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敘事作文

時間:2023-12-12 07:56:14 敘事作文 我要投稿

敘事作文(常用8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的敘事作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

敘事作文(常用8篇)

敘事作文 篇1

  以前聽說 茅山道士中有一個穿墻術(shù),今天就在我們班里體驗了一次穿紙術(shù)。老師讓我們從16開的紙中穿過去。我想:一個人,怎么可能從16開的紙中穿過去呢?這簡直就是天方夜譚!除非我是一縷煙,很小的洞能鉆過去;除非我是一根針,能戳穿過去。我正在疑惑的.時候,看看同學(xué)們,也和我一樣,一臉迷惑,丈二和尚——摸不著頭腦。

  穿紙術(shù)開始了,我想了又想,眉頭一皺,計上心來。我沿著長方形的邊緣剪出一個小長方形紙框。我把紙框輕松地套過了頭。到手了,我把左手輕輕地從紙框中穿過去,接著,是右手。啊,總算過去了。我長長地舒了一口氣。到肚子了,我收腹、挺胸,小心翼翼地從紙框中穿了過去。這時,我想:紙呀,紙呀,你可千萬別斷,我還指望你成功呢。如果,你失敗了,我就把你五馬分尸,扔到火里。到腳了,我把左腳抬起來,伸出去,到右腳了。耶!我成功了,我一蹦三尺高。

  可是,老師說,她剪的紙圈能穿過全班同學(xué),我想:這紙圈到底有多大呢?老師把那個大紙圈拿了出來,不看不知道,一看嚇一跳,當(dāng)同學(xué)們看到這個大紙圈的時候,教室里一片喧嘩。我又想:這真不可思議,是怎么剪的?不會是用膠水粘起來的吧?這時,老師叫我們?nèi)嗤瑢W(xué)都鉆進這個圈里,還綽綽有余呢。大家都迫不及待的想看老師揭密,而我也是這樣想的。原來是這樣的,先沿著邊緣剪到中心,再在中心挖個洞,回剪。哦,我明白了。

  這使我明白了,當(dāng)我們遇到困難時,可以換另一角度去思考。

敘事作文 篇2

  今天,我參加了小記者活動——“國民村長”邀你相約蘇寧廣場,還可以見到爸爸去哪兒的村長李銳哦,我興奮極了。

  活動開始了,第一項是《找爸爸》,規(guī)則是把寶貝的眼睛蒙上,通才摸手來找爸爸,這游戲可真精彩,有的爸爸后面站了兩個孩子,又有的爸爸“無人認領(lǐng)”可真有趣。

  我覺得最好玩的還是趾壓板,規(guī)則是寶貝的腳踩在爸爸的腳在趾壓板上比誰走得快,我玩的時候,老爸就直接把我抱起來向前沖,我們倒不疼,老爸們一個個被疼死了,主持人問我:這個活動名額少,是誰幫你“秒殺”的?我自豪地說:“爸爸幫我的.秒殺的。”一般人都是媽媽秒殺的,我卻是爸爸秒的,好自豪,好開心哦。在家里,我媽管我學(xué)習(xí),爸爸似乎對學(xué)習(xí)不是非常重視,相對于學(xué)習(xí),老爸更加重視課外學(xué)習(xí),所以我爸管我所有的課外興趣班和小記者活動。

  李銳出場了,他的一句很有哲理的話:“沒有人可以和命運討價還價,努力就好,其余一切交給時間。”這句話被我深深銘記在心。多么好的一句話啊,多么美妙的一句話。李銳說:“今天你們都有爸爸媽媽陪伴,過著衣食無憂的生活,可是大山里面還有很多孩子的生活很艱苦,所以今天簽售會的所有收入我都將捐獻給大山里的孩子。我管不了許多但是能讓大山里的孩子那怕開心一天我就很快樂!”短短的幾句話,讓我們明白大家喜歡國民村長李銳的原因了,那就是親切、和藹和善心。

  最后一個活動是國民村長李銳親自主持的《擠眉弄眼》,規(guī)則是把一塊餅干放在額頭上,然后不靠手的力量吃掉餅干,臺上的人一個人神態(tài)萬千,鄒著眉頭,伸舌頭,可滑稽了。

  最后是激動人心的簽名會,我們每位小記者發(fā)到一本村長的《別拿村長不當(dāng)干部》排隊讓李銳簽名,因為我對村長太崇拜了,所以,呵呵我還偷偷帶了一個筆記本。輪到我了,我鼓足勇氣說:“村長叔叔,可以額外幫我在筆記本上簽個名嗎?”李銳笑著說:“當(dāng)然沒問題!”拿著村長簽名的《別拿村長不當(dāng)干部》和筆記本我開心極了!

  和老爸一起嗨翻天的感覺真好!

敘事作文 篇3

  老媽正在廚房里。我躡手躡腳地走到老媽身后,突然大叫:“干什么呢!”老媽嚇了一跳,生氣地說:“把我嚇死了,你還有娘沒有?”我嘻嘻一笑:“好好好,我來給你揉揉肩吧!”剛?cè)嘁粫䞍,我一看鐘,驚叫道:“都11點多了!還沒做飯呢!母親大人,我可以做些什么?”老媽隨手一指:“把土豆削了!”“諾!”我一邊學(xué)著漢代宮女的口吻一邊像模像樣的削起來。

  還剩最后一個土豆時,我看見塑料袋兒里有4個圓溜溜的東西,橙紅色的'。我驚喜地大叫:“哇!柿子!我要吃!”老媽看都沒看一眼:“說夢話吶!也不想想這什么季節(jié)。∧鞘俏骷t柿啦。”“。俊蔽掖蟮坨R。老媽恨鐵不成鋼:“怎么養(yǎng)出個你這樣兒的兒子哦,連西紅柿和柿子都分不清!”“那老爸還認為番茄就是茄子呢!這事兒也不能怪我,都是老爸遺傳的哦!”老媽半信半疑,我大喊“冤枉”,隨即叫來了老爸,問他:“番茄是什么啊?”他還一本正經(jīng)地回答:“這都不知道?不就是茄子嘛!”老媽笑個半死,老爸則丈二和尚——摸不著頭腦!

  土豆可算削好了,老媽讓我用多功能切菜板切土豆。這切菜板我沒怎么用過,不太會。只好學(xué)著媽媽的樣兒小心地把土豆放在上面推。很快,切好了一碗土豆絲!翱熵Q起來!”媽媽大叫。我急忙將板子立了起來。老媽差點兒沒氣暈過去:“是叫你把土豆豎起來切。∷×,再這樣切下去會割到手的!”哈!真是個好提醒!可是……我的手就在老媽說那話的時候被磕了一下!幸好沒有破!謝天謝地哦!

  今天的廚房故事真有趣兒!

敘事作文 篇4

  夜里,一陣寒風(fēng)刮過,白茫茫的雪悄悄地下了。慢慢地,大地被雪覆蓋,越積越深。

  “沈陽!起床啦!起床啦!”我的好夢就是這樣被打斷的。”“干什么呀,才睡6個小時哪!闭f完我翻身繼續(xù)睡。老爸見我不起床,使出必殺技:“沈陽,外面下雪啦!”“什么?。 蔽衣勚笙,從床上跳下,打開門。啊呀!還有窗簾!我一把把那礙事的窗簾拉開,“嗤啦啦”

  “。 蔽医辛似饋,天空中雪花飛舞,地上積雪很深,樓下的過道被雪堆滿。陽臺對面的常青樹已經(jīng)是“大雪壓常青,常青卻彎曲”了。

  吃完早飯,我自己一個人去上學(xué),下樓一看,下面的積雪都有5厘米厚了,那些積雪很厚的地方我不忍心踩踏,可有些人不知天高地厚,在我不忍心走的地方走來走去,雪景就是被這種人給破壞掉的。

  到了下坡,我走了上去,“啊啊啊!”我滑到了,剛想站起時,腳下又一滑,整個人坐在書包上滑了下去。

  后來知道,前天有人在那洗車,第二天結(jié)了冰,這天又下了大雪,把冰給覆蓋了,才出了那回事。

  我踩著厚厚的雪,向?qū)W校跑去,路上見了不少車輛打滑事件,下雪也給車出行帶來不方便呀!

  進了校門,哇啊!操場上白茫茫一片,好多人在打雪仗。他們玩地真盡興啊!

  上了五樓,向左看去,一棵霧松,松樹的枝條如白雪做的一般,美麗動人。

  同學(xué)們趁著還沒上課,到四樓活動平臺上打雪仗啰!直到上課鈴響了,我們才進入班級。

  在放學(xué)路上,爺爺?shù)娜嗆囉执蚧耍也铧c掉了下來。

  天上下雪,讓我喜歡又讓我憂啊。

  冬爺爺把秋姑娘請回了溫暖的南方,自己卻來到了寒風(fēng)中

  冬天,校園里的房子上白茫茫的一片。地上積滿了白雪,地上的雪厚厚的,又松又軟。學(xué)校的中央廣場上的地球儀上堆積著一層厚厚的白雪,好像被戴上一頂帽子,中央廣場也好像都變成一個飛碟。學(xué)校的道路上白白的好像變成一串閃閃的項鏈,銀光閃閃,學(xué)校的道路上白色的小河上結(jié)了一層厚厚的冰,我仿佛想起了小天鵝舞曲。小山上,一股寒風(fēng)吹來,樹枝上的雪被吹到了小朋友的頭上,他們好像變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人,有趣。小草又鉆回了土里

  這就是我們冬天的校園,是不是很美啊

  太好了!我期待很久的冬天終于到了。

  早上起來一看,白茫茫一片。天空中時不時飄來幾朵雪花,落在手里冰涼冰涼的`。走進學(xué)校,就有更多的雪了,我每走一步就有一個小鞋印。同學(xué)們都興奮極了!有的在堆雪人、有的在雪地上你追我趕、有的同學(xué)沒有瞄準別人,哎~我便成了活靶子TAT。我下到4樓又有一顆“子彈”命中了我,要在“CF”中我早就死!這時,夏孟來邀請我“戰(zhàn)斗”,我很樂意成了“運輸兵”。雪越來越少,我立刻拿來一個袋子,裝雪!這時敵方開始攻擊我們“運輸員”了,因此“運輸員”——大部分“受傷”。我一時來了勁,機關(guān)槍似的連發(fā)五六個雪彈——敵方被我“消滅”了幾人。我們贏了!這時一看,真是遍地狼籍呀!

  我最喜歡冬天。

  冬天到了,雪花給大地鋪上了一層厚厚的棉衣。我打開窗戶一看,所有的地都是一片白茫茫。從遠處傳來一陣陣歡快的笑聲,原來是小智和小紅在堆雪人呢!小智用雪搓成一個小球,再在雪地上滾,雪球滾得越來越大,越來越大,之后滾了兩個像這樣的球。小紅再用胡蘿卜當(dāng)鼻子,用一雙紐扣當(dāng)眼睛,用一根紅色的毛線當(dāng)嘴巴,用兩把掃帚當(dāng)手臂,一個雪人完成了!

  再往遠處看,是小茂和小花在打雪仗呢!他們說:“哈哈,我打到你屁股了,耶!我打到你的臉上了!”一陣陣歡笑聲不時傳入我耳中,我忍不住跑下去跟他們一起玩。

  這一天,我們過得真開心。

  今年的冬天終于下雪了,這是小朋友們盼望已久的日子。

  清早,小剛·小智·小紅·小芳他們一起來到廣場上打雪仗,玩堆雪人的游戲。小紅·小芳兩個人一組來玩堆雪人。小剛·小智兩個人一組來打雪仗。小紅雪人都快要堆好了,小芳才堆了一個雪球。小芳對小紅說:“小紅你堆得雪人可真好看”。

  再看小智和小剛那一組。他們玩得可開心了!小剛在前面跑,小智在后面不停地用雪球扔他。小剛就跑得更快了,小智將手中的雪團用力的扔到小剛的身上,小智高興地說:“我打到你的腳了,哈哈哈哈!

  他們玩得真開心。

敘事作文 篇5

  今天是20xx年6月20日,吃晚飯的時候,在我身上發(fā)生了一件讓我自己都驚訝的事,也是在我成長過程中有著特殊意義的一件事。

  我狼吞虎咽的吃完第一碗面條時,(因為我今天太餓了)我又讓媽媽給我盛了 一碗,可我剛吃第一口時,就發(fā)現(xiàn)我的牙有點不舒服。后來我照鏡子一看,覺得這顆牙有點怪。感覺還有點疼,再用舌頭一頂,牙還軟綿綿的,后來才知道牙活動了呀 !于是,我就狠狠地痛哭了一場,因為我不想掉牙。

  掉牙很難看 ,掉牙就會成豁牙子了,一說話還漏風(fēng)。我怕掉牙后和小朋友們聊天,他們聽不懂我說的話。就像小豬唏哩呼嚕里的小猴子皮皮一樣,吃了小豬一個橘子,把牙都酸掉了,說起話來就發(fā)夫發(fā)夫、咝咝咝、呼呼呼的.。那樣就沒人陪我聊天了,我就會因為沒有伙伴而感到孤獨,所以 我不想掉牙。

  我現(xiàn)在的牙齒很整齊,也很漂亮。我怕長出的新牙歪歪扭扭的不好看,又怕三姨姥說:誰家的孩子,那么丑,在哪撿的呀?我家的小狗牙可齊了,范豆呀,我領(lǐng)你上我家換牙去。 一想起掉牙會被人嘲笑,我就很難過。

  嗚---嗚---嗚,我真的不想掉牙。

敘事作文 篇6

  江湖傳說,六(1)代代奇人出。接下來要介紹的“大俠”,可謂是“獨領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。

  俞宋澤,字小澤澤,人送雅號“拖葩”,位“三葩”之首?,一張可以跟肉包子媲美的肥臉,一根根頭發(fā)傲然聳立,好似不可一世的君王。眼珠在狹小的眼睛里滴溜溜亂轉(zhuǎn),濃濃的眉毛,墨黑的臉活像張飛。

  “叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲過后,“拖葩”最懼怕的課堂——英語課,如約而至!昂茫炎鳂I(yè)本拿出來,我們做點兒作業(yè)!”趙老師一聲令下,大家都順從地拿出作業(yè),我瞟了一眼“拖葩”不禁在心中為他點起一排蠟燭:只見他把頭緩緩的探進桌肚,伸出肥肥的肉手在堪稱“車禍現(xiàn)場”的書堆里不斷摸索著。好容易找出一本作業(yè)本,定睛一看,拿錯了!沒辦法,再重新對桌肚進行第二次“掃蕩”。好半天,才找到本子,這下可以安分寫作業(yè)了吧?哼哼,那你就太天真了!

  看,我們的小澤澤,正一臉苦海深仇地盯著作業(yè)本。硬是愣了好一會兒,才慢悠悠地從筆袋里摸出一大只筆。“唉!”只聽見他沉重的.嘆出一口濁氣,時不時玩弄手中的筆,搔搔好幾天不洗的大油頭。忽然,眼前一亮,像是有了頭緒,手中的筆向作業(yè)本駛?cè)ァ.?dāng)筆接觸到紙面時,又一頓,似乎無從下手。那他的牛脾氣就上來,“啪”筆一甩,開始發(fā)呆。我望著“漫游天外”的“拖葩”不禁嘆一口氣:“‘拖葩’啊‘拖葩’你還真是名副其實,又在拖了!”

  “俞宋澤,來,說說這道題怎么做?”趙老師的話好似追魂符,瞬間就把“拖葩”的魂給招了回來!鞍,哦!笨蓱z的“拖葩”,太著急站起來,一本書掉在地上,引得全班哄堂大笑。“安靜,俞宋澤,這題到底怎么做?”

  “恩,就是,那個,呃,哦,那啥,恩,我不會......”一番掙扎,“拖葩”放棄抵抗,不敢看趙老師比鍋底還黑的臉。

  我望著站著的“拖葩”心道:唉你也真是......

敘事作文 篇7

  好多事物,美在錯位。

  長河靜謐如畫,一輪圓日火紅而落;大漠浩瀚似海,孤煙直上九重霄!伴L河”與“落日”,“大漠”與“孤煙”,這是景物的錯位帶來的景致,好一派邊塞風(fēng)光,直與曲帶著幾分喟嘆的豪氣。

  陶潛,一個小知縣,在那個黑暗的動亂的魏晉年代,這個有骨氣的小吏,卻不因五斗米而棄官。命運總是如此捉弄人,陶淵明原來是在官場上混的小吏,卻在歸田園后寫出了那樣恬靜優(yōu)雅、充滿泥土氣息的篇章。這是個啟示還是個諷刺?仕途中的敗者可以“守拙歸田園,開荒南野際”,達官顯貴卻逐水桃花東流去!或許陶淵明的桃花源是一個錯位,錯在動亂陰暗中,根本不會存在的太平。他本身就是一個錯位,一個詩人卻在仕途上廝混了無數(shù)紅塵歲月。可是,桃花源就美在這個亂世錯位,陶潛就貴在悟出“米者之可追”的道理。

  一個錯位,一個詩人,一個仙境圣地。

  岳飛,原本是一個詞人,在風(fēng)雨飄搖的宋王朝,他背著“精忠報國”的誓言,卻提槍跨馬沖向無數(shù)金人的鐵騎。一手豪勁的文筆,一腔沸騰的熱血,但文人不可救國。當(dāng)提筆的手變成握槍的手,當(dāng)面前的紙變成了沙場,當(dāng)文字變成鮮血,岳飛沖冠一怒為天下,《滿江紅》鐫滿了赤誠和風(fēng)骨。或許沒有戰(zhàn)爭,他會是一位吟詩作對,提壺花徑的散游詩人。一個錯位讓詩人變成戰(zhàn)將,迎長風(fēng)而立,造就了青山般直立的英雄。

  可不是嗎,當(dāng)歷史的車輪在轉(zhuǎn)動時,無數(shù)的齒輪咬合就會碾碎很多東西,就會發(fā)生錯誤。當(dāng)一個人近于世俗的茫茫人海時,它有兩條路可以選擇,一條是艱辛的奮斗,一條是舒適的放縱。這不是一個選擇,一個機遇嗎?!有的人就因為錯位所以成就了偉大的'事業(yè)。有人說世界太平靜了就會有動亂,同樣人生太安逸了就會有挫折。當(dāng)一個錯位發(fā)生時,你的機會就來了,可以從一個釘子變成金子,但要經(jīng)歷艱難的磨煉。

  風(fēng)起了,雨落了,忽然間悠悠的云也無法靜靜舞蹈了,云哭了。在風(fēng)雨中四處躲閃,也不放棄再尋找一絲希望,等待有陽光的日子快來到。她偏開了原來的位置,去尋找陽光。終于在那一刻,金光遍地,一條五彩的橋從陽光架到她心里,絢爛的色彩讓世界都醉了。經(jīng)歷過風(fēng)雨才見得彩虹,如果沒有云的錯位,這一切都不會出現(xiàn)。錯位的云偏在風(fēng)雨中虹貫長天。

  的確,有的錯位非常美。

敘事作文 篇8

  題記:人生有無數(shù)各個轉(zhuǎn)折點,而我們在第一個轉(zhuǎn)折點就已經(jīng)分道揚鑣,在人生第一個轉(zhuǎn)折點。

  畢業(yè)典禮那天,我迎著烈日努力不讓淚水溢出來。主席臺上校長大人的慷慨陳詞讓我有一種想要逃走的欲望。我深深的埋下頭去。終于,淚水開始盡情的在鏡片上泛濫。雖然天氣很熱,但我還是打了個冷顫。

  很突然的,旁邊有一只手伸過來緊緊的握住了我的手。一股暖流頓時在我傷感的心中漾開來。我沒有抬頭看那人是誰,我只是在想:以后,不知還會不會有人在我難過時用自己的手來溫暖我孤寂的心!

  接下來,我要代表全體畢業(yè)生致辭。我嘴里念著“感謝老師三年來的`辛苦培育”心里卻在想著如何面對那個即將來臨的時刻,想著想著眼淚就不由自主的掉了下來,幸虧有鏡片擋著,淚水不至于打濕發(fā)言詞。可我的視線已經(jīng)模糊了,根本看不清紙上寫了些什么,喉嚨也哽咽難言。我很想跑下臺去,可還是忍住了。我摘下眼鏡敷敷衍衍的念完了致辭就立刻跑下去了,淚水再次遮擋了我的視線,以至于我站到了別的班級的隊伍里。

  懷者傷感的心情送走了所有同學(xué)后,諾大的校園就只剩下我一個人了!我緩緩的走到草坪邊坐下,心里想著小A去了蘭州,小B去了山東,小C則更厲害,才初中畢業(yè)就去了深圳。想著這往日的同學(xué)都一個一個的越走越遠,淚水一下又涌了上來……

  初中畢業(yè)那天,我們迎來人生第一個轉(zhuǎn)折點,大家都充滿著對未來的憧憬,但也都都懷著傷感。幾十年后,當(dāng)我們都長大后,我們還會象以前一樣瘋癲的笑嗎?還會因為在學(xué)校放炮炸斷班主任高根鞋鞋跟而被罰站嗎?還會因為藝術(shù)節(jié)上不想表演合唱而不去上課嗎?也許……不久之后,我們就誰也不認識誰了!

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