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實用的小學(xué)敘事作文經(jīng)典【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)敘事作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
這是一個花繁葉茂的季節(jié)，我興高采烈的來到我媽媽的老家——思坡鄉(xiāng)下。
早晨，我乘車到了思坡，我走了一段泥路，便到了舅媽那里，我一進(jìn)門就看見舅媽提著一個大蘿筐，我感到好奇，就問舅媽：“舅媽，你提這么大的蘿筐要干什么？”舅媽親切地對我說：“櫻桃熟了，我要去摘櫻桃，你去不去嘛？”我開心地說：“好呀！我正想去摘呢！”我蹦蹦跳跳的一邊走一邊唱著歌來到了山坡上，走到櫻桃園一看，哇！好大一片櫻桃樹啊！我走到最高的那一棵樹下，我抬頭一望，哇！那櫻桃晶瑩剔透，紅彤彤的像一個圓圓的紅蘋果一樣，看起來你肯定都直流口水吧！我用手輕輕的摘下一顆櫻桃，看了看又放進(jìn)我的嘴里，我的嘴輕輕地咬了一下，櫻桃里面的水汁和果肉一下子綻放在我的嘴里面，那果汁比糖還甜，這是我第一次吃到的.最甜的一顆櫻桃，不能和其它櫻桃比較，真是美味極了！我爬到這顆櫻桃樹中間的樹杈上，看見許許多多的櫻桃，我伸手隨摘了一串火紅的櫻桃，輕輕地放在大蘿筐里，我被櫻桃迷人的樣子陶醉了，我差一點從樹上掉了下來，我趕緊抓住樹枝繼續(xù)摘櫻桃，過了一會兒，我摘了半蘿筐，心想我摘了這么多，肯定比舅媽摘得多吧！所以我就問舅媽：“舅媽你摘了多少？”舅媽說：“我摘了大半蘿筐了。”沒想到還是舅媽的動作快，大人就是大人，小孩就是小孩，這次摘櫻桃多么有趣呀！
沒想到我去鄉(xiāng)下摘櫻桃，收獲還真不小，還有鄉(xiāng)下那五彩繽紛的迷人風(fēng)景真令人流連忘返�。�
小學(xué)敘事作文 篇2
從四歲開始，鋼琴就成了我的好伙伴，一直到現(xiàn)在，坐在鋼琴前，我的心便能安靜下來。
有一次我參加一個表演，一開始狀態(tài)都還好，可不知怎么回事，彈著彈著越來越緊張，后來我慌亂極了，連連錯音，我都能用余光看到評委們失望的表情，結(jié)果可想而知。我又沮喪又難過的走下臺，有一個男孩子走過來，說：“哎，你不是很厲害嗎?怎么彈成這樣?” 我的臉一下子紅了，不知道說什么好。我想解釋，可張了張嘴，沒有說出話來。
回到家，我的心情差極了，我對媽媽說，以后都不想彈琴了!
媽媽抱著我，對我說，彈琴的目的不是比賽，也不是為了告訴別人你很厲害，是音樂可以陪著你，永遠(yuǎn)不離開。
在媽媽的'鼓勵下，我慢慢打開琴蓋，看著黑白鍵，想著7年來的練琴點點滴滴，不知不覺間，我開始敲打著鍵盤，演奏起一首一首曲子了。
慢慢地，我感覺手飛了起來，曲調(diào)越來越輕快，音樂從鋼琴里飄出來，心情也越來越好，我一口氣把喜歡的曲子彈了個遍，從《秋日私語》到《瀏陽河》，從莫扎特到巴赫，我不為證明自己會彈琴，不為參加比賽，就為這么多年我熱愛鋼琴!一首首樂曲就像貼心的朋友一樣，一遍又一遍撫慰著我的心。
終于，眼前像有明亮的太陽出現(xiàn)，我豁然開朗，臉上露出了笑容，好像什么事情都沒有發(fā)生過。
小學(xué)敘事作文 篇3
這是三年級的事兒……
三年級時，我常常玩電腦游戲，一玩就根本停不下來，火線精英啊，給河馬吃西瓜啊，冰火人啊，洛克王國啊……好玩至極。那時，我認(rèn)為游戲就是整一個世界，被媽媽罵了一頓，繼續(xù)玩；被媽媽打了頓，繼續(xù)玩兒。媽媽怎樣說也沒有把我從游戲世界中“救”出來，她失望極了。
一天，爸爸媽媽對我說：“我們?nèi)ノ骱瓮嬉幌掳�，來了這么久，西湖都沒有去玩�！蔽抑缓脩賾俨簧岬仃P(guān)了電腦，和爸爸媽媽去西湖游玩，那時是夏天，我們租了條快艇，在湖面上“飛奔”，溫暖的水珠灑到我的臉上。再加上粉色的荷花，碧綠的荷葉構(gòu)成了一道風(fēng)景線，我覺得舒服極了，我第一次感受到外面的`美好。
回到家中，我突然發(fā)覺電腦與自然是無法比較的，自然顯得那么成熟又那么美好，電腦顯得那么無趣又那么幼稚。于是我不愿再一次打開電腦，只愿再一次去大自然中玩耍、嬉戲、打鬧。
這次，我沒有打開電腦，這次，我做對了……
小學(xué)敘事作文 篇4
今天，爸爸帶我們?nèi)业狡褏涡℃?zhèn)去玩。一路上，綠樹成蔭、鮮花盛開，路邊有許多交通標(biāo)志和指示牌。不一會兒，我們就到了蒲呂小鎮(zhèn)。
小鎮(zhèn)是怡靜的。那里的空氣是那么清新，青青的小草上掛著晶瑩的露珠，在晨光下閃閃發(fā)光。不遠(yuǎn)處，還有幾位樸實勤勞的農(nóng)民伯伯在田野里靜靜地忙碌著。
小鎮(zhèn)也是熱鬧的`。菜市場里有討價還價聲，吆喝聲，還有人們談?wù)摃r的開懷大笑聲……組成了一支沒有歌詞的大合唱。
蒲呂小鎮(zhèn)雖然沒有大城市的時尚華麗，但它卻有自己別具一格的特色。我喜歡蒲呂小鎮(zhèn)。
小學(xué)敘事作文 篇5
7月10日，媽咪接到了一個令我興奮的電話，廣州的大阿姨讓我去廣州，和那邊的可怡姐姐一起玩。爸爸說：“小月，要自己一個人去噢，爸爸和媽咪要上班，我們可沒有暑假�。 �，我驚訝地問：“真的嗎？一個人，那太好了，我還是第一次一個人乘飛機(jī)呢！一定很好玩，看看美麗的.天空，絢爛的云彩，那是多好啊！”
于是爸爸就帶我去買機(jī)票，我懷著激動又渴望的心情看著爸爸填表格，心里有說不出的歡喜，服務(wù)人員特別為我辦理了無人陪護(hù)乘機(jī)手續(xù)，給了我一個大大的證件袋，告訴我在登機(jī)的時候要掛在脖子上，讓機(jī)場工作人員識別。我拿起袋子看了又看，想：“這可是登機(jī)的證明啊，明天不知道一人乘飛機(jī)會是什么感覺，這可全靠它了，我一定要保管好哦！”我美滋滋地回家了。
第二天，爸爸媽咪送我到機(jī)場，換好登機(jī)牌，還把行李托運了，然后就等待機(jī)場里面的工作人員出來接我。等了一會，有一位漂亮的接待員姐姐來接我了，她領(lǐng)著我去安全檢查通道，爸爸媽咪只能送我到這里了，終于要和他們說再見了，看著爸爸媽咪遠(yuǎn)去的身影，我也放大了膽子，想：“絕對不會有事的，我相信自己�！�
終于開始了自己的旅程，接待員姐姐帶著我從登機(jī)口出發(fā)，坐上了機(jī)場大巴來到了飛機(jī)下面，有一個很大的樓梯，姐姐帶我走上去進(jìn)入機(jī)艙，里面的空姐幫我安排好座位，并且叮囑我到達(dá)廣州后要最后一個下飛機(jī)，我說聽明白了。
我就這樣坐上了飛機(jī)，一切都已準(zhǔn)備就緒，起飛！
小學(xué)敘事作文 篇6
此時此刻，這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會成為
一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會忘記小學(xué)栽培我的老師，與我朝夕相處的同學(xué)，但是，這六年的酸甜苦辣，將成為我的人生中的一段美好回憶。
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的.教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長，看一看鼓勵我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長的教育，作個有作為的人。
歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……
小學(xué)敘事作文 篇7
暑假生活是豐富多彩，五彩繽紛的。誰都會擁有，當(dāng)然我也不例外。假期里我除了學(xué)習(xí)和看書外，還經(jīng)常出去游玩。最使我難忘的，是那天和表哥到莫愁湖看它那迷人的景色了。
這天天剛亮，我們便邁著輕盈的步伐，信步來到莫愁湖。
進(jìn)入公園正門，陽光灑落在園內(nèi)濃蔭的樹上，兩行高大挺拔的響葉白楊，挺立兩邊，好像在歡迎我們的到來。舉目望去，樓臺亭閣挺立在茂密的花草和翠綠的樹木叢中。在風(fēng)兒的吹拂下，散發(fā)出沁人肺腑的花香，使我感到新鮮、爽神。
郁金堂，聽大人們說是相傳莫愁女居住過的地方。一左邊月門庭院里，最引人注目的是圍桿內(nèi)一位衣著樸素、面帶微笑的莫愁女石像。我聽表哥說，莫愁是一個洛陽女兒，她聰明、勤勞、善良和美麗。她十三歲就能紡紗織布，十四歲到南山坡采桑養(yǎng)蠶，十五歲嫁到南京。她是我國古代勞動婦女的'化身。莫愁女生在封建的舊社會，對貧困百姓有同情心。平時她為人民服務(wù)，接濟(jì)貧苦，人民都喜歡她。所以后來人們?yōu)榱思o(jì)念她，就把這個石城湖改為莫愁湖。到今天已經(jīng)有一千五百多年的歷史了。
我們穿過畫廊，登上湖濱的四方亭，頓時覺得風(fēng)清水秀，如鏡面般的水面上泛起波紋，湖心亭屹立在湖中間，極目遠(yuǎn)眺那遠(yuǎn)處虎踞龍蟠的石頭城，蔥郁的清涼山和美麗挺撥的高樓，這是一幅多么美麗的圖畫呀!
我們沿著湖岸緩緩行進(jìn)，想著這個有著悠久歷史的名勝區(qū)。被列為“金陵第一勝景”的莫愁湖，不幸在清代咸豐年全部毀于兵火，現(xiàn)存的光華亭、勝棋樓、郁金堂等，都是清同治十年(一八七一年)重建的。到了解放前夕，莫愁湖一帶變成為荒涼的地方。直到解放后，廢園才恢復(fù)了青春，成了人民的公園。
漸漸地，夕陽下山了，映照在碧波蕩漾的湖上，我和表哥懷著依依不舍的心情離開了莫愁湖公園。
小學(xué)敘事作文 篇8
優(yōu)秀的作業(yè)會給人帶來美的享受，今天下午，我們就在優(yōu)秀作業(yè)展上盡情地享受了一番。
活動前，老師認(rèn)認(rèn)真真地挑選了許多優(yōu)秀的作業(yè)，她左看看右看看，時不時皺起了眉頭。有時老師只看了幾眼，就把作業(yè)放在了桌子上，有時翻翻前面又翻翻后面才做出決定。那時，一向認(rèn)真完成作業(yè)的我，猜想：我應(yīng)該會選上吧。
準(zhǔn)備完畢，接下來就到我們觀賞作業(yè)的時候了。首先上前的是第一組，好多同學(xué)都停下來仔細(xì)地看。他們有的睜大眼睛，有的豎起了大拇指，還有的吃驚地張著嘴……
終于輪到我了，我看到好多同學(xué)的作業(yè)，他們的字真好看啊，書面也很整潔，沒有一丁點兒黑斑，讓人看了很舒心。忽然，我看到自己的了，我暗自高興，心想：還真的選上了呢。語文作業(yè)中，我喜歡李洋的，因為他的字方方正正、整整齊齊，筆鋒自然，非常秀麗；數(shù)學(xué)作業(yè)中，我喜歡姚瑤的，她的作業(yè)看上去清清爽爽的；而英語作業(yè)，我更喜歡屠陳欣的，她的字小巧玲瓏，我的英語作業(yè)最高得的`是優(yōu)秀，可她竟然得了許多優(yōu)秀加星。
老師經(jīng)常說：“練就一手好字，我們終生受益�！彪m然這次我的作業(yè)也被選上了，但是我看到了自己與別人的差距�！氨鶅鋈�，非一日之寒”，我想他們一定是經(jīng)過了長期的努力，才會把字寫得這么美。我會靜下心來，認(rèn)真練習(xí)，讓我的字成為一張最好的明信片。
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