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(必備)敘事作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的敘事作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文 篇1
上課的時(shí)候,老師點(diǎn)名,方心柔。
到。
我聽(tīng)到了那個(gè)熟悉的聲音,和食堂里的那句不好意思重合起來(lái)。
我扭頭一看我的后面,本來(lái)不惹人注意的地方因?yàn)檫@個(gè)清澈的女子而變得明亮起來(lái)。
我看她的時(shí)候,她也看到了我。我們相視而笑。
我問(wèn)她,為什么不坐到前面來(lái)?
女孩子大都是坐在前面的,我坐在中間,是男生中靠前的位置。而后面,通常都沒(méi)有人坐。
她微微一笑,說(shuō),后面清靜。
她的.笑容定格在我腦海里。我想,這真是個(gè)奇女子。
后來(lái)我才知道,她是我們班的第一名。
而我,是第十名。
我在不忙的時(shí)候,也經(jīng)常找她聊聊天。她倒是很輕松自在,跟我聊得也很投機(jī)。
后來(lái)她告訴我,你是第一個(gè)主動(dòng)找我聊天的男生。
我笑。心中不信,怎么可能,你那么漂亮,肯定有特別多的男孩子追你吧?
她笑著轉(zhuǎn)移視線(xiàn),望向遠(yuǎn)方,說(shuō),呵呵,都是些膽小鬼。
她的臉上淡笑著,卻浸染著一層淡淡的憂(yōu)傷。
又過(guò)了幾天,我終于明白了心柔所說(shuō)的膽小鬼的真正含義。
那天傍晚我去操場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有幾個(gè)人在盯著我。我沒(méi)太注意,也沒(méi)放在心上。
后來(lái)他們?cè)阶咴浇,個(gè)個(gè)面色不懷好意。
其中有一個(gè)走過(guò)來(lái),說(shuō)了一句,哥們?
接著就是一拳打來(lái)。
我一下子被打倒在地,頭暈眼花地。然后聽(tīng)到他們幾個(gè)嘲笑我說(shuō),就這樣的孬種,打一下就起不來(lái)了,還敢招惹我們老大的女人!
我掙扎著站起來(lái)。
又一拳打來(lái),我好不容易站起來(lái)又被打在地上。
我摸了摸臉上,粘粘的,還有溫度的東西從鼻孔里流淌出來(lái)。
眼睛也越來(lái)越看不清楚。
后來(lái)我聽(tīng)到一個(gè)女子的喊聲。不要再打了,給我住手!
那些人果然不再打了。只是對(duì)著來(lái)人,恭恭敬敬地喊嫂子。
心柔跑了過(guò)來(lái),把我扶起來(lái)。
問(wèn),怎么樣,看得清楚么?
我聽(tīng)出她的聲音里滿(mǎn)含關(guān)心。
她說(shuō),我?guī)闳メt(yī)務(wù)室。
有一個(gè)大膽的說(shuō),嫂子,大哥說(shuō)了,如果他再敢勾引你的話(huà),肯定饒不了他。
夠了!
心柔轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著她們,沉默了好一會(huì)兒,說(shuō),為什么他要這樣禁錮我?連一個(gè)朋友都不讓我有?
告訴他,我恨他。
我聽(tīng)著她倔強(qiáng)的聲音,想象著她倔強(qiáng)的表情。我想,這也是一個(gè)受過(guò)傷的孤獨(dú)女子。
敘事作文 篇2
期末周老師推薦我去上計(jì)算機(jī)編程培訓(xùn),家里所有人都支持我,我也非?释煜る娔X計(jì)算機(jī)。爺爺、爸爸特意決定為我買(mǎi)一臺(tái)聯(lián)想筆記本,讓我平時(shí)也能多多練習(xí)。我體會(huì)到爺爺、爸爸很關(guān)心我,心里開(kāi)心無(wú)比。
星期天,趁爸爸的空,我們?nèi)ベI(mǎi)電腦了。在車(chē)上我心急如焚,只覺(jué)得爸爸開(kāi)車(chē)開(kāi)得太慢了。終于,“電腦城”、“宏圖三胞”到了。這是我第一次走進(jìn)“電腦城”,一排排樣機(jī)擺的整整齊齊,樣機(jī)太多了,使我眼花繚亂、目不暇接。外形都很好,但各有特色,內(nèi)材就不一樣了。經(jīng)過(guò)幾個(gè)店的.比較和我精挑細(xì)選,決定買(mǎi)一臺(tái)四千多元的“聯(lián)想”筆記本電腦。呵,仔細(xì)一看,還是店長(zhǎng)推薦呢!看著親手挑選的筆記本,我暗暗下決心一定要把計(jì)算機(jī)編程學(xué)好,才對(duì)得起大家對(duì)我的關(guān)懷。
我覺(jué)得自己有了電腦,不能只顧玩游戲,要主次分清。把好的日記、作文、讀后感等存到DOS操作系統(tǒng)上去或者把生日照片、旅游照片都存進(jìn)電腦,這樣才更好。電腦的用處、好處還等著我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā),我要努力學(xué)好計(jì)算機(jī)編程。
敘事作文 篇3
今天,是發(fā)完月考成績(jī)的第5天。在前天,也就是周五,謝老師為此還開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),在這次的家長(zhǎng)會(huì)上我又學(xué)到了很多很多。
一放學(xué),我們班的許多同學(xué)就沖到禮堂門(mén)口,望著謝老師張張合合的嘴巴,我們都迫不及待的想知道,謝老師在給家長(zhǎng)們講什么。終于,到我們進(jìn)禮堂的時(shí)間了,我們蜂擁而入,坐到了自己爸爸媽媽的身邊。
這時(shí),謝老師說(shuō):“請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子們講剛才我講的內(nèi)容!边@時(shí),已經(jīng)有不少同學(xué)把耳朵貼到爸爸媽媽的嘴邊了。當(dāng)然,我也不例外,和他們一樣。
這時(shí),媽媽說(shuō):“首先,就是——四清了,分別是:堂堂清,日日清,周周清以及月月清,你知道是什么意思嗎?我沉思了一會(huì)兒對(duì)媽媽說(shuō):“堂堂清:就是每一節(jié)課都要弄的明明白白,清清楚楚;日日清:是把每天學(xué)的所有知識(shí),都該會(huì)默寫(xiě)的默寫(xiě),該會(huì)背的'要會(huì)背,該會(huì)聽(tīng)寫(xiě)的要會(huì)聽(tīng)寫(xiě);周周清:是把一周學(xué)的知識(shí)一點(diǎn)不漏的記下來(lái);而月月清呢,又象征著月考了!”
接下來(lái),我們又探討了幾個(gè)問(wèn)題,一個(gè)是:怎么去回答閱讀題?第二個(gè)是:第一印象有多重要?課上要記住,記準(zhǔn),不要寄托課下復(fù)習(xí),甚至上補(bǔ)習(xí)班;第三個(gè)是:如果你不喜歡某個(gè)老師,就用好成績(jī)來(lái)回敬他!
特別是,謝老師最后對(duì)我們說(shuō)的幾點(diǎn)要求,我記憶深刻:要無(wú)條件尊重老師,家長(zhǎng),同學(xué);要學(xué)會(huì)自學(xué);發(fā)出自己的聲音。
……
最后,謝老師滿(mǎn)懷期望的對(duì)我說(shuō):“希望下次我能夠?yàn)槟泐C獎(jiǎng)!”我也下定決心:下次,一定讓謝老師為我頒獎(jiǎng)!
敘事作文 篇4
今天是雙休日,爸媽回來(lái)了,說(shuō)要帶我去大姨媽家玩。大姨媽不在家,她在山東理工大學(xué)北邊,解放軍閑棄的一塊地里干活。她種了好大一片地,還養(yǎng)了好多羊.鵝.雞.狗。還有解放軍叔叔在幫她干活。
我看見(jiàn)了狗和羊就和它們玩了起來(lái),我和大姨媽.媽媽都和小羊.鵝照了相。今天我玩的可開(kāi)心了,很晚了我還不想走。
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