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實(shí)用的敘事的作文8篇【精】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的敘事的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
馬上就要出國(guó)了，我在整理東西之際發(fā)現(xiàn)了一本泛黃的本子。我抹去上面的灰塵，打開本子，��！原來(lái)是我小學(xué)的同學(xué)錄，看著那一頁(yè)頁(yè)，一張張熟悉的面孔翻過(guò)。我決定在出國(guó)前會(huì)母�？纯�。
來(lái)到母校門口，我第一眼看到的便是那兩顆高大的，挺拔的松柏。我不禁想起了小時(shí)候我們坐在樹蔭下休息，在松柏下玩耍的情景。我忍不住再次走進(jìn)校園摸摸它們。
我繼續(xù)往前走，東邊的一棟高樓吸引了我的'注意力。我走進(jìn)高樓乘著電梯來(lái)到了第三層。一陣陣書聲映入耳中。我也情不自禁的跟著背了起來(lái)。
來(lái)到五（2）班教室門口，哇！變化真大：教室的后頭有一個(gè)生態(tài)園，里面有許許多多的小動(dòng)物供大家觀察。教室旁有護(hù)眼欄，下課時(shí)間，同學(xué)們可以到那兒接受眼睛診斷，看看自己的眼睛是不是處于勞累狀態(tài)……更讓我驚訝的是，教室前面竟然是進(jìn)口的新型IMAX電影屏幕！后來(lái)聽說(shuō)，這是科學(xué)家特別設(shè)計(jì)的，這種屏幕不會(huì)讓眼睛疲勞，并且還可以預(yù)防近視呢！
突然，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，我順著聲音走到五（3）班門口一看。原來(lái)是楊雨童正在給同學(xué)們講解語(yǔ)文閱讀題呢！
下課了，我拍了一下楊老師的肩膀說(shuō)：“還認(rèn)得我嗎？”
“啊，是小黃魚啊！好巧，好巧！”楊雨童和我侃侃而談，還不時(shí)的把兒時(shí)的糗事拿來(lái)樂一樂。
我們聊了十多分鐘，因?yàn)樗险n，我便來(lái)到了10層樓，教師辦公層，我東張西望，嗯？那不是葛老師嗎？我連忙向葛老師打招呼，葛老師還是那么精神，她邊批作業(yè)邊對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在啊，科技發(fā)達(dá)，老師們批作業(yè)的任務(wù)都有機(jī)器完成，我們閑不住，偶爾也會(huì)批上幾本�！�
我看了一下葛老師的辦公室，想，現(xiàn)在老師可舒服啦！不會(huì)再批作業(yè)批到三更半夜啦！這樣真好！
突然，我的視線落到了一本本本子上，我一翻，那上面有我們生活的一點(diǎn)一滴，我看著這些本子，熱淚盈眶，我想起了我們童年的喜怒哀樂，原來(lái)，葛老師一直幫我們報(bào)存著這份美好的記憶！
時(shí)間如水，一轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)時(shí)間，我看著這個(gè)到處洋溢著快樂氣息的校園，久久不能離去，想，現(xiàn)在的同學(xué)們真是幸福啊！要是我再在這兒讀六年書該多好呢！可是時(shí)間一去不復(fù)返。就這樣，我輕輕踱著步子，走出了這個(gè)美麗的校園。
敘事的作文 篇2
多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處，所以年初十一早上，岳云環(huán)說(shuō)去爬水濂山，順便叫上古澤龍，我爽快的答應(yīng)了。
時(shí)間一到，我們便出發(fā)，一起到達(dá)了水濂山。阿姨說(shuō)：“黃旗山不高，容易爬上去，但水濂山不同，它的高度比黃旗山高出一半多，所以請(qǐng)你們能堅(jiān)持�！蔽逸p描淡寫地說(shuō)：“小菜一碟啦，這不算什么！”首先我們爬到山腳，那是一個(gè)小廣場(chǎng)，先在那歇一歇，接著又開始爬。
這山我還是第一次來(lái)，山坡很陡峭，不得不讓人注意，不過(guò)這也許是在人生當(dāng)中的一種考驗(yàn)，只要勇往直前，就會(huì)成功。我們沿著這彎曲的山路，來(lái)到了水濂洞天，聽岳云環(huán)說(shuō)，這原來(lái)就是個(gè)瀑布，但奇怪的是，現(xiàn)在一點(diǎn)水都沒有了。我想，可能是山上的樹木太多了造成的。我繼續(xù)往前走，如同到了森林，樹枝縱橫交錯(cuò)，倒是有幾分野外叢林的模樣，也似乎就是這種景色，給予我前進(jìn)的力量，態(tài)度決定一切，我一定要爬到山頂。我快速爬著，不用借助鐵鏈，憑著自己那堅(jiān)持不懈的毅力，只見他們被我甩在了后面，看來(lái)有人是快Hold不住了，連一半的.山路都沒走完，就已經(jīng)汗流浹背了�！霸趫�(jiān)持堅(jiān)持，前面不遠(yuǎn)有一個(gè)小亭子，在那休息�！庇谑俏覀冮_始能源補(bǔ)給，休息了兩分鐘，我對(duì)大家說(shuō)：“走吧，接著爬�！卑⒁陶f(shuō)：“不錯(cuò)啊，今天那么積極。”我接著說(shuō)：“當(dāng)然，我們一定要堅(jiān)持到最后，堅(jiān)持就是勝利呀！”話音剛落，他們迅速地收拾好，繼續(xù)爬。
古澤龍如同充滿了力量似的，遙遙領(lǐng)先，我也不能out，迅速地跟了上去，只見前面有一個(gè)湖，有許多鳥，樣子類似野鳥之類的，古澤龍說(shuō)：“快往上看，就要到山頂了�！蔽覀兇蠹移炔患按佳杆俚南蛏巾敱既�。山頂上有一個(gè)塔，我跟著古澤龍爬上了塔頂，登高望遠(yuǎn)，居高臨下，看到了整個(gè)東莞的四分之一，每一棟高樓大廈都能看見，古澤龍向她老媽揮揮手，叫她們也上來(lái)看一看。
看來(lái)爬山不僅能鍛煉身體，還能還享受到美的自然風(fēng)景！
敘事的作文 篇3
快樂，可以讓任何人擁有，它藏在書里、游戲中、運(yùn)動(dòng)中，甚至一個(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作就蘊(yùn)含著無(wú)窮的快樂�？鞓酚质鞘裁茨兀渴菨M足感，是自豪感，是成就感……快樂很廣泛。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，游戲很快樂。坐在石凳上玩“三國(guó)殺”于“亂世”之中與異己勾心斗角，爾虞我詐，勝利了，沉浸于無(wú)限的滿足之中；失敗了，思考所有的不足之處�？傊瑒倮⒉魂P(guān)鍵。
學(xué)習(xí)也很快樂。學(xué)到了亞、非、歐，知道了世界之大，且不要做井底之蛙；學(xué)到唐宗宋祖，知道了我國(guó)悠久的歷史；學(xué)到氮、磷、鉀等，知道它無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在我的生活中。英語(yǔ)課，語(yǔ)法、詞組做練習(xí)，雖然單調(diào)，但以后讀讀世界名蓍，借老外的先進(jìn)的.科技知識(shí)，還是很有用的；漢語(yǔ)更是我們的母語(yǔ)，語(yǔ)文更是豐富多彩；數(shù)學(xué)呢，更是有趣，邏輯推理，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。而且這些知識(shí)學(xué)好了，不就是離我們個(gè)人理想不遠(yuǎn)了嗎？既然距理想更近一步，難道我們不夠快樂嗎？
運(yùn)動(dòng)也是我的快樂因素之一�；@球是我最熱愛的一項(xiàng)運(yùn)行，經(jīng)常，我練習(xí)打籃球，挑戰(zhàn)高難的動(dòng)作，其樂融融。與伙伴對(duì)抗，反應(yīng)快，出手穩(wěn)，投球準(zhǔn)，發(fā)揮得不錯(cuò)，很是自得。運(yùn)行鍛煉了身體，身體健康，心情自然不錯(cuò)，每天樂呵呵的，偶爾的脾氣也不會(huì)有太大的影響�？偠灾鞓窡o(wú)處不在。
它在文字里，空氣、汗水里，甚支融進(jìn)了大自然里，讓我們運(yùn)用善于發(fā)現(xiàn)美好的眼睛，尋找快樂，我也會(huì)很快樂的。
敘事的作文 篇4
暑假期間，我參加了在省體育中心舉辦的少兒游泳班。
這個(gè)游泳學(xué)習(xí)班一共有兩個(gè)星期的時(shí)間，我除了學(xué)到基本的游泳知識(shí)以外，還見到了國(guó)家跳水隊(duì)的世界冠軍郭晶晶。她訓(xùn)練得非�？炭啵虼怂�'非常完美。
郭晶晶的優(yōu)異成績(jī)來(lái)自于她的刻苦努力。我想我們要取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)也必須要有這樣刻苦努力的精神。
從郭晶晶的身上我受到了非常大的啟發(fā)，這是暑假期間使我最難忘的一件事。
敘事的作文 篇5
在我的記憶中，有過(guò)許許多多的“第一次”。而我最難以忘懷的，還是我在鄉(xiāng)間第一次走夜路。
那是在寒假。我在鄉(xiāng)間好友家住一個(gè)晚上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)了。無(wú)奈，我只好硬著頭皮走回家去。我?guī)鲜蛛娡玻ε碌叵耄簳?huì)不會(huì)有鬼怪來(lái)找我麻煩？我挨著小路輕輕地走，突然衣服好像碰到了什么東西，沙沙地響，不會(huì)是真的有......我頭上直冒冷汗,“哇”地尖叫一聲，回頭一看，原來(lái)是野草。走了一會(huì)兒，我聽見了河水的嘩嘩聲。用電筒一照，馬上退后幾米。我半閉著眼，對(duì)著橋中間沖了過(guò)去。大約六秒后，我“砰”地撞上了什么東西，睜開眼一看，一個(gè)高大的東西立在我跟前。我膽怯的伸出手摸了一摸，硬硬的、涼涼的'，是電線桿啊。沒有大路了，我只好走小路。這時(shí)，電筒光閃了幾下，沒電了。倒霉��！一只夜不歸家的公雞不留神地“引吭高歌”，嚇得我半死......終于,我看到燈光了,興沖沖地跑過(guò)去,不料卻摔了個(gè)“狗啃泥”。啊，不會(huì)是有扯我腳吧！過(guò)了一陣子，我才緩過(guò)勁來(lái)，原來(lái)是踩著泥坑了。
回到奶奶家，我換上手電筒的電池，拿了作業(yè)，讓媽媽開車送我過(guò)去了。這件事真是令我印象深刻。其實(shí)我只是自己嚇唬自己而已，走夜路并不可怕。
敘事的作文 篇6
個(gè)晴朗的日子，我校舉行了一場(chǎng)意義非凡的活動(dòng)愛心義賣。老師在活動(dòng)前給我們做了一系列關(guān)于山區(qū)孩子們因?yàn)檠?zāi)而饑寒交迫的講說(shuō)。我聽了之后立刻感到山區(qū)的孩子實(shí)在是太可憐了，我要在義賣會(huì)上多買些東西，那樣山區(qū)的孩子就可以多穿一件衣服，多吃一頓飯了。
義賣開始了，操場(chǎng)上立刻人聲鼎沸，操場(chǎng)變成了商場(chǎng)。各班都拿出了自己心愛的'玩具，藝術(shù)品和一些書籍，這些東西成了商場(chǎng)的商品，臨時(shí)的店鋪就這樣熱熱鬧鬧地開張了。同學(xué)們有的成群結(jié)隊(duì)，有的三三兩兩，各自挑選著自己喜愛的物品，激昂的吆喝聲和歡快的笑聲渾然一體，給這次活動(dòng)增添了一道美麗的風(fēng)景線。隊(duì)員們用各種推銷手段吸引著“買主”，不到2個(gè)小時(shí)，玩具書籍等物品不知不覺換了新的主人......
隨著音樂的響起，我們的愛心義賣活動(dòng)也結(jié)束了，大家滿載而歸地走回了教室，我也拎著一大袋東西滿心歡喜地回到了教室。
這屆的愛心義賣圓滿地結(jié)束了，下一屆的愛心義賣，我會(huì)獻(xiàn)出更多的物品去支援山區(qū)的孩子。
敘事的作文 篇7
我們穿過(guò)熙熙攘攘的人群，乘車來(lái)到五腦山公園，觀看菊花展。
一進(jìn)門，首先映入眼簾的就是五顏六色的菊花。菊花的`品種各種各樣，有“胭脂點(diǎn)雪”、“綠朝云”、“紫云臥雪”……
接著往里走，我們被眼前的景象驚呆了。只見四處擺放著由菊花拼成的各種造型，有魅力四射的“孔雀開屏”，有頑皮可愛的“海豚頂球”、有清香撲鼻的“公園小路”，還有造型各異的“鴕鳥”……真是讓人眼花繚亂。
我們一路來(lái)到了“猴山”，只見一只只由五顏六色的菊花拼湊而成的“猴子”，正向我們做著鬼臉呢，我不禁贊嘆起花匠們的心靈手巧。
一陣陣花香從山頂飄來(lái)，我和爸爸不由得加快了腳步向山頂“進(jìn)軍”。終于來(lái)到山頂了，哇！太美了，這里簡(jiǎn)直就是一片花的海洋，我和爸爸深深的陶醉在這片美景之中。
天快黑了，我和爸爸才依依不舍的回家了。一到家里，我就迫不及待的和媽媽分享今天的收獲，這真是難忘的一天��！
敘事的作文 篇8
牽掛是人與人之間最珍貴的情感，它沒有虛偽的雜質(zhì)，也沒有功利的色彩，牽掛是慷慨的給予雨無(wú)私的貢獻(xiàn)，是深深的`祝福與默默的祈禱。
在爺爺去世之前，有一次我和爺爺一起去山上挖筍，當(dāng)時(shí)正下著小雨，路有點(diǎn)兒滑，當(dāng)時(shí)爺爺差點(diǎn)摔倒了，不過(guò)還好爺爺穿了雨鞋，便站穩(wěn)了。
可我并沒穿雨鞋，所以在那稍微傾斜點(diǎn)兒的地方我便會(huì)滑到。我和爺爺繼續(xù)往前走，走到了一個(gè)非常斜的滑坡時(shí)，我一不小心就從滑坡上滑了下去，而在那坡下面有一片荊棘，當(dāng)時(shí)爺爺立即用鋤頭勾住了一顆竹子，并同時(shí)用另一只手拉住了我，我在那大喊“救命”這時(shí)，我便聽到爺爺用和藹的聲音跟我說(shuō)“不要怕，有爺爺在。爺爺一定會(huì)把你就上來(lái)的”
我頓時(shí)覺得全身充滿了力量，我用腳一蹬，就上來(lái)了。
回到家里，我和爺爺全身否濕漉漉的，第二天，我和爺爺都生病了，我還好，可是爺爺哪受得了這樣折騰，再加上爺爺?shù)南⊥蝗话l(fā)作了，就直接被送進(jìn)了醫(yī)院。
在醫(yī)院的時(shí)候，我滿滿的都是自責(zé)，我在想：當(dāng)時(shí)我要是不和爺爺去山上，我就不會(huì)滑到，我不會(huì)滑到，爺爺就不會(huì)因?yàn)榫任叶 ?/p>
不過(guò)還好那天爺爺沒發(fā)生什么事，不過(guò)在兩年之后，爺爺還是因?yàn)橄“l(fā)作，而沒有及時(shí)就醫(yī)，而去世了。
人去思念在，爺爺對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)愛永存在我的記憶中。如果真有神靈的話。清機(jī)上我最真摯的祝福：爺爺，祝你在天堂快樂!
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