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敘事的作文(范例6篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的敘事的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
努力，并不一定成功；但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結(jié)果永遠是未知的……
生活中，我們無法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，中國女排永不言棄的頑強，愛迪生永不言棄的勇氣。他們之中有一個共同的特點，那就是堅信挫折是人生的考驗，這不是看你的技術(shù)，靠的是毅力，是否有毅力是決定成敗的關(guān)鍵。這一切都告訴我們，永不言棄是一種品格，更是一種頑強，永不言棄的人總會勝利。
老鷹是最頑強的動物之一，當一只雛鷹出生后不久，便會接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會在雛鷹生長的`合適時期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學會做鷹的關(guān)鍵——飛翔。如果調(diào)整不當，雛鷹便會有生命危險。在雛鷹墜落的時間內(nèi)，雛鷹必須學會飛翔。雛鷹在做最后的努力，它掙扎著，努力使勁地拍打著自己的翅膀，如果雛鷹這時候放棄的話，它便會被摔下懸崖而死。但是它做出了最后的努力，克服了困難。終于，它感覺到自己已經(jīng)浮在了空中，它學會飛翔，它在空中自由自在地翱翔，它想：永不言棄的感覺太棒了！
永不言棄的人，看到的永遠是希望；而輕易就放棄的人，等待他的后果只會是絕望。
永不言棄的人，心中總會是一個樂觀安適的心態(tài)；而輕易放棄的人，心緒煩惱萬分，終日生活在苦惱與悲觀之中。
永不言棄的人，往往會享受到勝利與成功給他帶來的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。
……
如果你正在家里舒服地享用美食，享受生活，那么請你抽出時間來想一想：如果沒有愛迪生的永不言棄，生活便沒有光明；沒有革命志士的永不言棄，我們便沒有幸福；沒有科學家的永不言棄，我們便沒有科技……
總之，永不言棄后會是勝利！加油吧！
敘事的作文 篇2
自從沈老師弄起了一個佳作投票活動，爸爸媽媽就到處找人幫我投票，有親戚，有同學，有同事。不過，誰都沒有我舅舅厲害，每次獲得第一名時，其中有50%是我舅舅的功勞。舅舅每天必做的事情就是幫我投票、拉票。
以前投票的時候，我和對手總是你追我趕。一會兒你比我高，一會兒我比你高，不分上下�？墒�，只要我舅舅一出馬，就能馬上可以得第一。我不知道舅舅是怎么拉來這么多票的。聽舅舅說，他每次上QQ的時候，都讓大家?guī)臀彝�。認識的叫他投，不認識的也叫他投。記得我也曾經(jīng)在自己班的群里叫同學幫我投，可總是被人踢出群。真不知道舅舅用了什么妙計，找了這么多“粉絲”幫我投票。第一次投票的時候，老師還驚奇地問我：“你家是不是開網(wǎng)吧的��？得票數(shù)怎么比誰都高啊？”
有一次，我出去旅游的`時間剛好是我投票那個月的最后幾天。這可慘了我，又不能把電腦帶出去，可怎么觀察投票情況。但是不出去，就失去了一個寶貴“玩”的機會。最后考慮再三，我還是決定出去旅游。可是，第二天，媽媽的同事就打來電話，說我變成了第二名，離第一名差幾十票。我聽了緊張極了，媽媽立刻給舅舅打電話。舅舅知道了，連忙在QQ群里狂發(fā)信息。不到幾個小時，就趕上了。那天晚上，也就是投票最后一天晚上，我和對手你追我趕，不分上下。不過最后還是我以五百多票贏得了第一名。過了晚上12點，媽媽的手機還響個不停，都是來祝賀的。我想：這次得了第一名，大多是舅舅拉票拉來的，拿來獎品一定要讓舅舅先挑。
現(xiàn)在，我每次投票都是第一名，我真是挺佩服我舅舅，他太有能耐，太有號召力，讓我不得不夸他。
敘事的作文 篇3
小學畢業(yè)升初中那年，我剛好12歲。鄰家大哥，武大中文系的在讀高材生，送給我一份特殊的成人禮：“進入初中后，要學好所有的功課，尤其要學好語文，因為那是我們的母語。我們的母語，是世界上最美的語言！”大哥的激情激發(fā)了我對語文的熱愛，讓我對未來的語文學習充滿了憧憬和期待。
可天不遂人愿，進入初中后的第一位語文老師猶如冰山雪水，不但澆滅了我學好語文的豪情壯志，還讓我滋生了對語文學習的厭惡。
那位老師姓王，矮矮的個子，胖胖的體型，說話特別啰嗦——“習慣成自然”、“習慣鑄就命運”之類的話常常掛在嘴邊，那些花樣繁多的“習慣”更是讓我們吃盡了苦頭。
“六個一”是寫字的習慣。具體就是：一篇美觀、一行整齊、一處不涂、一字不錯、一筆不草、一筆不茍。這“六個一”執(zhí)行起來，是一絲不茍。就連我這個在小學受過“高人”指導、書寫不壞的人也受盡了“摧殘”：不經(jīng)意帶出的筆劃，觸犯了“一筆不草、一筆不茍”，他罰我抄寫了整整三十遍的“習慣鑄就命運”。
“四個要”是朗讀習慣：口齒要清楚、聲音要響亮、語速要適宜、姿態(tài)要大方。為了落實“四個要”，他規(guī)定，語文課前三分鐘，每個同學輪流到講臺朗讀一段文章，臺下的'同學既是聽眾、觀眾，又是評委，要對臺上同學的朗讀作點評。
此外，還有什么“不動筆墨不讀書”、“不打腹稿不動筆”的諸如此類的習慣。一切的一切，讓我腹誹不已：“習慣，習慣，除了習慣，大概也玩不出什么新花樣了，哪有一點語文老師的文采斐然、風流瀟灑��？這水平，還不如小學的語文老師呢！”
更過分的是，他還指定了包括我在內(nèi)的幾名同學作為演講的培養(yǎng)對象，說是提早訓練，準備參加初二的演講比賽，每天中午訓練一小時。我煩透了：作業(yè)都沒時間做，哪有興趣干這個！？
對他的厭煩與日俱增，別人是愛屋及烏，我是“厭屋及烏”：語文學習、語文課堂對我沒有絲毫的吸引力了，只盼著初一快快過去，初二重新分班換一個語文老師。
老天保佑，初二開學后，王老師改行調(diào)走，我們換語文老師了。新接手的語文老師對我們贊不絕口，夸獎我們學習習慣好，書寫漂亮，朗讀能力強，說隨便拉一個出去，都能勝任學�；顒又鞒秩��？涞梦覀儤纷套痰模院栏杏腿欢Ｔ偬岬角叭握Z文老師時，那個大不敬的綽號“企鵝”，就怎么也叫不出口了。
演講比賽如期舉行，我們幾個提早訓練的“種子選手”囊括了前幾名。我一路奪冠，奪得校第一、縣第一、市第二的好成績，被老師同學稱作“演講王子”——讓我這個沒見過什么世面的鄉(xiāng)村小子很是自得了一陣。
開心之余，一種說不清道不明的感情在我的心里潛滋暗長……很久很久以后，我終于確定，那種感情是思念：那個胖胖的矮矮的身影，那讓我厭惡至極的別樣的習慣，如今卻是我最最珍貴的回憶，最最寶貴的財富。
如果時光能倒流，我真的好想再回到初一，再聽聽那句“習慣鑄就命運”的嘮叨……
敘事的作文 篇4
老房子里慵慵懶懶的陽光，亦或是爬了滿墻翠綠的青藤，終究是那年的景，那年的追憶，驀然回首，終是萬般的留戀，抑制住了成長的腳步。——題記
至少在四年前，我住的還是那棟老房子。屋外的矮墻上，爬墻草又翻出了新綠，延伸出大片的陰影。腳下的石板凌亂的拼湊出彎曲的小路。房子中央有一塊極大的空地，陽光總能毫無阻礙的投射進屋中的每一個角落，就像老房子里的一切都會將我的心填補的沒有空缺一樣。我總會在大房子里來來回回的穿梭，或許那時年幼，我喜歡生活里充滿跳躍的節(jié)奏。十年的記憶像是一張張空白的紙，被累積成一字滿頁的書。這老房子里的記憶雖然快樂，卻料不到有一天會成為了我成長的枷鎖。
要搬家了，房子當然得拆掉。我被父母牽著手在往�；丶业穆飞系罐D(zhuǎn)了方向。我回過頭，看著那棟灰青的老房子在我的視線中搖搖晃晃，最后變成一個黑點直至消失。我走進棕紅的防盜門，一切陌生。深紅的地板，潔白的墻壁，甚至沒有一絲自然氣息的家具。一切整潔完美的讓我害怕。真正住了下來，我才發(fā)現(xiàn)變得不只是房子還有我的心。公寓房的陽臺雖然很寬敞，窗外卻沒有青藤的矮墻，墻壁雖然潔白，卻沒有矮墻上生動的壁紋，地板雖然光滑卻沒有了白地磚能倒影出來的影子。我開始認為公寓房里的一切都失去了我原來熟悉的古樸，甚至半夜醒來跑到客廳也沒有老房子里如水的`月光。直到有一次，我興沖沖地跑回原來的老房子那里，卻發(fā)現(xiàn)老房子不復存在。推著車一步步往回走，望著水洼里自己落寞的倒影。我是否還在抓著回憶不放。老房子的消失讓我重新審視自己。我不時地的在鏡子里看我身后的背景，嶄新的世界。墻壁潔白，至少能讓我舒心，寬大的陽臺，沒有了矮墻，至少視野不會只囚禁在一隅院落。沒有了白地磚，至少走在地板上的回響，能讓我感受到現(xiàn)代生活的味道。我只是在重新的審視中，發(fā)現(xiàn)我需要遺忘。
成長需要獨立，總要摒棄一些東西，過多的留戀拖慢了我前進的腳步，我需要從回憶中解脫，遺忘反而是對新生活審視與接受。
敘事的作文 篇5
突然意識到高一已經(jīng)結(jié)束了！只覺得時間匆匆而過，似乎昨天的我才剛剛初中畢業(yè)��！
在這大半年里，我似乎做了很多事又似乎什么也沒做�，F(xiàn)在想想大概是該做的事無力做好，用雜亂的其他來填補空白罷了！
高一生活就這樣溜走了，我不想，其實也無法，伸手挽留。
無奈，流年早已一去不復返，努力做只微笑的魚吧！在時光的河流中全力的向前游曳！
軍訓結(jié)束，進入了向往以久的高一生活。坐在教室里，周圍都是陌生，可愛的面孔，慶幸自己又可以結(jié)交那么多同學了，心情一直都很好，每一天都是美好的。
不知道是不是新鮮感過了，一段時間后，覺得高一并不象我想象的那么完美，就象有些人說的——有些事情不是我們能控制的！
一年過去了……
我的高一生活就這樣模模糊糊的過去，一直都在想——這一年，我找到了什么？從來都沒好好珍惜……
學著一個人成長，一個人歌唱，夢想……以找不到蹤跡。壓力，第一次懂得它的厲害。好害怕，想什么都不管。去到我的天邊，我的世界，我的快樂地方——即使那是個虛幻的地方，我的心仍能在那里找到我要的寄托。
高一一去不回，面對我的又是新的一天，我要我去挑戰(zhàn)的一天！
當塵世的瑣碎伴隨著歲月的繁蕪從指隙間飄然而逝，當白衣飄飄的年代在生命的進程中不知所蹤，當最傷感的笑容在落葉悲秋寒風高木中被一小束潔白月光照亮到支離破碎。鉛華落盡，斯人獨憔悴。
白巖松說過：回望的道路，總讓人驚心動魄�？烧l又說過：忘記，意味著背叛。如果說我的高一是快樂的，那是因為我看到每個人都在笑。我感覺自己的感情若水龍頭里的水，可以隨開隨關(guān)。我可以愛上任何人，換句話說，我也無法愛上任何人。我的'同學們在不涉及利益的前提下對我很好。笑可以敷衍一切。至少我清楚記得尼采的話：人類遭受巨大痛苦，從而被迫發(fā)明了笑。對一群最熟悉的陌生人，我又能有什么其它動作。
我總是……
我覺得我是個很寬容的人，就像把一只刺猬的刺全拔光，竟然還能存活。我一刀一刀把自己打磨得光滑無比。夾起尾巴做人，做沉默的大多數(shù)，我像一枚完卵一樣潛伏，但這并不意味著它永不爆發(fā)。原諒我的無病呻吟。因為我真的很健康。至少當再也找不到同伴的時候，就只有走自己的路。
我過得不好，恍若浮生一夢�；蛘哒f我的高一過得太好，因為任何痛苦都是一筆財富。我并不相信明天會更好之類的廢話。亦是不能確定明天的道路、以后的生活、最后的結(jié)果、最初的夢想
高一過去了，毫無征兆的過去了！我依舊秉承著我原來初中的生活方式，我行我素，一副仗劍走天涯的豪情壯志已被時間和人情冷暖磨得沒了原來的鋒芒！渾渾噩噩地活著我不想，可也沒有什么激情！生活不敢說是充實，但也算是湊合活著！
也許高一只是讓我確定了我以后地路，一條很慢長曲折，坎坷，遍布荊棘地路。青春如同一閃即逝的流星，雖華美奪目卻短暫的很！我沒有時間嘆息人生苦短，只能在堅硬的石板上踏出一個個堅實的腳��！因為一旦那腳印踩得淺了，便容易被風沙磨平，然后消逝在無盡的虛無中……
飄散在空中的塵也終有一天會落地，所以不要等待！
其實四季都是很美好的：春美在生，夏美在盛，秋美在實，冬美在靜！高一是什么我不知道，也許是夏吧，熾烈，昂揚，絢爛，繽紛！可現(xiàn)在我已有點抵不住它耀眼的光芒了，想找個地方避避！可是沒有地方會給我一片蔭涼！
我知道埋怨嘆息毫無用處，除了浪費一些生命的光輝罷了……
敘事的作文 篇6
午夜的鐘聲如約而至，前一刻還寂靜得只能聽見鴉雀聲的鄉(xiāng)村，如今卻是另一番截然不同的景象：各家各戶都打開了屋前的燈，照亮了自家小院。不似城里，樓房密密麻麻，擁擠不堪，鄉(xiāng)村的小屋通常相隔一定距離，點起燈，好似點綴夜空的一顆顆疏星。
每一個人都從屋里出來了，同家人一起，站在或坐在小院中，呼吸著鄉(xiāng)村獨有的新鮮空氣，抬起頭，期待著即將上演的空中表演。
“嗖”的一聲突然響起，緊接著，一點亮光剎地出現(xiàn)在黑暗中的某一處，似一支離弦的箭，直沖云霄，劃破了夜空。伴隨著那“砰”的一聲響，絢麗燦爛的煙花出現(xiàn)在夜空中，宛如一朵完全綻放的華麗花朵，將自己的魅力淋漓盡致地展現(xiàn)在了人們眼前。
仿佛事先有約似的，隨著這顆煙花的綻放，四面八方都開始有點點亮光躥出，變幻為一支支利劍，將夜空劃成許多碎片，接著，綻放。紅色，紫色，金色，綠色，數(shù)不清的.色彩接二連三的出現(xiàn)在天空，交相呼應，交相輝映，將那一片漆黑的夜空也渲染得五光十色。
以天空為背景，以夜色為襯托，這，是一場屬于夜空的精彩“春晚”。
多彩的光芒照亮了夜色，小孩們早已興奮不已，追逐著，打鬧著，孩童特有的稚嫩笑聲在田野間回蕩，光芒照亮了小孩們天真無邪的笑臉。辛苦工作了一年的大人們看著孩子活潑，父母健康，回想起一年里自己所遇到的種種困難，也覺得算不了什么了，光芒照亮了大人幸福滿足的笑臉。而老人們，看著兒孫滿堂，家庭幸福融洽，自己又陪伴他們走過了一年，光芒照亮了老人欣慰、高興的笑臉。
這多彩的光芒啊，照亮了夜空，照亮了這難得一次的大團圓，照亮了來年的新希望！
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