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(經(jīng)典)敘事的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的敘事的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
前幾天，剛見了一位小學(xué)同學(xué)，言談中不免說起以前的往事，滿滿的回憶，滿滿的感觸。
那時候，真的是無憂無慮，吃飽了睡，睡醒了上課，也會有煩惱，都無關(guān)痛癢。
記得那時候，有一段時間因為要實行什么學(xué)習(xí)小組，于是上課的時候桌子都圍成了圓形的樣子。可是這樣雖然增進(jìn)了學(xué)習(xí)興趣，也增加了我們玩鬧的機(jī)會。
我們湊在一起，說說笑笑，幻想著各種美好的未來，然后老師一個眼神，我們又乖乖坐正。
下課的時候，大家一起跳皮筋，踢毽子，歡聲笑語回蕩在整個校園。
記得有一段時間，特別流行的一個游戲，男生背著女生，去PK另一對男生女生，并且分了組，誰組人員贏得最多就會有相應(yīng)獎賞，反之，也會有懲罰。
大家都盡力完成，但是也時刻牢記，友誼第一，比賽第二的`初衷，所以并沒有傷害到對方好友。那時候也并沒有顧忌到男女有別這一點，只覺著大家都是好朋友。
還有很多原創(chuàng)的游戲，點綴了我們單調(diào)的童年，也給我們留下了許多美好的回憶。
敘事的作文 篇2
10月1日是我國的國慶節(jié)，在普天同慶之際，不少人紛紛做好出游的準(zhǔn)備；也有人工作辛苦了，只想趁放假宅家好好休息；當(dāng)然，還有人則想趁著假期回鄉(xiāng)下看看自己的家鄉(xiāng)，感受童年的味道。這不，去年我們一家就是選擇最后這種方式度過愉快的假期。
都說白露過后，正是板栗成熟的季節(jié)�；氐嚼霞业牡诙彀职謰寢尵蛶覀兒笊酱虬謇�，說這可是他們童年生活的一部分。來到了山上，哇！真的很美，遍地都是“稱霸”的紅黃顏色，相疊著鋪滿了一層。我們直徑來到板栗樹旁，抬頭一看都掛滿了一顆顆刺栗子，一個個像全身長滿刺的球，又像一只淡綠色的刺猬，縮成一團(tuán)掛在樹上。
我被眼前這一切所誘惑，迫不急待地拿起竿子打了一下樹枝，結(jié)果板栗沒掉下來，人卻晃了一圈。爸爸媽媽都大笑不止，爸爸說：“我打一個給你看吧！”說完就對準(zhǔn)一個板栗圃打過去。板栗圃“撲哧”一下滾到我跟前，就像一個精靈的小刺猬，我看著它們都萌呆了。沒一會兒爸爸就打了一小堆板栗圃，我則拿著兩根小樹叉小心翼翼地把板栗圃一個個裝進(jìn)袋子里�；氐綘敔敿覝�(zhǔn)備把它們都“解剖”，媽媽阻擋道：“板栗要用腳去踩比較容易出來�！庇谑�，我使勁兒踩，但板栗很不聽話，剛踩下去，它就滾走了。最后，從家里拿鐵錘把它們一顆顆敲開�？伞罢{(diào)皮”的板栗還是滾來滾去，我有些生氣地大聲吼道：“小板栗，你要是再滾，我就對你不客氣了�！薄芭椤庇昧η孟氯ィ还怨缘卮谖颐媲�。真是等著我往嘴里送的節(jié)奏！
第三天，爸爸提議帶我們?nèi)ニ畮灬烎~。來到水庫邊，找個合適的位置坐下。我學(xué)著爸爸的樣子先拿出事先買好的'魚餌，穿在魚鉤上，然后把魚鉤扔進(jìn)水里。剛釣幾分鐘，我就看見浮標(biāo)往下沉，心想一定是有魚上鉤了。我趕緊提起魚竿，沒想到狡猾的小魚把魚餌吃掉溜走了。我不服氣繼續(xù)抓住釣線，再在魚鉤上穿好魚餌，把它扔進(jìn)水里，靜靜等魚上鉤�？墒牵^了十幾分鐘，還是沒有魚上鉤，我坐不住了，想把魚鉤提起來。正在這時，魚桿好像有動靜。我大聲喊：“爸爸，有魚上鉤了。”看著自己把沉甸甸的魚兒拉上來，心里真是樂開了花。不知不覺到了傍晚，該回家了，但看見桶里有十幾條魚心里有說不出的喜悅。
雖然很不舍地跟愉快而又有意義的國慶假期說拜拜，但打板栗讓我體驗到了爸爸媽媽的快樂童年；釣魚讓我懂得了，做事情不能三心二意，要專心致志才能有所收獲。
敘事的作文 篇3
每逢佳節(jié)，家家戶戶都要舉行一個傳統(tǒng)活動-- 拜年，一些人先去別家問候，祝賀；而主人會主動的拿出家里最好吃的糖果呀，瓜子等招待客人，我也要去拜年了。
我們先去大奶奶家拜年，剛剛走到大門口，就響起了噼哩啪啦的鞭炮聲，大奶奶一家人熱情的來迎接我們，伴隨著鞭炮聲我們互相問候，祝賀大家新年好。大奶奶家很大，我們受到熱情的招待，我喝著叔叔倒的果汁，吃著美味的巧克力和棒棒糖；看著電視里回放的"春晚"。心里非常舒服，我們一邊和他們聊天，一邊享受著春節(jié)里這特殊的氣氛。
"我們該走了"我有些迫不及待想去下一家 拜年，大奶奶又點了一串鞭炮歡送我們，我飛奔過長龍一樣的鞭炮，生怕被困在大奶奶家。
我們還去很多家拜年：伯伯、兩個大奶奶家、嬸嬸、爺爺奶奶......
給別人拜完年后，我們也該回到時自已家了，等待別人來我們家拜年。不一會兒就有一些客人來了，爸爸先點燃一串鞭炮歡迎客人的到來，我招呼客人坐下，拿出杯子放上茶葉，倒上開水，端給客人喝；又拿出一些堅果、糖果、瓜子等招待客人。
他們要走了，爸爸又點燃了一串長長的`鞭炮，歡送客人，共祝新年好！
在我們老家，年初一近一點的新朋好友會互相 來家里拜年，年初二以后大家會互想去遠(yuǎn)方的親戚家里拜年， 中國的春節(jié)真有趣�。�
敘事的作文 篇4
那天是我們班同學(xué)吳亮的生日，早上一大早，我就騎車向吳亮家飛奔而去。在趕往的路上，順便載了一個同學(xué)，買了一份禮物。
一到吳亮家的門口，他家的“豆豆”似乎聞到了我們的氣息，沒等我們敲門，就在屋里叫了起來。隨后吳亮便來開門迎接我們，我們將禮物遞給他，一起說了句：“生日快樂！”
在吳亮家里，我和“豆豆”愉快地玩耍了起來，玩了許久，我才想起“奔奔”，吳亮說“奔奔”在陽臺睡覺。于是我就往陽臺上走去，本在美美睡覺的“奔奔”被我的'腳步聲驚醒了，它吃驚地望著我，我也驚訝地看著它，沒想到才一個月不見，“奔奔”都長這么大了。
踩著飯點前，我們打了一盤游戲�！岸苟埂焙闷娴囟自谝贿吙粗覀儯蝗徽{(diào)皮地跳到紙牌中，一把將牌推倒了。紙牌瞬間倒下亂成一堆，大家哭笑不得，雖然想罵，但又舍不得，只好把牌重新理了起來�！岸苟埂苯z毫不知自己犯下大錯，揚長而去。不一會兒，它又匆匆地跑過來，蹭蹭我，蹭蹭他，找到了一個舒適的地方，安安穩(wěn)穩(wěn)地躺下了。我摸著它柔順的毛發(fā)，它輕輕地叫喚著，溫順極了。
雖然它們不是我家的狗，但是我比任何人都要喜歡它們。因為它們在我心中是獨一無二的。
敘事的作文 篇5
有時，看似關(guān)著的門并不一定是關(guān)著的，只不過要看你是否有一顆堅持不懈，無論有多么大的困難都能去克服的心去推開那扇虛掩的門�！}記
“我可以接受失敗，但我不能接受放棄！”這句話出自于邁克爾喬丹，它一直是我的座右銘，也是我最好的導(dǎo)師，它時時刻刻激勵著我。
“會不會跳啊，不會跳就下去，讓我們好好跳一次行不行啊”
“就是，就是，就你那身材還跳繩呢，丟不丟人啊�！�
“不會跳就下去吧……”
同學(xué)們的一字一句仿佛是刀子，一下一下的刺痛著我，坐在地上的我臉上火辣辣的，一時間不知道該做什么，似乎也遺忘了因為繩子絆住了腳摔到地上的疼痛，我想：也許我不是跳長繩的這塊料吧！跳了多少次了都沒有成功，還是不要跳了吧！這時候，我心中的失望仿佛變成了一個個穿著黑衣服的小人兒，耳畔間隱隱約約聽見了他們的聲音：“放棄吧！你都試了多少次了，你跳好了嗎，你不可能會成功的！放棄才是最理智的.選擇！快放棄�。 背两谑械奈冶凰麄儭按呙摺绷�，想著自己真的不是跳長繩的料，再看看面前的同學(xué)們一張張譏諷的臉，我落淚了。
“起來吧，摔疼了吧”老師微笑著說，輕輕地將我拉了起來，那一刻，仿佛一陣柔而細(xì)膩的風(fēng)吹進(jìn)了我的心中，仿佛是一束溫暖的陽光照進(jìn)我的心中，是那樣的溫暖，那樣的柔和。
“沒事的，不會我們可以學(xué)嗎，這沒有什么難的，只要你認(rèn)真用心的學(xué)就一定會學(xué)會的�！�
“別哭了，往日那個堅強勇敢的女孩去哪了，來，再聽老師講一遍要領(lǐng)”
“一”
“一”我跟著老師做著……
“這下記住了吧，去試試看，不要慌，你肯定行”
又一次，我又一次站在了長繩前，我對自己說著“加油，李晨陽，加油，相信自己，跳給別人看，也跳給自己看。你一定行�！�
“預(yù)備，開始，”我深呼了一口氣“一，二，三……二十三，二十四”這次我一口氣跳了二十四個，漸漸地我的興致越來越大，只要有空子就鉆進(jìn)了長繩，“一，二……六十五，六十六，六十七”
“你看，你跳得多好呀，姑娘，記住老師的一句話，“我可以接受失敗，但我不能接受放棄！”這句話出自于邁克爾喬丹，這句話一直激勵著我，同時老師把這句話也分享給你，也希望你能夠堅持下去，無論做什么事。好嗎？”
是的，成功的大門，其實是開著的，只是看你有沒有勇氣推開那扇門。
敘事的作文 篇6
元宵節(jié)到了，家家戶戶掛燈籠、燃煙花、放鞭炮這是為什么呢？
我花了九牛二虎之力，才找到了答案。原來，有一位獵人無意中打死了一只神鳥，天上的玉帝聽到了這件事情，大發(fā)雷廷，打算在正月十四、十五、十六三天燒掉凡間所有的畜x。天上有一位善良的仙女，她聽到了玉帝的話，馬上來到凡間，把這件事告訴了人類，人類聽了非常著急。這時，一位老人說：“我們在這三天家家戶戶掛滿了燈籠，燃放煙花，手拿火把。”到了這幾天玉帝看見人間火光沖天，就以為大火正在熊熊燃燒呢……
哦，我恍然大悟。原來這就是元宵節(jié)掛燈籠、放煙花的緣由��！祖國的每一個傳統(tǒng)文化里都藏著一個神奇的傳說啊！我深深地又一次陶醉在祖國優(yōu)秀的'傳統(tǒng)文化里。
明年元宵節(jié)，我一定要親自掛上燈籠，燃放煙花，讓我們家團(tuán)團(tuán)圓圓，紅紅火火過上一年又一年。
敘事的作文 篇7
有一年的暑假，我和哥哥去池邊釣魚，那里很大，足足有1000平方米，有六七個魚池，許多釣魚愛好者都在那兒。
可是，出乎我的意料的是，我們在那坐了半個小時，就是沒有魚上鉤。我有點耐不住性子了，就問我哥哥：哥哥，怎么還沒有釣到魚啊，是不是魚都吃飽了呀！我們走吧。哥哥卻告訴我：要有毅力，不能半途而廢，我們今天一定要釣到魚，拿回去炫耀炫耀。我聽哥哥這么說，決定和他一起等下去。
又過了十幾分鐘，突然，哥哥的魚竿劇烈的抖動了起來，看來有魚上鉤了。我十分興奮，這可是我釣到的'第一條魚呢！可這是條大魚，我倆怎么拉也拉不起這條魚，而且周圍沒有網(wǎng)兜，不能把魚兜上來。我一心想著：一定要把魚抓上來。于是我縱身一躍，跳入水中，緊緊把魚抓抓住，拼盡全力想把他抬出水面，哥哥在岸上用著釣魚竿使勁的拉著。企圖幫我把魚拉上來。這魚很生猛，足有50厘米長，可我就是不松手，魚尾瘋狂甩動著，想從我手里逃脫。等著一條魚掙扎的沒力氣了，才被我倆廢了九牛二虎之力抓上了岸。我一上來，全身就像一只落湯雞，水從頭上一直滴到地上，哥哥看見了，便捧腹大笑。
雖然我的衣服全濕了，但我抓到了一條大魚，晚餐還美美的享用了它。今天真有趣。
敘事的作文 篇8
寒假里的一天晚上，媽媽在廚房間里炒黃豆。不經(jīng)意地，我想起了曾經(jīng)的野餐，想起了野餐時大家開心地吃著我?guī)サ某袋S豆，想起了我原來的班主任錢老師，心底里一直有份濃濃的感動，揮之不去。于是我央求媽媽帶我去看望曾經(jīng)給了我無數(shù)幫助與鼓勵的錢老師。
媽媽的電動車在寒風(fēng)里急速地行駛著，許多往事也在我腦海里急速地翻滾著……
記得剛上一年級的時候，我上課時注意力總是不集中，總是沉浸在自己的世界中，這讓老師頭痛不已：不能按時完成作業(yè)，更是讓老師擔(dān)憂。但錢老師并沒有過多地責(zé)備我，而是蹲下身來輕聲地跟我說：“韓雨恬同學(xué)，你一定要學(xué)會抓緊時間，你不能總是落在后面。比方說，大家排隊吃飯了，你還在做作業(yè)；大家吃好飯，去排隊買票了，你還在吃飯：當(dāng)你吃好飯去買票的時候，大家已經(jīng)乘車走了。因此，你要抓緊時間跟上大家的步伐，才不會掉隊。”那時的我并沒有認(rèn)真去思考老師的這句話，現(xiàn)在想起來覺得后悔極了，曾經(jīng)有一份真誠的關(guān)懷放在我面前，我沒有珍惜，如果上天能再給我一次機(jī)會，我會說：“老師，謝謝您的良苦用心！我一定會努力的！”
寒夜中，我靠在媽媽的背上，心潮起伏，想象著見到老師該說什么話？一個學(xué)期沒見，老師有沒有變樣？這些問題在我腦海里飛速地轉(zhuǎn)著。我的心“咚咚”直跳，像揣著一只小兔子——七上八下的。
其實，我有一肚子的話想跟老師說，說說我這次的期末成績，說說這個學(xué)期班里發(fā)生的事，說說新班主任的慈愛與嚴(yán)格�？墒且灰姷藉X老師，我只問了聲好，所有的`話都卡在喉嚨里說不出來了。錢老師還是那樣和藹可親，雖然她現(xiàn)在不教我們了，但我從心底里還是那樣地敬畏她。
坐在錢老師家的客廳里，靜靜地聽老師和媽媽交談，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩洌哄X老師怎么知道那么多我們班里的事��！她知道誰進(jìn)步了，誰退步了，知道我們有過哪些比賽，獲得了什么樣的成績……我的驚訝程度絕不亞于媽媽，原來老師還是惦記著我們的！原來她并沒有放下我們！錢老師知道我的成績不是很穩(wěn)定，給了我很多提醒，并建議我去看一些散文，鼓勵我寫出更多更美的文章。我除了不停地點頭，不知道該說些什么，捧著熱乎乎的水杯，一股暖流從心底慢慢漾開……
臨走的時候，錢老師抓了一大把糖果放進(jìn)了我的口袋，還執(zhí)意把我們送到樓下，又囑咐我學(xué)習(xí)上碰到困難可以去找她。坐在媽媽的電動車上，回頭望望在寒風(fēng)中目送我們離開的錢老師，我不知道該用什么樣的語言來形容我那時那刻的心情，只知道鼻子酸酸的，眼睛澀澀的。
帶著沉甸甸的祝福．吃著甜甜的糖果，滿心幸福的我在回家的路上哼起了快樂的歌。
許多天以后，我依然會想起那個夜晚，想起那寒風(fēng)中，昏黃的路燈下，那個瘦瘦的身影……
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