實用的敘事作文5篇[通用]
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的敘事作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
敘事作文 篇1
今天,我去小姨家玩。
小姨做了我和表弟最愛吃的炸小肉丸,可是只有一碗。小姨說,誰先答對了她的問題就給誰吃。
“有5元和10元的人民幣共14張,共100元。那么,5元幣和10元幣各有多少張?”小姨出了題目,我和表弟開始拼命地想。
“5元的有8張,10元的有6張!蔽蚁肓艘粫䞍,便給出了答案。
“你怎么算出來的?”表弟丈二和尚——摸不著頭腦地問。
“很簡單!我有兩種辦法:
“一,假設這14張全是5元的,則總錢數(shù)只有514=70(元),比實際少了100-70=30(元)。為什么會少30元呢?因為這14張人民幣中有一部分是10元的。只要把一張10元假設成5元,那么總數(shù)就會少5元;總共比實際少了30元,30元里面有6個5元,那么就有6張10元的'被假設為5元的,所以一共應該有6張10元的,而5元的應該是14-6=8(張)。
“二,假設這14張全是10元的,則總錢數(shù)是1410=140(元),比實際多了140-100=40(元)。為什么會多了40元呢?因為這14張里也有5元的。只要把一張5元的假設成10元的,那么總數(shù)就多了5元;如果比實際多了40元,而40元里面有8個5元,那么就有8張5元的被假設成10元的,所以一共有8張5元的,而10元的應該是14-8=6(張)。
“總之,5元的有8張,10元的有6張!蔽业靡獾卣f。
“哇,姐姐,你好厲害啊!”表弟邊流著口水邊夸我,“不過,你要把炸小肉丸分一點兒給我!
此時,揚揚自得的我會滿足他的任何要求。
“不用了!毙∫逃质⒘艘煌胝ㄐ∪馔枳哌^來。
一人一碗,我和表弟高興地吃了起來。
敘事作文 篇2
三年時間一晃而過,像湍急的河流,一去不復返。
離畢業(yè)只有百天不到了,可如果今天,是同學們一起學習的最后一天,此時的所感、所思,到底是什么樣的呢?
我曾覺得初中生活是如此漫長,有背不盡的古詩詞、文言文與無限延長的直線,那時我還沉浸在與小學同學的離別中,覺得初中生活只是單調(diào)乏味的。曾經(jīng)抱著“熬”的念頭度過初中,到底是錯誤的。
詩總有背得不想背的一天,畫直線的手也總有累的一天;剡^頭來看,嚯,初中已經(jīng)過去這么多了,我們共同的經(jīng)歷,也已有了厚厚一疊。媽媽教過我,人的一生雖然很短暫,但要經(jīng)歷不同的階段。只是她沒有教過我,該如何面對離別。我總會長大,能自己解決很多事情,但我還沒有學會該如何面對離別。每一次的離別都會讓我措手不及。
面對這離別,只有一段段回憶,一次次共同的經(jīng)歷,還在腦海中回蕩。曾聽《蒲公英的約定》我并沒有多大感觸,而如今在街頭偶然聽見,卻浮想聯(lián)翩。有時候,我們真的就像一顆蒲公英的種子,總有一天會被畢業(yè)這陣風吹散,可我們只能不斷向上飛,向遠處飛,這并不是因為向往藍天,而是因為只有這樣,我們的離別才有意義。
若今天,我們將要分離,我或許不會哭,表現(xiàn)出畢業(yè)的喜悅?赡苡卸嗌俨簧,沒有到那一刻,終究是無法預測的吧。我們一起的那么多回憶,不是一個分別就可以抹去的.,可能初一未曾想過分離,但現(xiàn)在,卻真的面臨著畢業(yè)。接連的幾次活動,考試,班會,告訴我,離別來了,它真的要來了,并且無法阻止,更無法逃避。
畢業(yè)這位朋友,三年前我曾與它打交道,三年后,我便又將與之重逢,悲歡交集,這滋味,到底還是說不出來。看著每天的倒計時,我仿佛能聽見它的腳步,近了,又近了。
“逝者如 斯 夫,不舍晝夜!焙铀剂鞑幌,時光永不回頭。回憶起老師、同學,如此溫馨有愛,這美好的大家庭,想起都止不住淚流。
敘事作文 篇3
一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們身邊溜走,我們又迎來了一個新的學期,發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星,數(shù)不勝數(shù),是我心頭不可抹去的一件件往事,每一顆都閃閃發(fā)光。
記得那是除夕的晚上,爸爸說要帶我放煙花,我真是欣喜若狂。煙花開始了,只聽“轟”的一聲巨響,一顆禮花彈飛上了天,那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的牡丹在天上綻放,這時,一顆顆煙花升到空中,像無數(shù)明亮璀璨的流星,在天空中一閃而過......還有些煙花有的像一串串珍珠,有的像一個個蝴蝶結,有的像一張開心的笑臉,讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹,一個個光芒四射的煙花,讓原本寂靜的鄉(xiāng)村,變成了煙花的`海洋。五顏六色的煙花不僅僅是顏色多彩,還形態(tài)各異。你瞧!圓形的,流星形的,瀑布形的,花形的......
好一幅美麗的畫卷!放煙花給我的寒假生活增添了許多色彩。
敘事作文 篇4
晦澀的秋,她的情意將我步步逼緊。我不斷推卻也終抵不住。風一陣陣的襲來,楓葉一片片飄落,她說,這是她贈予我的
——題記
經(jīng)過夏的洗禮后一點點的衰老,本來安詳寧靜的過程卻由于秋的到來而迅速終結,所以那時的我是不喜歡秋天的,甚至是討厭。況且在幾年前的秋天,那個秋天讓我失去了那我曾在意和給過我痛苦的人。
在那個秋天我開始隱藏自己的心思,筑起一座心墻,也就愛上了那個與自己斗爭的三毛,雖然最終還是屈從于自己,但那也許就是“心哀莫大于死”帶給她的'殘忍吧。
在那個秋天,奶奶病倒了,在那天,預備好的藥沒了,我被動地接受了買藥這件事,在那之前,我沒有出去過,因為那是在秋天。也許那次之前的我永遠只是個躲在陰暗角落莫名惆悵,望著落地窗前發(fā)呆的女孩,甚至不敢看向窗外,因為窗外那棵孤單的楓樹上的葉子正在孤單地下降、飄升、旋轉,最終敵不過宿命。
走出家門,走上裸露的地面,不敢抬頭,因為一抬頭就是一片火紅。一路上,行人也只是裹緊了外衣來抵御秋天的贈禮,寒冷,從心開始蔓延至足下,冷凝成這條我走過的道路。
買完藥后,我不愿再過多張望,繼續(xù)走上了那條寒冷浸人的歸路。
關上門,輕舒了一口氣,便走進了溫暖的內(nèi)室,十幾年前的老木床和上面躺著的蒼老的人就此風干,成了風景,局限在這框中。
不知道何時她也會隨著落葉飄落,盡管她對季節(jié)已沒有感應,我也逐漸適應買藥的日子,適應秋天的日子,她一直堅持到了第一場雪到來的那天早晨安詳?shù)乃恕N疫m應了有她的秋日,適應了在秋天懷念有她的日子。
也許,許多年前有個女子在銀杏樹下臆想,金黃色將她的身形隱藏,但隱不住她那撩起的眉,堅挺的鼻,蒼白的薄唇和那頭微卷的秀發(fā)……
面容清秀的她是我曾未見過的她嗎?
在夢中跳著“驚鴻舞”的她在落葉紛飛中翩然起舞,我只敢觀望,不敢靠近。
溫和的風,起舞的落葉,她說,這是她贈予我的。
敘事作文 篇5
一天下午我在家里和媽媽一起種花。
媽媽讓我挑選種什么花,我挑選了“吊蘭寶寶”其實就是吊蘭枝上長出的小芽!媽媽說吊蘭的生命力非常旺盛:可以水養(yǎng)也可以土栽,我選擇了土栽的方法。我們把小芽從枝上掐下來直接埋在花盆我事先挖好的.小坑里就行了,以后每天澆水施肥它就會長大!媽媽說吊蘭可以吸附有害的氣體,是對身體非常好的植物!
我學會了種花。
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