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實用的敘事作文300字【實用5篇】
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的敘事作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
一次星期二,我校舉行了一次大掃除。我負責擦教室后面的瓷磚。我先從后面取了一塊抹布,從黑板報底下開始擦。我擦了一會兒,發(fā)現(xiàn)抹布臟了,又覺得一遍一遍去洗手間洗太麻煩,就從書柜里找出一個水桶,拎到洗手間水。不一會兒,瓷磚就被我擦干凈了。
看那!同學們都在熱火朝天的打掃著教室:有的在擦窗戶,有的在擦桌子,有的在走廊掃包干區(qū)這時,我發(fā)現(xiàn)水桶里的水臟了,于是想去廁所換水。路上,我碰到了陳德駿,他說:葉湛清,你能不能幫我洗一下拖把?我力氣大,幫你換水吧!我爽快地答應了。于是,我接過拖把,跑到了洗手間。哇塞!洗手間的人這么多!有洗抹布的,也有洗拖把的,還有打水的我心想:要是我現(xiàn)在才來打水,那得排多長的隊呀!
輪到我了,我才洗一會兒,后面排隊的.人就等不及了,有的說:你快點兒噻!有的說:別慢吞吞的!還有的說:要不然讓我先吧,你也太慢了!
這真是一次熱火朝天的大掃除啊!
敘事作文300字 篇2
生活中有許多事令我感動,像一顆顆珍珠藏在我的心窩子里,滾到了我的腦中,閃亮閃亮的。
我從書上看到了這樣一個故事-------
有一個小女孩,家里很窮,沒錢去上學。有一天,這個小女孩想去一所學校聽課,但是她身體太臟了,學校的保安不許她進學校。后來,恰巧一個老師走過來,才把她帶進了教室。時間過去了兩年,這個小女孩在一次意外中死亡了。人們在清理她的遺體時,發(fā)現(xiàn)了一張字條和皺巴巴的57美分。字條上寫著:我要把這些錢捐給那所小學,讓更多的學生可以到那里聽課。小女孩的事跡傳開了以后,一個房地產商決定把一塊售價不菲的`土地賣給這間小學,售價僅僅是57美分。你能說這個故事不感人嗎?
雷鋒說過:“人的生命是有限的,但是為人民服務是無限的。”啊!你是一頭奶牛,吃的是草,擠出的是奶;你是一顆松柏,不需要什么,卻奉獻了許多。小女孩無私奉獻的精神和房地產商樂于助人的精神流傳于下一代,是我們青少年兒童學習的好榜樣呀!難道小女孩和房地產商的精神不值得我們學習嗎?
敘事作文300字 篇3
我有許多本領:游泳、做飯、騎馬、跑步……但我覺得我最拿手的本領是釣魚,今天下午才剛學會的'。
今天下午,爸爸帶著我去小河邊釣魚。爸爸給我做了一個示范,先把魚餌弄在魚鉤上,再把魚鉤甩到河里。我問爸爸:“這樣就完了?這也太簡單了吧!”爸爸說:“簡單?最難的一項在這里:等魚上鉤!”我心里非常激動,心想:爸爸能釣上魚嗎?過了一會兒,哇!一條大魚上鉤了。
我興奮地拿起魚竿,弄上魚餌,把魚鉤甩進河里。接下來,我就坐等著魚上鉤了?刹胚^了半分鐘,我就等不及了,把魚鉤甩上來一看,一無所獲。我又把魚鉤甩進河里,坐在河邊等,突然我看到了一群蝦,我開心極了,便把魚竿一丟,跑去看蝦。結果蝦群被我嚇跑了,魚也沒釣上來,唉!我還是一無所獲。爸爸說:“釣魚,是需要耐心,需要堅持的,不能半途而廢,這樣才能有所收獲!”
聽了爸爸的話,我專心致志地再一次坐在河邊釣魚。這一次我耐心地等待著魚上鉤,不受任何外界的干擾,果然,皇天不負苦心人。“上鉤了!上鉤了!”我驚喜地大喊。一條大魚被我釣上來了。爸爸說:“看吧,如我所說!”
原來,釣魚不僅能給人帶來快樂,還能鍛煉人的耐心。今天,我終于學會釣魚了!
敘事作文300字 篇4
昨天,是令人高興的日子。這是因為我們2月25日上學了。我聽到這個消息,欣喜若狂,想著開學后會發(fā)生怎樣的事。可是要7:00起床可怎么辦?又想上課會不會遲到。這樣,我想來想去,翻來覆去,最終還是迷迷糊糊地睡著了。
今天早上,我醒了,眼看快遲到了,就一骨碌爬起來,像閃電一樣的速度跑向學校。我背著書包,向校門口一看,人非常多,像永遠噴發(fā)不完的火山!我費了好大力氣,才沖了過去。到了班級,同學們都在讀書呢。幸好沒遲到,不然就給老師留下壞印象了。
叮鈴鈴...一陣清脆的'鈴聲響了起來,我覺得男生變帥了,女生變美了,老師更嚴格了。數(shù)學老師上課前說:“新學期,我們有三個新要求,第一:紀律。第二:衛(wèi)生。第三:寫字!闭Z文老師說:“我們有111節(jié)語文課,這個學期只有98天,所以我們不要浪費一節(jié)課的時間。”這學期我要更加努力取得更好的成績。
敘事作文300字 篇5
媽媽,您是世界上最好的母親,您的無私奉獻、任勞任怨,我都盡收眼底;您為家中辛苦操勞,對我全心全意,令我永生難忘,深深地感激您!但是,今天,我想和您說說我的心里話。
我悶悶不樂地回到房間,一頭栽倒在沙發(fā)上,思考著還能做些什么,忽然看見亂糟糟的電腦桌——您晚上工作的地方,我靈光一閃,有了:看我大顯身手,待會兒讓您眼前一亮。說干就干,我立即挽起袖子,先把桌上的東西分門別類,再將分類物品各就各位,順便抽了幾張濕紙巾將桌子、顯示屏框、鍵盤上的灰塵擦拭干凈。
您燒完菜,喚著我的小名找進房間。我轉過身,得意地向您展示我的“成果”,滿心以為會得到夸獎,不料您緊張地說:“誰讓你動我的'東西了,我忙里忙外,你就不能不添亂嗎!薄拔夜φn做完了,就想幫著分擔一些家務……”“你的任務就是學習,家務是大人的事。”我傷心極了,不再作徒勞地分辯,眼淚已在眼中打轉……
明年就升初中了,可除了學習你什么都不放心讓我做。我不要做溫室里的花,我有能力承擔起部分家務,請您相信我,讓我做一些力所能及的事吧!
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