敘事的作文

時(shí)間：2023-09-14 09:53:24 敘事作文我要投稿

(熱門)敘事的作文9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的敘事的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(熱門)敘事的作文9篇

敘事的作文篇1

　　一天，森林小學(xué)開譚了，今天，老師從他自己的包包里拿出紙來，猴飛機(jī)＂，小象說：＂交們折東＂，老師說，＂都不對(duì)，是搭橋．＂

　　老師拿出紙來，給一人一個(gè)剪了的長方形，搭救一個(gè)平橋，老師輕輕地把米放上去，大家緊張的盯著橋墩面，橋面開始變形，一點(diǎn)點(diǎn)往下陷，２0、５0、100、120、150、200、250、300、350、400。簡直要跳到嗓子眼了，哇！陷下去了，３９粒橋面，輪到他了，自信很多，小心翼翼的把拱橋放下了，一粒一粒放著橋面，同海陸空們目瞪口呆地盯著，出來的.結(jié)果是３８粒，比剛才少了一粒，聰聰讓工來試度吧＂，是一個(gè)像小船的小橋呀！同學(xué)都躍躍欲試，目不轉(zhuǎn)睛的盯著呀！，居然400棵，真是太棒！科直是奇跡呀！同字們說：“我們真是不感相信自己的眼睛，聰聰?shù)靡獾卮蠼校覀兌伎梢援?dāng)橋梁設(shè)計(jì)專家。放學(xué)了。

　　我真想下一個(gè)在來玩這一個(gè)游戲啊，上完課了，小象回愛了，快到家了，走到了小河的對(duì)岸，他拿了一個(gè)棍子，踩上走沒走幾步棍子搖搖擺擺把小象嚇得又回了原來的地方。

　　他想了一個(gè)辦法，踩上面彎的地方過去了。

敘事的作文篇2

　　“冢，就是‘家’字頭上去掉一點(diǎn)，那一點(diǎn)掉到了下面�！�

　　看到這句話，馬上就感動(dòng)得不行――竟然能夠那么生動(dòng)而一針見血！

　　那是一片雜草，亦可說是野草。堅(jiān)強(qiáng)、苦命地活著�；馃槐M，腳踏不爛，風(fēng)吹不斷，雨打不折。就是因?yàn)椤盎摹保匀僳E罕至，無人問津，沒有人喜歡這個(gè)破落的“家”。

　　可它的確還是一個(gè)家，一些、許多、大量的生命的家�；蛟S還有某個(gè)“家”的頂梁柱――就是那正中央最上方的.那一點(diǎn)――已經(jīng)落在這片叫做“荒�！钡耐恋厣稀Ｓ谑歉鼪]有人來光顧，來踩一踩這充滿荒涼的“冢”上的野草。

　　可它一樣是家，即使人們不承認(rèn)，它仍然擁有這個(gè)定義。武林高手選擇在這里練功。用手上的劍劈開一座座磨滅了字跡的石碑。從那一刻起，這里的主人就無從考究。

　　一座座山丘似的墳?zāi)贡惶て搅耍灯搅�，砍平了。他們�?dú)步中原，尋找頹廢的地皮，之后徹底摧毀它們。疼痛，就像“�！币粯樱厦媸瞧教沟�，下面糾纏、格斗，欲罷不能。

　　大風(fēng)突起，雜草們被抓著頭皮逼迫私奔。它們死命地抓著土地，不離不棄。眼前就像流淌著一條河，你察覺不到它帶來了什么，又帶走了什么。但它確實(shí)帶來了，帶走了一些東西，我保證。

　　它仍然荒廢。

　　走火入魔了。風(fēng)能輕易地把他帶走，可它還是要野草。第Ｎ回合，結(jié)果同上。高手吼叫般地哭笑著，臉部有雜草的顏色，像是被焚燒過。他翻滾著掙扎，死命地抓著野草，捏碎它們，蹂躪它們。他猶如一顆被用來打水漂的石子，至多掙扎五六下，之后仍逃脫不了沉沒。

　　他沉沒到了土地里。一切如常，即使改變了什么，也無法列舉�！盎内！辈柯溆纸邮芰艘粋€(gè)新成員。相同的野綠色，不同的死因和稱號(hào)。野草照例在他身上扎根，滿頭滿臉的土地和種子，正在被孕育。這是懲罰還是賜予？只有他自己知道。他不想逃亡，不能動(dòng)彈當(dāng)然是原因，但他是高手！除非還有別的原因。他終于明白了野草與這片土地的感人愛情。所以他等待下一把劍，把他分開。

　　傍晚六點(diǎn)，是晚餐的時(shí)間。一群夜梟飛抵荒冢，幻想著意外的驚喜。幸好土地早已把高手保護(hù)起來。夜梟如同孫悟空，橫行霸道，就是無法嗅到爪下還未揮發(fā)的美味。它們忿忿地離開，帶走一些野草以挽回一點(diǎn)面子。

　　生離死別。

　　該結(jié)束了吧�？墒俏疫€沒開頭，也沒有把結(jié)尾想好。它們無法被猜到，或是被卜算到。沒有人能懂。

　　還沒有結(jié)束。

敘事的作文篇3

　　母親，是必不可少的，她生育了我們，養(yǎng)育了我們，還教給了我們?cè)S多的知識(shí)，讓我們能更好的踏進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)社會(huì)。但是她老了的時(shí)候，我們也要反過來給他們養(yǎng)老，讓她活得幸福。

　　我和母親的事情非常多，下面就來講幾個(gè)：小時(shí)候，也就是在上幼兒園之前，我很瘦，經(jīng)常不吃飯，媽媽就跟著我屁股后面喂，常常灑了一地，這個(gè)時(shí)候我就哈哈個(gè)不停。這樣子經(jīng)常讓媽媽燙著手，但是媽媽還有有恒心的喂著我，總想讓我長高、長胖，成為一個(gè)健康的小伙子。

　　在我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常陪我玩，總是和我玩得不亦樂乎，媽媽總是讓我開心，只有我開心了，媽媽才高興，在我小時(shí)候，我有時(shí)候經(jīng)常惹媽媽生氣，但是媽媽還一直不離不棄地陪著我。

　　在我20xx年剛上一年級(jí)的時(shí)候，我長了肺炎，那個(gè)時(shí)候我高燒不退，媽媽急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心急如焚，問別人的藥方，再給我買藥，為我吃藥，還給我買好吃的'，希望我早日康復(fù)，走出醫(yī)院，開開心心的讀書。在我住院的時(shí)候，媽媽也給我補(bǔ)習(xí)功課，希望我在第一次考試的時(shí)候考好。

　　在我剛剛踏入二年級(jí)的時(shí)候，我的體質(zhì)越來越好，到了中午，媽媽開始給我講故事，剛開始講的是小畫冊(cè)，到了二年級(jí)下學(xué)期，媽媽就開始給我讀林漢達(dá)的《中華上下五千年》，剛開始讀有些吃力，后來我的閱讀和理解能力愈發(fā)上升，到了三年級(jí)，讀《中華上下五千年》的鐘聲敲響，我慢慢的也步入正題。讀完了《中華上下五千年》，媽媽又和我讀《小恐龍》一系列的書。

　　隨之，慢慢的我也就不需要媽媽，都開始我自己看書了，我自己讀了《地心游記》、《金銀島》、《神秘島》、《格蘭特船長的兒女》等，但是，我讀的這些書，都離不開媽媽對(duì)我以前讀的那些書，媽媽對(duì)我的啟示是無窮無盡的。

　　到了四年級(jí)，媽媽幫復(fù)習(xí)功課，教我一些題，幫我理清概念，才使我考好。

　　媽媽現(xiàn)在也經(jīng)常帶我出去玩，媽媽帶我去過的威海和上海，讓我記憶深刻，也讓我流連忘返，上海和威海讓我長了許多的見識(shí)，讓我見到了大世面。

敘事的作文篇4

　　掩卷，《新概念作文》的紫檀文香，散逸在深黑的夜幕下的小鎮(zhèn)里頭。

　　自東籬的隱蔽小道，我逃出了備感壓抑的學(xué)校。霜冷的月光，昏黃的街燈和商店里的白織燈交融，在一片黑布潑上一點(diǎn)熒光。

　　清流沙灘，霜冷月光在河面映射，隨同河水的潺潺流動(dòng)，波光粼粼，有秋的韻味摻雜。

　　突兀而起的鷹嘴巖，三罐雪津啤酒靜默的在其上透露冰冷的寒意。恣意的將易拉罐頭全都打開，“波，波，波”的三聲，傳至幽靜的河灘，在河面泛起一連串的漣漪。冰涼的寒意自喉嚨流經(jīng)胃，再擴(kuò)散到四肢百骸，于丹田匯聚，猛沖大腦——一陣的醉意襲來。

　　“酒入愁腸愁更愁”，原本是不哀愁的，在酒精的刺激下，哀傷彌漫遍野。紫檀文香化做種種情緒，往我奔來，洶涌如大江東去。憂傷，困惑，歡欣……那少年心性，如此的復(fù)雜而難以發(fā)泄，匿跡心里難以開口言語。半憂傷，半明媚的文字，讀來，如同啤酒的滋味，淡淡苦澀，淡淡清香。

　　跟蹭的跌倒，胸部在水汽里潮濕。我聽見，流水以時(shí)光的腳步，不緩不慢，堅(jiān)踏地往我流淌；我看見，不曾言語的憂傷在眼膜凝聚成絲絲水汽，飄逸到夜空往我做離別的手勢(shì)；我要抓住，但流水將我淹沒，時(shí)光將我拖曳……

　　那深藏，埋沒的記憶，到底是什么失去的？我記起了《流殤》：我們念念不忘執(zhí)著往昔，我們苦苦追逐夢(mèng)成泡影，我們?cè)?jīng)天真，以為可以戰(zhàn)勝時(shí)間的冷酷人情！但最終，我們依舊世俗的心—如—寒—鐵！

　　我是醉了，要不為何如此的哀傷，以至于流淚？我告戒過自己多少回，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，如同泰戈?duì)枴蹲钸b遠(yuǎn)的距離》，是不可逾越的溝渠，然而，為何還念念不忘？傷了再傷，不知悔改的`像是賭紅了眼的賭徒，總寄希望在下一次，可是，最后最痛的依舊是殘敗的靈魂。

　　我是醉了，就讓這月光，覆蓋在酒意的心靈，滋潤創(chuàng)傷，等待醒來的那一刻，已不見哀愁的印跡；讓那粼粼的河面，將哀愁擴(kuò)散到無涯的天涯，再也尋不著一絲蹤跡。

　　我是醉了，在醉夢(mèng)里不曾看見，聽聞這世界的時(shí)間“答，答……”足跡的流逝。

敘事的作文篇5

　　離別可說是悲傷的代表字，因?yàn)橐幌氲诫x別大家都會(huì)想到死亡，所以離別是大家最不想看到的字。

　　但對(duì)我來說離別不一定是悲傷而是一個(gè)新的開始，因?yàn)殡x別是一種新的歷練，我們可以經(jīng)由離別學(xué)習(xí)到新的事情，比如說：出國留學(xué)一開始一定會(huì)不舍，但是經(jīng)過了一段時(shí)間就會(huì)慢慢的習(xí)慣了，在這段時(shí)間您學(xué)到了如何去與人溝通，體認(rèn)到在陌生環(huán)境中如何生存。

　　其實(shí)就算是永久的離別即死亡，也未必要到痛哭至極，而是要往另外一方面想，也許是上天在考驗(yàn)我們?nèi)缈扇ッ鎸?duì)死亡，是不蹶不振呢？還是有勇于面對(duì)的決心，在這個(gè)時(shí)候我們要擁有一顆理智的心去面對(duì)這一切，這才是解決之道。

　　而在面對(duì)離別并非人人都可以保有一顆理智的心，比如說：常看新聞上自己的男友死亡而女友卻無法接受這個(gè)打擊而萠生輕生的念頭，離別不一定代表結(jié)束，而是思念的開始，將悲憤化為力量也是另一個(gè)里程碑的開始，身邊親友的`關(guān)懷也是很重要的，保持理智首為重要，可以冷靜思考去面對(duì)眼前的困難，突破困境迎向未來。

　　所以離別是有正反兩面的意義，像是水可以載舟亦可以覆舟，以正面的心情便可接受挑戰(zhàn)進(jìn)而成功，以負(fù)面的心像是進(jìn)入了萬劫不復(fù)的地獄，看是用什么什么心態(tài)來看待，讓我們每個(gè)人都以正面的心情去迎接光明的未來吧！

敘事的作文篇6

　　我的家鄉(xiāng)是山城重慶。日新月異的變化讓家鄉(xiāng)美不勝收。在重慶觀音橋嘉陵廣場，有一個(gè)讓所有的重慶人都喜歡的不夜城，不夜城里有個(gè)讓人流連往返的音樂噴泉。那色彩斑斕的水柱伴隨著音樂的節(jié)拍美倫美奐。

　　一走進(jìn)廣場，音樂噴泉象一塊巨大的磁石，把四面八方的人群都吸引了過來。我們穿越一張張生動(dòng)歡快的臉龐，把對(duì)生活的熱愛和感動(dòng)盡情噴灑在陽光中翩翩起舞的音樂噴泉中。隨著音樂的變化，美麗的噴泉開始了它的神奇舞蹈。音樂的旋律跌蕩起伏，噴泉也不斷變化著五顏六色的顏色，變換著它娥娜多姿的身態(tài)。有的象嬌艷的蝴蝶采摘著春天，有的象綻開的花朵露出了它天真可愛的笑容，有的象一把美麗的雨傘，一會(huì)兒張開，一會(huì)兒合攏，有的更象雨露清晨的.蘑菇。我們的眼睛被它優(yōu)美的舞姿深深迷惑，我目不轉(zhuǎn)睛，陶醉其中。忽然間，噴泉象發(fā)怒的海嘯，一下子直沖云霄，足足有十層樓高！噴涌而出的泉水一陣“嘩嘩”地變成一粒粒珍珠灑落水面，在陽光照耀下熠熠生輝，美麗極了！漸漸的，音樂停止了播放，美麗的噴泉也停止了魔幻般的舞蹈。可是。所有驚喜的人群卻久久地不愿離開。

　　來到這里，就象來到了奇妙的夢(mèng)幻空間。我為家鄉(xiāng)感到驕傲，我為自己是一個(gè)重慶娃娃感到自豪。

敘事的作文篇7

　　在眾多與我牽手而行的人中，只有你厚實(shí)的大手掌能讓我感到溫暖與安全。

　　在熱鬧的房屋里，大家都在開心的談?wù)撝^年的喜慶，而我也不例外，在旁邊為正在打牌的外公外婆一家人發(fā)牌。看過了幾年的春晚，至今已不覺新鮮了。于是，我發(fā)完了牌，便拿起了遙控器開始換節(jié)目。

　　忽然，門“咔嚓”響了一聲，只見高大卻被刺骨寒風(fēng)折磨不堪的你出現(xiàn)在眾人視線中，原來你隨波逐流也來到了舅舅家。頓時(shí)，屋子里一下就安靜了。家人都對(duì)你噓寒問暖，你臉上又如往常一樣洋溢著微笑。已許多天不見你了，我急忙跑去撲向了你的懷中，你慈愛的把我放到肩上，任我摸你那感覺沙沙卻又十分有趣的頭發(fā)。

　　你又因腰疼，要回家。我也拋下了自己喜愛的電視節(jié)目，隨你一同回去。走出院門，暗黃的路燈依然扎在寒風(fēng)颯颯的小巷里，為人們照亮了回家的路。你與我似乎心有靈犀，都在微小的夾縫中，慢慢伸出了自己的手，牽在了一起，十指相扣，猶如架在兩岸的堅(jiān)固的大橋，聯(lián)系著兩岸人民的切切深情。

　　你的手掌很厚實(shí)，盡管如此，我還是感覺到了你手上那老繭。你每天都很忙，我很難見到你。我知道，您為了我每天辛苦工作著；我知道，您為了我曾多少次在那炎炎夏日中中暑昏迷；我知道，您為了我又有多少次在寒雪中踱步。謝謝您。

　　其實(shí)，我認(rèn)為您并不像眾人所說那樣，十分威嚴(yán)。您很親切。所有人都說我很像你。你說我長得是那么丑，我卻反駁是因?yàn)檫z傳了你的基因才造就了如此長相的我。你從不在學(xué)習(xí)上幫助我，但是卻在生活中盡你所能關(guān)心我�？偸菃栁易罱脹]有，吃好沒有。就這樣，一路上說說笑笑地走回去。那路燈依然站在雪中，微笑歡迎回家的.人。

　　在我的右手旁牽著的是你的左手，你那厚實(shí)、那溫暖、那附有老繭的手。你的手，讓我讀懂了你的愛，也讓我讀懂了你。在我的右手旁牽著的是你的左手，只愿這樣，永遠(yuǎn)走下去。

敘事的作文篇8

　　朋友，不用再揉那已被你揉得通紅的雙眼了，你的眼睛沒出毛病，也沒有看錯(cuò)，對(duì)，就是貓貓。貓貓，本人在上初中以前稍微文雅一點(diǎn)的一個(gè)外號(hào)。小學(xué)同學(xué)取的，到現(xiàn)在也不知道為什么會(huì)叫“貓貓”，很奇怪的就這樣子被人叫了六年。

　　貓貓，現(xiàn)就讀于T市一所比上不足比下有余的中學(xué)，在那里過著并不怎么舒服的“兩點(diǎn)一線”的生活。愛搗蛋但絕對(duì)對(duì)得起黨和人民。一向積極向上，偶爾頹廢一下也不會(huì)想到要與這個(gè)世界作告別。

　　貓貓是一個(gè)極平凡的女孩，因?yàn)樵诩医?jīng)常受到老爸老媽的壓迫，所以個(gè)子偏矮。比較瘦，為此老媽一直擔(dān)心哪天貓貓一不小心會(huì)被大風(fēng)刮走，就再也見不到自己的寶貝女兒了。貓貓平時(shí)不善于說話，但那張很少講話的嘴卻蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，偷偷地賊笑；生氣時(shí)，會(huì)皺皺嘴上面那小巧的鼻子，然后噘起可以掛上一壺油瓶的嘴，讓人哭笑不得。一雙因?yàn)榭磿蛔⒁舛煲蔀榻暤难劬Σ黄煌岬拈L在濃濃的眉毛下。整個(gè)給人的感覺雖不怎么漂亮，卻是超可愛的那種。

　　貓貓是網(wǎng)上的一只“菜貓”（由“菜鳥”得來的）。喜歡上網(wǎng)沖浪；看網(wǎng)絡(luò)小說；有空時(shí)發(fā)幾張賀卡給網(wǎng)上的朋友；或是上QICQ找?guī)讉€(gè)網(wǎng)友東拉西扯聊上半天；有興致時(shí)會(huì)找個(gè)BBS猛貼搞笑的東東，然后靜靜等待著別人的回帖，當(dāng)貼的帖子成為熱門帖時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)那種被關(guān)注的感覺真的很棒。

　　貓貓還是一個(gè)不折不扣的書迷。只要有書，可以讓貓貓吃飯時(shí)看，坐在車上看，在廁所中還看。不知道老爸老媽朋友，不用再揉那已被你揉得通紅的雙眼了，你的眼睛沒出毛病，也沒有看錯(cuò)，對(duì)，就是貓貓。貓貓，本人在上初中以前稍微文雅一點(diǎn)的一個(gè)外號(hào)。小學(xué)同學(xué)取的，到現(xiàn)在也不知道為什么會(huì)叫“貓貓”，很奇怪的就這樣子被人叫了六年。

　　貓貓是一個(gè)極平凡的女孩，因?yàn)樵诩医?jīng)常受到老爸老媽的壓迫，所以個(gè)子偏矮。比較瘦，為此老媽一直擔(dān)心哪天貓貓一不小心會(huì)被大風(fēng)刮走，就再也見不到自己的寶貝女兒了。貓貓平時(shí)不善于說話，但那張很少講話的嘴卻蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，偷偷地賊笑；生氣時(shí)，會(huì)皺皺嘴上面那小巧的鼻子，然后噘起可以掛上一壺油瓶的嘴，讓人哭笑不得。一雙因?yàn)榭磿蛔⒁舛煲蔀榻暤腵眼睛不偏不歪的長在濃濃的眉毛下。整個(gè)給人的感覺雖不怎么漂亮，卻是超可愛的那種。

　　貓貓還是一個(gè)不折不扣的書迷。只要有書，可以讓貓貓吃飯時(shí)看，坐在車上看，在廁所中還看。不知道老爸老媽。

敘事的作文篇9

　　空曠的教室，空曠的黑板，仿佛回到了從前一個(gè)人的世界。我笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開來。

　　望著窗外的蒙蒙細(xì)雨，怔了許久，仿佛那個(gè)熟悉的雨天，我們稚嫩的雙手還在黑板上輕快地跳躍……

　　那時(shí)我讀小學(xué)二年級(jí)，性格內(nèi)向的我不愿與不熟悉的人說話。看著同學(xué)們燦爛的笑容，我感覺我在一個(gè)平行時(shí)空里，一個(gè)只有我自己的時(shí)空。對(duì)我而言，她的到來是一個(gè)美麗的意外。她有著一頭長發(fā)，有靈氣的眸子，還有微微上揚(yáng)的嘴角。她是新轉(zhuǎn)來的。老師意外地把她調(diào)到我的前面。于是，我們的旅途悄悄拉開了序幕。偶然的發(fā)現(xiàn)更拉近了我們的距離——她竟是我的鄰居。從此，我們形影不離，孤僻的我真正地逃離了一個(gè)人的時(shí)空。

　　有一天，天空莫名下起了傾盆大雨。我呆呆地望著天空，心里充滿了埋怨與無奈。然而樂觀的她輕輕地拍了一下我的肩膀，臉上充滿了笑意；“不如我們?cè)诤诎迳蠈憱|西吧！最好畫畫，反正下這么大的.雨也回不去�！彼莿�(dòng)聽的聲音觸動(dòng)了我的心。我快步走向黑板，握起一支自己覺得最特別的粉筆，不假思索地書寫起來。她笑了。她的聲音是那么清脆，那么溫暖。我忍不住悄悄地瞥了一眼，看著她蕩漾的笑容，聽著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢(mèng)境。我們共同歡笑，共同書寫著屬于兩個(gè)孩子單純的小小世界。跳躍著的指尖劃過一道道美麗的弧線�？粗仢M黑板的歪歪扭扭的字跡，我們開心地笑了，互相欣賞對(duì)方的作品。我們握著黑板擦，久久不愿拭去黑板上獨(dú)一無二的記憶。但等待每個(gè)人的都是新的一天，只有輕松地迎接新的一天，才會(huì)是快樂的一天。我們不舍地把黑板上的字跡抹去后，新的篇章重新開始。直到校園只回蕩著我們此起彼伏的笑聲，我們才依依不舍地邁出教室。

　　從此，我們每天都故意落下雨傘，只為了雨中那短短的書寫心靈的一刻。日復(fù)一日，我們的記憶似乎與生活緊密擁抱，從不間斷。在一個(gè)特殊的夜晚，仰望美麗的星空，我們?cè)S下了最純粹的愿望：但愿每天都下一場小雨，讓我們黑板上的記憶，永不間斷。

　　時(shí)過境遷，那樣純粹而美好的日子在不知不覺中離我們遠(yuǎn)去，而且越來越遠(yuǎn)。我們慢慢長大了，時(shí)間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來。不知何時(shí)，在燈光的照映下宛如金光閃閃的湖面的黑板上出現(xiàn)了一道細(xì)而淺的裂痕。我極力撫平那淡淡的裂痕，但如今卻成了不可磨滅的記憶。

　　從回憶中醒來，才發(fā)現(xiàn)教室的黑板前，不知什么時(shí)候又站著兩個(gè)小女孩，如同當(dāng)初的我和她。一個(gè)女孩對(duì)著另一個(gè)女孩說；“外面下著雨呢，不如我們?cè)诤诎迳蠈憣懏嫯嫲�！”“好啊……”我微笑著脫口而出。我輕輕地?fù)崦齻兊男∧X袋：“你們可要珍惜在一起寫寫畫畫的時(shí)光哦！”不覺中，淚水已浸濕了眼眶。

　　我轉(zhuǎn)身離開，步入那蒙蒙細(xì)雨中。黑板上朦朧青蔥的記憶，永遠(yuǎn)地留在了童年的時(shí)光里，留在那一片專屬于我們的記憶里……

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