敘事作文

時(shí)間：2023-10-16 12:35:16 敘事作文我要投稿

敘事作文9篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的敘事作文9篇，歡迎大家分享。

敘事作文9篇

敘事作文篇1

　　閑來無事的時(shí)候，自己一個(gè)人可以想很多，多到甚至恍惚覺得，自己都不再是自己了。

　　我想到三年級那年，很久遠(yuǎn)的時(shí)代了，玩心很重，在姥姥家住。姥姥家附近有個(gè)同學(xué)兼好友，叫露露。一開始我們很不合，后來爭爭吵吵打打鬧鬧一來二去的就變成了形影不離的朋友，小孩子的心性嘛！混熟了之后她帶著我在她家里做飯，燒土豆湯。

　　我記得當(dāng)時(shí)我們倆一塊切土豆片，像小孩子玩的`那種做飯飯，但是切得好大塊一個(gè)，一點(diǎn)都不精致小巧。后來舀了一大勺白面和勻倒進(jìn)鍋里，然后覺得面好像多了又沒輕沒重的加水，加完水后發(fā)現(xiàn)面好像又稀了，于是又重新和面倒進(jìn)去……后來滿滿一大鍋燒開后，大人都不吃，我們倆一人一碗喝飽了之后還剩下大半鍋。那股新鮮勁兒過去了，我們就對這土豆湯不感興趣了，記得后來仿佛是倒在一個(gè)桶里扔掉了。

　　還有好多小游戲，小歡樂。當(dāng)時(shí)玩的時(shí)候并不知道那就是所謂的過家家，等到知道這個(gè)名詞以及它的含義的時(shí)候，回首卻發(fā)現(xiàn)我們早已不屑于再玩。

　　以前一張張笑臉，笑得肆無忌憚；哭的時(shí)候要全世界都知道自己多傷心似的；討厭誰就不理誰，恨誰就瞪誰；喜歡誰就纏著誰不放……

　　現(xiàn)在的我們，卻清楚地感覺到，自己在漸漸遠(yuǎn)離它們。

　　我們將要戴上嶄新的面具，混入一個(gè)嶄新的地方，帶著目的和利益心，為了自己而活。卻不再是為了單純的快樂，而做一切事情。

敘事作文篇2

　　草，也是會開花的。

　　——題記

　　天，下雨了。清冷的雨絲打在臉頰。這雨下得沒有預(yù)兆，突然就來，而且下的磅礴。

　　我沒有帶傘，獨(dú)自在屋檐下避雨。小聲呢喃：你也是為我感嘆嗎？你也會傷心嗎？看著自己日漸下落的成績，心中自然是傷心。這雨下的也好，讓我有了個(gè)不用歸家的理由，靜靜也好。

　　雨下得有點(diǎn)大，傾瀉而落。仿佛在屋檐掛上了一條清澈，透亮的水簾，似把我禁錮在這里了。其實(shí)，我明白，禁錮住我的，不過是我對爸媽的愧疚，對自己的失望。爸媽并不怪我，只是我自己在怪我自己。

　　突然瞧見，墻角的一顆小草，竟開花了。從不曾想過，草也會開花。那花開得樸素，開得嬌小。小小的，五瓣花瓣，是明媚的黃色，似陽光突然照亮我心，似乎世界溫暖了。

　　突然豁然開朗，明白了。明白了我的努力，明白了爸媽的期待。我不應(yīng)否認(rèn)我的努力，不應(yīng)過于失望。盡力了，就夠了。只要自己努力過了，終會開出屬于自己的一朵花。

　　偶然看見，雨中走來一個(gè)身影，那么熟悉。看清了，才看到是媽媽。媽媽看見我，臉上露出了一種欣喜，一種欣慰。在有些蒼白的'臉上，格外絢爛。

　　看見我，媽媽的眼睛瞇成了一條線，笑著嗔怪：“你這孩子，又忘了帶傘，不能回家吧。我都擔(dān)心死了。走，回家吃飯吧�！蔽铱粗鴭寢尩男θ�，有些自責(zé)，“媽媽，對不起。我又考差了……”媽媽還是不改笑意，說：“盡力就好，回家吧！”媽媽對我的體諒，我竟一時(shí)不知怎樣回答。只得傻愣愣得笑。便回家了。

　　撐著雨傘回家，也別有一番風(fēng)趣。偶然經(jīng)過一片草地，大片大片的小草都開花了。黃黃的一片，倒也挺可愛的。小草在雨中迎風(fēng)搖曳，在一剎那間，我竟發(fā)覺，小草竟有一種樸素，明媚的美。雖比不上真正的花朵那般艷麗，倒也有一種別樣之美。

　　小草開花了，我相信，我心中的花兒也開花了。是那樣明媚……

敘事作文篇3

　　高考成績下來了，去年�？品�?jǐn)?shù)線327分，面對今年簡單的題我去來了個(gè)302分。在頭腦不算清醒的時(shí)候，聽到爸爸氣憤中夾雜著無奈的聲音。心里特別扭，特委屈，一種無法形容的感覺，欲哭欲止，又似曾相識。隱約聽到父母為報(bào)學(xué)校的事犯愁。

　　爸爸嘆著氣，媽媽去裝作無所謂的勸他。其實(shí)他們的要求一點(diǎn)也不高，特好到達(dá)過了�？凭€就行，327多好考呀！可是……面對110分的文綜我心灰意冷，明明感覺答的特好，明明認(rèn)為最少也可以的一半的分最后卻來了1/3。高中三年就被這302分取代了。

　　迷迷糊糊真不愿醒來，也不想醒來，睡夢中夢見鵬鵬和別人打架，然后看見董驍一問考了400多分然后特驚訝。后來抒發(fā)了一下原因，即便是一中比三中亂，但教學(xué)質(zhì)量也比三中強(qiáng)，更何況后來三中的骨干被調(diào)到一中去了。然后心想中考時(shí)這小子比我差很多呢。三年真變了很多，最后不知怎么就來到一中，看見皮皮了，他說他考了380多，墻上貼了成績，仔細(xì)看了一下300分以下的'寥寥無幾。猛然醒來原來是夢，可一想我考那點(diǎn)分是現(xiàn)實(shí)。

　　又白做夢了，可夢醒了現(xiàn)實(shí)依舊是現(xiàn)實(shí)，也責(zé)問自己文綜怎么考那么低，也幻想是不是哪里出錯了，你就不能讓我過了�？凭€嗎？能說我最后幾個(gè)月不認(rèn)真嗎，沒玩命嗎，我哪不努力了，為什么平時(shí)都可考過的分?jǐn)?shù)線發(fā)揮好了卻過不了，還差那么多！可一切在真實(shí)不過了，在這個(gè)只看知那個(gè)結(jié)果的社會里，不容許有這些幻想的，我注定成了高考的失敗者。生活就是這樣在我們以為會波瀾不驚的時(shí)候，弄幾個(gè)惡作劇來，搞的又人心惶惶。

敘事作文篇4

　　在日常生活中，我有一位對手。她與我朝夕相處，形影不離，但我平時(shí)難得與她相見。只有在鏡子面前能看見她的面容。她不是別人，就是我自己。

　　記得那是一道奧數(shù)題。它只是幾個(gè)平凡的數(shù)字，只是幾行字，但卻令我煞費(fèi)心思。我開始在本子上寫寫畫畫，卻解不出那道難題。我又開始列算式，把腦子里的所有數(shù)學(xué)知識都“倒”了出來。卻絲毫沒有找到這道題的突破口�？墒沁@道題太“迷人”了。使我不得不又將已經(jīng)停下的筆又“舞動”起來。我列式一頁又一頁，計(jì)算了一次又一次，雖然外面寒風(fēng)呼嘯，可我的汗珠卻布滿了額頭。時(shí)間在不知不覺之中悄然流逝，時(shí)鐘已經(jīng)敲打了十下，我一直堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。筆下一個(gè)個(gè)跳動的數(shù)字，激發(fā)了我的思路。我漸漸地找出了這題的內(nèi)在聯(lián)系。終于，這道題被我一點(diǎn)點(diǎn)“解剖”開了。“噢，終于做出來了！”我深吸了一口氣。走到客廳，端了一杯檸檬慢慢品嘗起來。這時(shí)，媽媽走過來說：“你剛才忙什么了，滿頭大汗的。”我說：“解奧數(shù)題了。”“你是解得書房書桌上的那道題嗎？”“當(dāng)然，怎么了？”我疑惑地問。因?yàn)槲铱匆娔赣H的臉上寫滿了驚訝�！澳鞘且坏莱醵膴W數(shù)題，是你表姐臨走前落下的�！蔽翌D時(shí)呆了�？捎钟X得自己好像找到了數(shù)學(xué)智慧大門的.金鑰匙，猶如登上了知識殿堂的寶座一般。

　　通過這件事，我得到了一種力量，這種力量，凝結(jié)成了一個(gè)真理：在人生的旅途中，任何人都不是自己真正的對手，而真正的對手就是自己。只要超越自己，就等于超越了自己的極限，而這種飛越的感覺，會在你美麗的心靈里，深深地扎下了根。

敘事作文篇5

　　星期六下午，我和表弟鮑晨他們四個(gè)人一起到米廠里面開水戰(zhàn)。

　　開水戰(zhàn)前，我們先分了組，我和詹永健為一組，表弟和鮑晨為一組。我和詹永健先從前面繞到后面，想去偷襲。等我們繞道走到他們的出發(fā)地點(diǎn)時(shí)，他們不見了蹤影。

　　過了一會兒他們卻繞到我們的身后，因?yàn)樗麄儽任覀兪煜っ讖S的.地形。他們碰到了我們。第一次碰面，我只有一個(gè)人，我擋不住他們兩個(gè)人的前后夾攻，只好灰溜溜地跑了。他們緊追不放。我心里在哈哈笑。因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)人中了我們的圈套。詹永健在前面埋伏著。等我把他們引過去，他就會從后面沖出來打他們。可能鮑晨他們有了警惕，他們慢了下來，還不時(shí)看看四周。我就趁這一個(gè)機(jī)會往水槍里面灌滿了水。這時(shí)他們正巧走了過來。我在前面打，詹永健在后面打。等到他們反應(yīng)過來開始還擊，我們已經(jīng)把他們逼到了一個(gè)角落里。他們只好舉手投降，并且認(rèn)輸。

　　接著，我們進(jìn)行第二次水戰(zhàn)。他們進(jìn)行偷襲。他們忘了一點(diǎn)，我對米廠的地形也非常熟悉。我們就進(jìn)行反偷襲。我們跟在他們的身后。跟了一會兒，我們熟悉了他們的行動規(guī)律就開始了反擊。我叫詹永健在前面擋住他們的去路，我在后面猛攻。打了一會兒，他們又認(rèn)輸了。

　　這一次開水戰(zhàn)，我們勝利了！指導(dǎo)教師：馮永康

敘事作文篇6

　　孟子曾經(jīng)說過：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！本蠢蠍劾鲜俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德。我覺得，應(yīng)該像孝敬自己的父母一樣尊敬老人，才能讓他們感覺到溫暖。

　　今天，鄭老師組織同學(xué)們一起去敬老院慰問孤寡老人。同學(xué)們不僅準(zhǔn)備了精彩的文藝節(jié)目，還帶去了許多精美的食品。我也帶了好多我最愛吃的東西，準(zhǔn)備獻(xiàn)給敬老院的爺爺奶奶們。走進(jìn)敬老院大廳，我瞬間轉(zhuǎn)喜為憂：只見許多老人坐在里面，有的坐在輪椅上，一副可憐的摸樣;有的臉上布滿皺紋，一副病怏怏的樣子;有的黯然神傷，眼巴巴的望著門外……天哪!這么多可憐的`老人，他們一輩子辛苦，現(xiàn)在竟然無依無靠。

　　我看得心酸極了，眼眶不禁濕潤了：他們大多無兒無女，孤苦伶仃，就讓我們當(dāng)一回他們的兒女，孝敬他們一下吧!我趕緊隨著大家一起喊著：“爺爺奶奶好!”我們有秩序地找到位子坐了下來。老師說：“我們來為爺爺奶奶表演節(jié)目，好不好?”我們齊聲高呼：“好!”于是，同學(xué)們紛紛上臺表演節(jié)目�？粗覀兊谋硌�，老人們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了慈祥的笑容，仿佛是陽光掃去了陰霾。輪到我上場了，我的心不禁怦怦直跳，緊張極了：我能唱出最美的歌聲嗎?我的聲音能帶給爺爺奶奶溫暖嗎?一連串問題浮現(xiàn)在我的腦海里。直到一個(gè)信念打破了我的念想：“一定要努力唱!只要帶給老人們快樂，讓他們感到幸福就足夠了!加油，張偲鈺!你能行!”伴隨著掌聲的我走上了舞臺，仍有些忐忑不安，但只要想到心中的信念，就鎮(zhèn)定了許多。悅耳的伴奏帶漸漸響起，我一邊舞蹈一邊唱：“當(dāng)左手拍向右手，我們的步伐……”

　　我用眼神和老人們交流，只見他們也高興的跟著節(jié)奏輕輕地拍起手來，像入了迷似。有的老人笑瞇瞇的看著我，對我豎起大拇指;也有的老人跟我一起哼唱起來……看著他們開心快樂的樣子，我心里的大石頭終于落下了，表演也格外得放松。一曲唱完，大家掌聲雷動，老師和同學(xué)也都直夸我呢!我美滋滋的，不僅是因?yàn)榈玫搅吮頁P(yáng)，更重要的是看到老人們開心的笑容。文藝表演之后，我們開始用美食慰問老人了。

　　每個(gè)同學(xué)都拿出精美的食品獻(xiàn)給老人，那情景，就像是對待自己的爺爺奶奶一樣親熱。我也趕緊拎起袋子，走到一個(gè)老奶奶身邊，親切地對奶奶說：“奶奶，這是布丁蛋糕，請您嘗嘗�！崩夏棠膛罎M皺紋的臉上頓時(shí)笑開了花。我怕老人吃起來不方便，又把封口的袋子打開。老奶奶伸出粗糙的右手，接住我的面包，又用左手摸著我的腦袋，不停地說道：“謝謝，謝謝!”那一聲“謝謝”，讓我的心里充滿著一陣陣地感動與興奮。食品都分完了，我們又和老人聊了許久，才依依不舍地告別了他們。

　　一路上，老人們的笑容還印在我的心坎上，那是我們少先隊(duì)員用一點(diǎn)小小的孝心換來的。如果人人都敬老愛老，像對待自己的父母一樣奉獻(xiàn)一份孝心，老人們不就可以生活得更加健康幸福、笑聲常伴了嗎?

敘事作文篇7

　　我長大后將要成為老師！大家都知道，老師是辛勤的園丁，把自己點(diǎn)燃，卻照亮了我們。

　　現(xiàn)在我的班主任是王麗然老師，在那一節(jié)課上，她嚴(yán)肅地對我們說：“你們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要辜負(fù)老師對你們的期望啊！”我的心里有一種感覺，好像是：當(dāng)老師在我們看來是份很辛苦的'差事，可是，他們寧可選擇辛苦，也毫無怨言。

　　還記得，剛開學(xué)，我們考完了第一單元測試卷，當(dāng)時(shí)我覺得考得不錯�？墒窃诎l(fā)試卷的那一刻，一切都瞬息萬變了。我考了49.5分，一直位居第一的李玉清也變成了倒數(shù)。下課后，老師讓我倆拿著試卷，到辦公室后，她語重心長地對我們說：“這次考成這樣，不全怪你們，可是你們要知道，老師從你們身上付出的比在劉文凱身上付出的多得多。既然老師付出了就必須看到回報(bào)�！边@時(shí)我倆才感覺到老師是多么不容易，他們竭盡全力，讓我們這些祖國的花朵更加艷麗！

　　長大后我將要成為老師，偉大的老師！甘心情愿地去做人梯和鋪路石。

敘事作文篇8

　　溫暖，如同火爐，融化了世界的冷酷；如同陽光，照亮了心底的黑暗。盡管只是點(diǎn)滴小事，卻足以溫暖我整個(gè)身心。

　　當(dāng)我得知一會要抄《朱子家訓(xùn)》時(shí)，就有種大事不妙的感覺。因?yàn)橄騺聿粊y丟東西的我，此時(shí)卻對那張紙的去處一無所知。唯一只知道它現(xiàn)在正在某個(gè)角落里睡著大覺。

　　懷著一顆忐忑的心，我十分不安的.回到了教室，回到了座位。

　　鉆入桌洞，我飛快的翻找著，紙屑飛舞，紙球滾動，而我卻依然沒有見到我所需要的那張紙的蹤影。

　　桌洞，被我翻了一遍又一遍，每一次都是“底朝天”�？墒悄菑埍〖�，你在哪里？

　　腕上表的指針，一下下轉(zhuǎn)動“噠、噠”，時(shí)間，一分分的飛逝，悄無聲息地從我身旁滑過，從我手中溜走。再看看其他人，早已寫了一半多了。

　　我急得如同熱鍋上的螞蟻，心，煩悶，焦急。突然，目光射向前方，我如同抓住了救命稻草：

　　“借你們一張好嗎？……”語氣中帶著絲絲的祈求。

　　“……”她們猶豫著……

　　這時(shí)，只見他一把抓起那張屬于自己的紙，放在了我的桌子上，再迅速轉(zhuǎn)身，繼續(xù)寫著，好像剛才的一切從未發(fā)生過。

　　那張紙，猶如一束陽光，照射在我的心上，為我驅(qū)散了黑暗，照亮了我的心。那一瞬，溫暖從心底騰起，一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，擴(kuò)散，以至溢滿我整個(gè)身心。

　　初二:萌小染

敘事作文篇9

　　夜晚，獨(dú)自漫步于城市街頭，感慨于大城市華麗的高樓，川流不息的車輛，還有炫彩的霓虹燈。聽晚風(fēng)在耳邊呼呼作響，出門時(shí)只穿了一件夾克，還真有點(diǎn)冷呢，這才想起，現(xiàn)在已是深秋。

　　我剛和爸爸鬧了矛盾，現(xiàn)在，我怎么也不想回去。

　　就這樣一直走下去，從路的這一端到那端。路燈有些昏暗，我看不清旁邊路人的臉，這些陌生人顯得更加陌生，甚至有些令人害怕。即使這樣，我仍不回頭地走著。

　　我迎著風(fēng)，眼里含著淚。爸爸為什么總是這樣，總是騙我。說好了今天早點(diǎn)回來陪我打羽毛球，可今天到家時(shí)天又黑了。我越想越生氣，越想越憤怒，我下定決心不回去，我要讓爸爸后悔！

　　終于到了街的盡頭，可我仍不想回去，我順著地鐵口下去了。站在長長的電梯上，寒氣撲面而來，下面雖是燈火通明，卻照不清我前行的方向。我想坐地鐵離開，可出來時(shí)每帶一分錢，我就在站里徘徊。來往的人們行色匆匆，他們似乎是急于歸家。

　　在出口處，一個(gè)西裝革履的小青年正在打電話，他說：“爸，你怎么能坐過站呢？不是和你說過好多次到XX下了嗎，你怎么就記不住呢？”隨后他掛了電話，像個(gè)小怨婦一樣站在那兒。不一會兒，一個(gè)拎著裝滿東西的蛇皮口袋的中年人走了過來，他一看就是農(nóng)村人，喘著深藍(lán)色的衣服和黑乎乎的'布鞋。果然，這就是那個(gè)小青年的父親。

　　青年迎上前去，接過父親手中的蛇皮袋，以訓(xùn)斥孩子的

　　口吻說道：“以后仔細(xì)看著站牌，不要再坐過了。不是說了不要帶來了嗎？這兒什么都有，不缺這點(diǎn)東西�！备赣H失落地看著兒子，說：“我知道在那兒下，我從長途汽車下來后進(jìn)地鐵時(shí)我還一直默背著�？蓻]想到地鐵里人那么多，我拎著這一大包在了中間，到站時(shí)我怎么也擠不下來，門關(guān)上后我怎么喊門也不開�！�

　　看到這一幕，我怎么覺得這個(gè)父親特別像我的爸爸呢？爸爸辛苦了一天，我卻非要爸爸陪我打羽毛球，我這么大了怎么還是那么不懂事呢？

　　我走出地鐵，看到一座座高樓豎立在周圍。每個(gè)窗子都反射著光，向我傳遞家的溫馨。終于，我拿起了電話打給爸爸。我剛撥通那邊就傳來了急切的聲音：“你在哪兒，快回來！”我說：“爸，我馬上回家。那個(gè)……飯做好了嗎？我餓了�！�

　　我離不開家。因?yàn)槲沂且粭l魚，而家才是養(yǎng)育我生命的水，只是我在水里太久了，已經(jīng)感覺不到水的溫暖，而現(xiàn)在，我想回家。

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