖的滋潤(rùn)，更要躲避蝗蟲(chóng)侵襲，抵抗暴風(fēng)驟雨。與我，同樣。認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，聆聽(tīng)父母老師的諄諄教誨，抵制不良的誘惑，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)生活上的挫折。做一個(gè)積極向上的學(xué)生，成為一片茁壯成長(zhǎng)的嫩芽。

　　當(dāng)嫩芽長(zhǎng)大成葉，在陽(yáng)光的照耀下將會(huì)熠熠生輝。奔中三年，我將努力成為那片最閃亮的銀杏葉。幼芽時(shí)就已做好準(zhǔn)備，那所吸收的養(yǎng)分，點(diǎn)點(diǎn)匯集，在無(wú)形中爆發(fā)，使綠葉煥發(fā)生命的活力，在眾多葉子中脫穎而出。與我，亦然。高一時(shí)就要做好準(zhǔn)備，一點(diǎn)點(diǎn)的夯實(shí)基礎(chǔ)，把知識(shí)寶庫(kù)打造得更加豪華。高二，高三則將厚積薄發(fā)，一鳴驚人，用自信笑傲奔中。做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，成為一片閃亮的葉子。

　　當(dāng)時(shí)間流逝，綠葉泛黃之時(shí)。昔日風(fēng)華正茂的綠葉，也會(huì)竭盡自己最后的力氣，為這位孕育了它一生的大樹(shù)，貢獻(xiàn)最后一點(diǎn)微薄之力�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！笨v使飄然離去，也要留下生命的印記，回報(bào)生養(yǎng)之地，一生方才不虛此行。與我，也是。三年后，當(dāng)最后一次鐘聲敲響，放下手中的筆，我，便不再屬于這里。但，葉落總會(huì)歸根，畢業(yè)還會(huì)回來(lái)。只愿今后有所作為，能在多少年之后再次回歸時(shí)為這里貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。做一個(gè)懂得回報(bào)的學(xué)生，成為一片歸根的落葉。

敘事的作文篇6

　　今天同學(xué)們一大早就來(lái)到了學(xué)校。你知道這是為什么嗎？那是因?yàn)榻裉煳覀円g樂(lè)谷春游。我們坐在豪華大巴上一邊談天說(shuō)地，一邊欣賞著路邊的美景，一路上充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　歡樂(lè)谷的大門前有字母拼寫(xiě)的三個(gè)字------歡樂(lè)谷。進(jìn)入大門就讓我們眼花繚亂。�。∥覀兦懊媸恰氨┲恰�，那里有很多刺激的游戲。我們先去了“螞蟻王國(guó)”，到了那里我們都已經(jīng)迫不及待地去玩了。我們先玩的'“歡樂(lè)杯”�？墒恰皻g樂(lè)杯”并不是像它的名字一樣好玩，而是恰恰相反，等我們下來(lái)的時(shí)侯，�。√煨剞D(zhuǎn)，那種暈的感覺(jué)都無(wú)法向你形容。

　　接著，我們又玩了最刺激的游戲－－“尖峰時(shí)刻”。我剛坐上去的時(shí)候，心里十分緊張，好像懷里揣了一只小兔子，咚咚地跳個(gè)不停。鈴聲響了，我們就開(kāi)始緩緩上升，升到極點(diǎn)時(shí)，我看到了歡樂(lè)谷的全景。這時(shí)我的心好像提到了嗓子眼，讓我緊張不已。我屏住呼吸做好下降的準(zhǔn)備，唰的一下就降到了最低點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我的腦海一片空白，有股失重的感覺(jué)，有的同學(xué)就大聲地喊叫。真是太過(guò)癮了，太刺激了！

　　真是時(shí)間飛逝，覺(jué)得一會(huì)兒功夫就到了下午三點(diǎn)。但是同學(xué)們都意猶未盡，還都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中，我們戀戀不舍地離開(kāi)了歡樂(lè)谷。

敘事的作文篇7

　　一場(chǎng)大雪過(guò)后，到處是一片白茫茫的景象。草地上雪花如席，樹(shù)啊、房子啊、花啊……都蓋上了一層厚厚的棉被。這真是一座冰雪王國(guó)。

　　小朋友們紛紛來(lái)到雪地上玩耍。瞧！他們玩得多開(kāi)心呀！小平和小紅把雪地上的雪揉成兩個(gè)一大一小的雪球，拼成一個(gè)可愛(ài)的雪人。他們給雪人戴上帽子，裝上眼睛和鼻子，圍上圍巾，雪人顯得更加精神了。小青和小芳把雪揉成團(tuán)使勁地向?qū)Ψ饺舆^(guò)去，打起了雪仗�！班�！打中了！打中了！”大家跳著、歡呼著，歡樂(lè)的笑聲回蕩在雪地的上空。

　　小樂(lè)和小凡乘上了自制雪橇，爬到斜坡的最高峰，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)滑雪比賽一決高低。“嗖”的一下，眨眼的功夫，小樂(lè)就滑到了終點(diǎn)。“噢！我贏了！我贏了！”小凡看著小樂(lè)得意忘形的.模樣，也裂開(kāi)嘴笑了。

　　就這樣，小朋友在雪地上玩啊、蹦啊、跳啊、笑啊……大家都沉浸在“歡樂(lè)的海洋”里。

　　本文緊扣題目《下雪后》，開(kāi)篇寫(xiě)了雪后美景，中間寫(xiě)了孩子們?cè)谘┖蠖蜒┤�、打雪仗、比賽滑雪，�?nèi)容和標(biāo)題相照應(yīng)�！熬瓦@樣，小朋友在雪地上玩啊、蹦啊、跳啊、笑啊……大家都沉浸在“歡樂(lè)的海洋”里。”結(jié)尾先景后情，顯得意猶未盡，讓人回味無(wú)窮。

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