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四年級敘事作文

時(shí)間:2024-10-22 14:40:19 敘事作文 我要投稿

(薦)四年級敘事作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的四年級敘事作文9篇,歡迎大家分享。

(薦)四年級敘事作文9篇

四年級敘事作文 篇1

  今天,我和爸爸有幸來到了西藏。在飛機(jī)上待了3小時(shí),終于到了西藏。一下飛機(jī),就冷得我直發(fā)抖……還好多帶了幾件衣服……等了一會(huì)兒,龍龍哥哥就來接我們啦~在車上,我看到了高大而雄偉的雪山!上面全是雪!云朵們都圍在雪山的半山腰,哇!路邊有好多的雪,白茫茫的。這兒真是冰天雪地啊!……

  突然,我發(fā)現(xiàn)了一件奇妙的事:西藏的'道路很窄,而且,走了半天,也沒有一個(gè)交警;到是有許多牦牛,和香豬。為什么呢?聽龍龍哥哥解釋:西藏這兒,地廣人稀。道路這麼長,肯定需要很多交警,所以不行;那為什么是這些動(dòng)物呢?因?yàn)榘,這些動(dòng)物都是野生的,沒有人去管他們。有的時(shí)候,看見他們是要減速的!不然可要賠好多萬呢!還有啊,這里的狗不能吃!一旦被藏民發(fā)現(xiàn),你又要賠好多!我們游山遍水,該吃午飯的時(shí)間啦!想要真的體驗(yàn)西藏的人民風(fēng)情,就得去藏民家做客。藏民可是很熱情的!你坐車,也許也能交上一位朋友呢!而且還是熟人!

  我們來到了藏民家:哇塞!這個(gè)藏民家,就像別墅誒!內(nèi)部像古代皇上的宮廷的壁紙一樣!完全和我們的房子不一樣!很整齊,還有各種美食:餅干啊,什么炸的條啊……樣樣都有!藏民很友好,請我們別客氣,盡管吃。酥油茶很好喝:聞起來像奶茶,淡淡的,香香的;喝起來有點(diǎn)點(diǎn)甜,很不錯(cuò)!還有青稞酒,淡淡的,散發(fā)著濃濃的酒香。我喝了一點(diǎn),有點(diǎn)酒的味道,但不是很濃(小提示:如果要喝青稞酒,必須3口喝完哦~這個(gè)是規(guī)矩。)。上菜啦!先上來的是青稞餅:看起來不錯(cuò),挺香;吃起來微苦。但還是不錯(cuò)呢~又來了牦牛土豆湯,恩……保持了原汁原味,和鮮美……吃完了飯,藏民又給了我們奶渣,甜甜的,脆脆的,硬硬的,不錯(cuò)!和藏民們相處很好,當(dāng)然,菜也好吃……嘻嘻……下午,回到賓館,吃過晚飯,這一天就過去咯!西藏,一個(gè)好玩而美麗的地方。

四年級敘事作文 篇2

  八月十五月兒圓,月兒圓圓像玉盤…明月當(dāng)空,向大地投下一抹淡淡的,皎潔的月光。在這美麗而喜慶的日子里,我們一家來到廈門的奶奶家搏餅。

  這天晚上,親戚滿堂,不論大人還是小孩,臉上都蕩漾著一股笑容。準(zhǔn)備就緒后,我們開始了“搏餅大戰(zhàn)”。姑姑拿過骰子,深吸一口氣,把骰子甩了出去,嘿,啥也沒有。我看著姑姑,心想:財(cái)神爺呀,保佑我搏個(gè)大餅!很快就輪到我搖骰了,我默念一聲加油,便鄭重其事地?cái)S下骰子。我一看,才一個(gè)一秀餅。我自己安慰自己道:唔,幸好有個(gè)餅,雖然只是一秀餅。妹妹也參與了搏餅,只見她小小的手掌握住骰子,笑瞇瞇地放下了骰子,大家探頭一看,哇,好厲害,一下子就搏個(gè)三紅!妹妹笑著,搓著胖乎乎的小手,高興得忘乎所以。

  時(shí)間一分一秒流逝,人群中不斷爆發(fā)出一陣陣驚嘆。又一次輪到我搖骰子,我閉上眼睛,把骰子放在手中搖了搖,擲了下去。這時(shí)候,姑丈第一個(gè)喊到:“哇,四進(jìn)!”我一看碗里的骰子,呀,搏個(gè)第三大的餅。妹妹也不甘示弱,一甩骰就搏到一個(gè)狀元五點(diǎn)六!這下滿堂轟動(dòng),妹妹更是笑得眼睛瞇成一條縫。各位親戚此時(shí)也成了搏餅大將:爸爸甩出個(gè)三紅;姑丈搏了個(gè)狀元插金花;媽媽一擲,狀元五點(diǎn)四呈現(xiàn)在目;妹妹的`搏餅勁頭越來越大,輕松地搏了一個(gè)狀元五紅。我看著親戚們,心想:結(jié)果還沒出來,沒準(zhǔn)狀元終結(jié)是我!輪到我搏餅時(shí),我叨念著:狀元,狀元?dú)w我…說著,便擲下骰子,一個(gè)四進(jìn)餅又落入我的囊中。

  最后,妹妹以絕對的優(yōu)勢奪得這次搏餅大戰(zhàn)的狀元,獲得“財(cái)氣旺女孩“稱號。

  這個(gè)快樂的中秋節(jié)就在歡聲笑語中不知不覺地度過。

四年級敘事作文 篇3

  這是發(fā)生在祿步鎮(zhèn)的一個(gè)真實(shí)故事。

  20xx年夏天的一天,在祿步鎮(zhèn)隔嶺村有幾個(gè)小青年聽說附近山上巖洞里有寶石,于是他們商量好了一起去尋找。在沒有充分準(zhǔn)備的情況下,他們來到山上,陸續(xù)爬進(jìn)了山洞,然后他們就手拿電筒仔細(xì)地尋找。他們不愿放過洞里每一塊石頭,一塊一塊的看,一塊一塊的摸,好像寶石就在眼前一樣。

  誰知過了不久,外面就下起了大雨,出路被積聚的雨水堵住了,該怎么辦呢?這時(shí)真是叫天天不應(yīng),叫地地不靈呀。他們只好在洞里等待救援。后來,天黑了小青年還沒有回家,家里人很著急,于是就請上幾個(gè)村民一起去尋找。當(dāng)他們找到洞口時(shí)就看到小青年們的物品放在洞外,于是立刻報(bào)了警,消防官兵馬上趕到現(xiàn)場。經(jīng)過消防官兵周密研究救援計(jì)劃和艱苦的'搶險(xiǎn),把洞內(nèi)的積水抽出,然后進(jìn)入洞內(nèi)把小青年們一個(gè)個(gè)安全救出,順利到達(dá)洞口。這真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”!

  通過這個(gè)故事,我體會(huì)到了人間的真情,村民們的見義勇為,消防官兵的機(jī)智勇敢。我要向消防官兵叔叔學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,長大以后為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四年級敘事作文 篇4

  你想看未來的汽車嗎?那就跟我一起去看看吧!

  在未來,你不用擔(dān)心會(huì)出車禍。未來的汽車制作材料是棉花,如果你在路上開車,突然沖出一個(gè)行人,這輛車就會(huì)自動(dòng)變成棉花,撞上了,人也就像跌入媽媽的懷抱,既溫柔,又舒服。

  你不用擔(dān)心車?yán)锏钠蜁?huì)用完,因?yàn)槲磥淼钠囀强刻柟鈦戆l(fā)動(dòng)的。如果連續(xù)幾天陰雨天,也沒關(guān)系,雨水會(huì)轉(zhuǎn)化能量,同樣可以讓它自由奔跑。不下雨又不出太陽,它就不能動(dòng)了嗎?不,只要有風(fēng),它就可以轉(zhuǎn)化風(fēng)力讓自己向前沖。

  現(xiàn)在的汽車不能變換形狀,不能變換顏色,除非你另外花錢,太貴了。未來的汽車不是這樣,它可以根據(jù)你的心情變換顏色,心情很好,它就會(huì)變成紅色,心情很憂郁,它就會(huì)變成白色。如果你想變換形狀,只要在車?yán)镞x擇好自己喜歡的.形狀,點(diǎn)擊切換,它就會(huì)成功變身。

  車?yán)镞有一個(gè)小型冰箱,如果餓了,可以隨便吃,還有電影隨便看。開著這樣的汽車,走遍全世界都沒問題。

  未來世界人人都有一輛這樣的車,也不用為停車位犯愁,當(dāng)你不需要開車時(shí),只要按一個(gè)小按鈕,車子就會(huì)變成車鑰匙那么大,你把它放進(jìn)隨身攜帶的小包里就可以啦!

  你想開這樣的汽車嗎?那就好好學(xué)習(xí),我在未來的汽車?yán)锏戎隳兀?/p>

四年級敘事作文 篇5

  我有一個(gè)特別的朋友,他既是我的朋友,又是我的親人,他就是我的爸爸。

  我的爸爸長得可帥了!他的個(gè)子高高的。一頭烏黑的頭發(fā)非常精神。在他彎彎的眉毛下,有一雙炯炯有神的大眼睛,看上去那么的清澈明亮。他的`鼻子非常挺,鼻梁上還架著一副黑框眼鏡,看上去文質(zhì)彬彬、知識淵博。

  爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。學(xué)習(xí)中,我有什么不懂的地方都喜歡去問他,他總會(huì)耐心地講解給我聽。有時(shí)候,我考試沒考好,他也從不打罵我,而是和我一起分析錯(cuò)誤的原因,鼓勵(lì)我下次考好。生活里,爸爸對我的關(guān)愛也是無微不至的。有一次,爸爸來接我放學(xué)。這時(shí),天空中烏云密布,還刮起了陣陣大風(fēng),看起來馬上就要下雨了。我穿的衣服很單薄,凍得瑟瑟發(fā)抖。爸爸看見了,毫不猶豫地脫下自己的外套裹在我身上,自己卻只穿著一件短袖體恤。我看著爸爸,好奇地問:“爸爸,你不冷嗎?”“不冷。”爸爸淡淡地回答說。但是我知道爸爸也是很冷的,因?yàn)樗氖址浅@,他寧愿自己生病,也不愿我生病。他沒有過多的語言,卻用他的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)了他對我的愛。

  我的爸爸還是一個(gè)充滿童心的人。他只要一有空就會(huì)陪我爬山、跑步、挖沙子……記得有一天,我覺得在家很無聊,正巧爸爸在睡覺,我突然冒出來一個(gè)壞點(diǎn)子,我要給爸爸化個(gè)妝。于是,我拿出紅色的水彩筆,悄悄地走進(jìn)房間,用筆在他的臉上畫了兩個(gè)腮紅。不過,畫完后我就開始后悔了,我心想:爸爸看見了會(huì)不會(huì)生氣呢?就在這時(shí)爸爸醒了,我急忙蹲下,躲在床邊偷偷看著他。爸爸奇怪地問我:“你干什么呢?”我支支吾吾地回答說:“沒什么啊!”爸爸半信半疑地起身走進(jìn)衛(wèi)生間上廁所。過了一會(huì)他走了出來,徑直走到我面前,我看著爸爸,心想:完蛋了,爸爸這次肯定生氣了,一定會(huì)罵我的。突然,爸爸搶過我手里的水彩筆就要往我臉上畫,一邊還說:“好啊你,趁我睡著了,把我畫得這么丑。為了公平起見,我也要給你畫兩個(gè)‘大鴨蛋’!”說完,真的在我臉上畫起來……“哈哈哈”“哈哈哈”房間里傳出我們陣陣歡笑聲。

  這就是我的爸爸,在我有困難的時(shí)候幫助我,在我傷心的時(shí)候給我安慰,在我寒冷的時(shí)候給我溫暖,在我無聊的時(shí)候陪我玩耍。他既是我的爸爸,更是我的好朋友,我愛我的爸爸!

四年級敘事作文 篇6

星期日,媽媽不在家,只剩我一個(gè)人,我想搞點(diǎn)名堂出來。突然,心里冒出來一個(gè)鬼主意——做飯。

我來到廚房,拿出一個(gè)土豆和兩根胡蘿卜,還有一個(gè)雞蛋。我先拿刀把土豆的黃衣服和胡蘿卜的橙衣服脫了;再用水洗一洗;最后拿起菜刀,把土豆和胡蘿卜放在案板上。大叫:“讓你看看我的厲害!”嗒……這樣,土豆絲和蘿卜片就切好了。我有打開煤氣,然后拿起雞蛋在鍋邊上打了一下,用手一掰,金黃的蛋黃和澄清的'蛋清就掉在了鍋里,只聽呲啦……藍(lán)色的火焰舔著鍋底,我把雞蛋翻了一個(gè)一下,不一會(huì),哇!我的雞蛋出鍋了。

正在這時(shí),只聽“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”的敲門聲,媽媽回來了!我立刻打開門!皨寢專 碑(dāng)媽媽走進(jìn)廚房時(shí),驚呆了!睜大眼睛問:“兒子,這是誰弄的?”我驕傲的說:“是我呀!”“真的是你?”媽媽還是將信將疑的又問!罢娴氖俏遥 蔽曳浅?隙ǖ恼f。媽媽高興的摟住了我說:“!我的兒子長大了!會(huì)幫媽媽做飯了!哈……”

媽媽工作忙,我能幫媽媽做飯心里很驕傲。但是,在此我要提醒小朋友們:幫助家長做飯是好事,但一定要注意安全,不小心切到手可就成壞事了,那就成“幫倒忙”了。

小朋友們,你們說我棒不棒?

四年級敘事作文 篇7

  童年的回憶是五彩斑斕的,童年有酸、有甜、有苦……每一件事都使我難忘。但最讓我難忘的是一次去人民公園放風(fēng)箏。

  那是一個(gè)天氣晴朗的夏天,我們?nèi)襾淼搅巳嗣窆珗@。那里的樹都已長滿了大葉子,一片一片的草地宛如一張碧綠的地毯。我聞到了陣陣的花香,感受到了夏天的氣息。

  我來到人民公園準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我?guī)Я艘粋(gè)大風(fēng)箏,是小黃人圖案的。爸爸幫我打開了風(fēng)箏,給風(fēng)箏支上十字骨架,拴上風(fēng)箏線……一切準(zhǔn)備就緒,我們就放起風(fēng)箏來。在人民公園放風(fēng)箏的人很多,天空中飄著大大小小的風(fēng)箏:有小鳥的、老鷹的.、小魚的……各種形狀,我們的風(fēng)箏在里面顯得格外特殊。

  我不是很會(huì)放風(fēng)箏,但看見別人把風(fēng)箏放得那么高,我也想一試身手,就把風(fēng)箏的轉(zhuǎn)輪拿過來自己放。爸爸一再提醒我不要把風(fēng)箏線放得太快,可是我根本就不聽他那一套,仍然瘋狂地?fù)u著風(fēng)箏線?墒菗u著搖著,就聽“嚓”的一聲,我覺得轉(zhuǎn)輪在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),根本不受控置。我低頭一看,把我嚇了一跳,風(fēng)箏線放完了。再抬頭一看,只見風(fēng)箏和線飄然遠(yuǎn)去,飛向了對面的小區(qū)。我和媽媽找了好幾個(gè)小區(qū)也沒有找到。

  通過這件事我明白了:做什么事都是要講方法的,不能一味地自己蠻干。真是不聽老人言,吃虧在眼前。

  童年是五彩斑斕的,我們要在這多彩的童年生活中吸取教訓(xùn),增長知識,用智慧照亮我們?nèi)松牡缆贰?/p>

四年級敘事作文 篇8

  坐車,人人一定都坐過車,但今天我是一個(gè)人自己坐公交車的喲!

  今天中午,我準(zhǔn)備坐車從龍河“跨”到儀征。盼盼盼,終于把中午盼來了,我把午飯三下五除二就吃得見碗底,這可不常見喲,因?yàn)橥肜餂]有一粒米飯容易,“三下五除二”就不那么容易了。爸爸急急忙忙地問我這問我那,我也“配合”爸爸把書包收拾好。爸爸用摩托車把我送到站臺那 ,等待汽車的來臨。

  “唔——”,原來是火車呀,真掃興,我還以為是汽車呢!沒辦法,再等等吧!20分鐘才有一班車,不過,算我幸運(yùn),等了十分鐘,20路公交車呼嘯而來,爸爸遞給我三元錢,目送我上了車,投了硬幣。我選了一個(gè)開著窗在的座位,驚訝地發(fā)現(xiàn)三位我認(rèn)識的男生也在車上,聽說,他們是去“水木陽光”,里面住著的.一位老師給他們補(bǔ)課。我一路話不多,平時(shí)的“韓呱呱”已變成“韓默默”,據(jù)我統(tǒng)計(jì),一路上我只和三位男生中的一位交流過兩次。車上人也不多,加司機(jī)共十人,三位“小爺”談得呱呱的,全車幾乎只有他們的聲音,另三位“老太”偶爾“呱呱”一次,透過窗子,我沐浴著溫暖的陽光,涼爽的風(fēng)迎面而來,車子偶爾顛簸一下,也覺得愜意極了。

  剛到儀征汽車站,車子停下開了門,我下了車,碰見了媽媽,媽媽為了迎接“凱旋”的我,特地給我買了西瓜、藍(lán)莓,吃得我嘴里甜,心里也甜。

四年級敘事作文 篇9

  我眼前經(jīng)常浮現(xiàn)出你的身影,為何你從那次之后就再也沒出現(xiàn)過,你快出現(xiàn),好讓我給您讓個(gè)座。

  哎,那天,要不是您,我該怎么辦?只有頭貼著柱子,痛苦的站在那兒。那天:

  “嗚嗚……”“小朋友,你怎么哭了啊?”“我……我頭痛!薄拔襾砜纯础!薄把!你發(fā)燒了,來,我這還有一個(gè)座位,你來做吧,等一下,我把東西拿走,好重!”“謝……謝……”但這不是讓我最感動(dòng)的,接下來,老爺爺又把他的位子讓給了別人,一個(gè)女人抱著一個(gè)孩子!盃敗瓲敗瓲敔敗薄班?”“你……你……來坐吧!薄啊涣。”“盛曉宇,盛曉宇,下車了!睂O文霞說。“哦……”“爺……爺……爺爺,再見!薄班。”

  爺爺,感謝你做的一切,所以,你趕快現(xiàn)身,讓我給你讓座,那時(shí),你已是晚年,再不現(xiàn)身的`話,我……我……我就沒機(jī)會(huì)了。趕快現(xiàn)身吧,爺爺。

  這是一篇敘事的文章,小作者敘述了一位爺爺給發(fā)燒的我讓座的事。文章語言不夠簡練,錯(cuò)別字較多,如“你來做吧”,敘述不合理,爺爺把座位讓給了我,怎么會(huì)又讓給別人呢?

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