敘事作文【通用6篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的敘事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文 篇1

　　今天下午第一節(jié)課，我和同學(xué)們興高采烈地來到操場上，一起觀看“戲曲文化進(jìn)校園”演出。

　　盼呀盼呀，演出終于開始了，演員們穿著各式各樣的戲曲表演服裝在舞臺上表演了起來。瞧，一個(gè)演員穿著紅色的袍子，手里拿著一把扇子在舞臺上走來走去，做出很多滑稽的動(dòng)作，引得大家哈哈大笑。

　　過了一會(huì)兒，變臉表演開始了，一個(gè)穿著黑色戲服的演員神氣地走上臺，用袖子在臉上揮來揮去。他在做什么？忽然，那個(gè)人變了一張臉，原來黃色的臉，眨眼之間就變成了蜘蛛俠的臉，小伙伴們都驚呆了！

　　同學(xué)們都把眼睛睜得大大的，生怕錯(cuò)過了精彩的'變臉。接下來，那人又變成張飛的臉。我很納悶，到底是怎么變的呢？他是不是在袖子里藏了很多面具，趁我們不注意拿出來戴在臉上呢？

　　變臉的演員走到同學(xué)們中間，同學(xué)們都驚呼連連，膽小的躲到了凳子后面。張老師一點(diǎn)也不害怕，在給我們拍照片。 變臉的演員走回去的時(shí)候，袖子碰到了我的腿，嚇?biāo)牢伊�。我的心跳到了嗓子眼，還以為自己也會(huì)變臉呢，還好，我沒變。

　　變臉表演真精彩呀！接著我們又觀看了《孫悟空大鬧天宮》《智取威虎山》等精彩的節(jié)目，臺下不時(shí)發(fā)出雷鳴般的掌聲�；顒�(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡地回到了教室，演員們生動(dòng)的表演一直留在我的腦�！�…

敘事作文 篇2

　　姑蘇城里的桂花香還沒完全散去，重陽節(jié)就快要到了。往年的重陽，按照習(xí)俗，老人們都要去登高、賞菊、吃重陽糕、喝菊花酒……有的還要插茱萸。

　　今年的重陽就要到了，淅淅瀝瀝地飄著細(xì)雨，雨飄在小草上，小草更綠了；飄到花兒上，花兒更美了；飄到小河里，魚兒樂地?fù)u尾巴；飄到田野里，苗兒樂地向上爬；雨飄到樓下太奶奶的院子里，我卻再也看不到她的.身影了。太奶奶離開我們已經(jīng)三年多了，可她的音容笑貌卻一直映在我的腦海里。

　　太奶奶離開我們的時(shí)候就已經(jīng)九十多歲了，可是頭腦清楚，性格開朗，說話風(fēng)趣幽默，對人和藹可親，尤其對我更是疼愛有加。每次我在樓下玩耍，她都坐在旁邊笑瞇瞇地看著我；每次別人給她好吃的，她都會(huì)第一個(gè)想到我；我如果生病了，她會(huì)一次次向爸爸媽媽詢問我的情況，過年過生日她都會(huì)給我買禮物。有一次，那時(shí)我才2年級。我在樓下玩，太奶奶在旁邊樂呵呵地看著。突然，我腳下一個(gè)踉蹌，跌倒在地，膝蓋受傷了。我哭了，淚水伴著血水，滴落在地上。太奶奶連忙叫我爸爸媽媽下來看。當(dāng)知道只是擦破了一點(diǎn)皮時(shí)，太奶奶松了口氣……真想念她呀！

　　重陽節(jié)快到了，這是她的節(jié)日，我想對她說：我已經(jīng)六年級了，比以前高了，強(qiáng)壯了，也比以前懂事了，太奶奶您放心吧，我一定會(huì)用功讀書、積極鍛煉，做一個(gè)優(yōu)秀、健康、快樂的好孩子。

敘事作文 篇3

　　今年寒假是一個(gè)只知開始，未知結(jié)束的假期，原因是“疫狼”來襲。沒錯(cuò)，這就是大家所熟知的“新型冠狀病毒”，我自己給它起的新名字�！耙呃恰边@個(gè)壞家伙，它把我們囚禁在家中，把我們師生被迫分離，無法相見。曾經(jīng)，我期盼這樣一個(gè)沒有結(jié)束的假期，可以痛痛快快玩耍，這次竟然以這種方式如愿以償了。沒有了同學(xué)許久未見的熱烈擁抱，沒有了繁重復(fù)雜的整理書包，沒有了相愛相“殺”的老師駕到，沒有了樂此不疲地嬉戲打鬧，我們的寒假生活變得有點(diǎn)單調(diào)。

　　網(wǎng)課教學(xué)讓我們的老師個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù)，學(xué)習(xí)了一項(xiàng)新的技能用直播軟件給我們上課。我們的網(wǎng)課生活開始了，一開始各種情況百出，進(jìn)不去，卡殼，沒聲音，老師克服重重困難，終于給我們選了合適的網(wǎng)站。老師開的`是直播課程，看不到我們，我們各種狀態(tài)簡直就像一部生活劇，趴被窩的，吃零食的，剛起床的，穿睡衣的幸好段老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，改成了視頻授課，我們瞬間懸崖勒馬，滿血復(fù)活。

　　還有一個(gè)重要原因，段老師的課與眾不同，妙趣橫生。在《草船借箭》這節(jié)課中，我們被段老師的一個(gè)個(gè)問題問的節(jié)節(jié)敗退，氣壓偏低。她發(fā)現(xiàn)我們鴉雀無聲，拿出了她的一項(xiàng)法寶放影視片段。我們瞬間來了精神，清醒許多，段老師又發(fā)揮我們的想象力，問我們：“大家想象一下，如果曹操知道他自己被騙了，他會(huì)說什么呢？”“可惡的諸葛亮，在戰(zhàn)斗的時(shí)候，看我不打死你！”“諸葛亮，我竟然被你騙了，我一定要在大戰(zhàn)的時(shí)候打敗你！”大家你一言，我一語，哈哈大笑，班級氣氛達(dá)到了高潮。無趣的課文，也變得生動(dòng)有趣起來。段老師有很多魔法和法寶，在我們出現(xiàn)問題的時(shí)候，及時(shí)用心地發(fā)現(xiàn)，拿出幾個(gè)錦囊妙計(jì)，對我們很是受用。她的文章同她的授課一樣，引經(jīng)據(jù)典，妙趣橫生，讓我們捧腹大笑的同時(shí)，還增加了許多思考。

　　這就是我們歡樂網(wǎng)課中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們學(xué)會(huì)了自律，也學(xué)會(huì)了思考。

敘事作文 篇4

　　下午，我們班組織了一個(gè)活動(dòng)——課本劇表演。全班被分為了八個(gè)組。課本劇就是把課文里的情節(jié)表演出來。早在一個(gè)星期前我們就開始排練了，今天下午就要把排練的成果表演給全班同學(xué)看。

　　表演開始了，第一組表演的是《楊子榮借題發(fā)揮》，我覺得最搞笑演員獎(jiǎng)非康亞城莫屬了，只見他貼著紙做的兩撇胡子，說說笑笑的上了臺。我從側(cè)面看他，一直低著腦袋，我以為是特意安排的，直到表演結(jié)束時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來康亞城是把稿子放在地上看呢。哎，I服了You。

　　輪到我們這組表演了。我們組表演的是《齊天大圣大戰(zhàn)二郎神》。我表演的是旁白，楊思文（我們這組的.組長)演的是真君（二郎神），尹海龍演的是齊天大圣…我們組的道具只有一個(gè)彈弓.剛開始表演的時(shí)候我還很緊張,但是后面就沒那么緊張了。我不小心念錯(cuò)了一個(gè)字，不過幸好，我只是讀錯(cuò)了音，我又馬上把音提高了原來的音。表演結(jié)束了，但我覺得大家也不是那么喜歡我們的表演。哎，看看下一組吧！第三組演的是……全部組都表演完了，賀老師開始宣布獲獎(jiǎng)名單：楊思曦這組第一名…楊思文這組第三名。

　　遺憾，可惜我們這組只得了第三名。不過名次不重要，重要的是我們努力過！

敘事作文 篇5

　　過去的事隨著時(shí)間的流逝悄悄溜走，我抓住時(shí)間的尾巴，回憶起初二（10）班的那點(diǎn)事……

　　記得那是上語文課的時(shí)候，老師教我們《過零丁洋》這首古詩，我們朗讀的時(shí)候，當(dāng)讀到最后一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！卑嗌狭ⅠR就有人叫道：“人生自古誰無屎，有誰拉屎不用紙！”我們聽后，大笑，雖然老師沒聽見……這種玩笑，雖然在課堂上開不得，可是，這恰好能給在奮斗階段的我們放松心情，讓我們在努力奮斗中找到一絲歡樂！

　　還是在語文課上的一次，語文老師讓女生與男生比賽。當(dāng)我們女生聽見了，都在想：“��！怎么可以？男生那么多，女生少的可憐啊！再加上有的有不敢舉手，肯定輸定了！"可是，到開始比賽的.時(shí)候，女生大部分都舉起了手，雖然心里還是害怕，可是她們也許會(huì)想：“一定能贏的！不能輸給男生！”抱著這樣的信念，我們與男生打成了平手。雖然有點(diǎn)不服，可還是會(huì)很開心，因?yàn)槲覀冏C明了女生沒有比男生差。

　　瞧！這就是初二（10）班！一個(gè)永遠(yuǎn)充滿歡笑。堅(jiān)強(qiáng)的十班！雖然，有些事會(huì)隨著時(shí)間的流逝悄悄溜走，可是，我堅(jiān)信，同學(xué)們一定不會(huì)忘了發(fā)生在初二（10）班的那些事！那些寶貴的回憶！

敘事作文 篇6

　　大家都覺得，生病是一件痛苦的事情。但我覺得生病會(huì)產(chǎn)生那一絲絲溫暖，那一絲絲溫暖，別走。

　　今天，媽媽帶我出去吃飯。因在家我預(yù)習(xí)五年級數(shù)學(xué)時(shí)一個(gè)題看不懂，所以媽媽就一邊拿著數(shù)學(xué)課本，一邊給我講題。一路上，我的腿已軟塌塌的，沒有絲毫力氣，就像站在輕柔的白云上�？粗鴷�上那密密麻麻的數(shù)字，我感到眩暈，可是媽媽還在滔滔不絕地說怎么做題。

　　終于到了超市，買了飯，就坐在里面的椅子上吃。超市里很涼快，在里面吃飯不用講題。我舒舒服服吃完了一頓飯。媽媽就直接在凳子上講題，嘰里呱啦，嘰里呱啦，一講就講半年。漸漸地，我覺得身上好冷，起了一身雞皮疙瘩，直打哆嗦。媽媽沒理會(huì)我，還說地口水直往外噴。直到天黑了，超市要關(guān)門了，才踏出了第一步。

　　好冷啊。我的腿只打哆嗦，說話也不流利，牙齒打顫。兩手互相摸著�？斓郊視r(shí)，媽媽總算是問了我一句：“真有那么冷嗎？”她習(xí)慣性摸了摸我的頭，發(fā)現(xiàn)有些熱�！鞍パ�，不會(huì)是發(fā)燒了吧？”我沒說話，我沒有力氣說話，頭暈暈的.。到了家，媽媽趕緊給我就泡上了一包藥。

　　過了一會(huì)兒，媽媽摸摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我已發(fā)燒。媽媽將我抱起來，像小時(shí)候一樣，貼在她身上。因?yàn)閶寢寪鄢龊�，小時(shí)候，每次發(fā)燒，我就這么做，慢慢地就退燒了。我閉上眼睛，聞到了媽媽身上的親切。近幾年來，我升入了四年級，媽媽天天板這個(gè)臉，偶而考好了就高興幾天，我感到不開心�，F(xiàn)在，雖 然我生病了，但我感到那一絲絲溫暖。如果只能生病時(shí)帶來溫暖，那我愿意一直生病。只為了那一絲絲溫暖，別走。

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