【通用】實用的小學敘事作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學敘事作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學敘事作文 篇1

　　小時候，我是一個膽子很小的人，大白天都不敢一個人待在家里。隨著年齡的增長，我已經(jīng)有了不小的進步，但是我還是有點怕黑。于是，我就很想找一個機會練練自己的膽子。

　　那是一個星期日的晚上，在收拾作業(yè)的時候，我發(fā)現(xiàn)一個作業(yè)本忘到奶奶家了。奶奶家和我家在同一個大院里，走路5分鐘就到了。這可是鍛煉膽子的好機會。可是，我一下樓就后悔了。我們的院子里沒有路燈，到處都是黑糊糊的'，嚇得我不敢往兩邊看，借著家戶里亮的燈光趕快往前跑。突然，一個黑糊糊的影子朝我跑過來，把我嚇得大叫一聲“啊——”那東西居然被我嚇跑了，原來是一只野貓。心驚肉跳中，我狂奔到了奶奶家。

　　想到剛才只是虛驚一場，我又鼓足勇氣，唱著《賽爾號》的歌，踏上了回家的路上。現(xiàn)在想想，黑暗也不過如此，沒什么可怕的。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)不怕黑了。

小學敘事作文 篇2

　　中午，我有點困了，想睡覺，還沒等我睡著的時候，就被我右手的五個手指給吵醒了。我仔細一聽，原來它們在爭論誰的作用大，我聽聽它們是怎么說的吧！

　　大拇指挺著腰板，一本正經(jīng)地說：“我是你們的老大，我的作用是最大的！”食指一聽笑了：“你那么矮能干什么呀？你看我多高呀！”中指不服氣地說：“哼！要比高矮，我才是最高的�！睙o名指一聽，嘲笑它們說：“我們是比誰的作用大，不是比高矮�！毙∧粗父�著說道：“是呀！是呀！我們是比誰的作用大，不是比誰高誰矮�！比齻�哥哥一聽，也對。于是，它們開始說誰的作用大了。

　　大拇指說：“我能按手印，還能鼓勵別人，夸獎別人�！笔持干駳獾卣f：“我能嘗東西，開關(guān)燈，轉(zhuǎn)籃球。”中指不服氣地說：“小主人從小到大都是寫字的'，如果不是我?guī)托≈魅送兄�筆，小主人的筆早就掉了，字也寫不成了。”無名指得意地說：“你們干的都是體力活，我不用干活就能讓主人幸福，只要把結(jié)婚戒指戴在我的身上。”小拇指也來訴苦了：“你們寫字的時候所有的重力都壓在我的身上，我的苦勞大，功勞也大。”

　　聽到這我忍不住笑了，手指們一聽我還沒睡便說：“小主人沒睡呀！我們找小主人瓶里去吧！”它們齊聲說：“小主人，我們誰的作用大？”我說：“你們自己看能不能寫出字來？”它們試了試誰也寫不出來。這時我說：“你們團結(jié)起來寫一個字�！庇谑牵�它們就團結(jié)起來寫了一個字，而且非常漂亮。

小學敘事作文 篇3

　　歲月流逝，光陰似箭。不久前，我收拾家中的書櫥，一張照片掉在了地上，我撿起來一看，原來是幼兒園的畢業(yè)照，照片的最左邊是使我最難以忘懷的張老師。

　　張老師只教了我們一年，但在這一年里是我最快樂的時光。張老師是一位普普通通的教師，穿著樸素，臉上掛著動人的微笑，但她在我的心目中卻是不平凡的。她是我心中最偉大的教師。

　　記得有一次，我在幼兒園中午吃飯時吐了，吐得衣服褲子上全都是的，那時可是寒冷的冬天呀！我被凍得瑟瑟發(fā)抖。張老師二話不說，拉起我就直奔辦公室。她幫我脫掉臟的'衣褲，接著翻開自己的衣櫥找了一件自己的棉衣給我披上，又找了一條褲子幫我穿上。本來瑟瑟發(fā)抖的我漸漸感受到了溫暖情緒穩(wěn)定了下來，老師又撫摸著我的頭說：“好了，沒事了，老師幫你洗衣服哦！”我點點頭說：“嗯，謝謝老師！”老師對我笑了笑。她走到水池邊幫我認真的洗著衣服，冰冷的水把老師的手都凍紅了，可她依然一絲不茍的洗著，并沒有絲毫的放松!

　　“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。小時侯我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地�！蔽覀兊某砷L無不包含著教師的點點辛勞，教師們“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神令我敬佩，令我感動！

　　在這里，我要向所有的教師們說一聲：“你們辛苦了！我們將來一定會好好學習，努力奮斗不讓老師您失望！”

小學敘事作文 篇4

　　一個風和日麗，陽光明媚的下午，我和同學們在快樂魔方的教室里進行剝花生大賽，游戲規(guī)則是：在規(guī)定的時間內(nèi)，誰剝得花生多，誰就是勝利者。

　　老師一聲令下，緊張的比賽開始了，同學們有的緊張得臉通紅，有的自信滿滿好像已經(jīng)獲得了勝利，有的卻在不慌不忙地剝著花生，邊剝邊說：心急吃不了熱豆腐，我慢慢地，認真地剝，一定能夠取得勝利！還有的同學一眨眼的功夫就已經(jīng)把面前的花生剝完了�？吹酱蠹叶寄敲纯�，我著急得直接用自己的手掌壓花生，結(jié)果摳開花生殼一看，花生仁都被壓成粉末了，白白浪費了很多時間。眼看著大家都快剝完了，我更加手忙腳亂亂起來，急得滿頭大汗。比賽終于結(jié)束了，我們組取得了第二名的好成績，大家都開心極了。

　　今天玩得真開心，雖然沒有拿到第一，但是我從中明白了心靜下來才能做好事的'道理。

　　老師評語：全文流暢、完整地記錄了一次剝花生大賽，寫得十分精彩，用有的……有的……有的……句式寫出了比賽時選手們的表現(xiàn)，說明觀察很仔細，將同學們比作獵豹，可見比賽之激烈。但是結(jié)尾有點啰嗦，個人賽部分動作不夠，要多補充補充！

小學敘事作文 篇5

　　我最熟悉的人是張英豪，他的個子矮矮的.，皮膚白白的，頭發(fā)黃黃的。

　　他脾氣很倔強。一天，我來到學校發(fā)現(xiàn)張衛(wèi)健哭了，就連忙問怎么回事，原來是張英豪揍他了。張英豪說：“放學的時候張衛(wèi)健打了我一巴掌，我當然要向他報仇呀！”張衛(wèi)健委屈地說：“我只打了你一下，你卻打了我很多下�！蔽易審堄⒑老驈埿l(wèi)健道歉，張英豪說：“明明是他的錯，憑什么讓我道歉！”說完他就氣呼呼地走了。

　　他雖然很倔強，但是他的學習成績很好，字寫的也漂亮，老師經(jīng)常表揚他。我希望他能改掉自己的缺點，那樣他就更討人喜歡了。

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