（優(yōu)秀）敘事的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的敘事的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事的作文 篇1

　　在每一次的隊(duì)會(huì)課時(shí)，我總會(huì)想起以前難以忘懷的事，那是一件印象深刻充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的事情。

　　那是上學(xué)期的一個(gè)隊(duì)會(huì)課，蔣老師讓我們每個(gè)組都朗誦一首關(guān)于紅巖精神的詩(shī)。前面的四個(gè)組都上去了，從他們的詩(shī)中我們班時(shí)而歡笑，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而發(fā)出雷鳴般的掌聲……這時(shí)快要輪到我們了，我們?cè)诘群蛱幾隽俗詈笠淮蔚挠懻�。這時(shí)，主持人宣布我們上場(chǎng)了，我們走上講臺(tái)，站成三角形，隨著時(shí)間的一分一秒過(guò)去，我的臉越來(lái)越紅，心跳得越來(lái)越快，仿佛時(shí)間過(guò)得好漫長(zhǎng)，我感覺(jué)到我們班安靜的出奇。這時(shí)我們組的一個(gè)同學(xué)說(shuō)走了音，搞得我們班笑得有的拍桌子，有的往后面仰，有的`抱著肚子笑得都不出聲。

　　我們?cè)谏厦娴娜硕寄弥�稿子遮住臉笑起�?lái)，我眼淚都笑出來(lái)了，一眼看過(guò)去我的樣子十分滑稽。寂靜的教室又變得熱鬧起來(lái)，這節(jié)課我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中展開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，蔣老師上來(lái)說(shuō)：“這次的隊(duì)會(huì)課十分有趣，希望大家以后多去搜集關(guān)于紅巖精神的詩(shī)，好了這次的隊(duì)會(huì)課圓滿(mǎn)成功�！边@時(shí)一陣清脆地“鈴鈴鈴——”聲響了，而我還沉浸在剛才的隊(duì)會(huì)課里。

　　雖然這只是一節(jié)小小的隊(duì)會(huì)課，但在這里面卻充滿(mǎn)了我們班的歡聲笑語(yǔ)。

敘事的作文 篇2

　　“遭了，快遲到了。“我一邊看著手表，一邊朝著學(xué)校的方向舍命的狂奔。

　　首先，我是個(gè)相貌不錯(cuò)、玉樹(shù)臨風(fēng)、體育天才、但學(xué)習(xí)欠佳，自以為個(gè)人智商超過(guò)愛(ài)因斯坦的無(wú)名小卒，至少，我是這么認(rèn)為的。

　　學(xué)校的大門(mén)慢慢關(guān)閉，門(mén)里露出的光線(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)變細(xì)，上課的鈴聲也隨之奏響。此時(shí)，我心里只有一個(gè)念頭：死定了。

　　看門(mén)的老大爺像是教堂前好心的牧師為我留了一條門(mén)縫，我心里暗喜：真是天無(wú)絕人之路�。【驮诖藭r(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那根本不是什么看門(mén)的老大爺或是善良的牧師，而是被我視做魔鬼般的`外星冷血生命體——德育部主任！��！

　　他揪著我的耳朵，拽到了我“供”出的班級(jí)，要是一般戰(zhàn)斗力的家伙，我便掙脫逃跑了，可這樣一個(gè)大角色，我可惹不起。于是便像個(gè)犯了重罪的犯人乖乖的惟命是從，任其宰割。

　　剛進(jìn)到班級(jí)里，老師便從我那不服輸?shù)谋砬楹驼凑醋韵驳牡掠�老師身上知道了事情的全部�?/p>

　　這一次老師并沒(méi)有視而不見(jiàn)，而是感覺(jué)強(qiáng)壓怒火般鄭重的對(duì)我說(shuō)：“你遲到一兩次也就算了，可你日日遲到，像個(gè)廢人一樣連自己的時(shí)間都安排不了，你要么精彩的活著，要么就去死！”

　　不同與往常，這一次老師的話(huà)終于把我震撼了，我沒(méi)有當(dāng)成浮云流水般不屑一顧，反而將那字字句句都滲入了我的骨髓。世界空白了。廢人……去死……這些“外來(lái)侵蝕體”在我的骨裂處疼個(gè)不停，在我的耳邊回響個(gè)不停，在我的眼前閃個(gè)不停。

　　“我真的是一個(gè)廢人嗎？我真的沒(méi)有活著的價(jià)值嗎？”我的自尊心燃燒了，血液倒流聚集在心臟處對(duì)全身來(lái)了一句震懾性的吶喊：“我才不相信什么廢人呢？絕對(duì)有，絕對(duì)有只屬于我自己的季節(jié)！”

　　無(wú)所事事的我消失了，破碎的碎片組成了一個(gè)“可怕”而富有力量的認(rèn)真型全新自我出現(xiàn)在這個(gè)地球上。我只要證明我有活著的價(jià)值，我要讓你看我寒冬后的春天到底有多絢爛！

　　春分日到了！

　　別人熟睡時(shí)，我早已離開(kāi)被窩整裝待發(fā)；別人玩游戲娛樂(lè)時(shí)；我便仔細(xì)品讀書(shū)海；別人還在悠閑散步時(shí)，我便緊張的快跑……

　　從此以后我再也沒(méi)遲到過(guò)，再也沒(méi)在耳邊聽(tīng)到過(guò)類(lèi)似這樣的話(huà)。最后在我辛勤解凍冬天后的期末考試我以第一名的成績(jī)向老師證明了我的價(jià)值，我存在的意義，還給他展現(xiàn)了我這風(fēng)光旖旎，絢麗多姿的僅屬于我的美妙春天。

敘事的作文 篇3

　　天邊掛著幾條紅綢般的晚霞，落日的余輝灑在溫柔的海面，一起一伏閃炫著金色的魅力。我赤著腳，散步在松軟的海灘，身后留下一串淡淡的痕跡。一路走，一路拾起那些唯美的貝殼，一個(gè)個(gè)把它們放進(jìn)口袋。然后坐在一塊石頭上，把它們又拿出來(lái)，欣賞自然的繪制的美麗，不禁勾起我美好的回憶……

　　“別跑，還我遙控器！”我和表哥為搶遙控器而在一起追追打打，由于我年齡小個(gè)頭也小，只好成手下拜將了，可是我并不甘心，為獲取勝利我就要不擇手段了，哼哼，休怪我不念兄妹之情。于是，我又用到我的慣用之法�！皨寢�?zhuān)�哥他欺�?fù)我，他總搶我的電視�！痹趶N房的媽媽說(shuō)：“俊雄，你就讓著妹妹一點(diǎn)嘛！”“哈哈！”我心里暗自偷笑。表哥只好把遙控器乖乖的放在茶幾上，自己走進(jìn)房間關(guān)上房門(mén)，狠狠的瞪了我一眼。我拿著自己的.勝利成果坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片，故意把聲音開(kāi)得大大的，氣死你。

　　表哥是從鄉(xiāng)下到這里來(lái)讀初中和高中，記得他來(lái)的時(shí)候我還在讀學(xué)前班，他來(lái)的時(shí)候我很高興，自己終于有了一個(gè)玩伴，生活如此美妙�。”砀缃悬S俊雄，他剛來(lái)不久，我總喜歡叫他雄雞，小時(shí)候覺(jué)得這個(gè)挺好玩，叫起來(lái)也挺順口的。開(kāi)始他還說(shuō)我，但到后來(lái)，也就習(xí)慣了。

　　我們倆都是超級(jí)電視迷，表哥喜歡足球，我呢，更偏愛(ài)動(dòng)畫(huà)片。到夜晚，因?yàn)楸砀缫�去上晚自�?xí)，所以電視我就占為己有了�？墒且坏街苣�，我么就必定要爭(zhēng)個(gè)你死我活，周末的節(jié)目總是比平時(shí)好看些。周六我們總要進(jìn)行家庭爭(zhēng)霸戰(zhàn)。

敘事的作文 篇4

　　今天，媽媽來(lái)奶奶家看我。吃過(guò)晚飯，我們?nèi)�樓上的活�?dòng)室打乒乓球。媽媽告訴我說(shuō)102班的洪鴻顛球能顛200多下，這可真是太厲害了！

　　我好久沒(méi)碰乒乓球板了，有點(diǎn)生疏，估計(jì)最多也只能顛個(gè)20多下吧，這差距可真是太大了吧！我感嘆著自己要是能像洪鴻那么厲害就好了。媽媽聽(tīng)到我說(shuō)這句話(huà)就開(kāi)始批評(píng)我：難道洪鴻平時(shí)不練就能取得這么好的.成績(jī)嗎？這是不可能的。她肯定是天天在家里練習(xí)，才會(huì)這么厲害！就像我跳繩，一開(kāi)始只能跳十幾下，后來(lái)跳到幾十下甚至一百幾下，到現(xiàn)在能跳二百多下了，是不是全靠平時(shí)多練�。坎灰�想著一口氣能吃成個(gè)大胖子。媽媽說(shuō)的好像挺有道理的。那我可得加油了哦！媽媽說(shuō)從現(xiàn)在開(kāi)始堅(jiān)持每天練習(xí)還來(lái)得及，要不了多久我們也能像洪鴻那么棒的，這么一說(shuō)我更加有信心了。

　　言歸正傳，開(kāi)始練習(xí)。我們一人拿一乒乓球拍，開(kāi)始比賽誰(shuí)顛得多。我和媽媽面對(duì)面站好，隨著媽媽一聲“預(yù)備開(kāi)始”，我一個(gè)接一個(gè)地開(kāi)始顛球，可沒(méi)幾下我這人就開(kāi)始跟著球跑，才顛了十幾下球就落地了�？蓩寢屵�站在原地紋絲不動(dòng)地在顛球。我撿起球繼續(xù)練著，沒(méi)幾次我就開(kāi)始打退堂鼓了，這也太難了，球不聽(tīng)我的話(huà)老是亂跑，我跟媽媽說(shuō)我不想練了。媽媽見(jiàn)我沒(méi)耐心，又開(kāi)始苦口婆心地安慰我：做什么事情都要一步一步來(lái)，就像我讀書(shū)，以前不認(rèn)識(shí)字，可現(xiàn)在呢，學(xué)會(huì)拼音會(huì)就會(huì)認(rèn)字啦，還能自己看故事書(shū)，這都不是一步步走過(guò)來(lái)的嗎。媽媽說(shuō)她也希望我“呼”地一下就長(zhǎng)大能自力更生了，那她就不用這么辛苦了。我“撲哧”一聲笑了出來(lái)，我又不是氣球，哪能“呼”地一下子就吹大了。

　　我明白了媽媽的話(huà)：做任何事情都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，只有付出才有收獲。媽媽?zhuān)�你放心我�?huì)努力的，一定不讓您失望！

敘事的作文 篇5

　　人生是由無(wú)數(shù)的一瞬間組成的，有令人興奮的一瞬間，有令人激動(dòng)的一瞬間，有令人傷心的一瞬間。一瞬間，時(shí)間雖不長(zhǎng)，但令人難忘。

　　一次，我和五個(gè)小朋友一起到學(xué)校里打籃球。六人平均分兩隊(duì)，我和小羅負(fù)責(zé)挑選人。我先后選中了老曾、阿鄧，小羅選中了小鐘、雄仔。首先，我隊(duì)開(kāi)球，我立刻向內(nèi)線(xiàn)突破，外面的人把注意力全集中在我身上，只見(jiàn)我立刻后傳，阿鄧拿球立刻投了！2分！對(duì)方開(kāi)球，小羅帶球前進(jìn)，向籃筐射去，沒(méi)進(jìn)。老曾搶到了籃板，傳給了我，我在外線(xiàn)投了3分，可惜沒(méi)中，幸好被我隊(duì)老曾搶到了籃板，又傳給了我，我立刻突破，來(lái)了一個(gè)單手上籃。相當(dāng)完美，4：0。對(duì)方也不甘示弱，雄仔在外線(xiàn)投了個(gè)3分球。4：3。我開(kāi)球，來(lái)了個(gè)長(zhǎng)傳，一扔傳給了站在前場(chǎng)的阿鄧，對(duì)方還沒(méi)來(lái)得及防守，我們又得了兩分……

　　全場(chǎng)比賽的時(shí)間還剩下1分26秒，比分暫時(shí)是40：41，我隊(duì)暫時(shí)落后1分。我還是往內(nèi)線(xiàn)突破，假動(dòng)作把球揚(yáng)起，等到對(duì)方跳躍蓋球，我立刻向前碰撞了一下，用力將球一扔，球進(jìn)啦！我要打2加1，我把罰球罰進(jìn)了。比分43：41，我隊(duì)領(lǐng)先2分。

　　距離全場(chǎng)比賽結(jié)束還剩32秒了，只見(jiàn)對(duì)方小鐘向前投了一個(gè)中距離2分，球沒(méi)有進(jìn)，籃板被小羅拿到，分到外面的雄仔，來(lái)了個(gè)遠(yuǎn)距離的2分球！沒(méi)想到，這球竟然穿針了！43：43。阿鄧發(fā)球，由我控球，我假動(dòng)作傳給了老曾，他在往內(nèi)線(xiàn)向雄仔擠，然后來(lái)了個(gè)“小天勾”，把球勾入了籃筐！

　　45：43！這一瞬間，我們激動(dòng)得擁抱了起來(lái)！這時(shí)距離比賽結(jié)束還有4。6秒，對(duì)方立刻開(kāi)球，讓對(duì)方雄仔投那關(guān)鍵的一球，我隊(duì)對(duì)他采用了雙人包夾的.戰(zhàn)術(shù)，雄仔在我們的干擾下射歪了球。全場(chǎng)比賽結(jié)束了，我們驚險(xiǎn)地贏下了這場(chǎng)比賽。

敘事的作文 篇6

　　鮮花心中雨露最美，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了鮮花的成長(zhǎng)；蒼鷹心中長(zhǎng)空最美，因?yàn)殚L(zhǎng)空成就了它的飛翔；魚(yú)兒心中大海最美，因?yàn)榇蠛＝o予了它的生命，最美教師作文800字。在我心中，魏老師最美，因?yàn)槭撬�激�?lì)著我不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)取，不斷完善。

　　我是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，所以一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是陌生的，沒(méi)有朋友，沒(méi)有樂(lè)趣，孤單而又寂寞。那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，但發(fā)下來(lái)數(shù)學(xué)試卷上一個(gè)個(gè)醒目的紅叉叉使我的心情一落千丈。我不想和任何人交流。到了吃中午飯的時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)食欲都沒(méi)有。當(dāng)最后一個(gè)人打完飯，魏老師用她那柔和的聲音說(shuō)：“誰(shuí)還沒(méi)有打飯趕快上來(lái)打？”同學(xué)喊著：“丁子超沒(méi)打！”“趕快吃飯，不吃飯不行的`，不吃飯?jiān)趺茨荛L(zhǎng)高個(gè)呢？”“老師，我實(shí)在不想吃！”“不行，趕快到食堂打飯，800字作文《最美教師作文800字》�！蔽豪蠋熡盟�那毋庸置疑的聲音嚴(yán)肅地說(shuō)。在老師威嚴(yán)的目光注視下，我只能服從命令去食堂打飯了，埋著頭不言不語(yǔ)地把飯吃完了。魏老師溫柔地把我叫到辦公室，問(wèn)我不想吃飯的原因，我支支吾吾地說(shuō)：“因?yàn)椋�因�(yàn)閿?shù)學(xué)沒(méi)考好，我心里難受極了。”魏老師耐心地聽(tīng)我講完，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“一次考試失敗并不代表永遠(yuǎn)都會(huì)失敗，每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷許許多多的考試，會(huì)經(jīng)歷許許多多的成功和失敗，每次失敗后，只要認(rèn)真反思，認(rèn)真總結(jié)，化失敗為動(dòng)力，成功就在不遠(yuǎn)處。而不吃飯是最無(wú)能的一種表現(xiàn)，因?yàn)樗鼘?duì)考試成功沒(méi)有絲毫的幫助。老師相信以你的能力和進(jìn)取心一定能考好的……”從老師的辦公室走出來(lái)，我忽然覺(jué)得一絲溫暖從心底流過(guò)，在老師期待和信任的目光中，一種不怕輸?shù)木�神從我的心里油然而生。是的，失敗不可怕，輸也不可怕，可怕的是我們�?duì)待失敗的態(tài)度呀！

　　在魏老師的鼓勵(lì)和引導(dǎo)的下，我很快地融入了這個(gè)新環(huán)境。一切變得不再那么陌生，一切變得不再那么孤單，我有了很多的新朋友，我有了欣賞我，信任我的魏老師。在我心中，“最美文苑教師”這個(gè)稱(chēng)號(hào)，魏老師當(dāng)之無(wú)愧！

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