敘事的作文15篇【精品】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的敘事的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文1
一天，陽光明媚，媽媽洗好了衣服、被單放到院子里去曬。她還把一旁休息的明明叫了過來:“明明，你幫我看著被子，別讓別人把衣服被單給偷了�！�
“好的!”小明回答。
媽媽會去做飯了，明明呆呆地站在那兒，這時一個小偷鬼鬼祟祟地進來了，他看見明明在那站著，跑過去問。
“你叫什么名字?”
“我……我叫明明�！泵髅骺戳丝葱⊥�，小聲地回答。
“你知道我叫什么名字嗎?我叫逗你玩�！毙⊥嫡Ａ苏Ｑ郏敖幸宦�!”
“逗你玩�！泵髅鞴怨缘亟辛艘宦暋�
小偷見明明很乖，便把衣服扯下來，明明見了趕緊喊:“媽媽，有人偷我們衣服!”
“誰呀?”
“逗你玩�！毙∶鬟呎f邊看著衣架。
“這孩子，別逗媽媽了，媽媽很忙�！眿寢尣⒉焕頃�。
小偷看媽媽沒有出來，繼續(xù)偷了被單扛在肩上，立馬鞋底一抹油——溜了。小明見狀，連忙大叫。
“媽媽，有人偷我們被單!”
“誰呀?”
“逗你玩�！毙∶髦钡睾�。
“你這孩子欠揍是吧!”說著，拿起鍋鏟走了出來。
媽媽走到衣架下，立馬傻了眼，說:“真的`是逗你玩。”
敘事的作文2
我喜歡畫黑龍江省大慶市高一高三二班的高天臨。我有很多課外生活，但我最喜歡畫畫。
我三歲的時候，在幼兒園和侯老師、王老師一起學畫畫。我看到侯老師畫的王先生和其他孩子的畫像和真的一模一樣。太像了，長大后想畫得比他好。
畫過很多東西，其中一個叫《春天來了》，拿了大證！
我媽媽喜歡看我的畫，所以她很支持我，給我買了各種各樣的刷子、畫板和一些紙。她還說等我學習好了，她就送我去上繪畫課。
當我完成作業(yè)時，我畫畫。一拿起畫筆就什么都忘了，有時候還會忘了吃飯。我畫畫，我畫春天的風景，夏天的小夠，秋天的樹葉，冬天的雪人…
我媽把我的畫一幅幅掛在墻上，我的墻就成了《高天琳的.畫展》。
每當我學習累了，就看看我的畫，就輕松多了。我媽媽很喜歡我的畫，我送給她一幅作為生日禮物。
畫畫給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ?/p>
敘事的作文3
如果要問夏天我最喜歡的干的事，那就是摘蓮子了，我的家鄉(xiāng)有好多戶人家都種了蓮藕，所以一到七八月，這些蓮藕就會開出蓮花，然后變成蓮蓬，這就是我們小孩子最開心的.時候了。
說起摘蓮子，那得有好多方面要注意的，首先就是安全問題，大人們經常告誡我們小孩子，摘蓮蓬一定不要去不知深淺的坑里去，搞不好下面就有人挖的洞，掉進去連個頭都不會漏出來，這也是我們小朋友最害怕的，因為我們都是旱鴨子，如果真掉進去，那就會沒有命了，所以我們經常去田地里摘蓮蓬。
其次就是早知道采摘的技巧，因為種蓮藕最重要的就是下面的藕，所以大人們通常不讓我們摘蓮蓬的，因為這樣容易會導致下面的藕壞掉，但是大人也不經常到地里，所以我們就有了機會，但是我們也知道怎么摘，我們從來不破壞藕桿，只摘上面的蓮蓬，這樣就可以最大限度的保證下面的蓮藕不會壞掉。
這就是摘蓮蓬所要注意的地方，所以等你們摘蓮蓬的時候，也千萬要注意哦。
敘事的作文4
星期一下午第三節(jié)課，我們排著整齊的隊伍跟著陳老師去參觀二樓的校史館。
在校史館，我們一邊觀看，一邊聽陳老師給我們介紹。他給我們介紹了學校的發(fā)展歷史。聽了介紹，我才知道以前我們的學校不叫實驗小學，而叫夫子廟小學。因為我們學校最初建在孔廟里。
我們的學校是在1914年創(chuàng)建的，由于校舍緊張，以前班級只有三十幾個，可現在有49個班，有2300多學生；以前有90位老師，而現在有141位老師。我們還看見了以前的學校和現在的學校的模型，那時學校的面積還沒有現在的學校操場大；就連校長的辦公室也一樣很小。但我還是喜歡陳列在校史館里一座座的`獎杯，因為那些獎杯是通過許許多多老師的奮斗和同學們的努力而換來的。我希望將來哪兒有一座屬于我們的獎杯。
敘事的作文5
正月初三那天,我與爸爸媽媽一起去外公外婆家拜年做客,我欣喜若狂,因為我有可能接到外公外婆的紅包呢！
到了外公家,我便有禮貌地對外公外婆說:外公新年好，外婆新年好!”外公說：“好，好，坐下吧！”說著，便遞給我一個紅包，給我們端了幾杯茶，又拿來了許多的糖果。我們吃著甜滋滋的糖果，在一起聊天，有說有笑。這時舅媽也過來了，她也遞給我一個紅包，我連忙說：“謝謝！”我偷偷地打開兩個紅包看了一下，哇！兩個紅包一共有七百元呢！媽媽神不知鬼不覺地來到了我身后，說：“哈，你這個守財奴！”“這里一共有七百元錢哩！”“走，我們和外公他們一起去吃飯吧！”
來到了飯店，只見那里已經座無虛席了，我們找了半天才找到一個位子。我們點了很多菜，當琳瑯滿目的菜被一一端上桌時，香氣四溢，有鮮嫩的刁子魚、有晶瑩剔透的過橋豆腐，還有爽口，順滑的粉皮……我夾了一塊占滿了黑椒汁、讓人垂涎欲滴的牛仔骨咬了一口。真香，都好吃到骨子里去了。我又舀了一塊豆腐，看著這白嫩嫩的小豆腐，我都舍不得吃了，但我還是咬了一口，真爽口，嫩嫩的。有這么多的美味家肴，我的肚子撐得圓溜溜的'，像個皮球。
吃了一頓飽飽的飯后，我依依不舍的離開了外公家。
敘事的作文6
4月25日，我們全家去上海世博會游玩。一下車，這里人山人海，我們好不容易通過安檢，來到館內。園區(qū)可真大啊！我們走了歐洲好幾個館，要么沒開，要么人太多，都沒參觀到。
我們只好走路來到亞洲館區(qū)，排了不長的隊，進入城市生命館，里面黑漆漆的，有點恐怖。不過，好玩的是巨型地球儀，一會兒是綠地，一會兒是海洋，一會兒是山嶺，神奇極了！
接著，我們來到了中國館，只可惜人太多，無法進去，我們在館外排幾張照片，作為紀念。近觀中國館真壯觀��！它體現了“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓”的`構思主題，遠看像一個大大的紅色博士帽，我想帶上它一定非常神氣。
最后，我們來到了非洲館區(qū)。進門我就被那個投影迷住了，我用手上的棒子去敲了一下畫中的非洲人牙齒，他卻一點不生氣，笑了。我們又往里走，看見一個黑人雕像，他正專心致志地看著手機，我朝他扮了一個鬼臉，他卻向我打招呼，嚇得我屁股尿流，撒腿就跑。
天色漸漸地暗下來，我們依依不舍地離開園去，真希望能再來玩��！
敘事的作文7
今天是星期天，我早早就起床了，因為昨晚約了玲玲去逛街。
早上刷完牙洗完臉，我就給玲玲打電話，打算叫她起床，然后就準備出發(fā)。
可是，“對不起，你所撥打的電話已關機。sorry······”電話里傳來了一遍又一遍的冰冷有禮貌的聲音。我心里不禁有點煩躁，心想：玲玲不會放我飛機吧。最終，等了一個小時，我在微信里叫玲玲的弟弟叫玲玲接電話。原來，玲玲還沒起床，而玲玲的'手機時間錯亂了。
最終，早上十多點我開始坐車到約定的地點�？墒�，去到的地方再打玲玲的電話又不接，打了一遍又一遍，可還是不接，天氣很熱，我自己一個人傻傻地站在太陽底下等她，本來想先自己走走算了，可又害怕她看不見我。再等了大概半小時的時候，她的電話還是打不通，我就害怕了，怕她手機被偷了，更害怕她出事故了，想著想著日子就更加難熬了。
時間在煎熬著我，好不容易，她終于給我打電話了，問我具體位置。掛了電話，才知道我等了她一個小時了，不過，她安全就好了！
敘事的作文8
今天晚上的晚飯我們是在學校外面解決的，種類豐富，飯菜味道鮮美可口，我覺得這樣隔三差五去一趟改善伙食還是不錯的。
我不知怎么回事在學校里逐漸開始不喜歡這里的飯菜，看來是因為吃多了，這個時候就不知道選擇吃什么，每一次吃飯就是一次艱難的選擇，所以在舍友的提議之下我就同意了去學校外面。
就好象每一次舍友們說的一樣，只有在學校外面吃飯的`時候才可以真正意義上的吃飽了，甚至是吃的撐了，如果在學校里那就是吃的不餓就可以了，看來我們還是辛苦了，日子過得苦啊。
我在這里吃了四碗米飯，也是因為這里的碗不大，不過四碗已經是一次大突破了，平時吃飯的時候米飯僅僅是現在的一半，這都是因為最近幾天我們去的那個飯?zhí)美镩_始改革，就使得原本的米飯菜成為了自助餐，這樣就開始使得我自己十分不喜歡，因此這幾天我就不去那里吃飯了，每一天就是隨便吃吃，晚上還會買一些零食作為夜宵！
我們沒有花費多少時間，也就半個小時左右而已，這是因為我們在這里只是為了吃飯，所以開始吃飯的時候就立即動手，沒有浪費時間，吃完飯以后我們就準備立即回宿舍，晚上我還有選修課，不得不回去��！
敘事的作文9
今天，天蒙蒙亮我就起床了。起床后，我一直在想：“做些什么事呢？”想了好久，終于打算去做早餐。
來到廚房，我看了看說：就燒雞蛋、：“小白兔”、粽子吧。我先拿了三個雞蛋，三個粽子，四只“小白兔”，把鍋放好，盛了一盆水倒進鍋里，接著把三個雞蛋放下去，然后把蒸層放進鍋中，把“小白兔”粽子放上層蓋，接著我打開天然氣總氣閥，最后打開煤氣灶開關，火“砰”的一聲出來了。哦，忘記放牛奶下去熱了，我連忙跑下樓取了兩瓶牛奶，又匆匆地上樓了。來到廚房，我把煤氣灶的.開關關上，拿掉鍋蓋，把兩瓶牛奶放了進去，然后又重新把開關開起來，蓋上鍋蓋，坐在椅子上靜靜的等著......“咕咕咕咕.....,”水沸騰了，鍋里全是泡泡，它們挨挨擠擠地碰在一起，好像在吃團圓飯呢。過了大概七八分鐘，早餐燒好了，爸爸媽媽也上來了，他們看見我燒的這美味早餐，連連點頭，還一個勁地夸我是個能干的小女孩！
開始吃早餐了，我把食物都拿了出來，并給每人都倒了一杯牛奶，我們津津有味地吃著，把這些東東都給吃光了。
敘事的作文10
叮鈴鈴，下課了，同學們像一群歡快的小鳥，一下子跑到了操場。操場上的同學有的在跳繩，有的在跑步，還有的在踢毽子。而我，是在教室里扳手腕。
我開始找對手，我看到了李奕如，我對李奕如說：“我們來扳手腕吧！”李奕如說：“不行，我一定會被你扳下來的`！”我說：“試試嘛！”我和李奕如伸出右手，握在一起，就扳了起來。我看李奕如是女生，只用了全身四分之一的力量，可李奕如還是被我扳了過來，我勝利了。我又看到江晴依，我乘勝追擊，對江晴依說：“我們來扳手腕吧！”和上次一樣，我們又開始扳手腕了。我想：江晴依個頭大，力氣一定也大，我應該用上全身的力氣了。第一局，江晴依用力一扳，我就被扳了下來，我不服氣，要求比第二局，我把手和江晴依的手抓住后，我咬緊牙關向我那邊扳去，江晴依也不甘示弱，她漲紅了臉，奮力向她那邊扳去。這時，有人在旁邊給我加油，我很感動，我使勁地一扳，我贏了。
這次扳手腕很好玩，下次，我還要再找?guī)讉�來扳手腕。
敘事的作文11
對農村人教育孩子的方式感到好奇，對于這個問題，我有親身體會，畢竟，我也是農村人。
小學時，每當我犯了錯誤，媽媽知道的第一反應顯示打我一頓，也不論在什么場合，打過之后，還不算完，把我拉回家，鎖上門，用她的食指戳著我的額頭罵，直到她消氣或是累了的時候才肯罷休。后來方式有了變化，當我犯錯時，她會在家里坐著等我會來，對我進行“嚴刑拷打”，不過這都是在家里。
上了初中，媽媽不再打我了，只是當我有問題時，讓我站好，狠狠地罵我一頓，中間還夾雜著很多臟話，讓人沒有尊嚴，這種感覺真的很難受。到了九年級，媽媽不打我也不罵我了，只是當我做錯或學習下降的時候，擺一副特別難看的臉讓我看，在那時候，無論我做什么，媽媽都看不慣我。那種滋味還不如大罵我一頓來得痛快。現在，媽媽卻很好管我，在家里無論做什么事媽媽都不再約束我。我好奇了？為什么會這樣哪？
好幾次，我都為這件事感到好奇。為什么農村人的'教育方式是這樣呢？先是僅僅約束著，然后一點不管。和我同齡的農村孩子經歷也大都和我相似。難道大人的這種教育已經成為必然了嗎？
農村人的教育方式，讓我好奇了。
敘事的作文12
星期六早晨，在山上的我被一群美麗的鳥兒發(fā)出的高亢給喚醒了。
記得前一天晚上，山上的景色幾乎伸手不見五指，可是白天與晚上的風景截然不同，走出門外，眼前的一棵，大樹上站滿了五顏六色的鳥兒，一只只排排站，就像被老師罰站每只都不敢亂動，那模樣真是可愛。
去年七月放暑假的時候，我們全家人去了大峽谷。那里的隧道好像不是人為的，而是大自然一鑿一斧慢慢打造起來。
下面的溪波濤洶涌，像萬馬奔騰的`朝著我們沖過來，那里的燕子空中徘徊，忽然鳥兒高速俯沖而下就不見蹤影了。
我們全家去了一座農莊，那里有種植稻米、玉米、蓮花……等，欣賞玩了種類繁多的蔬菜，我們發(fā)現有小鳥在田園中，偷吃蔬菜。水果解說員：“不要趕它們走，它們會跟你玩一二三木頭人。”我們覺得真有趣，就把它們拍照留念起來，我才知道，生長環(huán)境不同，也會影響鳥兒的生活習性呢！
鳥類的象征就是自由自在的在天空飛翔，如果我有了翅膀的話，我也會在天空自由自在的飛翔，在大樹上用好聽的嗓子高歌一曲，給大家聽，停在電線桿上享受一望無際的視野，還有不被高壓電威脅的感覺。
敘事的作文13
昨天下午的時候我自己吃了盆燴米線，今天下午的時候我又一次吃了砂鍋米線，這和火鍋差不多，其中大部分配料都和火鍋一樣，里面就是一些豆腐皮，油菜，花生仁，其中多放了一些米線，也就是火鍋的簡化版！
這都是因為我自己實在是不知道吃什么了，我實在是不知道如何選擇，雖然在這個飯?zhí)玫娘埐朔N類繁多，可是我喜歡的只有幾個而已，而且最近幾天就剩下一個了，這不是我挑食，而是我們宿舍所有人共同的點，喜歡的東西都差不多，所以就在一個地方吃飯，時間久了就會厭煩，我就跟著其他人一起吃了這個東西。
如果一個人可以不吃飯就能夠生活，那么今天我就會放棄吃飯，實在是因為只有吃飯才可以維持一天的能量消耗，不然我真的不想吃飯去！而且最主要的`是這個東西吃不飽肚子，我就只是在這里隨便吃飯，我在離開飯?zhí)玫臅r候就覺得只有五分飽，可是我又不知道自己吃什么好，所以我就不得不去一趟超市看看，但是這個超市實在是沒有什么東西可以買，我進去之后也不知道如何選擇，所以就拿了一些方便面以及餅干，為的就是在晚上餓了的時候吃一頓。我的生活實在是不能用言語形容了！
敘事的作文14
我叫小茗，今年八歲，是市直五小三二班的學生。今天我為大家介紹一下我。
我的臉胖胖的、炯炯有神的大眼睛、塌塌的鼻子、小小的精靈耳，梳著一個娃娃頭，顯得我很可愛。
我的愛好可多了，會英語、跳舞、畫畫、還會自己查資料。我還非常愛看書，每天有時間的時候都看書。有的時候媽媽叫我吃飯，我就像沒聽見似地繼續(xù)讀書。
我的缺點就是粗心，沒有時間觀念，還非常馬虎，老是畫蛇添足。以后我一定要改掉這些毛病。
我非常愛護小動物。有一天晚上，天色已經很黑了，我和媽媽從外面散步回來時，發(fā)現有一群人圍在一起看什么？我就拉著媽媽的手擠了進去，一看，原來是兩只流浪的小狗，好像還沒滿月，一只純黑色的和一只土黃色的.，都非�？蓯�。我就求媽媽抱走一只回家養(yǎng)，在我的懇求之下媽媽同意了。于是我抱起了一只胖胖的黑色小狗，它毛茸茸的，很可愛。
回到家我和媽媽幫它洗澡，我把它放在水里的時候，它就趴在小盆里，好像很乖的樣子。洗完澡以后它對我搖搖尾巴，繞著我又蹦又跳，好像是在感謝我。
媽媽夸我是個有愛心的好孩子。我一下感到自己長大了，原來幫助別人會給自己帶來這么多快樂！
敘事的作文15
有些事情看起來很簡單，但做起來卻沒有想像中那么容易。今天，老師布置了《畫風》這樣一個作業(yè)，真讓我嘗盡了苦頭。
我認為這個作業(yè)太簡單了，根本沒有重視它，便拿起彩筆和白紙刷刷地畫了起來。空中，太陽高照，白云悠悠，小燕子在盡情地飛舞；地上，樹木茂盛，綠草如茵，平靜的湖面上游著幾只小鵝……這時，爸爸走過來問：“你畫的風呢？”“哎呀，糟了！忘了畫風了�！蔽蚁耄爱嬶L有什么難的`，看我的吧！”于是，我就在紙上添了一根旗桿，上面飄揚著紅旗，我還畫了幾只大大的風箏在空中飛舞。但是，爸爸看了后還是覺得不行，“紅旗和風箏的方向怎么可以相反呢？同一時間，風只能向一個方向吹�！蔽覇】跓o言，沒辦法，只好再重畫啦！
“這張一定要畫好！”我想，于是，我對這幅畫進行了構思，再一步步地按照想法畫起來。彎彎的小樹搖搖晃晃，清澈的湖面蕩起陣陣漣漪，被風卷起的塑料袋飛來飛去，五顏六色的風箏悠悠蕩蕩……爸爸點點頭說：“嗯，這次你畫對了！”
經過這件事后，我明白了一個道理：做每件事情都要先動腦，再去做，這樣才會減少錯誤，取得事半功倍的效果。
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