[熱]三年級(jí)敘事作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)敘事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)敘事作文 篇1

　　暑假的時(shí)候，我到浙江杭州有名的西湖去游玩。

　　到了西湖，我先來到了非常有名的“花港觀魚”，到了門口，只見面前的這扇門古色古香。我沿著一條彎彎曲曲的小路走著，一路上香氣撲鼻，再往前走一會(huì)兒，就可以看到一塊石碑，這塊石碑非常的有趣，像一條跳躍的.小魚，石碑上寫著“花港觀魚”四個(gè)字，石碑前面是一個(gè)大水池，水池里有許許多多的小魚，我看見其他的游客把面包扔進(jìn)水里，水里的雨一擁而上，搶了個(gè)精光。我忍不住也扔了一塊，沒想到大的、小的、花的、黑的魚立即游了過來，吃了個(gè)精光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像大片大片的云飄了過來。

　　接著我來到了“曲院風(fēng)荷”，我走到了一座小橋上，再往前走就看到盆栽的荷花，繼續(xù)往前走就可以看到一大池的荷花，荷花們亭亭玉立、盡展身姿。漂亮極了。荷花有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，像一個(gè)小女孩的笑臉，有的飽脹得馬上要破裂似的。荷葉有的全長(zhǎng)出來了。有的才展開一點(diǎn)點(diǎn)，這讓我想到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句古詩。我往前走了幾部，看見池中的荷花就像穿著粉紅裙子的小女孩，我還看見了睡蓮。睡蓮躺在水面上，在陽光的照耀下，荷花的樣子真是多種多樣啊，有的荷花才展開兩片花瓣，像要飛向藍(lán)天，還有的荷花含苞欲放。真是美極了！

　　啊，這西湖可真美呀！我愛花港，也愛曲院風(fēng)荷，“上有天堂，下有蘇杭”真是名不虛傳呀！

三年級(jí)敘事作文 篇2

　　媽媽每天回家一進(jìn)廚房，廚房里就叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)木拖裨谂e行音樂會(huì)，不一會(huì)兒，一盤盤香香噴噴的菜便出鍋了。今天，我心血來潮，也想過上一把“廚師癮”。

　　我打算做紅燒排骨，紅燒排骨外表通紅，外酥里嫩，要多美味有多美味。

　　首先，媽媽指導(dǎo)我先倒一鍋熱水，把生排骨倒進(jìn)熱水里煮開，這是為什么呢？媽媽說：“這樣能把肉里的`血水和臟東西排出來，不然做出來的排骨就會(huì)腥�！辈灰粫�(huì)兒，排骨們就“面色發(fā)白”了，像是洗了個(gè)“澡”。接下來，把排骨撈出來，清理一下鍋，就開炒了，我先把油倒入鍋里，熱了一會(huì)兒，等油開始冒煙時(shí)放入白糖，攪拌到糖起泡為止，然后把排骨倒進(jìn)去，頓時(shí)，鍋里放起了“煙花”，可把我嚇壞了，我趕緊跑到一旁。媽媽見狀，便跑來幫忙，把一塊塊排骨翻來覆去，可是到我翻的時(shí)候，原本在媽媽手中十分聽話的排骨卻像“淘氣的小孩”，上蹦下跳，那時(shí)我真想長(zhǎng)出三頭六臂，一手一個(gè)勺子，把這群“淘氣的小孩”教訓(xùn)一下。終于炒好了，我往鍋里倒上熱水，把排骨“淹沒”，又放入蔥、姜、鹽、醬油、大料等調(diào)味品，煮開了鍋。媽媽說還要蓋上蓋子在鍋里悶50分鐘，于是我把大火改為中火開始燉。50分鐘后，我打開鍋蓋，香氣便撲面而來，用勺子盛了點(diǎn)湯品一品，味道不錯(cuò)。我迫不及待地把排骨盛到盤里，我的杰作就大功告成了。我用筷子夾了一塊又一塊放進(jìn)嘴里，吃得滿嘴油。雖然有點(diǎn)累，可我也心滿意足了。

　　我做了一頓飯就累得夠嗆，可媽媽每天都不辭辛苦地為我做飯，我一定要珍惜媽媽做的每一頓飯。

三年級(jí)敘事作文 篇3

　　人們都說每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷非常多的第一次。對(duì)我來說，釣魚、種菜、小制作都是我感興趣的，前段時(shí)間我還迷上了做蛋糕。我就來說說我第一次做蛋糕吧！

　　先來講講我怎么對(duì)做蛋糕產(chǎn)生興趣的。有一天，我在同學(xué)的博客，看到不少同學(xué)都在寫用微波爐做蛋糕的經(jīng)歷，我心想：要是我也能自己做蛋糕該多好��！

　　心動(dòng)不如行動(dòng)。我打印了其中一個(gè)同學(xué)的一篇博客，按照他介紹的`步驟開始了。我從冰箱里找出三個(gè)雞蛋，50克面粉，2克泡打粉，還有一些工具。首先，我把三個(gè)雞蛋打開，把蛋白和蛋黃分離。在蛋黃里放入糖、和少量鹽，蛋白中放入糖和泡打粉打成奶油，把蛋黃打散分三次加入奶油攪拌均勻。接下來把烤箱調(diào)到150℃預(yù)熱十分鐘，然后把調(diào)好的原材料放進(jìn)烤箱。

　　30分鐘后，我的處女座出爐了。我小心翼翼地把蛋糕取出烤箱——啊！真難看！咬一口，硬梆梆的，石頭一樣，真難吃。

　　我的第一次做蛋糕，以失敗告終。

三年級(jí)敘事作文 篇4

　　在一個(gè)烈日炎炎的一天里，媽媽騎車帶我回家。我們邊走邊談聊著今天老師講了什么，我學(xué)到了什么。

　　正談的高興，忽然只聽“咚”的一聲，一個(gè)開車的司機(jī)把一個(gè)騎電動(dòng)車的人給撞到了馬路邊。人們聽到了響聲紛紛的停下來圍觀，我和媽媽也看見了，也停了下來。

　　開車的`司機(jī)連忙道歉：“對(duì)不起，我不是故意的。你用不用去醫(yī)院檢查一下？”

　　騎電動(dòng)車的人捂著自己的腿，氣勢(shì)洶洶的說：“你開車不長(zhǎng)眼睛哪？你有沒有駕照呀？前面有個(gè)人你都沒看見嗎？配當(dāng)個(gè)司機(jī)不配？”

　　司機(jī)萬般無奈的說：“要不然我們讓大家評(píng)評(píng)理吧？”

　　然后，司機(jī)和騎電動(dòng)車的人找來了幾個(gè)圍觀的人給他們?cè)u(píng)理。

　　一個(gè)光頭男士說：“其實(shí)是怪騎電動(dòng)車的人，因?yàn)椋��?dāng)時(shí)司機(jī)已經(jīng)看到你了，車開的也不快，你當(dāng)時(shí)一邊騎車，一邊打電話，你忽然停了下來�！�

　　一個(gè)阿姨看著騎電動(dòng)車的人說：“其實(shí)就是怪你，因?yàn)槟愎庹f司機(jī)撞倒你了，而你自身的錯(cuò)誤卻一點(diǎn)也沒有意識(shí)到�！�

　　圍觀的人們你一言我一語，都在指責(zé)騎電動(dòng)車的那個(gè)人，騎車不專注，犯錯(cuò)誤了還意識(shí)不到自己錯(cuò)了。

　　媽媽和我聽的一清二楚。媽媽心平氣和的對(duì)我說：“做錯(cuò)了事不能先說別人的錯(cuò)誤，要先找出自己的錯(cuò)誤，知道了嗎？”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“媽媽我知道了，我們回家吧！”

　　于是，我們就高高興興的回家了。

三年級(jí)敘事作文 篇5

　　哎！今天是考試后的慘案，我是逃不出去的。昨天考試的試卷發(fā)下來了，我看了看分?jǐn)?shù)，天哪！我腦子一片空白，分?jǐn)?shù)是86分，這場(chǎng)慘案是逃不過的，我急得真想在地上找個(gè)縫鉆進(jìn)去，可縫容不下我，就是鉆了進(jìn)去，也會(huì)被媽媽挖出來的，我急得滿頭大汗。

　　突然，心生一計(jì)，我想：笑一笑會(huì)不會(huì)緩解一下心情呢？這樣的分?jǐn)?shù)，媽媽會(huì)請(qǐng)我吃兩樣菜：一是“麻辣燙”，屁股遭殃；二是“火燒餅”，手遭殃，反正都沒好結(jié)果，還不如有個(gè)好心情呢！

　　于是我就這樣笑嘻嘻的回家了。到家媽媽問我分?jǐn)?shù)時(shí)，我還是笑嘻嘻的.回答：“86分�！眿寢岓@訝的張大了嘴巴，問：“那你怎么還這么開心啊？”我又笑嘻嘻的回答：“想緩解一下心情嘛，該來的還是要來的嘛！我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！”媽媽恍然大悟，“原來我女兒還是挺聰明的嘛！”一開心，媽媽也就忘記了準(zhǔn)備打我的心情，我呀！更開心，因?yàn)槲医K于逃過了這場(chǎng)災(zāi)難，哈哈哈哈！你說我愛不愛笑？愛笑還是有好處的嘛！至少能避免遭受皮肉之苦。從這次事件以后，我更愛笑了。

三年級(jí)敘事作文 篇6

　　今年暑假的八月五號(hào)，我開始了我的童子軍之旅，目的地是位于花都的武警總隊(duì)訓(xùn)練基地。參加這次特別的夏令營(yíng)，是為了鍛煉我的自立能力，并且強(qiáng)身健體。

　　在那里的第一天，我們先分配房間，放好行李然后就下來集合了。教官讓我們站好，我自己已經(jīng)站好了，可是我回頭一看發(fā)現(xiàn)后面的.同學(xué)還沒有站好，而且還擺出一副不情愿的樣子接著教官又喊“稍息”就在這時(shí)我們隊(duì)的調(diào)皮鬼開始心癢癢了，他聽見口令以后，立即躺下，教官走過去問他為什么要這樣做，他說：“你剛才說稍息不就是稍微休息一下的意思嗎？”他說完以后引起了哄堂大笑，于是教官罰他做50個(gè)俯臥撐。

　　在童子軍夏令營(yíng)的一周內(nèi)，我們學(xué)習(xí)了：整理內(nèi)務(wù)、洗衣服、獨(dú)立照顧自己的飲食起居等鍛煉自立能力的活動(dòng)，以及軍體拳、隊(duì)列、射擊等軍隊(duì)實(shí)踐。讓我記憶猶新的活動(dòng)是：團(tuán)結(jié)運(yùn)水。在這個(gè)活動(dòng)中我們每個(gè)學(xué)員都要拿一根管子教官往第一位學(xué)員手上的管子里倒水然后慢慢傾斜把水傳給下一為學(xué)員。最后別人隊(duì)贏了，但是我們也沒有太氣餒，因?yàn)槲覀冎�道教官讓我們玩這個(gè)游戲是為了讓我們明白團(tuán)結(jié)就是力量！

　　這次夏令營(yíng)我收獲許多：我嘗試著自己洗衣服，自己整理內(nèi)務(wù)，還培養(yǎng)了我的集體觀念。

【三年級(jí)敘事作文】相關(guān)文章：

三年級(jí)敘事作文05-25

【精選】三年級(jí)敘事作文02-03

三年級(jí)敘事作文[精選]02-14

【經(jīng)典】三年級(jí)敘事作文02-12

三年級(jí)敘事作文（精選）02-02

三年級(jí)敘事作文[經(jīng)典]10-23

三年級(jí)敘事作文04-13

三年級(jí)敘事作文【精選】01-18

(經(jīng)典)三年級(jí)敘事作文03-09

三年級(jí)敘事作文05-07