- 相關(guān)推薦
敘事作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的敘事作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敘事作文300字 篇1
而我在這次語(yǔ)文期末測(cè)試中只考了88分,一點(diǎn)也不理想。錯(cuò)的都是其實(shí)不應(yīng)該錯(cuò)的地方。我在基礎(chǔ)部分中沒(méi)有失分,還比較好。但是在閱讀中居然扣了6分。第一篇閱讀有一題讓我們幫多音字找正確的拼音。長(zhǎng)柄的“柄”,被我寫成了前鼻音;湯匙的“匙”,被我寫成了“shao”;一模一樣的“模”,被我寫成了 “mo”,全錯(cuò)了,一分也沒(méi)有得到。在第二篇閱讀中安詳?shù)摹霸敗北晃覍懗闪恕跋椤,文中有的,我卻沒(méi)有找到,這一分扣的可真不應(yīng)該!在這篇閱讀中有一道題是讓我們理解文章的題目,題目是《看不見(jiàn)的.愛(ài)》,我卻以為“愛(ài)是看不見(jiàn)的”,又扣了一分。在最后一篇閱讀中有讓我們?cè)谖闹姓页烧Z(yǔ)的,我卻沒(méi)有找全,又扣了一分,真是不該!我在作文中也扣了6分,其實(shí)真是不應(yīng)該。
敘事作文300字 篇2
準(zhǔn)備了好幾天,終于可以正式表演了。
今天是一年級(jí)小同學(xué)入隊(duì)的日子,我們鼓樂(lè)隊(duì)的同學(xué)要在大會(huì)上為他們敲鼓。來(lái)到學(xué)校,我們鼓樂(lè)隊(duì)的同學(xué)先到大隊(duì)部領(lǐng)了鼓,然后一起又到操場(chǎng)上排練,練習(xí)了一會(huì)兒,老師讓我們休息,這時(shí)我們班的好多同學(xué)出來(lái)了,我們?cè)谝黄鹜嬗螒,把小鼓、兩個(gè)釵擺在一起,組成了一個(gè)簡(jiǎn)易的架子鼓,每個(gè)人輪流敲打,真是有趣極了。
上課鈴響了,同學(xué)們都站好隊(duì),一起等待著大會(huì)的開(kāi)始。當(dāng)主持人說(shuō)開(kāi)始時(shí),我們鼓樂(lè)隊(duì)的`成員隨意地敲起來(lái)表示鼓掌。給一年級(jí)配戴紅領(lǐng)巾的是五年級(jí)同學(xué),我們鼓樂(lè)隊(duì)不停的敲,從0套到2套來(lái)回地敲,大家都很賣力,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)出錯(cuò)。五年一班給一年一班同學(xué)配戴紅領(lǐng)巾,五年二班給二年二班同學(xué)配戴……等四個(gè)班都配戴好了,我們的胳膊早已酸疼?吹揭荒昙(jí)小同學(xué)戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,有的蹦起來(lái),有的不停地?fù)崦厍暗募t領(lǐng)巾,能看出他們非常的高興,就像我們剛?cè)腙?duì)的時(shí)候一樣。宣誓的時(shí)候,是那么的認(rèn)真。
入隊(duì)的感覺(jué)真好呀!
敘事作文300字 篇3
今天,我寫完作業(yè),沒(méi)事兒干,這時(shí),媽媽正在煮面條,我一下子就有了興趣,向媽媽請(qǐng)求道:“媽媽,讓我看看你怎么做面條的吧!睕](méi)想到媽媽爽快地答應(yīng)了說(shuō):“好啊,以后你自己煮面條!
只見(jiàn)媽媽把一碗生水放進(jìn)鍋里,不一會(huì)兒,水咕嘟咕嘟的冒泡了,也就是水開(kāi)了,之后再把一些面條放里,直直的、硬硬的面條一下變得彎彎的、軟軟的。媽媽連忙用筷子把它給攪勻了,這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“要勤攪,要不然面條粘在一起,口感就會(huì)不好了!薄翱墒鞘裁磿r(shí)候面條熟了呢,我掌握不好時(shí)間”我又問(wèn)道。媽媽回答:“可以拿一根面條先嘗一嘗,沒(méi)有硬心,好吃了,就代表熟了。”過(guò)了一會(huì)兒,我連忙嘗了一口,沒(méi)熟,繼續(xù)等。又過(guò)了一會(huì)兒,一股香味迎面撲來(lái),我又嘗了一遍,!熟了。我們趕忙把面條放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的清水里過(guò)一下。再接著牛肉醬的'味吃了起來(lái),面條的味道是那么好吃呀!
以后我也要煮面條。
敘事作文300字 篇4
今天,是我來(lái)到夏令營(yíng)的第二天。上午我們玩了很多游戲,有球行千里等。第一次球行千里4個(gè)小組,沒(méi)有一個(gè)小組獲勝,第二次,我和尚晨陽(yáng)在的那一隊(duì)成功地讓小球進(jìn)入了一個(gè)小桶中。
我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友,她叫程妍。程妍和我姐姐很像,她們都近視,性格也差不多,長(zhǎng)得也有那么三四分像,就連聲音也有幾分像,所以,我很喜歡她。
下午,我們還上了那個(gè)六米多的.器材,我在上面腿都發(fā)抖了,過(guò)獨(dú)木橋時(shí),我都不敢松開(kāi)教練的手。晚上,我們舉行了篝火晚會(huì),我們邊轉(zhuǎn)圈邊唱歌,太激動(dòng)了!
今天,下了兩三天的雨終于停了,太陽(yáng)出來(lái)了。
上午,我們來(lái)到魚(yú)塘,排好隊(duì),準(zhǔn)備下水捕魚(yú)。魚(yú)塘里的水很渾濁,所以看不到水下,只能靠我們自己的感覺(jué)。終于輪到我了,我迫不及待地下了水,水底全是泥,踩在上面很舒服。我們一個(gè)組十幾個(gè)人排成一隊(duì),手和腳在水里摸索著,一起緩慢地把魚(yú)趕到一個(gè)角落里。在途中,很多次我都被魚(yú)打到腿,最嚇人的一次是魚(yú)突然從我的兩腿的中間蹦了過(guò)去,我們最后一共收獲了五條魚(yú)。下午,我們開(kāi)始了宿舍大掃除,把宿舍收拾得干干凈凈。
今天,是我在夏令營(yíng)里玩得最高興的一天。
敘事作文300字 篇5
只記書(shū)本,不會(huì)運(yùn)用,就等于在井里面釣魚(yú),誰(shuí)都知道是很愚蠢的。井里面怎么可能有魚(yú)呢?只有水。而書(shū)上說(shuō)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”,那么書(shū)上所說(shuō)錯(cuò)了嗎?當(dāng)然沒(méi)有。魚(yú)的確離不開(kāi)水,但有水也未必有魚(yú)也是生活的真理。如果沒(méi)有將知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際生活中,只知道死記書(shū)本,當(dāng)然會(huì)讓人啼笑皆非。
趙國(guó)時(shí)期的.趙括,只會(huì)紙上談兵,不會(huì)運(yùn)用兵法作戰(zhàn),最終打了敗仗。
大人們常說(shuō):“書(shū)是死的,人是活的!边@句話是很有道理的。不僅僅是書(shū)本上的知識(shí),各種生活經(jīng)驗(yàn)都要根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用。
我們現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí),生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)以后的人生會(huì)有很大的幫助。但是,不能只知道書(shū)本,不知道實(shí)際。
而今天,我問(wèn)我五歲大的弟弟,水和火誰(shuí)能克誰(shuí),他說(shuō):“水能克火。”我反問(wèn):“燃燒了一座房子的火與一小杯水,誰(shuí)能克誰(shuí)呢?”他答:“火克水!蔽艺f(shuō):“一個(gè)池塘的水與一小寸火苗,誰(shuí)能克誰(shuí)?”弟弟答不上來(lái)了。
是的,弟弟說(shuō)的固然有道理,但也要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)回答。世上萬(wàn)物皆如此。
敘事作文300字 篇6
俗話說(shuō):“十五的月亮十六圓”。今年的圓月亮卻趕上了十五,這是極少見(jiàn)的。新聞上說(shuō),錯(cuò)過(guò)了這次的十五圓月,要到20xx年才能看到十五圓月。我 怎么能錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)呢?
吃過(guò)晚飯,我坐在陽(yáng)臺(tái)上守望著天空。6:50左右,一輪又大又圓的月亮攀上了高高的山頂,大地一片銀光。突然,飄來(lái)一片云朵,它想把月亮遮住。 可月亮是個(gè)頑皮的'小孩,不甘心躲在云朵的后面,于是它拼命地鉆出云朵。
過(guò)了一會(huì)兒,云朵又來(lái)了。它像一只大獅子,張開(kāi)大嘴巴,想把“月餅”吃掉,月亮哪會(huì)屈服呢?云朵只好怏怏而去。
月亮越升越亮,我隱隱約約地看見(jiàn)月亮上的山脈,可惜沒(méi)有見(jiàn)嫦娥姐姐的影子。在這花好月圓,家家團(tuán)圓的日子里,嫦娥姐姐是不是看到了人間的家家 團(tuán)圓的幸福景象,傷心地躲在某個(gè)角落哭泣吧?這讓我想起了一句詩(shī):“嫦娥應(yīng)悔靈藥,碧海青天夜夜心”。美麗的廣寒宮怎比得上人間的溫暖呢?
圓圓的月亮,請(qǐng)你捎上我的祝福,讓它伴著你柔柔的月光灑向家家戶戶,祝他們團(tuán)團(tuán)圓宴、快快樂(lè)樂(lè)!
敘事作文300字 篇7
星期六早上,我還沒(méi)起床,就聞見(jiàn)一股濃濃的蛋香味。我三下五去二的穿好衣服,洗完臉趕忙來(lái)到餐桌前:“媽媽你答應(yīng)我教我炒雞蛋,怎么又讓它上桌了”?我一邊撒嬌一邊拉著媽媽的手,在我執(zhí)意要求下,媽媽終于答應(yīng)教我了炒雞蛋,我高興得跳起來(lái):“終于可以學(xué)炒雞蛋了”!
媽媽先簡(jiǎn)單的給我講解炒雞蛋的步驟,我沒(méi)等媽媽講完就迫不及待的拿起了個(gè)雞蛋,小心翼翼地在碗邊磕了一下,雞蛋上立刻出現(xiàn)了一條小縫,我輕輕的用手一掰,蛋清蛋黃探著腦袋一商量,就像調(diào)皮的娃娃坐著滑梯快速的溜到碗里,我順手放了一些鹽和蔥花,學(xué)著媽媽的樣子拿著筷子在碗里來(lái)回?cái)嚭,然后把火打開(kāi),等鍋里的水珠蒸發(fā)干凈后倒上適量的.油,不一會(huì)兒油冒煙了,我就把雞蛋倒進(jìn)鍋里,這時(shí)雞蛋就像一朵綻開(kāi)了菊花,金黃金黃的,漂亮極了。我又用鐵鏟翻炒了幾下,一道香噴噴的炒雞蛋就做好了。
爸爸下班回來(lái)后,嘗完我的炒雞蛋連忙伸著拇指夸我說(shuō):“咱家第三個(gè)廚師該上崗了”聽(tīng)了這話,我們不約而同地笑了。
敘事作文300字 篇8
我有一本特別好看的`書(shū),它就是《森林探險(xiǎn)》,每一頁(yè)都是一幅幅大大的關(guān)于森林的圖畫(huà),隱藏著許許多多神奇有趣的東西。
這本書(shū)如此奇妙,我每天做完作業(yè)后都要看一會(huì)兒。
我想,好書(shū)應(yīng)該給大家分享。
前幾天我把書(shū)帶到學(xué)校。課間休息時(shí),同學(xué)們圍在我旁邊看啊、找啊。我費(fèi)了好大勁才找到的森林隱形字母,很快就找到了,好厲害。
叮呤呤,叮呤呤。。。。。。,上課鈴聲響了,我們沒(méi)有聽(tīng)到,繼續(xù)埋頭尋找森林之寶。
影響上課啦。老師走過(guò)來(lái),把書(shū)收走了。
晚上回到家,我央求媽媽再買一本,媽媽沒(méi)有同意。媽媽說(shuō),向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
因?yàn)槲覍?shí)在太喜歡那本書(shū),盡管我很害怕老師,但第二天,我還是小心翼翼地來(lái)到老師辦公室,鼓起勇氣向老師道歉。老師很爽快地把書(shū)給了我,不過(guò)要求我以后不準(zhǔn)再把這本書(shū)帶回學(xué)校。
我好高興,我又可以看書(shū)了。那么以后,我該如何與同學(xué)一起看這本書(shū)呢?媽媽給我出了個(gè)主意,你們猜猜吧。
敘事作文300字 篇9
我的課余生活豐富多彩,有游泳、畫(huà)畫(huà)、打乒乓球……但我最喜歡的一直是游泳。
周六,我們家小區(qū)有一個(gè)游泳比賽,我報(bào)名參加了。當(dāng)我下到泳池,猛然發(fā)現(xiàn)游泳池的水很深,竟然高過(guò)了我的頭。開(kāi)始比賽了,對(duì)手,目測(cè)8到9歲。我?jiàn)^力向前游,游累了,我便停了下來(lái),看了看對(duì)手,哇哦,都游了一半了。我繼續(xù)努力向前游,腳用力移動(dòng),游了半米多,又停了下來(lái),對(duì)手已經(jīng)到了終點(diǎn)徘徊。我又聽(tīng)到泳池外的“吃瓜群眾”,在為我加油,“加油喲,快點(diǎn)兒!加油喲,快一點(diǎn)兒!”我聽(tīng)到他們吶喊助威的聲音。我游得更加起勁了,我一直往前進(jìn),一直不放棄,終于,艱苦的奮戰(zhàn),終于抵達(dá)終點(diǎn)了!救生員問(wèn)我,要不要游泳圈哪?我連忙搖搖頭說(shuō):“不用了!
至于獎(jiǎng)品嘛,就應(yīng)該是參者有份,所以我領(lǐng)取了很多獎(jiǎng)品,不僅有12支鉛筆,一個(gè)削筆刀,握筆的海豚模型,還有一本本子和一盒水彩筆。
我因?yàn)檫@次的比賽,重新認(rèn)識(shí)了自己。我本來(lái)很驕傲,以為自己的游泳很厲害。經(jīng)過(guò)這次,我發(fā)現(xiàn)我的'游泳原來(lái)那么糟糕哪!
同學(xué)們,這可是我的課外實(shí)例呢!你們的呢?
【敘事作文300字】相關(guān)文章:
遇見(jiàn)作文敘事-敘事作文01-24
敘事的作文12-21
[經(jīng)典]敘事的作文09-24
(經(jīng)典)敘事作文09-24
敘事的作文(經(jīng)典)09-25
敘事作文(精選)09-09
(精選)敘事作文09-22
(經(jīng)典)敘事的作文08-31
【經(jīng)典】敘事作文08-10
(經(jīng)典)敘事的作文08-10