敘事作文300字

時間：2023-10-28 13:38:59 敘事作文我要投稿

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[合集]實用的敘事作文300字8篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的敘事作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[合集]實用的敘事作文300字8篇

敘事作文300字篇1

　　好奇

　　對農(nóng)村人教育孩子的方式感到好奇，對于這個問題，我有親身體會，畢竟，我也是農(nóng)村人。

　　小學(xué)時，每當(dāng)我犯了錯誤，媽媽知道的第一反應(yīng)顯示打我一頓，也不論在什么場合，打過之后，還不算完，把我拉回家，鎖上門，用她的食指戳著我的額頭罵，直到她消氣或是累了的時候才肯罷休。后來方式有了變化，當(dāng)我犯錯時，她會在家里坐著等我會來，對我進(jìn)行“嚴(yán)刑拷打”，不過這都是在家里。

　　上了初中，媽媽不再打我了，只是當(dāng)我有問題時，讓我站好，狠狠地罵我一頓，中間還夾雜著很多臟話，讓人沒有尊嚴(yán)，這種感覺真的很難受。到了九年級，媽媽不打我也不罵我了，只是當(dāng)我做錯或?qū)W習(xí)下降的時候，擺一副特別難看的臉讓我看，在那時候，無論我做什么，媽媽都看不慣我。那種滋味還不如大罵我一頓來得痛快。現(xiàn)在，媽媽卻很好管我，在家里無論做什么事媽媽都不再約束我。我好奇了？為什么會這樣哪？

　　好幾次，我都為這件事感到好奇。為什么農(nóng)村人的教育方式是這樣呢？先是僅僅約束著，然后一點不管。和我同齡的'農(nóng)村孩子經(jīng)歷也大都和我相似。難道大人的這種教育已經(jīng)成為必然了嗎？

　　農(nóng)村人的教育方式，讓我好奇了。

　　高一:小夢

敘事作文300字篇2

　　“長江后浪推前浪，世有今人勝古人�！彼自捳f得好，事物的不斷前進(jìn)才能使社會不斷前進(jìn)，才能使國家興榮繁盛。這不，一年級新生入隊在前幾天就開展了。

　　10月12日下午，陽光普照，天空一碧如洗，莊嚴(yán)的入隊儀式就在此時開展。首先要出旗，作為學(xué)校中年齡最大的學(xué)生——我們很快便一臉嚴(yán)肅地向國旗敬禮。然而此時一年級新生則滿臉疑惑，一臉懵懂，有的雖然也敬了禮，但手軟綿綿的'，像脫了水的豆腐，而有的干脆不敬禮，作為大哥哥只好為我旁邊的“小屁孩”糾正錯誤。接著我們迎來了最關(guān)鍵的一步：為新生佩戴紅領(lǐng)巾。作為系了6年紅領(lǐng)巾的學(xué)生，我系得十分嫻熟，三下五除二就搞定了。看著這些學(xué)生胸前的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中飄揚(yáng)，一股憂傷感從內(nèi)心中迸發(fā)出來：想當(dāng)初(六年前)我也作為新生加入中國少年先鋒隊，然而時間如流水，這是我在母校的最后一年，我與自己的同學(xué)老師共度了二千多個日日夜夜。然而讀完這一年，我們就得各奔東西了。此時看著新生臉上的欣喜之情，我感到他們此時是多么幸福呀!正當(dāng)我在開小差時，他們唱起了隊歌，很快，唱歌的快樂把我的憂傷沖得一干二凈……

　　祝這些一年級新生們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

敘事作文300字篇3

　　一年之中，我最想過、最喜歡過那就是除夕。

　　在那一天，家人團(tuán)聚在一塊，開開心心的吃年夜飯，熱熱鬧鬧的迎新年，大人們臉上不再是平時嚴(yán)肅的表情，變得笑容可掬，孩子們穿上漂亮的衣裳給長輩們拜年，大伙享受著天倫之樂。每個人臉上都充滿了喜悅。這天中，我有吃不完的零食，看不完的'電視，用不完的壓歲錢。我在這天里，都可以坐在沙發(fā)上，聽老人們講述新年的由來。中午我們?nèi)敔斈棠碳胰コ阅暌癸�，一進(jìn)門，我就對爺爺奶奶說：“祝你們新年快樂！萬事如意！馬上有健康！”爺爺奶奶聽了笑瞇瞇對我說：“祝你在新的一年里成績優(yōu)秀！身體健康！”并遞給我一個大大的紅包。

　　晚上我們和外婆外公吃完年夜飯后，我和爸爸在院子中放煙花。只聽“嗖”的一聲，魔術(shù)彈在黑暗的天空中“開花”了，那“花”瞬間綻放，像是天上的小行星在眨著眼睛，就這樣，炮桶里一會兒噴出綠色的魔術(shù)彈，一會兒噴出紅色的魔術(shù)彈。它們在天空中劃出一道道美麗的弧線，隨后又以最美麗的顏色綻放天空。它們給人們帶來了節(jié)日的氣氛，也美化了節(jié)日的天空。

　　“當(dāng)------當(dāng)------”新年的鐘聲被敲響了。左鄰右舍都放起了煙花爆竹。雖然夜已經(jīng)深了，但是煙花爆竹聲還是此起彼伏的響著。

敘事作文300字篇4

　　秋天到了，一只小雁隨一群大雁飛向南方過科，一路上，有的事讓他膽戰(zhàn)心驚世駭俗，有的事讓他驚喜萬分……其中，他也知道了許多知識，明白了道理。

　　一在，正在大雁們休息的時候，小雁問領(lǐng)頭雁，大約有多少天才能飛到南方，領(lǐng)頭雁想了下，回答道：“大約要一個月吧！小雁默默地想：哼，我天天在中心，動也不能動，如果我一個人飛，說不定四、五天就能飛到南方去，成為第一個飛到南方去的大雁呢！于是我乘晚上，一個人偷偷的飛出了群體，向南方飛。飛著飛著，他漸漸感到十分累，于是，他就停在池塘邊休息。突然，飛來一只老鷹，小雁在前面逃，老鷹在后面追，最后，小雁靠黃色的.羽毛，躲在枯葉堆里，這才逃脫老鷹的捕殺。

　　第二天早晨，不雁剛飛京碰上了一位獵手向他開槍，要不是小雁機(jī)敏，身子一擺，向旁邊傾斜，他準(zhǔn)會成獵人的盤中之餐。小雁這才恍然大悟：原來群體的力量是強(qiáng)大的，無論如何都不能脫離群體�。�

　　最后，小雁終于找到了那個雁群。他在飛的時候把自己的疑問全都提了出來。頭雁對他說：“在飛行中，我們通常排成人字形，因為這樣，在前的大雁們拍幾下翅膀，能使氣流上升，后面的大雁就可借助這股氣流滑翔，這就是你為什么一個人飛行很累的原因了�！�

敘事作文300字篇5

　　今天，陽光燦爛，萬里無云，我和爸爸乘坐307公交車去偉星大廈參加家長幫組織“五色絲線繞香囊，一針一線端午情”的親子活動。

　　一到偉星大廈五樓電梯口，就聽到關(guān)于“端午節(jié)”來歷的音頻，沿著聲音找到了活動的現(xiàn)場。今天的活動的內(nèi)容有三部分，第一做香囊。第二做龍舟。第三端午節(jié)知識比賽賽。

　　今天的活動，我和爸爸進(jìn)行了分工。爸爸做香囊，我做龍舟。首先將有龍舟圖的兩張紙沿著實線小心翼翼的剪好，再涂上自己喜歡的'顏色。然后將龍舟圖沿著虛線折好，粘好，這時一條龍舟就基本成型了。為了美化龍舟圖，用一根紅線，把中國結(jié)系在龍舟的底部，把燈裝人龍舟中央。龍舟的前部和尾部用一根紅線連接，再系在一根藍(lán)色的棒上。最后終于完成了。

　　今天既聽了端午節(jié)的來歷，又做了龍舟。心里真高興啊！

敘事作文300字篇6

　　今天晚上，我回到家，只見爸爸媽媽在準(zhǔn)備包餃子，于是我就看了起來：

　　包餃子需要水、面粉、肉、菜。我們首先和面。在干凈的盆里加入一些面粉和適量的水，然后用力揉。不一會兒，就揉成了一個大大的面團(tuán)，盆里面也變得干干凈凈了。然后，我們開始調(diào)餡。把肉末放入盆內(nèi)，加入一個雞蛋，再放入鹽、味精、油、香油、十三香等調(diào)料。接著用力攪拌均勻。接下來，要調(diào)素餡了。先把洗凈的薺菜和木耳、香菇一起切成末，和肉餡放在一起，用力攪拌均勻。突然，一陣香味撲鼻而來，“好香�。　蔽移炔患按淖尠职挚禳c搟面。

　　爸爸把面團(tuán)揉成一條長長的`，看上去就像一條蛇。爸爸拿起刀，咔咔咔……那條“蛇”轉(zhuǎn)眼就變成了很多段。爸爸用搟面杖把小面團(tuán)搟成了小面餅，我看著也想?yún)⑴c其中，感受一下樂趣。

　　開始包餃子了。只見媽媽一手拿著勺子，一手拿著面皮，然后把餡放到面皮上，然后包元寶似的把餃子包好，放在桌子上。不一會兒功夫，桌子上就站滿了一排排“士兵”。

　　最后，我們要下餃子了。爸爸在鍋里放了一些水，然后燒了一會，水就開了。爸爸拿起了餃子，把它們放入了水中煮了幾分鐘，接著，熱乎乎的餃子就端上來了。我一聞，��！真香！我迫不及待地咬了一口，真香！

敘事作文300字篇7

　　書是人類進(jìn)步的階梯，是人類智慧的源泉。每當(dāng)我讀完一本好書，就像交了一個好朋友。它在與我交流的同時，還教育了我許多做人的道理。帶給了我無窮無盡的歡樂^^^^^^

　　每當(dāng)我翻開書籍，里面那動人的情節(jié)深深的吸引了我。讀到高興處，我會情不自禁的手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇感到傷心不已；讀到分趣處，我常常忍不住哈哈大笑，覺得妙不可言；讀到奧妙處，我總要皺起眉頭，冥思苦想^^^^^^

　　讀書給我?guī)砹藲g樂。小說教我怎樣做人；詩歌喚起我對生活的'美好追求；童話使我懂得了人間的美與丑，真和假讓我懂得人活著要多為別人著想，做一顆永不生銹的鐵釘；<<閃光的道理>>讓我知道了張海迪姐姐的成長故事：她身殘志堅，頑強(qiáng)的精神令人佩服；讓我明白了讀書是為了什么，決心要像周爺爺一樣，為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí)

　　同學(xué)們，讀書使我變得愉快開朗，使我的知識更加豐富。

敘事作文300字篇8

　　今天，老師給我們做了一個有趣的實驗，實驗的名稱叫“考考舌頭”。老師準(zhǔn)備好了白糖、鹽、咖啡粉和米醋，分給我們每人一根筷子，打算考考我們的舌頭哪個部位對什么味道最敏感。

　　實驗開始了，張權(quán)昊一副猴急樣，搶著說：“我先來，我先來！”老師用他的筷子在白糖里點了一下，吩咐張權(quán)昊張開嘴巴吐出舌頭，然后老師拿筷子在他的舌尖上點了點，張權(quán)昊笑瞇瞇地說：“嗯，真甜��！”接著老師也用我的筷子蘸了白糖后點在了我的舌根上�！班�，味道沒有張權(quán)昊說的那么甜么？”我疑惑地說。老師又用筷子在我的'舌尖兩側(cè)點了一下，我也只感覺有一絲絲的甜味，直到老師在我的舌尖上點了幾下后，我才感覺到一股甜味慢慢地擴(kuò)散開來，傳遍全身。我這才明白原來舌尖對甜味是最敏感的。

　　我們還試了米醋、鹽和咖啡粉，知道了舌頭兩側(cè)喜歡酸味、舌根特別能體驗苦味、而舌尖兩側(cè)卻對咸味最是敏感。真是不試不知道，一試才明了，我們的舌頭還是一位品嘗師呢！

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