敘事作文9篇（集合）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的敘事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　你說你無依無靠，找不到熟人一起。

　　至于一起什么，大致包括一起逛校園，一起吃飯，一起回家……

　　一起，去做我們曾經(jīng)做到自己多么熟稔都沒發(fā)現(xiàn)的一些小事。

　　琴音初起

　　“旻燁，我們在一班誒……”

　　京靈看著眼前略低著頭，眼眸微抬，雙手食指交扣，無處不顯嫩澀的女孩，無法掩飾心中的愉悅。

　　即使是表姐妹，京靈對旻燁的最初印象竟鬼使神差的定格在這一刻。

　　旻燁是京靈的表姐，長她近兩歲，但由于前者讀書晚一年，而后者跳過學(xué)前班直接上一年級，如此種種，她們分在了一個(gè)班。

　　盡管已經(jīng)打開窗戶，教室內(nèi)依然非�；薨�。是雨天。

　　那時(shí)的京靈一定沒想到，自己的那句應(yīng)時(shí)應(yīng)景的話，會一直保持九年之長。

　　京靈記得，那年，聽到那句話，旻燁是笑著的。

　　她笑著，陪伴京靈玩過很多兒時(shí)大家都玩的游戲，京靈永遠(yuǎn)都不會忘記自己總是被分為兩邊跑得分不計(jì)入總成績可有可無的那一個(gè)的屈辱史。

　　她笑著，和京靈吃盡了街邊麻辣燙，學(xué)校小賣部的三無，京靈記得自己曾經(jīng)吃到肚子反抗，消化系統(tǒng)紊亂近乎不作為的心酸血淚史。

　　她笑著，陪伴京靈去每一個(gè)沒有爸爸媽媽陪伴的學(xué)校報(bào)道日，初中了還要爸媽陪實(shí)在太丟臉了，倒是京靈慶幸還有她。

　　她笑著，和京靈一起度過了一個(gè)個(gè)無聊的初三畢業(yè)班周末的補(bǔ)習(xí)，直至今日都無法忘懷。

　　記憶中受九年義務(wù)教育的日子里，盛滿了幸福，無憂無慮，就像琴音初起，悠揚(yáng)和緩。

　　陡然變奏

　　時(shí)隔三月，夏末初秋的日子，是開學(xué)的好日子。

　　功夫不負(fù)，京靈和旻燁雙雙考入稱為重點(diǎn)的二中，正是報(bào)道的時(shí)間，今年的報(bào)道誰也沒有缺席，可是——

　　各自的教室里少了熟悉的那張臉。

　　不同的班級，寢室自然也不同。

　　初次離鄉(xiāng)背井，格子似的小房子絲毫不煞風(fēng)景，只是，沒了家里的那位語重心長和那位絮絮叨叨。

　　相比離開家時(shí)的躊躇滿志與胸有成竹，此時(shí)，失落之感無法排遣。

　　快男舉辦如火如荼，學(xué)校廣播里譚杰希略顯綿軟地唱著：“女朋友要帶回家給爸爸看看漂不漂亮啊……”

　　京靈想，軍訓(xùn)后要把自己帶回家給爸爸看看恐不恐怖啊……

　　歸家的感覺如此強(qiáng)烈�？吹綍F燁的感覺，恩，也挺強(qiáng)烈的。

　　她們各自有了各自的班級，寢室，同學(xué)，朋友，交際圈像是兩個(gè)相離的圓。

　　而，這兩個(gè)圓，會在每次學(xué)校放假，約好結(jié)伴歸家的日子里，相交，重合。

　　蓮，用于遠(yuǎn)觀未嘗不可，偶得馨香滋味更甚。

　　向來作為聽眾的旻燁，是京靈回家路上的必不可少。

　　同名相斥，異名相吸，或者可以稱為互補(bǔ)。

　　曲調(diào)陡然高昂，令人不適應(yīng)的節(jié)奏，卻也在不適中適應(yīng)了不適。

　　意外之音

　　又是一天返校日，再美的清晨霧水都無人愿意抬眼一賞。

　　公交車上，短發(fā)的女生百無聊賴，在車窗凝結(jié)的水汽上畫著她那無私奉獻(xiàn)到只放半天假的親愛的母�！�…

　　最后以一個(gè)惡趣味的大叉做結(jié)，手落聲起，轉(zhuǎn)向身旁安靜的旻燁。

　　“旻燁，你知道高二學(xué)年結(jié)束后的分班么？”終是找到個(gè)話題的京靈挺直了腰身。

　　“聽說是挑出每班成績靠前的拼班吧，”安靜的女生搭話，“次實(shí)驗(yàn)班的感覺……”

　　“是啊是啊，不過是按高二學(xué)年綜合成績來考評的`……”女生捂臉，“天吶……我有幾次大考來天窗，看來懸啊……”

　　“這個(gè)……”旻燁無奈道，“其實(shí)我也一樣啊�！�

　　煩悶的公交之旅以兩女生的抱怨告終。

　　而事實(shí)上，上帝總會讓事情變得更像一場戲。他愛看戲，不無聊的戲。

　　“京靈，這里！”

　　分班的時(shí)候，旻燁招呼京靈去她的座位那里。

　　很熟悉的感覺，京靈覺得。

　　是啊，多么熟悉，這首曲子奏出的意外之音，竟然是它原來的音律。

　　相隔兩年。

　　“旻燁，我們一班誒！”

　　一曲非曲

　　初秋的太陽與初春的太陽僅僅多了一抹蕭瑟。

　　京靈沒有向旻燁解釋。

　　解釋她為何沒有在分班的那天順著旻燁的手勢坐在靠近她的位置。

　　解釋她為何沒有像以往一樣和旻燁親密無間。

　　解釋她為何沒有和旻燁一起吃飯，回寢室。

　　何必解釋？

　　時(shí)間改變了很多，

　　比如，

　　京靈和原班同時(shí)分到新班來的同學(xué)感情很好。

　　京靈不適應(yīng)旻燁身旁的一切不熟悉的人。

　　京靈和寢室的陳陳玩的特別特別好，無話不談。

　　京靈和旻燁的生活都發(fā)生了改變。

　　潛移默化。

　　直到分班那天各自才恍然發(fā)現(xiàn)。

　　所以有人沒解釋。

　　但是有人很清楚。

　　所以京靈近乎產(chǎn)生過其實(shí)旻燁也不是那么必不可少的存在的念頭。

　　開端出人意料，結(jié)尾確是意料之外情理之中。

　　最終一曲不得不面目全非。

　　近乎曲終

　　六月的空氣里，氤氳著異樣的氣息。

　　高考的最后日子，京靈和旻燁都各自擔(dān)心著即將到來的命運(yùn)。

　　京靈仿佛看到了一群即將起飛的鹢鳥，臨淵而鳴。

　　高考那天，她們分到了同一考點(diǎn)。

　　原本平復(fù)的心湖被翹首探望的家長攪得一塌糊涂。

　　語文作文，京靈以三毛的一句話作結(jié)：

　　“心之何如，有如萬丈迷津，橫亙千里，其中并無舟子可以渡人，除了自渡，他人愛莫能助�！�

　　呵，自己又寫了一篇自己很難做到的議論文。

　　京靈想。

　　在她們的面前是不是也橫亙了一條迷津？

　　之后的考試京靈不記得很多情節(jié)，很難忘記的是旻燁去考數(shù)學(xué)的路上那厚重的喘息聲，和老師的那句加油。

　　接下來的日子就這般渾渾噩噩的過去了。

　　知道錄取通知書領(lǐng)到的那天。

　　京靈和旻燁不是同一個(gè)學(xué)校。

　　現(xiàn)在，兩個(gè)相離的圓在無法相交的各自區(qū)域移動(dòng)，成了定局。

　　京靈想起了一個(gè)詞。

　　六鹢退飛。

　　但是，不知道它是預(yù)示災(zāi)異，還是預(yù)示局勢逆轉(zhuǎn)。

　　感覺，是曲終人散的時(shí)候了。

　　尾音綿長

　　時(shí)維九月，序?qū)偃�秋�?/p>

　　“京靈，陪我去九江報(bào)道吧？”旻燁通過QQ將消息發(fā)到另一終端，順帶一個(gè)祈求的表情。

　　所以，九月初的九江報(bào)到日，她們出現(xiàn)在了美麗的廬山區(qū)。沒去廬山。

　　在去的路上，就可以看到很多山，有江南丘陵無法比擬的氣勢。

　　“旻燁，再往前去過了武漢長江大橋就可以到我哥哥那了！”京靈表達(dá)著她的小情緒。

　　“你為什么不讓你哥帶你去玩��？”一旁的女生附和著。

　　“他不帶我玩�。　本╈`像泄了氣的皮球般，無奈。

　　“那下次我?guī)�你來九江去廬山玩�！�

　　下次，我?guī)�你來九江去廬山玩。

　　有很多承諾即使不能兌現(xiàn)，能夠聽到就已經(jīng)足夠。

　　繁瑣的開學(xué)手續(xù)。

　　是的，是繁瑣。

　　繁瑣過后就是分別。

　　從來沒有在報(bào)道的時(shí)候缺席的她們，今年她仍沒有缺席。

　　京靈想。

　　——可是，旻燁，幾天后的我的大學(xué)報(bào)道，你來不了。

　　——所以，你欠我一次哦。

　　一曲未央

　　不過幾日，天氣卻微涼，穿上外套也不是什么難事。

　　閑暇時(shí)候QQ上京靈的六鹢退飛遇上了旻燁的時(shí)維九月。

　　六鹢退飛15：25：12

　　現(xiàn)在在學(xué)校干什么呢？

　　時(shí)維九月15：26：16

　　發(fā)呆啊，睡覺啊。

　　六鹢退飛15：27：01

　　這么無聊？找點(diǎn)事做啊。

　　時(shí)維九月15：27：56

　　在這里無依無靠，找不到熟人一起……

　　是啊，找不到熟人一起。

　　京靈想起了楊宗緯的那首《歌未央》

　　“晃蕩的人生啊除了哭嚷

　　還要堅(jiān)強(qiáng)才能行走的更有力量

　　新的旅程就算獨(dú)自啟航

　　也別怕踉蹌?dòng)赂易叱鲎约旱姆较颉�…�?/p>

　　這是她們未來應(yīng)唱的歌，用屬于她們的那支曲。

　　她們的那首歌未央。

敘事作文 篇2

　　“鈴……”鈴聲響了，終于放學(xué)了，我拎起書包沖出了教室。

　　七月的天就像小孩子的臉說變就變，剛才還好好的天氣，這會竟下起了雨。無奈，自己又沒帶傘，只好頂著書包跑到學(xué)校門口的商店門前避雨。不一會這兒已經(jīng)堆了不少的人。這時(shí)，一輛紅色的出租車向這邊駛來，這無疑是雪中送炭。兩個(gè)高個(gè)子的年輕人沖了上去，坐上車走了。我身無分文，可不敢答理出租車。只好站在那傻等。

　　路中間也有不少的少年頂著雨匆匆的跑。他們跑著、笑著，抖出了一身的朝氣。我為什么不跑回家去呢？況且雨又不大，難道我不年輕嗎？我何不也像他們一樣瘋狂，去感受一下雨中漫步的滋味呢？想著，我也沖進(jìn)了雨中。

　　調(diào)皮的雨點(diǎn)打在身上冰冰的，頭上的`水順著臉頰滑下。從來來往往跑過的少年的身上，我也仿佛看到了自己的狼狽相。但是，我們彼此都很快樂。

　　是的，正是由于我們年輕，我們才有著這份輕狂與朝氣。

　　人不輕狂枉少年

　　少年要的是轟轟烈烈，是生命中最激昂的那首進(jìn)行曲，而不是小夜曲。

　　血性、氣盛、甚至沖動(dòng)，是因?yàn)槟贻p。我可以諒解并正視所有的失敗，但從不原諒自己的懦弱。我要良知、智慧，也要勇敢、冒險(xiǎn)、競爭，和所有因沖鋒陷陣而犯下的失誤。

　　不甘平庸，是年輕的宣言；有棱有角，是年輕的風(fēng)貌。年輕無須唱“平平淡淡才是真”，年輕應(yīng)該是一束火焰，轟轟烈烈，燃燒是唯一的語言與豪情！

敘事作文 篇3

　　九年前，我買了一張單程旅行觀光的車票，臨行前，售票員阿姨告訴我：“路上的天氣變幻莫測，一路上會有許多的磕磕絆絆，但是只要堅(jiān)持，我們就終會到達(dá)心中的那座城。就這樣，我?guī)е�期待的心踏上了這次沒有返程的旅行。

　　夢想這一詞給我這一路的旅行增加了許多的色彩，雖然這一路會經(jīng)歷許多的困難險(xiǎn)阻，但是我會踏著堅(jiān)實(shí)的步伐走出我自己的腳印。

　　小時(shí)候我對“夢想”這一抽象名詞并不是了解很多。所以對于那時(shí)傻傻的我來說，夢想就是天天可以玩的開心，天天可以吃爽口的.冰淇淋。隨著年齡慢慢的增長，我對夢想有又了其他的認(rèn)識。

　　對于現(xiàn)在初三的我，考上一個(gè)好的高中就是我的夢想，現(xiàn)在的我在行走在夢想的道路，為了自己的夢想而奮斗。曾記得陳歐說過：“夢想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮!”正是有了那些我們奮斗過的痕跡，我們才會記得，那年的青春，我過得十分精彩!

　　上初一時(shí)，那時(shí)班主任就給我們說了一句話，這句話也成了我們班特有的標(biāo)志：為了無悔，我們努力。正是有了無悔的年華，我們回首時(shí)才會發(fā)現(xiàn)那段日子，成了我們回憶時(shí)的“經(jīng)典”。

　　我在夢想的行走道上，我正在奮斗，我會用奮斗證明我的無悔!我會用汗水澆灌我的夢想，我會讓它一路茁壯成長，最終開出甘甜的果實(shí)!

敘事作文 篇4

　　放學(xué)回家，一聲“開飯啦”從媽媽的嘴里喊出：“寶貝女兒、孩子她爸，開飯啦！”“來啦！”我們一家三口圍著飯桌坐起來�！巴�！好香的`味道。”我叫道。我邊吃邊想：爸爸媽媽每天都要辛苦地工作，回來還要為我做香噴噴的飯菜。我應(yīng)該為他們分擔(dān)一些家務(wù)的。

　　于是，我就說：“媽媽，今天我洗碗�！薄肮耘畠�，你真的想洗碗？”“嗯�！薄澳蔷妥寢寢尳棠惆�！”爸爸笑著說。

　　首先，媽媽先教我把一些準(zhǔn)備工作做好：把洗潔精倒入一個(gè)盛著一些水的小盆子內(nèi)，之后將洗碗用的布放進(jìn)去蘸一蘸，就可以開始洗碗了。

　　一開始，媽媽教我把洗碗布放平在手上，然后拿著洗碗布順著碗邊擦，隨后擦中間與碗底。我十分笨重地擦著碗，一不小心把一個(gè)不銹鋼盤摔到了地上。我心想：好險(xiǎn)是不銹鋼盤呀！擦完碗后，我把碗用清水沖洗干凈，就大功告成了。

　　爸爸媽媽工作真辛苦呀！以后我還要幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)！

敘事作文 篇5

　　過年時(shí)曉哥哥從北京帶回來了兩只貓，一只全身雪白，一只黑的發(fā)亮。聽曉哥哥說是姐姐一定要帶回來的，說是鄉(xiāng)下未免會有些無趣，帶兩個(gè)小家伙來可以用來逗著玩。

　　貓是動(dòng)物，航空公司規(guī)定過動(dòng)物是不能帶上飛機(jī)的。姐姐一狠心，硬是一個(gè)人帶著兩個(gè)小家伙坐了十多個(gè)小時(shí)的汽車。

　　我們這些小孩自然也樂意，有了小動(dòng)物陪著也不怕無趣。曉哥哥還帶回來了他的兒子“小土豆”。原本以為小土豆那么小，姐姐和曉哥哥一定不會帶他來，沒想到還是帶來了。

　　曉哥哥和小土豆比姐姐早一天到老家。姐姐是在第二天中午到三門來后坐公交車再到長嶺。

　　公交車門兩團(tuán)一黑一白的東西就直竄出來，原來是兩只貓，被姐姐養(yǎng)的肥肥的。那只黑貓更是比白貓肥上一圈，也大了多，而姐姐卻一口一個(gè)“小貓，小貓”地在那喊著黑貓，確實(shí)讓人聽著感到差異。

　　黑貓略微有點(diǎn)兒怕生，跳出來后便不敢再往前走，等姐姐下來了黑貓就繞著她的腿全身緊繃地看著四周，陌生的環(huán)境。那只白貓叫“咪咪”，可這名字和它的形象一點(diǎn)也不一樣，白貓身體挺得很直，頭略微抬高，給人的感覺便是很高傲。它的名字也應(yīng)該就“王子”差不多。白貓的膽子很大，到處在那逛。有時(shí)還會轉(zhuǎn)。

　　回頭看看黑貓，向它叫兩聲，這時(shí)黑貓就會邁出幾步，膽子也大了點(diǎn)�？磥砗谪埜遗艹鰜響�(yīng)該是因?yàn)榘棕埖膽Z恿。

　　白貓每次叫幾聲，黑貓都會給點(diǎn)反應(yīng)。后來地方熟了，兩只貓便也敢挨家挨戶地串門。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，白貓總是走在黑貓的前面，有時(shí)白貓停下黑貓也隨之停下不反超它，還保持一定的距離。難不成這兩只貓的關(guān)系還是主仆？貓的世界也學(xué)以前美國搞種族歧視不成？

　　后來發(fā)現(xiàn)還真有點(diǎn)這樣，白貓有時(shí)還會欺負(fù)黑貓，而黑貓卻絕不會還手。吃飯時(shí)給奶奶用一個(gè)比較大的碗給兩只貓盛了飯，這碗口大的足夠容下兩只貓的。

　　臉。但黑貓總是讓白貓先吃，白貓吃好了它再吃白貓剩下的。奶奶有次給它們弄了兩條昨天吃剩下的`小黃魚，可貪心的白貓吃了自己的那份小黃魚還不夠還把黑貓的。

　　吃了，黑貓也沒什么反常的行為，好像習(xí)以為常。只是在那可憐巴巴地舔著骨頭。真不知道好吃的全都是白貓吃了黑貓?jiān)趺催�是長成這么胖的。

敘事作文 篇6

　　午后，陽光猶如一個(gè)個(gè)快樂的小精靈毫不拘束地在紙上躍動(dòng)，透射出點(diǎn)點(diǎn)光芒�？菸�的落葉不快不慢地從樹上飄落下來；繭化的蝶兒是傳說中梁山伯與祝英臺的化身，雙雙追逐，

　　思緒停不住時(shí)間的腳步，隨茶香在上空徘徊。

　　喜歡對花兒微笑，對著天空發(fā)呆，思考著天空為何沒能留下鳥兒飛過的痕跡。

　　總以為藍(lán)天下是我們毽子的“游樂場”，瘋也罷，狂也罷。

　　穿上軍裝，有模有樣地當(dāng)起“軍人”來。

　　在課堂上，與友人為了一道難題爭得面紅耳赤，彼此不肯罷休；總想聽友人的羅曼史，為她出謀劃策；在學(xué)習(xí)上彼此加油，鼓勵(lì)；時(shí)而吵吵嘴，但沒幾天便和好了。

　　追憶初中難忘而又有些感動(dòng)。為自己的考試成績或喜或悲。陽光依舊毫不疲憊地跳躍著，捧著手中的《讀者》，才發(fā)現(xiàn)淚水已落在紙上，濕了，又干了，留下的只是醒目的淚痕。

　　真慶幸自己仍是個(gè)稚氣的高一學(xué)子，依然會感動(dòng)。憶昔，仍然是美好的。

　　可，高一，不再有空閑尋找鳥兒的痕跡，只希望自己不要留下后悔的印記�？粗�同學(xué)個(gè)個(gè)你追我趕，為的.就是不落后于人。他們猶如一個(gè)個(gè)精神集中的戰(zhàn)士，失去了自我。不再天真。

　　為了不想落后于人，熬到不眠而挨老爸的訓(xùn)。

　　為了一次考試成績，損傷了幾十萬個(gè)細(xì)胞。

　　提醒自己，不能墮落。

　　花兒要綻放需要汲取豐富的營養(yǎng)，果實(shí)要成熟需要經(jīng)過風(fēng)吹雨打，夢想要實(shí)現(xiàn)需要奮斗。

　　奮斗，為了不讓自我消沉。

　　高一了，奮斗吧！為了自己的夢想，勇敢向夢想邁進(jìn)。

　　茶香飄在上空，落葉依舊。

敘事作文 篇7

　　朱自清的散文的《匆匆》里寫道：來的盡管來了，去的盡管去了，去來的之間又是怎樣的匆匆。艷飛艷，花非花，時(shí)間真的如此之快嗎？

　　兒時(shí)

　　鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前。帶著一張?zhí)鹈罒o憂無慮的笑臉度過了六年的時(shí)光，直到那一天的分別才知道友誼的可貴，不再因?yàn)橐粋�(gè)蘋果亦或是一顆糖塊與同桌爭吵，不再因?yàn)槟挲g而肆無忌憚的做一些心安理得的.事情，時(shí)間到了，也長大了，分開了，哭泣了，結(jié)束了。

　　成長

　　帶著青澀與懵懂踏入了中學(xué)的校門，紅領(lǐng)巾的日子已飄然遠(yuǎn)逝，但卻光榮的成為了一名共青團(tuán)員，結(jié)束了兒時(shí)的天真，心里多了幾分不曾有過的心事，有時(shí)也搞不清自己心里所想，但依舊在夕陽下大笑，打打鬧鬧，又哭又笑，有些人也成為了你那段時(shí)光的匆匆過客，雖未留下些只言片語，但已深深印在心里。

　　長大

　　誰曾說過和我一起走進(jìn)一中的大門，但這個(gè)許諾早已不復(fù)存在，如今兩人天各一方，中考的失利讓我與一中的大門擦肩而過，輾轉(zhuǎn)來到現(xiàn)在的學(xué)校，憧憬著新的校園是時(shí)光，卻又不想抹去曾經(jīng)的記憶，花自飄零水自流，一切的一切又是如此遙遠(yuǎn)但又進(jìn)在眼前，仿佛時(shí)間與你開了個(gè)玩笑，兩年又過去了，那些曾經(jīng)渴望又不可及的日子，又已悄悄到來，此情可待曾追憶，記憶里的那片鮮花已在心里褪色，香味漸漸遠(yuǎn)逝，這個(gè)夏天誰有是誰的祭奠，誰又為誰親手埋葬的記憶，我不想去追憶，時(shí)間的流逝讓我對過往不再追逐，時(shí)間真是個(gè)要命的東西，我真的對你信服，但我不會對你低頭。

　　少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳

　　壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)

　　而今聽雨僧廬下，鬢已星星也

　　悲歡離合總無情，一任階前點(diǎn)滴到天明！

敘事作文 篇8

　　今天適逢元宵佳節(jié)，剛好又是媽媽的生日。俗話說“每逢佳節(jié)倍思親”，一大早媽媽和我就準(zhǔn)備去外婆家。

　　一路行來，迎著車窗外暖暖的春風(fēng)，享受著春天溫暖而又清爽的氣息，很快我們就到村口了。我提著媽媽準(zhǔn)備好的湯圓興高采烈地朝外婆家走去。突然間，我的腳下觸碰到一樣?xùn)|西，低頭一看原來是一個(gè)袋子。于是我便撿了起來，交給媽媽。媽媽和我看了看前面，除了整齊的村莊和干凈的馬路就看不到一個(gè)人影了。于是媽媽想到袋子里或許可以發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么以便于找到袋子的主人。媽媽讓我打開袋子，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)小小的錢包，錢包外面沾滿了薄薄一層黃泥，除此袋子里還有幾棵小小春筍，媽媽嘀咕著“應(yīng)該是哪位村民賣完筍回來后掉下的”。于是媽媽又打開了錢包一看，里面有二百多元現(xiàn)金和一張電話費(fèi)單據(jù)，上面寫著“張文琴”，媽媽高興地說“安安找到主人了”。原來是村子里的張奶奶掉下的。于是我和媽媽急匆匆地趕到張奶奶家，此時(shí)張奶奶正滿頭大汗地找著什么東西呢。一進(jìn)門媽媽便說到“張阿姨你掉的錢包在這里呢�！睆埬棠叹o張的`神情頓時(shí)露出了笑容，一句厚實(shí)的“謝謝你們”，讓我們都開心地笑了。

　　天媽媽給我上了一堂生動(dòng)的教育課，原來做好事后心情是這么的開心。我跟在媽媽的身后，看著媽媽的背影是那么的高大，春風(fēng)下的黑發(fā)是那么的美麗動(dòng)人。

敘事作文 篇9

　　今天，我要去上海舅舅那里去玩，我一聽高興地一蹦三尺高，我立刻收拾了行李，坐著動(dòng)車來到了上海。我到了上海之后打了一個(gè)電話，讓舅舅接我到他家。到了之后，今天因?yàn)樘旌诹�，我便沒有去哪里玩，一直在家呆著。

　　第二天，舅舅不能陪我出去玩，因?yàn)樗�是一家公司的老板，他平時(shí)都愛穿一身挺闊氣的西裝，板板正正穿著一雙發(fā)亮的黑皮鞋，看起來還挺帥的.，這一天我只有呆在家里看看電視，寫寫作業(yè)了。

　　第三天，天氣清朗，舅舅放假，他便帶我去參觀金茂大廈，金茂大廈非常的雄偉壯觀，金茂大廈矗立在藍(lán)天白云間，它是上海市建筑物第一高樓，也是上海標(biāo)志性建筑。它一共有88層。這么高，坐電梯不是要很長時(shí)間嗎?我可以回答你不用，因?yàn)殡娞菟俣仁?秒鐘2層，所以不到一分鐘的速度就到第88層，在 88層往下面看，錯(cuò)落有致的樓宇一幢一幢，馬路上川流不息的車輛比人還小，而人卻像螞蟻一樣小了，密密麻麻的很好玩兒。這一天我和舅舅游玩了這么多的地方很開心。

　　一晃幾個(gè)星期過去了，我告別了舅舅，回家了。

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