【優(yōu)選】敘事的作文7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的敘事的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　今天，我突然想起外婆了，禁不住嘆息一聲。

　　外婆真沒(méi)有故事，她的故事往往與苦難有關(guān)，她活在這個(gè)世上，好像就是為了一碗飯而活的，這碗飯也沒(méi)吃好，一直到她去世為止。

　　小時(shí)候，我基本上是在農(nóng)村度過(guò)的。我上過(guò)幼兒園，在父親的奚落下不敢再去了，于是，就把我送到外婆家。那時(shí)，父母經(jīng)常吵架，甚至動(dòng)武，準(zhǔn)確的說(shuō)是男人打女人。有一次，父母又吵架了，母親拉著我和哥哥往娘家走。這正是夏天的夜晚，那時(shí)沒(méi)有空調(diào)，許多人都在屋外納涼。母親牽著我和哥哥走了不遠(yuǎn)，到了防空洞旁，父親沖上來(lái)就是一個(gè)木凳擲過(guò)來(lái)，母親用手一擋，算是避開(kāi)了；于是，又是爭(zhēng)吵。納涼人一哄而上，有勸架的，有看熱鬧的，也有起哄的。那時(shí)，我很小，不知道什么是屈辱，但我真的感到面前這個(gè)大男人，如此的可惡。

　　事后，才知道母親的手臂腫了，有人拿出酒來(lái)給母親擦拭。這樣我就作為“多余”被送往外婆家了，哥哥留了下來(lái)。

　　在外婆家，我每天清晨醒來(lái)，就坐在土屋外的竹林邊，惺忪的看著田野里的一切。透過(guò)竹林，土地隔著一道田埂，順著田埂往下看，那就是裴家灣了。常�？粗�裴家灣的房屋上冒著炊煙，青褐色的，向著四方飄去，直到外婆催促我回屋里喝稀飯為止。裴家灣的大人都喜歡我，那里有一個(gè)大水塘，黃桷樹(shù)旁邊有一口水井。那塘里的水，總是波光粼粼的。那里的人喜歡叫我“小雞娃”。我不知道是什么意思，只是看著院子里的一群小雞黃絨絨的毛色，無(wú)拘無(wú)束的在竹籬下覓食。

　　外婆可沒(méi)有閑著，天不亮就起床宰豬草，然后煮飯，等一家人上工后，喝上兩碗稀飯就開(kāi)始喂豬。豬可是農(nóng)村的寶貝，一年到頭，稱鹽打油，就指望豬身上了。外婆一家先前也不是農(nóng)民，多少年前遇上荒年，就全家遷往城市。落腳的地方就在紅巖村的附近，說(shuō)到大友農(nóng)場(chǎng)，小龍坎那是再熟悉不過(guò)的了，這里離八路軍辦事處很近。這樣一住就是十多年，直到重慶解放。再后來(lái)遇上“災(zāi)荒年生”，全家又遷了回去。遷回去的還有舅舅、大姨和小姨。

　　外婆一生中做錯(cuò)的事，就是沒(méi)讓舅舅去當(dāng)空軍。空軍招兵，舅舅去報(bào)名，各項(xiàng)條件合格，外調(diào)也通過(guò)了，等軍裝發(fā)到家里。外婆一個(gè)勁的哭：“我就這么個(gè)獨(dú)兒”。于是，部隊(duì)的人把軍裝拿回去了。等舅舅回家，再趕到鄉(xiāng)里，為時(shí)已晚。舅舅為此大病一場(chǎng)，幸得母親把他送到三軍醫(yī)大治療。醫(yī)生悄悄的告訴母親：他是心病。好不容易有一個(gè)跳出“農(nóng)門”的機(jī)會(huì)，讓外婆活生生的戳脫了。母親知道后也很生氣，對(duì)外婆說(shuō)：“以后家里的事你別管了，讓我來(lái)管�！本瓦@樣大姨修鐵路后，到了鄉(xiāng)供銷社工作，兩年就當(dāng)上主任了。小姨考上藥劑校，她嫌家里太悶，想遠(yuǎn)走高飛。母親數(shù)落道：“父母年齡都大了，你不管誰(shuí)管？”小姨還是遠(yuǎn)走了，分配到千里之外的西昌，當(dāng)了一名“白衣戰(zhàn)士”。外婆依舊喂豬、煮飯。

　　一次我問(wèn)外婆：“你啷個(gè)不參加村里的勞動(dòng)呢？至少可以掙工分。”在我看來(lái)不參加村里勞動(dòng)的都是地主婆。外婆說(shuō)：“這個(gè)家哪里丟得開(kāi)手嘛？家里事多�！睋�(jù)說(shuō)外婆也上過(guò)幾天工，挖土、挑土，幾天下來(lái)，她就說(shuō)：“這活我干不了，渾身都腫，這都是命。我還是回屋里去。”

　　舅舅收工回家，那我就有快樂(lè)了，至少有人理搭我。舅舅一身朝氣，特別樂(lè)觀，常常帶我去很遠(yuǎn)的地方看露天電影，即使他娶了舅娘也是如此。舅娘是不請(qǐng)自來(lái)的，她家成份不好，父親死了，母親也改嫁了，兄妹三人相依為命。舅娘未嫁時(shí)，老是跑到舅舅家門前守嘴，眼讒。母親總是說(shuō)：“你進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)吃吧�！边@樣就成了外婆家的兒媳。九十年代，舅娘突然聽(tīng)說(shuō)在成都有一位博士后親戚，立即跑去認(rèn)親，也流露出昔日嫁錯(cuò)人的口吻。我對(duì)舅娘說(shuō)：“當(dāng)初誰(shuí)管過(guò)你？”舅娘立即無(wú)言。

　　農(nóng)村有一小片自留地，種出來(lái)的.蔬菜總是拿出去賣錢。舅舅出去賣，外婆也出去賣。別看外婆是個(gè)睜眼瞎，提著木桿秤，從沒(méi)算錯(cuò)過(guò)。離開(kāi)了錢，她就算不清楚了。我說(shuō)：“三七二十三。”她說(shuō)：“對(duì)，三七二十三�！庇浀靡淮危�舅娘從地里摘回幾個(gè)新鮮茄子，她知道會(huì)被外婆責(zé)怪，干脆搶先說(shuō)：“我自己吃不得呀？非要拿去賣錢？！”外婆無(wú)語(yǔ)，心里不是滋味。那晚，我吃上了新鮮茄子，蘸上辣椒醬，好吃的很，肚子辣疼了還想吃。

　　不管怎么說(shuō)，外婆家屋前的竹林是我守候未來(lái)的夢(mèng)，我常常坐在木凳上遐想，想小姨什么時(shí)候回家，想星期天母親會(huì)不會(huì)來(lái)看我？很像那首《童年》的歌曲，那時(shí)只是少了童趣。有一次，我問(wèn)外婆：“我什么時(shí)候回去？”

　　外婆嘆了口氣：“等你長(zhǎng)大了，你就可以回去了。”后來(lái)我才知道，父母把我放在外婆家，一是為了多給外婆家一些錢，二是家里少一些紛爭(zhēng)。外婆從不恨我父親，在那個(gè)災(zāi)荒年代，父親用三十元錢買了三顆藥，救活了外婆，三十元在當(dāng)時(shí)是一筆巨款了。她一直感恩戴德，總是說(shuō)：“你父親心好！”

　　古怪的人，始終是古怪。父親可以每星期天提著一塊肉往外婆家走，但為一雙筷子的事卻會(huì)嘮叨半天。他會(huì)說(shuō)：“呀，我家的筷子少了一雙！”這時(shí)，僅有外婆在我家，讓人不得不聯(lián)想到誰(shuí)拿的？

　　事后，外婆會(huì)悄悄對(duì)我說(shuō)：“我就是要飯，也不會(huì)拿你家的筷子。”她聲音很小，骨子里透著一股子志氣。

　　父親這樣的話會(huì)重復(fù)多次。直到我稍長(zhǎng)大一點(diǎn)，就難免頂嘴：“誰(shuí)家的筷子會(huì)吃越多。”父親當(dāng)著外婆不會(huì)發(fā)作，事后免不了會(huì)對(duì)我一頓暴打。

　　在外婆家，外婆并沒(méi)有給我多少愛(ài)，我只是見(jiàn)她終日屋里屋外忙前忙后的，從來(lái)沒(méi)有歇息過(guò)。一次，我渾身長(zhǎng)瘡，她請(qǐng)人在田里捉了一條黃鱔，用鐵絲串起放在柴灶里烤炙，說(shuō)這是偏方，吃了就好。那時(shí)，我只是覺(jué)得黃鱔好吃，可惜沒(méi)放鹽。

　　外婆去世那年，生活越來(lái)越好了，但她還是去了。

　　我偶爾對(duì)母親說(shuō)：“外婆個(gè)子不高�！�

　　母親立即打斷我的話：“瞎說(shuō)，你外婆一米六幾的個(gè)子，那個(gè)年代她算是高個(gè)子了。”

　　我這才想起外婆婆的背永遠(yuǎn)是佝僂著的，她一輩子沒(méi)享什么福。

敘事的作文 篇2

　　今天,我去外婆家,我驚訝的是,不止是米蘭姐姐在,還有樓凱弟弟、米娜姐姐也在。

　　上午，我和米蘭姐姐、樓凱弟弟一起玩大富翁�？墒�，玩著，玩著，我就玩煩了，手一拍桌子，表示不想玩了。 中午后，我們?nèi)ヅ朗�頭。在外婆家旁邊的一條小路上，有一條小河流，小河流旁邊，就有密密麻麻、長(zhǎng)得像龍一樣的`石頭路。我們馬上開(kāi)始爬了，爬了幾塊石頭后，我和姐姐異口同聲：“一定要爬到最上面去看風(fēng)景”，最后，我們還是只爬到一半，回家去了。

　　后來(lái)我們又玩“抓烏龜”，很好玩的，米蘭姐姐當(dāng)了好幾次烏龜呢!

　　然后，我們又玩拉拉車，弄得汗流滿面，氣喘吁吁的。 晚飯后，我們回家了，我這天真得很開(kāi)心。

敘事的作文 篇3

　　今天上午課間，我把媽媽給我梳的馬尾辮散了，又自己梳了一種發(fā)型，跟馬尾辮幾乎一樣，只不過(guò)馬尾辮是把所有頭發(fā)扎在一起，而這種則是只扎一小綹，讓下面的頭發(fā)披散。

　　中午吃過(guò)飯，菲菲找了我。她一臉羨慕地說(shuō)：“陳佳迅，你發(fā)型好漂亮!能幫我梳個(gè)嗎?”我一聽(tīng)，便得意地答應(yīng)了，“好!”

　　菲菲的頭發(fā)散下后亂得像荒草，我用手指根本梳不通，只能用菲菲的發(fā)卡勉強(qiáng)幫她梳好了，我費(fèi)了九牛二虎之力才梳好的`發(fā)型，一看，嘿!歪了!氣得我鼻子歪呀歪，整整繞了腦袋一圈!我也不想管菲菲的頭發(fā)了，反正歪得不厲害。

　　我另一個(gè)朋友小雨發(fā)現(xiàn)我倆都改了發(fā)型后，也自己改了，只是扎得太多散得太少了。我勸她重梳，她還不聽(tīng)。哼!好心沒(méi)好報(bào)，現(xiàn)在她散下的頭發(fā)只有一小撮，說(shuō)實(shí)話，看著不咋的。

　　另外，今天還有月月、多多……等同學(xué)改了發(fā)型，甚至，上課時(shí)，我竟然發(fā)現(xiàn)班主任張老師梳的也是這種發(fā)型!

　　我很想不通，為什么那么多人都愛(ài)這發(fā)型呢?真是奇怪!

敘事的作文 篇4

　　我們祖國(guó)的文字是世界上獨(dú)一無(wú)二的，我喜歡我們祖國(guó)的漢字。作為炎黃子孫，能夠和漢字交朋友，我感到很榮幸。你說(shuō)是不是呀？

　　漢字可有意思了。知道嗎？以前，很多字都是根據(jù)一些物體的形狀造出來(lái)的。比如說(shuō)，山、水、田、日、月……像這樣的象形字，有很多直觀性，讓人一下子就理解了。

　　漢字可有趣了，聽(tīng)老師說(shuō)，漢字還有古今異義呢！在古時(shí)候，“子”表示學(xué)問(wèn)很高的人，比如老師，而現(xiàn)在呢，卻是“兒子”的意思。以前，說(shuō)話不稱“說(shuō)話”，稱作“曰”。以前的“走”表示“跑”的意思，以前的“行”才是“走路”的意思。以前的“病”，是指病得很重。而要是一些小毛病，古人用“疾”來(lái)代替。不像今天，不管是大病還是小病，都稱作“病”。其實(shí)，古今異義的'字還有很多很多，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！

　　成語(yǔ)中的依依不舍，已經(jīng)有人把它寫成了“衣衣不舍”，要是是洗衣粉的廣告語(yǔ)，是說(shuō)它的洗衣粉質(zhì)量好，衣服離不開(kāi)它。要是是服飾店的招牌，是說(shuō)他的招牌很響亮，衣服不可或缺，不能拋舍。像這樣的諧音還有很多，比如說(shuō)默默無(wú)“蚊”，此廣告是寫蚊香的質(zhì)量和品牌好。

　　我以前寫字東倒西歪，像螃蟹過(guò)街——橫沖直撞�，F(xiàn)在，我知道漢字對(duì)我?guī)椭�很大，我已�?jīng)進(jìn)步很多了，字也寫得更加端正了，老師還祝我再接再厲呢！我可高興了。

　　文字，和我有密不可分的關(guān)系，是我終生的朋友。我可以這樣告訴你：“桃花潭水深千尺，不及‘漢字’送我情�！�

敘事的作文 篇5

　　我的童年里有許多動(dòng)物，小金魚就遨游在我的記憶寶瓶里。

　　那一年，正是炎暑逼人的盛夏。夏天里的植物完全不用擔(dān)心缺少陽(yáng)光的滋潤(rùn)。在清澈的小池塘里，小魚既可以仰望岸邊花草茂盛的景色，又可以享受清水的涼爽，它們?nèi)�五成群地在水里嬉戲打鬧。我盯著它們，總有一股想去摸一摸它們的沖動(dòng)。

　　爸爸提著桶，穿著拖鞋，我迫不及待地跳了下去，濺起了白花花的水花。池子里的水只沒(méi)過(guò)我離膝蓋差一半的地方，那些水珠濺起來(lái)，又從空中落下來(lái)，淋著我。它們像夏天的精靈滑過(guò)我的手臂，又融入了它們的家，身上卻留下了舒適和愜意。

　　池子里有一根不顯眼的水管，大約可以一次擠兩條魚。小魚被這突如其來(lái)的大腳丫嚇得紛紛躲進(jìn)水管里。于是，我和爸爸在水管邊“守管待魚”。不一會(huì)兒，一只縮頭縮腦的膽怯的小魚緩慢地出來(lái)，它看到我的腳，以為是石頭之類的東西，便若無(wú)其事地游開(kāi)了。這時(shí)，一股歡喜激動(dòng)的心情涌上我的心頭，我便不顧一切地?fù)淞松先�。小魚覺(jué)得大事不妙，想趕快逃走，可為時(shí)已晚，我一把抓住了它�！皣W—”漣漪一圈圈的，水花濺得我渾身是水。手里捧著一條金黃的`正拼命掙扎的小魚，我的臉上掛著的是天真爛漫的笑容。“耶—，我抓住了，好有趣��！”我打心里快樂(lè)地吶喊。我把小魚扔進(jìn)桶里，那小魚慌張地游圈子，好像在思考怎么離開(kāi)這里。我跑了過(guò)去，任水花打濕自己的衣裳。在水里的足跡，就是身后一圈圈的漣漪。寧?kù)o的盛夏，小魚卻不寧?kù)o，在它們身后，有一雙大腳丫在追趕它們。這樣一趕、一撲、一逮……那一刻，我感到了充實(shí)與滿足。

　　我和爸爸一共逮了五條小魚，把它們倒進(jìn)透明的魚缸里。小魚們把嘴一張一合，吐著小小的氣泡。它們是天生的精靈。趕魚、逮魚、一張一合的嘴里，傾吐著我童年的夢(mèng)。

敘事的作文 篇6

　　今天下午，我們學(xué)校將要舉行一場(chǎng)隆重的歌唱比賽，可天空不作美，剛聽(tīng)完一年級(jí)一班唱的《春天在哪里》就聽(tīng)見(jiàn)兩聲好似全世界都能聽(tīng)見(jiàn)的雷聲，接著，一朵朵烏云向我們飛奔而來(lái)，好像在說(shuō)：“你們就等著被雨淋吧！我是不會(huì)讓你們回去的！”我心想：“完了，一定又是雷公公和閃電婆婆做的壞事！不讓我們展示我們動(dòng)聽(tīng)的'歌喉！”

　　我正想著，張主任就說(shuō)了：“來(lái)，這邊的孩子回班，那邊的孩子……”我聽(tīng)見(jiàn)了要回班，心里有點(diǎn)落魄：“這與來(lái)得可真‘及時(shí)’��！”

　　回到教室，透著窗子看到地，地上都已經(jīng)變成了小溪，從小溪轉(zhuǎn)換變成了“小河”我一直都在想：“下的雨好大，我怎樣回家呢？”我想。

　　漸漸地，雨小了，好似天空溫柔了許多，房屋上的“瀑布”已停止。但天空還有絲絲涼意，刮到身上涼涼的，久了，還會(huì)有一些雞皮疙瘩。小雨滴滴答答的落下時(shí)，雨珠已經(jīng)“砰”碎了。

　　我享受著雨珠落在身上的快樂(lè)，好像把是誰(shuí)弄砸了這次歌唱比賽的事都拋在了腦后，誰(shuí)讓雨珠這樣吸引人呢？

　　這“及時(shí)雨”如果在明天的被“移居”的歌唱比賽中，還會(huì)有“及時(shí)雨”嗎？我真希望明天能是一個(gè)大晴天！

　　坐在媽媽的電動(dòng)車上，我又在想“及時(shí)雨”的問(wèn)題。

敘事的作文 篇7

　　女兒一放下書包，爸爸就和女兒說(shuō)：“今天爸爸看到幾個(gè)好詞佳句，推介給你，想不想聽(tīng)�！�

　　媽媽說(shuō)：“著什么急，讓人家先弄點(diǎn)夜宵補(bǔ)充點(diǎn)能量吧�！�

　　忙了一天的女兒只顧著吃紅棗牛奶茶，也沒(méi)有多少心思聽(tīng)爸爸的。爸爸見(jiàn)縫插針，來(lái)了個(gè)以問(wèn)啟思。問(wèn)道：“你們可知道怎樣來(lái)形容一只慌亂逃遁的兔子呢？”

　　母女倆的注意一下子被爸爸吸引到了這個(gè)問(wèn)題上了。女兒迫不及待地說(shuō)：“爸爸不要賣關(guān)子了，快點(diǎn)說(shuō)來(lái)分享分享�！�

　　爸爸說(shuō)，今天在辦公室看報(bào)時(shí)，有個(gè)作家寫的一篇《小雪初晴》的文章中是這樣描寫的“肥碩的兔慌亂中跑出了之字形”，你覺(jué)得這句話描寫得怎樣，女兒頻頻點(diǎn)頭。爸爸又追問(wèn)：“這句話中哪個(gè)字用得最好？”女兒說(shuō)：“那個(gè)之字用得妙�！�

　　“我這里還有好幾段妙句，你想不想聽(tīng)�！卑职值靡獾卣f(shuō)。

　　“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我可沒(méi)有多少時(shí)間和聽(tīng)你的，我還有其他作業(yè)沒(méi)做呢。”女兒急著對(duì)爸爸說(shuō)。

　　爸爸從提包里找出一張報(bào)紙把劃線的幾段認(rèn)真念了起來(lái)。

　　“落雪了，遙望混沌的天宇，微塵一樣的雪，像一些時(shí)光的碎屑從蒼茫中飄下。我仰首，眼睛里是……”爸爸欲言又止，接著問(wèn)：“你知道是一種什么樣的感覺(jué)。”

　　女兒回答肯定是冰涼的感覺(jué)。

　　“那種感覺(jué)可以用什么樣來(lái)表達(dá)呢？”

　　在女兒和媽媽憤悱之時(shí)，爸爸高聲朗誦起來(lái)：“……眼晴里閃亮著……晶瑩的涼。”

　　“晶瑩的涼”太好了。媽媽和女兒都大大地點(diǎn)了贊。在描寫涼的感覺(jué)中，是沒(méi)有用過(guò)晶瑩這個(gè)詞，但用晶瑩來(lái)形容小雪沁入眼睛的感覺(jué)真是太形象生動(dòng)和有創(chuàng)意了。

　　“爸爸，你不是還有好詞佳句，趕快獻(xiàn)出來(lái)�！迸畠旱那笾�的興趣被我調(diào)動(dòng)起來(lái)了，我得意地又向她介紹了如下兩段：

　　“落雪了，空曠的'山上，草木無(wú)言，霜色濃重。雪花飄落一層，天暮就落下一層，把高高低低起伏的山坳抹平�！�

　　作家劉心武在《鐵糖阿伯》中描寫小孩子等候鐵糖阿伯到來(lái)的一段：“一般在祭灶前十多天，村口傳來(lái)?yè)u撥浪鼓的聲音，孩子聞聲就會(huì)往家外跑，跳著顛連步，朝搖撥浪鼓的那幾個(gè)大人奔去。”女兒和媽媽都覺(jué)得“跳著顛連步”一詞很形象。

　　女兒吃紅棗牛奶茶在享用美食的同時(shí)，也獲得了別樣的文學(xué)熏陶。媽媽當(dāng)著女兒的面說(shuō)：“你有這樣的收獲還多虧爸爸做個(gè)有心人。”

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