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敘事的作文

時間:2024-07-20 10:05:35 敘事作文 我要投稿

敘事的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的敘事的作文5篇,歡迎大家分享。

敘事的作文

敘事的作文 篇1

  一提起鼠類,大多數(shù)人第一反應(yīng)就是想到那種在月黑風(fēng)高之夜出沒的老鼠。但是,并不是所有鼠類都那么的面目可憎。

  我曾經(jīng)養(yǎng)過兩只倉鼠,它們在輪子形的籠子里被睡神附體了,食物扔進(jìn)去它們也懶得搭理,瞇著本來就不大的眼睛看著天花板。我曾經(jīng)一度以為它們已經(jīng)成仙了,因?yàn)槊看稳訓(xùn)|西進(jìn)去它們都不吃,盯著天花板,好像天花板比食物更有吸引力。所以我只能在把這些東西從籠子里拿出來,免得發(fā)臭。

  話說某個月不黑風(fēng)不高的晚上,我“噌”的一下就跳到床上,抱著被子開始睡覺。過了一會兒,我迷迷糊糊的'爬起來上廁所,卻聽到廚房里有一陣窸窣的響動。我也懶得開燈,跑去廚房一看,也沒怎么樣,然后就回房間了,再回房間的路上,我發(fā)現(xiàn)了一個問題,籠子開了。我跑進(jìn)廚房,這次我開燈了。然后我就看見了剩菜盤子里有一團(tuán)毛茸茸的東西,我把那團(tuán)毛茸茸的東西拎起來,嗯,果然是兩只睡神中的一只啊。那另外一只呢?我立刻在廚房里搜查。但是我找了半天,愣是沒找到。然后我就準(zhǔn)備把找到的那只洗干凈之后放回籠子里。

  這時,水池里突然躥起來一個不明物體,我把它抓住一看,這不就是那只害我三更半夜不睡覺的罪魁禍?zhǔn)讍?仔?xì)一看,它的胡子上還粘著一些菜汁。難道它已經(jīng)吃完準(zhǔn)備洗臉了?我懶得再深究下去,把它倆塞進(jìn)籠子里,小心翼翼的關(guān)上籠子門,確定它們不會再跑出來之后才放心的去補(bǔ)覺。

  第二天,它們還是跟平常一樣懶洋洋的趴在籠子里,什么反應(yīng)也沒有。但經(jīng)歷了昨天晚上的事情之后,我再把食物塞進(jìn)去之后,都小心的關(guān)好籠子。它們倆到是什么反應(yīng)也沒有,繼續(xù)瞇著眼睛看天花板,估計(jì)是在為晚上的行動養(yǎng)精蓄銳。不對啊,別人不是說倉鼠養(yǎng)在這種籠子里會跑的嗎?怎么我就沒見它倆跑過?嗯,也許是晚上撬鎖開門太費(fèi)勁了吧?

  這天晚上我起來一看,籠子里又是空空如也,連根毛都沒剩下。廚房里也沒有,繞著客廳轉(zhuǎn)了幾圈,才在拖鞋里找到了,感情它倆把這里當(dāng)老鼠洞了?

  江山易改,“鼠”性難移。每個人都有自己的本性,這是根深蒂固的。

敘事的作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭。小時候的一些甜蜜的回憶早已被時光的流逝所沖刷,而有些刻骨銘心的往事卻在歲月的沖刷后更顯光輝。

  記得那是一個多云的陰天,我和爸爸一起踏上去往九子巖的道路。一路程公交車而去,不時也能欣賞到路邊的美景。到了那兒剛好過了正午。天色確也不見得好轉(zhuǎn),陰森森的,令人毛骨悚然。這令我們中途改變的計(jì)劃,決定乘索道上山。我懷著激動的心情上了索道(要知道這可是我第一次坐索道。鞯缿醒笱蟮纳先チ。我坐在上面幾乎不忍直視,感覺自己像是被吊在懸崖上的吊籃一樣,幾乎停止了呼吸。爸爸把我這樣的表情照了下來,不時還對我扮著鬼臉,樣子像是在說:你的膽兒可真小!我可不服氣了,這樣一來,害怕的情緒頓時銳減了幾分?煲缴巾?shù)臅r候,索道滑行地非常緩慢,傾斜得非常厲害,我的心都提到了嗓子眼。就這樣,索道以龜爬的速度走完了全程。

  好容易到了山頂,我們懷著期盼的心理想大玩特玩,可是天不隨人意,山頂?shù)撵F太大了,幾乎都看不到的自己的`腳,真是霧是人非啊,我們游覽了一會兒便準(zhǔn)備回家。我們戀戀不舍地踏著回家的臺階,可是臺階太陡了,崎嶇不平,地上有很滑,我不禁感到不知所措。爸爸看到我這樣子,一步步地鼓勵我,讓我慢慢來,我不禁感到一股暖流涌上了心田,便下定決心一定要堅(jiān)持走下去。撲通,我摔了一個狗啃泥,爸爸也不勉強(qiáng)我,我們便就地休息了一下。正在這時,兩只大猴子朝我們爬了過來,目光中閃爍著乞求的眼神,我便知道它們這是要向我們要吃的來了,我給了它們幾塊餅干,它們好像還不是很挑食。一口一個餅干,樣子萌呆了。說老實(shí)話,我可真沒有看到過這么大的猴子。它們瞬間就把餅干吃完了,吃完后好像還覺得意猶未盡,眼巴巴地盯著我手里那盒餅干,我慷慨地全部給了它們,其實(shí)內(nèi)心卻在滴血(這餅干可是很貴的,沒想到猴子們還真是挺有眼光的)。看到太陽日落了,我們便拜別了九子巖,拜別了這些可愛的猴子們。

  這一趟的旅程可真是順利啊,我希望有機(jī)會還能來這兒!

敘事的作文 篇3

  “上課時間快到了……”預(yù)備鈴打響了,與往常一樣,下課活蹦亂跳的同學(xué)們一窩蜂地涌進(jìn)了教室,優(yōu)美的旋律在教室回響,可老師還沒來教室上課,寂靜的教室,漸漸開始活躍起來。

  大家見老師遲到了,便不再想坐端正,開始漸漸隨意起來。看課外書的,小聲談?wù)摰模嫫饋淼,?yīng)有盡有。一會兒,教室就像炸開了鍋一樣,你隨處可見一本掉地的課本,甚至是飛舞的課本。只要老師不在,教室難道不是我們這群“小鳥”的.“天堂”嗎?窗外本來恬靜的陽光,看見了我們這樣,似乎也變得飛躍起來?珊镁安婚L,“嘭”的一聲巨響,講臺也因?yàn)橹薮蟮恼饎佣澏镀饋。果然,掃興的班長有揮舞著她的“武器”——班牌!安灰v話!”威嚴(yán)的聲音跟老師一模一樣。她總是那么嚴(yán)肅,那姿態(tài),那威嚴(yán),絕對是被老師帶“壞”了。這時,班級就猶如有老師在場一般,一片寂靜。不知何時,課本又端正地?cái)[在桌子上,真是神速。

  “嗝——”“哈哈哈哈!”一聲長長的打嗝聲又把大笑拉回了教室,就連班長也捂住嘴,笑不露齒。聚會又開始了,同學(xué)們又放聲大笑、講話,課本又在飛舞了,即使班長盡力維持秩序,但好手難敵雙拳,更何況我們有那么多人呢?

  突然,神出鬼沒的語文老師,又抱著教本,一副撲克臉,謎一樣的出現(xiàn)在教室門前。同學(xué)們僅呆住了幾秒,一切又回歸原位,一場持續(xù)了五分鐘的聚會結(jié)束了,剛才好像什么也沒有發(fā)生過,唯一的證明就是仍站在講臺上的班長了。老師一副“我早就知道會這樣”的眼神,我們知道:還是乖乖地接受教育吧,開聚會總是要付出代價的……

  通過這五分鐘,我深知,這樣是不對的,但是為什么我還想讓老師再一次遲到五分鐘呢?

敘事的作文 篇4

  今天,我從少年宮出來,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個中學(xué)生模樣的人從背包里拿出一瓶水,咕嚕咕嚕地喝了一通后便隨手扔到馬路旁的樹下,對幾米外的.垃圾桶視而不見,之后便扭頭就走,以小見大。

  這件事雖小,但它表現(xiàn)了中學(xué)生以致廣大市民普遍有的壞習(xí)慣——亂扔垃圾。他們認(rèn)為:南極上方的臭氧層空洞固然危險(xiǎn),但遠(yuǎn)在天邊;全球變暖固然是個大危機(jī),但每年也就上升那么零點(diǎn)幾度,對生活不造成影響;環(huán)境污染固然對人類是個大考驗(yàn),但就扔那么個塑料瓶,沒什么要緊。這是多么不正確的觀念啊!

  大家一定都知道“日積月累”這個詞語吧?知識積少成多,久而久之人就變得學(xué)識淵博,。那么垃圾呢?也許,在科技極端發(fā)達(dá)的未來,地球就會成為一個巨大的垃圾桶,地球也就不再是茫茫宇宙中那顆璀璨的藍(lán)寶石;也許,那時人類能改變一切,但他們能讓地球脫胎換骨嗎?環(huán)境對我們來說是多么重要!

  我還聽到過這么一條新聞:一群來自韓國的游客在寧波景區(qū)撿垃圾,他們不分男女老少,人人都撿。從這條新聞可以看出,中國人亂扔垃圾的實(shí)在太多。外國就比我們做得好多了:比如新加坡,亂扔垃圾一次就要罰幾千元呢?在德國,幾乎沒有人亂扔垃圾,他們還規(guī)規(guī)矩矩地分類投放。要是中國人去那里,還得準(zhǔn)備幾萬元作罰款呢!

  我認(rèn)為中國應(yīng)該多開展“你丟我撿”這一類的活動,徹底改變中國人的形象。

敘事的作文 篇5

  我,有一個好弟弟。我已經(jīng)降臨了這個世上9年了,就在我開始懂事的9歲時,我家又多了一個小生命!你猜呢,當(dāng)然是我的弟弟呀!他的到來讓我興奮了好久呢!圓圓的小臉蛋,不知道為什么特別奇怪,紫的嚇人!媽媽說她葡萄吃多了,這是象征!我有一個多么可

  愛的弟弟,他一天天的長大越發(fā)的可愛,讓我喜歡的不得了。有一個這么小的弟弟也曾是我的悲哀,我多希望有個弟弟能和我讀同一所學(xué)校,一起手牽手上學(xué)放學(xué),這是我多么大的愿望啊?墒瞧褪沁@么不盡人意,我的弟弟和我相差9歲之多!我的愿望落空,我傷心了好久。我也曾為有個弟弟而傷感!爸爸媽媽不疼我了?總是為了弟弟責(zé)怪我,雖然有時是我照顧的不好,但是總決定委屈!

  我的'弟弟啊,一天天地長大了!可是還是很不懂事!快過年了!我的弟弟快要8歲了!可是怎么還不見懂事起來?今年,我有了一個神奇的弟弟,這是從不懂事轉(zhuǎn)向天才的預(yù)兆嗎!我太開心了,我有一個天才弟弟,盡管我不比他聰明,但是我還是驕傲!他今年是一年級了,剛上學(xué)爸媽對他報(bào)著很大的希望,希望自己有個讓人羨慕的兒子!爸媽的愿望實(shí)現(xiàn)了!剛剛上學(xué),弟弟總是被老師批評,上課從不認(rèn)真聽講,做小動作,講話。自己不認(rèn)真就算了,怎么還影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)?可是近段時間老師竟然不批評他了,雖然還是認(rèn)真聽講!

  因?yàn)槲业牡艿苁锹斆鞯!上課從不認(rèn)真聽講,可是每科考試總有九十幾分!這就是我的弟弟,我所驕傲,萬人所敬仰!

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