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敘事的作文

時(shí)間:2023-09-01 08:54:42 敘事作文 我要投稿

敘事的作文大全[7篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的敘事的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

敘事的作文大全[7篇]

敘事的作文 篇1

  在一次討論會(huì)上,一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講幾句開(kāi)場(chǎng)白,手里卻高舉著一張20美圓的鈔票,面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,他問(wèn):誰(shuí)要這20美圓? 一只只手舉了起,他接著說(shuō):我打算把這20美圓送給你們其中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。 他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):誰(shuí)還要? 仍有人舉起手。

  他又說(shuō):那么,假如我這樣做又會(huì)怎樣呢?' 他把鈔票仍在地上,又踏上一腳,并且用腳捻他,而后,他拾起鈔票,鈔票已變的`又臟又皺。 "現(xiàn)在誰(shuí)還要? 還是有人舉起手來(lái)。

  "朋友們你們已經(jīng)上了一節(jié)很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,你們還是想要他,因?yàn)樗](méi)有貶值,他依舊是20美圓。人生路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒,欺凌甚至碾的粉身碎骨。 我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么,在上帝眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái),骯臟或潔凈,衣著整齊或不整齊,你們?nèi)允菬o(wú)價(jià)之寶。生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為,也不依仗我們所結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!你們是獨(dú)特的———永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

  生命的價(jià)值其實(shí)沒(méi)有呢么的復(fù)雜,只要開(kāi)心的過(guò)好每一天,相信自己,做自己就懂得了它的真諦。

敘事的作文 篇2

  破繭,是一種勇氣;化蝶,是一種美麗。蛻變,成就勇氣,輝煌美麗。

  ——題記

  曾經(jīng),汗水濕透了衣褲;也曾,淚水模糊了雙眼。十一月,我們進(jìn)入勞動(dòng)基地,用汗和淚譜寫(xiě)著一曲壯麗的青春之歌。

  整齊端正的軍姿,做不完的“手抱頭”,挨不完的訓(xùn)斥,使脆弱的內(nèi)心漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)。嚴(yán)肅的訓(xùn)練場(chǎng)上每個(gè)同學(xué)都緊張有序,勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。

  嚴(yán)明的紀(jì)律,高標(biāo)準(zhǔn)的要求,緊張快速的節(jié)奏,以及辛苦的訓(xùn)練,構(gòu)成了我們的實(shí)踐生活,“服從命令是天職,條令條例要牢記”的訓(xùn)誡早已成為我心里面一個(gè)具有震撼力的座右銘。

  而這一切令我印象最深刻的還是實(shí)踐生活中對(duì)我們思想行為上的糾正和教育。軍訓(xùn)的第一天,教官就告訴我們飯后要自己洗碗。而我呢,只是簡(jiǎn)單的'拿著碗沖沖水,敷衍了事。檢查的同學(xué)一摸,碗底和碗的邊沿全都是油,立馬讓我重新洗一遍。就這樣,我整整洗了三遍才勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。那天中午,我躺在床上,反思到——明明可以一遍就做好的事,為什么我做了三遍,原因只有一個(gè)——那就是不勤快。這同樣也暴露出我對(duì)待事物的誤區(qū)。

  當(dāng)然,這次實(shí)踐活動(dòng)也開(kāi)拓了我們的視野,增強(qiáng)了我們的才干。在戶外實(shí)踐基地中,我同樣也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,在“瀘定橋”這個(gè)項(xiàng)目中,前面的同學(xué)直接跑過(guò)去,而我,卻在那兒緩慢地,提心吊膽地一步一步走過(guò)去,生怕稍不留神就掉到了這個(gè)深湖中;蛟S,我缺少的是那份足夠大的勇氣和魄力,這在無(wú)形之中使我對(duì)自己有了一個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和定位。

  集體宿舍生活同樣使我備受啟發(fā)。洗碗,洗衣服,疊“豆腐”被,整理衣物,倒垃圾,聽(tīng)哨音集合,準(zhǔn)時(shí)熄燈,一切都是那么井井有條,紀(jì)律嚴(yán)明。

  通過(guò)參加實(shí)踐活動(dòng),拉近了我們中學(xué)生與社會(huì)的距離,為將來(lái)獨(dú)立生活打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),更讓我們深刻領(lǐng)悟到,父母在外掙錢(qián)的不容易。

  回憶被風(fēng)吹散著,延續(xù)著,在十一月,歲月把這一切定格成永恒,印記成了一頁(yè)頁(yè)泛黃的日記,我們等待著化蛹成蝶,一生如寄,成熟行走在消逝中。

  ——后記

  初三:張芊芊

敘事的作文 篇3

  下一秒,會(huì)是怎樣?也許是悲歡離合,也許是覓及摯友,也許是夢(mèng)想的破碎,也許是希望的重拾,也許是歡笑,也許是眼淚,當(dāng)然,也有可能虛度而過(guò)。

  在失敗的那一秒,你需要扮演的是一位慈祥的母親,你所需要的工具是柔和的目光,語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo),以及一碗心靈雞湯。你要學(xué)會(huì)一個(gè)人去扮演兩個(gè)角色,一個(gè)是失落的孩子,一個(gè)是母親。用柔和的目光溶解孩子心中的冰塊,讓這個(gè)孩子尋找到陽(yáng)光,擦干眼角泛起的淚花,在母親的等待中選擇微笑。接著,母親要告訴孩子,眼淚代表脆弱,不可以如此輕易地留下眼淚,不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能看到絢麗的彩虹,雛鷹不經(jīng)歷磨練怎能有搏擊長(zhǎng)空的勇氣,要學(xué)會(huì)自己去找到突破口,讓困難迎刃而解,最后,這個(gè)母親可以離開(kāi),默默看著孩子一步一個(gè)腳印,走向最美麗的海灘。在飾演角色的過(guò)程中,你懂得了開(kāi)導(dǎo)他人,也學(xué)會(huì)了面對(duì)坎坷。

  在成功的那一秒,你需要扮演一位老者,你所需要的工具是一本書(shū)一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的眼神,以及一塊石頭。這時(shí),你依然要變成兩個(gè)角色,一個(gè)是歡呼雀躍的成功的人,一個(gè)是老人。告訴成功之人:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!弊屗谔摌s心面前果斷的轉(zhuǎn)身,選擇繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)地向更高的一層而奮發(fā)努力,讓他知道,必須擁有十年磨一劍的毅力,才可再創(chuàng)奇跡。接著,給予他一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的眼神,讓他看到光輝歲月背后失落的迷惘,還有每一滴辛酸的淚,用這來(lái)澆滅他心中傲然的盛火,回首凝望自己的風(fēng)雨,在歲月的長(zhǎng)河中鐫刻下一道痕。最后,老者將注視著這個(gè)一時(shí)成功之人一生的'成功。這一秒,你有了更穩(wěn)的人生鋪路石。

  而假使,下一秒你虛度了,并沒(méi)有去扮演應(yīng)該扮演的角色,那么,下一秒的下一秒,你是否依舊沉浸在呆滯的目光,空洞的眼神,麻木的神情里?沒(méi)有各種角色的人生,將黯淡,甚至渾濁。所以,請(qǐng)?jiān)诿恳幻氚缪莺米约旱慕巧。即使沒(méi)有去扮演,那也必將微笑著,而不是愁眉苦臉,微笑,讓你成為了一個(gè)樂(lè)觀的角色,不是嗎?

  人生的角色,就是這些細(xì)微的小角色匯成的,每一秒,你都在扮演什么呢?

敘事的作文 篇4

  不止一次聽(tīng)媽媽說(shuō)爸爸的鼾聲很有韻味。恰好有次小姨一家住在我家,我不得不與爸媽同眠,那晚是真真領(lǐng)略到了爸爸的鼾聲之“美”。

  剛躺下沒(méi)多會(huì),爸爸的鼾聲便開(kāi)始大作,如雷的聲音瞬間將我剛剛蘊(yùn)育出的睡意擊碎了,蒙輾搖扭,都無(wú)法阻止魔音入耳。我皺著眉看著身邊的媽媽,媽媽卻宛然一笑,輕輕地說(shuō)了一聲:“別皺眉,當(dāng)音樂(lè)來(lái)聽(tīng)就能睡著了!

  夜更深了,萬(wàn)籟俱寂,只聽(tīng)見(jiàn)一種特別細(xì)微的聲音從老爸的鼻子里漸漸呼出。慢慢地,聲音粗獷起來(lái),像搖櫓聲伴著厚實(shí)悠揚(yáng)的號(hào)子。一會(huì)兒,“呼嚕,呼!备忧逦。頃刻間,江南水鄉(xiāng)的一片繁忙景象消失了,隨之而來(lái)的鼾聲如同一架拖拉機(jī)“突突”地駛過(guò)來(lái),厚實(shí)而蒼茫,讓人想到北大荒的秋天。

  片刻,爸爸的鼾聲又提高了。此刻,呼嚕聲從漫無(wú)規(guī)律變得頗有節(jié)奏,就像一個(gè)大型的`打擊樂(lè)隊(duì),叮叮咚咚地重復(fù)著一些拍子。俶爾,鼾聲猛地一提,聲音更加凝重,質(zhì)感更強(qiáng),如同盛夏一個(gè)令人猝不及防的雷聲。漸漸地,聲音才緩和下去。“轟……”又一個(gè)隆隆的雷聲打了過(guò)來(lái)!斑!”鼾聲一下子就消失了,耳邊像缺少了什么。稍頓,“呼嚕……”一聲再次打破了沉靜,這一聲如同飛流直下的瀑布傾瀉到谷底,發(fā)出洪鐘一樣的回聲。鼾聲漸漸平緩下來(lái),此時(shí),就像演奏著一組無(wú)比熟悉的樂(lè)曲。

  漸漸地,漸漸地,鼾聲消失了……

  生活中有許多煩心事,如果你換一種眼光或心境,也會(huì)蠻有意思,蠻有趣的。你看,我爸的鼾聲是不是就很有趣,很有韻味吧!

敘事的作文 篇5

  有這么一個(gè)人:白里透紅的臉蛋,烏黑的頭發(fā)上夾著兩個(gè)“小貓”發(fā)夾,珍珠般的大眼睛,鼻子右邊和嘴巴上各有一個(gè)可愛(ài)的“小芝麻點(diǎn)兒”,這人呀,還真讓人“百思不得其解”!

  她呀,怎么說(shuō)也算儀表堂堂吧!而且衣冠楚楚,她也非常愛(ài)干凈,她的衣服不管什么時(shí)候都是干干凈凈,一塵不染的,可這樣愛(ài)干凈的人竟然也。

  這天陽(yáng)光明媚,我和她看見(jiàn)三個(gè)小男孩莫明其妙,無(wú)緣無(wú)故地欺負(fù)一個(gè)小男孩,還把那個(gè)小男孩的彈珠打進(jìn)一個(gè)臟水洼里。水洼里的臟水像魔鬼一樣團(tuán)團(tuán)包圍著可憐的彈珠。瞧瞧那位被欺負(fù)的小男孩的衣服,臟得根本不像樣兒了,加上那雙臟得和老鷹爪子差不多的手,“哎”真是個(gè)名副其實(shí)的臟小孩。我不禁搖搖頭。

  “這事我今天算是管定了!彼欢迥_,來(lái)到那個(gè)臟水洼旁。誰(shuí)能想象得這樣一個(gè)連身上有點(diǎn)灰塵都要拍了又拍的愛(ài)干凈的人,竟然將自已干凈的`雙手伸進(jìn)那個(gè)臟水洼,將彈珠撿了起來(lái),拿出了自己唯一的紙巾將彈珠小心翼翼的擦了又擦。不會(huì)吧,她竟然會(huì)對(duì)那個(gè)被欺負(fù)的臟小孩說(shuō):“給,你的彈珠,以后可得愛(ài)干凈哦!父母洗衣服很累的!彼洲D(zhuǎn)身對(duì)那三個(gè)小男孩說(shuō):“小弟弟,你們這樣做對(duì)嗎?假如別人這樣欺負(fù)你們,你們難道不會(huì)傷心嗎?”聽(tīng)著這意味深長(zhǎng)的話語(yǔ),我不心悅誠(chéng)服的點(diǎn)著頭,而又慚愧的低下了頭。一名普普通通的少先隊(duì)員能做到的,而一名三好學(xué)生、一名中隊(duì)委卻不能做到。

  她要是“瘋”起來(lái)“無(wú)可救藥”誰(shuí)也攔不住她玩耍的“決心”,她要是正經(jīng)起來(lái),那可是沒(méi)得說(shuō)了。

  記得有一次,下課了,同學(xué)們都都出去玩耍了,只有我和她在教室里。這時(shí),好拿出一個(gè)小本子來(lái),全神貫注、專心致志地寫(xiě)著什么。我拍了拍她的背,她卻不以為然,我在旁邊大聲嚷嚷,她還不理我,還真“兩耳不聞窗外事”呢!真猜不透她的心思,玩起來(lái)沒(méi)頭沒(méi)腦,現(xiàn)在卻專心起來(lái)了。她就是我的同學(xué)。

  我的好朋友不錯(cuò)吧!

敘事的作文 篇6

  清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。每年這個(gè)節(jié)氣,我都會(huì)在心中默默地吟誦這首詩(shī)好引起對(duì)先人的思念之情。

  只記得當(dāng)天早上,親戚們挑祭品走在前面,我蹦蹦跳跳得走在后面,如一只脫離枷鎖的小鳥(niǎo),嘴里還哼著小調(diào)呢!山路蜿蜒崎嶇,野草都長(zhǎng)到膝蓋上了。我們經(jīng)過(guò)了田野,來(lái)到一條峽谷里。近了,近了。山風(fēng)中傳來(lái)一陣沙沙輕響,時(shí)間從之間悄然溜走,幾朵烏云肆無(wú)忌憚的飄揚(yáng),衣袂飄飛,翠綠色的大樹(shù)隨風(fēng)瘋狂的搖擺。剛才還晴朗的天空一下子下起了大雨,這雨似乎將天和地連接,前路一片迷蒙。不過(guò)幸運(yùn)的是我在彎角處看到了竹林的身影,便大聲喊道“到了到了,前面就是墓地了。"大家聽(tīng)見(jiàn)叫喊聲也紛紛露出欣喜的笑容,或許是快要見(jiàn)到久別重逢的親人吧,縱使已經(jīng)去世了,但依舊抹不去昔日的深厚情誼。突然,林間傳來(lái)一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲打斷了我的'思緒。那是金絲鳥(niǎo)吧,在翠綠色的枝干上自由自在的跳躍著,盡情的享受著大雨洗滌大地的聲響。看到這里我不禁失神想起真正遠(yuǎn)去的爺爺也是這般無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有任何束縛吧。后來(lái),父親見(jiàn)我失神,輕拍了一下我的小腦袋,說(shuō)道“后面還有很長(zhǎng)一段路呢。"那年清明節(jié)沒(méi)有讓我留下太多祖先的記憶,卻唯一銘記了林間喚起我內(nèi)心深處關(guān)于爺爺?shù)纳羁逃洃洝?/p>

敘事的作文 篇7

  上三年級(jí)時(shí),我就戴上了200度的眼鏡。媽媽從此很注意我的眼睛,看電視,不能超過(guò)半小時(shí),玩電腦,沒(méi)門(mén)!就是連打籃球也得把眼鏡取下來(lái)。

  記得有一次,我正津津樂(lè)道地看著一本動(dòng)物小說(shuō),看到正出色的時(shí)刻,“啪”一下,燈被人關(guān)掉了。我一仰頭,看到的是媽媽火冒三丈的臉。媽媽大聲申斥我:“你看書(shū)能夠,但你不可以趴在沙發(fā)上看,而且眼睛離書(shū)那么近。去!看看天空,至少休息半小時(shí)才干接著看!蔽覠o(wú)語(yǔ),只好依著媽媽,愁眉不展地走向窗戶邊。唉,真想把這個(gè)架在鼻子上的閃光眼鏡踩個(gè)“粉骨碎身”,可我又離不開(kāi)它。

  還有一次,我的多少個(gè)“哥們”來(lái)找我打籃球,我高興極了。我是個(gè)“籃球狂”,跟他們“嗖”一下竄到了籃球場(chǎng)。終場(chǎng)了,我依照媽媽說(shuō)的.取下了眼鏡,可感到有些看不清,我只好又把眼鏡戴上了。打得好好的,媽媽呈現(xiàn)了。媽媽把我拽上了樓,接下來(lái)又是一頓非人的折磨。哎,悲痛!

  請(qǐng)還不戴眼鏡的同窗留神了,“眼鏡軍團(tuán)”一旦入侵,很難攻破。請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)眼睛,遠(yuǎn)離可惡的眼鏡吧!

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