【推薦】敘事優(yōu)秀作文合集7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
在書籍里，我了解了祖國五千年的文明。祖國是長城上的一塊磚，是秦始皇的兵馬俑。祖國是一位慈祥的母親，她的頭發(fā)是長江、黃河；他那挺拔的脊梁是一座座高山深澗；她明亮的'眼睛是清澈見底的湖水。
祖國在我心中是一位偉大的發(fā)明家。高雜交水稻讓人民解除饑餓；神五、神六讓人民實現登月的夢想；長江三峽水利的許多指標都突破了世界樞紐工程的記錄……都讓人民實現了夢想。
祖國在我心中是一座高科技的新農莊。新時代的農民學會了科技致富，高科技的電腦電視住進了每家每戶，“文化遺產村”“特色旅游村”都像磁石一樣吸引著人們向往農村，走進農村。
祖國在我心中是東方的明珠，是遠方地平線上初生的太陽。祖國在你心中，在我心中，在大家心中！
為了祖國更好的未來，我們要發(fā)奮學習，刻苦努力，成為棟梁之才，為國爭光！讓中華民族在我們手中——騰飛。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
原先，我的英語成績不好，自己總記不住單詞、重點。，爸媽也很著急。對于我而言，英語成績差給了我如此沉重的打擊，使我?guī)缀鯁适Я怂行判摹?/p>
我懷著沮喪的心情讓媽媽帶我到“陽光飛揚”課外英語培訓班報名補習英語，她說如果再這樣下去，那我的就不能上個好學校。
頭一回上課外英語班，我感到很新奇，而且課堂亦不像學校里那樣有固定的“格式”。我又開始從基礎學起……
雖然我還是一步一個腳印，但學習要領我沒有過多掌握到，做什么總感覺事倍功半，英語學習收獲不佳。這使我一再墜入深淵，信心又被灰心埋沒了。我感到很苦惱。
然而就在這時，英語老師卻讓我的.英語水平翻了個個——一個鼓勵與一個學習方法。
也就是在一次發(fā)家庭作業(yè)的時候，我意外發(fā)現老師在我英語作業(yè)本上寫了幾句簡短的評語。
由于老師的欣賞，我的內心燃起一團火焰，要奮起直追，并定下了目標：期末英語考試——滿分!
我堅持不懈地朝目標前進，每天回家都要復習功課，花時間最多的就是英語。爸媽看見我努力了起來，感到很欣慰。
我一下子找回了自信。在一次英語課堂朗誦中，我流利地把要求朗誦的課文一口氣朗誦完，得到了同學的掌聲，老師的好評。
那小小的鼓勵與欣賞帶給了我如此影響，我到現在還非常感謝第一次教我課外英語的老師。
終于，在基礎基本扎實了的情況下，期末，我兌現了自己的諾言，心里高興的不得了。
……
對此，我總結出一個道理：面對挫折不要灰心，更不能在原地踏步，端正好態(tài)度努力去克服，成功就在不遠處。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
由于國慶調休，今天很多人仍然上班，所以來參加活動的人少得可憐——美麗心情、小石頭、我，加上負責人左哥，只有四個人。左哥好像有點失落，因為今天的“兵”太少，他這個“司令”當得不夠威風，新來的門衛(wèi)大爺不認識左哥，在門口難為左哥給院領導打了好一通電話才讓我們進去，但院領導的熱情相迎讓左哥一掃滿臉陰云，興高采烈地帶領著我們地來到活動室，并給我們布置了任務，主要陪老人下棋、聊天，給他們解悶，逗他們開心。
活動室里，有的老人在下棋，有的老人在打麻將，有的老人在聊天，左哥陪一位老人下棋去了，我和美麗心情、小石頭就去和幾位老人一起聊天。
一位戴眼鏡的奶奶，興致勃勃地給我們講她的人生故事。她出身于一個大家庭，早年因為父親的成分問題，一家人在此起彼伏的運動中，經歷了種種悲歡離合。但她非常樂觀，說起那些事情的時候，常常用詼諧、幽默的語言描述得像是喜劇中的情節(jié)，逗得大家哈哈大笑，仿佛磨難對她來說是人生必然的經歷，看淡它，超越它，就能成為強者。她說她有四五十年的心臟病史，這更讓我覺得很不可思議，看她談笑風生的樣子，給人的感覺，八十多歲的她和一顆病蔫蔫的心臟和平共處，簡直就是一個生命奇跡。她不但心態(tài)好，而且還很愛美，她抬起腳給我們秀小女兒剛給她買的一雙漂亮鞋子，眼睛里滿是自豪、得意的神情，有一個詞“老來俏”,我覺得形容她此刻的狀態(tài)再合適不過了。
另一位七十多歲、穿著漂亮花衣的奶奶，不太愛說話，當“眼鏡奶奶”給我們講故事時，她一邊玩一種麻將連連看的游戲一邊吵著說：“我都聽了八百遍了，不要見人就講你那點老黃歷了”�！把坨R奶奶”反駁她：“我在講歷史呢，年輕人喜歡聽歷史�！薄盎ㄒ履棠獭贝蛉さ溃骸熬湍且稽c歷史，有什么好講的�！倍斘覀冋埶o講講她自己的歷史的時候，她卻顯得有點不好意思。我逗她說：“我們最喜歡老年人給我們講過去的事情了……”，最后，她終于打開了話匣子，給我們講各種各樣的事情。也許，與“眼鏡奶奶”跌宕起伏的人生經歷相比，她過得平平順順，沒有那么多故事可說，但她很愛自己的家，很愛自己的親朋好友，所以她講得大都是家長里短的.小事情，她給我們講她的兒女，講對兒女的教育，講與兒女親家的相處之道，她說的最多的就是女兒嫁到婆家后，她一直交待女兒要對公公婆婆好，女兒的婆婆很感動，對她也非常好，經常給她買禮物。她說：“你看，我身上穿的這件衣服，就是俺姑娘的婆婆給我買的。”那是一件時尚的漂亮衣衫，她穿著非常合體、好看，我們一致夸獎：衣服好，人更好!她聽了樂得合不攏嘴，說：“你對人家好了，人家才會對你好，這就叫‘人心換人心,兩好合一好’!”老人這句話，讓多少婆媳不合、姑嫂相爭、親友反目的人們汗顏啊！我說：“要是大家都有你這樣的心態(tài)，都像你這樣想，咱這社會就會和諧很多啊！”她頻頻點頭，說：“是啊，人都和諧了，社會才和諧！”
在來之前，我覺得我是一個給予者，覺得自己在幫助這些老人，但在活動進行的過程中，我發(fā)現自己的想法錯了，我能做的僅僅是在給他們解悶，逗他們開心，而他們卻在教我怎么對待生活，怎么做人怎么做事，怎么用一種開朗、豁達的態(tài)度面對人生的起起落落、是是非非。今天，恰逢重陽節(jié)前夕，我只不過用短短三個小時的時間付出，卻收獲了老人用一輩子經歷總結出的人生經驗。所以，參加這次活動，對我來說，是一次真正的心靈蕩滌，是一次很有意義的修行！
敘事優(yōu)秀作文 篇4
今天是大年初一，媽媽說我和弟弟想干什么就干什么。
我首先想到的是放炮，我拿來擦炮，使勁一擦，炮就冒開了白煙，我馬上把它們扔了出去，不久炮爆炸了。弟弟也想試試，可他呢，還沒冒煙就拼命地跑，白白浪費了許多炮。弟弟不服，但又不敢放，我只好讓他放最安全的刺刺炮。沒想到我剛把炮點著他就扔上了天空，真是個膽小鬼。
接著我們看動畫春晚。電視里卡酷年準備了不努力舞鞋、胡言亂語餅干、吹牛麥克風和種子大炮。其中胡言亂語餅干最好玩，一個人吃下了它，說道：“我是從火星來的.人，已經活了五萬歲�！辈铧c沒把弟弟的肚子笑破。
這時，門鈴響了，原來是我的同學段闖和李陽來了。我們三個人玩起了游戲，李陽說玩塞爾號，請我?guī)退瓿扇蝿�，我毫不猶豫地答應了，結果一看就后悔了：那么多任務，猴年馬月也完成不了，甚至連新手教程也沒完成。我們還玩了奧比島、彈彈堂、植物大戰(zhàn)僵尸，有趣極了。
這一天真開心，我真希望一年四季每天都是春節(jié)！
敘事優(yōu)秀作文 篇5
今天學校組織大家去紅十月軍校秋游。早上，我們乘大巴車來到了紅十月軍校。一下車我看到了一排解放軍叔叔，他們有的穿著軍服，有的穿著迷彩服。
我們排好隊后，和二（3）班、三（1）班的學生一起在一位穿著迷彩服的叔叔帶領下，來到了雷鋒博物館。在雷鋒博物館，我看到了幾個雷鋒的雕塑，觀看了一部短片，短片講的.是雷鋒幫助別人、做好事的內容。我還看到雷鋒以前用過的一些物品。
出了雷鋒博物館，叔叔帶我們爬了一座小山。在爬山過程中有三座橋，我記得第一座橋是最陡的，我走在上面很害怕。爬完山，我們跟著叔叔來到了“橋世界”，“橋世界”里有各種各樣的橋。我和同學們一起爬了繩橋，走過S形的木橋，穿過吊橋。穿過吊橋時，我在上面晃了幾下，把后面的同學都嚇到了。
玩完“橋世界”叔叔將我們帶到一個房間，說讓我們吃午餐，于是大家將桌布鋪到地上就準備吃午餐。突然聽到叔叔吹的哨聲，大家連忙跑過去集合，等人到齊了以后叔叔才讓我們開始吃午餐。
午餐后叔叔帶我們去地洞那邊玩，要求我們聽到哨聲后集合。我玩了四個地洞，剛準備下第五個地洞，聽到了哨聲，我連忙喊周圍的同學集合整隊。整完隊就上了車，我們不舍地離開了紅十月軍校。
這是一次特別的秋游，是我最喜歡的一次秋游！
敘事優(yōu)秀作文 篇6
一提到童年趣事，我就想起小妹一歲多時做的傻事。
我們這“粑粑”和“爸爸”同音。正因為這樣，小妹犯傻啦！
那天早晨，小妹結結巴巴地對奶奶說：今天……吃……？”
奶奶想了許久，才答道：“吃粑粑！”
此時，小妹的表情甚是驚訝。她雖然不會說完整的句子，可表情還是很熟練的。
一會兒，小妹又對我說：“………刀……刀……”
我疑惑不解，仍站在原地不動。隨后，小妹拉著我的手走到菜刀面前，用她那嫩嫩的小手指著。我想她應該是想要菜刀吧！就連忙拿了把玩具小刀給她。否則，她準哭鬧不止。雖然，她看見過爺爺奶奶用菜刀，可分不清哪是真刀哪是假刀。
拿到刀后，小妹慢慢地走了起來。那樣子真像只滑稽的企鵝。我緊緊地跟在她后面，生怕她出點什么事！不知不覺中竟來到了二樓，小妹輕輕地推開門，我看見爸爸正坐在沙發(fā)上看電視。我隱約聽見，小妹咿咿呀呀地說：“吃……爸……長……老！”我被這句不完整的話帶入了沉思。我思考片刻，終于想出了答案。我想她應該是想說：吃唐僧肉長生不老吧！暑假的時候，我經常帶她看西游記。可為什么說爸爸呢！
莫非，她誤解了奶奶的話！我回過神來，正看見小妹踮著腳，那把小刀正朝爸爸的耳朵慢慢地伸去。
爸爸低頭看，小妹正在朝他的'耳朵進攻。就說：“你在干嘛呢！”
我頓時大笑起來，爸爸和小妹都不知怎么回事。這時，小妹又做了個表情，她做的表情還從未讓我失望過，哈哈哈！
等小妹記事時，我一定要向她好好講講這個有趣的故事。
敘事優(yōu)秀作文 篇7
今年的語文寒假作業(yè)中有“今天我當家”這一項。于是，我就在當家的前一天晚上，仔細地琢磨了一會，想好了明天的早餐、中餐、晚餐。還把媽媽的手機定上了鬧鐘，放在了我的床頭。
第二天早上，鬧鐘準時響起，我沒有向往常一樣賴在床上不肯起。而是一骨碌爬了起來，飛快地穿上衣服，走進廚房，準備做飯。
我一邊拿著昨天晚上琢磨好的紙條，口中一邊喃喃自語：“哦，5個煎雞蛋，一小鍋西紅柿雞蛋海米湯。”說完，我就大顯身手，做起早飯來。
我先從柜子里拿出多功能電餅鐺，把電源打開后，在電餅鐺里放入食用油；待油熱后，把5個生雞蛋一個個打入電餅鐺里。過了一會，我又把海米放在每個雞蛋上。我看雞蛋一時半會兒還熟不了，便把西紅柿洗干凈，放在案板上，切了起來。剛切好西紅柿，發(fā)現雞蛋煎好了，趕緊放下菜刀，拿起鍋鏟、盤子，沖到電餅鐺旁。我把煎好的`雞蛋一個個放入盤子中，那金黃的雞蛋猶如太陽，一個個金黃得燦爛。我又趕緊把昨晚沒吃完的餃子放到電餅鐺里，開始煎餃子。我知道，這餃子是一小會兒熟不了的，不如先去做湯。我提起開水壺，把水往鍋里倒，倒了水，打開火，把切好的西紅柿放到鍋里。水很快就開了，我磕了一個雞蛋在碗里，用筷子攪拌了一會，慢慢地倒進鍋里。大約湯快好的時候，我把海米和紫菜放到了鍋中，并放入鹽等調料。湯好了，餃子也熟了，我把這些端上餐桌，喊了一聲：“吃飯了！”大家都走到餐桌旁，準備吃飯。我又喊道：“不許吃！好像還少一個人！”我發(fā)現媽媽還沒來。我立即跑到臥室，發(fā)現媽媽正在穿衣服，便喊道：“快點，快點！飯都做好了，就差你了！”媽媽很快就穿好了衣服，邊走邊說：“知道了，來了，來了。”于是，我們一家人圍坐在餐桌旁，津津有味地吃著我做的飯，都一個勁的夸我：“妞妞真棒，妞妞做的飯真好吃！”我心里美滋滋的。
我這次做飯，才發(fā)現，原來媽媽每天都這么累！我以后要多幫媽媽干家務活！
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