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【精品】敘事優(yōu)秀作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
往事隨風(fēng),一去不返。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許多事情都曾隨風(fēng)而去,不再回頭。
今年夏天,我去了杭州,去畫(huà)畫(huà),為了考大學(xué)。畫(huà)室里,每天都很忙碌,也很充實(shí),一天要畫(huà)10個(gè)小時(shí)左右,很累,累得沒(méi)有時(shí)間和精力去想其他事情,每天單純的活著。后來(lái),專(zhuān)業(yè)考試一天天逼近,我由一開(kāi)始的緊張無(wú)措,到考得麻木、無(wú)味,就這樣結(jié)束了專(zhuān)業(yè)課的所有任務(wù)。接著,回到了學(xué)!
回到學(xué)校,面對(duì)書(shū)本,我突然有種很難言語(yǔ)的空虛感,也許是因?yàn)閯偟綄W(xué)校的不適應(yīng),或是對(duì)許久沒(méi)有碰過(guò)的.文化課的恐懼,有那么幾天情緒一直很低落,直到看見(jiàn)畫(huà)室里最好的朋友給我的一席留言,她說(shuō):我們從天南地北來(lái)到畫(huà)室,半年了,又這樣天南地北的分散開(kāi)來(lái),很不舍,很無(wú)奈,說(shuō)不定以后再也見(jiàn)不到面,說(shuō)不定會(huì)慢慢淡忘了彼此,可是我們也有機(jī)會(huì)再見(jiàn)。如果,考在同一個(gè)地方,是不是會(huì)有新的相聚呢?……看到這里,我突然明白,原來(lái),對(duì)以前畫(huà)畫(huà)的日子,我是如此不舍,雖然那些往事已然隨風(fēng)。
回想起在杭州時(shí)的生活,那些歡愉,那些汗水,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,多么珍貴,小雨總是一本正經(jīng)的說(shuō):“大家都要好好學(xué)習(xí)。”結(jié)果每次總是第一個(gè)說(shuō)累了。小雅總丟三落四,有一次,去考試還差點(diǎn)耽誤了上火車(chē)的時(shí)間,而我總是在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候偷吃零食,被老師發(fā)現(xiàn)了就說(shuō):“老師,要不,我分你一點(diǎn)?”然后,大家都笑了,還有愛(ài)鬧的“喇叭”,愛(ài)笑的慧娟,總是高聲唱歌的“林哥”……
這才明白,我的低落,我的空虛,皆是因?yàn)槟切┻^(guò)往隨風(fēng)而去,不再回來(lái)。但是,就算往事隨風(fēng)那又如何?風(fēng)過(guò)天際,不留煙痕,但云知道;朋友告別,不再回頭,但心知道;只要心知道,不論怎樣,它們都還在。
時(shí)間不饒人,在一起的人都散了,看起來(lái),一切應(yīng)該是個(gè)結(jié)束。但只要用心感受,記在心間,就算一切隨風(fēng)而去,卻不會(huì)消散。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
今天,陽(yáng)光燦爛,風(fēng)和日麗,藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云,好像一團(tuán)團(tuán)甜甜的棉花糖。
兔媽媽讓小白兔去采一籃新鮮的蘑菇。于是,小白兔提著籃子去采蘑菇了,它一邊走,一邊唱著優(yōu)美的歌。不一會(huì)兒,小白兔找到了一片蘑菇地,高興地說(shuō):“哇,好多蘑菇呀!”于是,小白兔興高采烈地摘了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,蘑菇裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃。
突然,天氣說(shuō)變就變,天空漸漸地暗了下來(lái),雷聲隆隆,閃電一個(gè)接著一個(gè),下起了傾盆大雨,小白兔急得像熱鍋上的`螞蟻。忽然,它靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意,把籃子里最大的蘑菇拿出來(lái)當(dāng)雨傘,飛快地網(wǎng)回家的路走去。這時(shí),兩只美麗的蝴蝶朝他飛來(lái),在小白兔的面前停住了,對(duì)它說(shuō):“小白兔,你真聰明!”小白兔聽(tīng)了,心里美滋滋的。
過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,天空出現(xiàn)了一道五彩繽紛的彩虹,好像一座七彩橋,美麗極了!
敘事優(yōu)秀作文 篇3
在這個(gè)社會(huì)生活,我們必須尊重別人。尊重是人基本的美德。其實(shí)這所有人都知道。只是我們所了解的尊重,只是一種表面上的態(tài)度。其實(shí)真正的尊重,是在舍棄自己而為他人的一種無(wú)私。有些時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得你從未發(fā)現(xiàn),尊重其實(shí)是一種美,而不僅僅是美德。它可以溫暖你心中的那份僵持。
有這么一個(gè)故事。在美國(guó)印第安保護(hù)區(qū)有個(gè)原始部落,在集會(huì)時(shí)有一個(gè)規(guī)定,就是得赤身裸體地一起活動(dòng)。這個(gè)特別的風(fēng)俗,讓他們飽受外人的白眼與嘲笑,但即使如此,他們?nèi)匀徊辉敢飧淖冞@個(gè)傳統(tǒng)。有一年,這個(gè)原始部落不幸發(fā)生瘟疫,全部的'族人幾乎都被感染。于是,他們決定到鄰近的城鎮(zhèn)里,邀請(qǐng)一位當(dāng)?shù)赜忻尼t(yī)生前來(lái)幫助他們治病。然而,這位醫(yī)生一想到他們的傳統(tǒng),便感到相當(dāng)為難,但是,看著跪在地上的求助者,醫(yī)生的使命感與責(zé)任感不斷地被激起,最終他還是勉為其難答應(yīng)了。為了迎接醫(yī)生的到來(lái),原始部落的族人們緊急開(kāi)會(huì)決議,為了尊重這位名醫(yī),他們決定破例穿上衣服。所以,這天所有人都特別穿上了衣服,有的人甚至打上了領(lǐng)帶,聚集在教堂里,等待醫(yī)生的到來(lái)。悠揚(yáng)的鐘聲響起,醫(yī)生緩緩地走了進(jìn)來(lái),然而眼前的情景,卻讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都愣住了,這也包括醫(yī)生本人。因?yàn)椋厢t(yī)生背著沉重的醫(yī)療器材走進(jìn)來(lái)時(shí),身上居然一絲不掛!
我看著這個(gè)故事,心里是說(shuō)不出的感動(dòng)。其實(shí),尊重,它是一種心靈的虔誠(chéng)。人人之間有了尊重,世事都會(huì)變得明了;蛟S人人之間就會(huì)少了爭(zhēng)吵,多幾分和諧。或許戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)少了許多。
有多少人會(huì)為了別人,而放棄自己的習(xí)慣。又有多少人能站在他人的角度來(lái)替他人著想。
其實(shí)世上還有很多很多的人在愛(ài)著這個(gè)世界,請(qǐng)不要讓他們失望或者是對(duì)世界喪失了原來(lái)那股信任。他們的心里,有種愛(ài),叫做尊重。請(qǐng)不要讓這種愛(ài)消失。我們可以試著去相信,人心都是美的。
不知道有誰(shuí)說(shuō)過(guò),世界上最黑暗的角落是人的心靈。那么,有一盞燈,可以將它點(diǎn)亮。那盞燈,叫做尊重。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
關(guān)于我的字還有一件讓我十分后悔的事呢。
記得有一次語(yǔ)文老師讓我們做一份手抄報(bào),內(nèi)容要豐富多彩。
當(dāng)我寫(xiě)內(nèi)容時(shí)媽媽一再叮囑:“寫(xiě)得字大些!”我不耐煩地說(shuō):“知道了!
不一會(huì)兒,媽媽去睡覺(jué)了,趁著媽媽睡覺(jué)的.時(shí)候,我又寫(xiě)起了小字。
媽媽醒了,來(lái)看我寫(xiě)得怎么樣了。媽媽一看不禁皺起了眉頭說(shuō):“你真是氣死我了,你寫(xiě)這么小誰(shuí)能看見(jiàn)呀!”我有些不耐煩了,說(shuō):“不就是寫(xiě)得小嘛!再說(shuō)寫(xiě)這樣全世界人都能看到!”媽媽嘆了口氣沒(méi)有再說(shuō)些什么。
到了星期一,老師讓同桌查做得怎么樣,同桌說(shuō):“你內(nèi)容寫(xiě)得太少了吧!”但我知道,我不是寫(xiě)得少,而是字寫(xiě)得小。
我真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà),不然同桌就不會(huì)說(shuō)我寫(xiě)得少了。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
玫瑰,是那么鮮艷,那么美,讓我喜歡的不得了。
在陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的今天,學(xué)校組織我們出去游玩。我們一共去了三個(gè)地方,雙峰的休閑農(nóng)莊,櫸溪的孔氏家廟,沙溪的玫瑰莊園;在這三個(gè)地方里,最讓我記憶深刻的就是沙溪的玫瑰莊園啦!
走進(jìn)玫瑰莊園的路口,就看見(jiàn)了綠色的小草,往左邊走,我就看見(jiàn)了玫瑰公園里那一朵朵的玫瑰,顏色鮮艷,放眼望去,一片綠色中,除了大片的紅玫瑰,還有粉紅的玫瑰,一朵朵印入眼簾,美不勝收。映照這路旁的綠樹(shù)清溪,那樣的景色實(shí)在太美了!向上面看,一片草地上還有一座風(fēng)車(chē)房,一陣風(fēng)吹過(guò),風(fēng)車(chē)開(kāi)始微微轉(zhuǎn)動(dòng)了一下,看上去好像馬上就要起飛了一樣。
再往右走,有樹(shù)做成的迷宮,我的好奇心一下子就上來(lái)了;我和同伴一起走了進(jìn)去,剛進(jìn)去的時(shí)候信心滿(mǎn)滿(mǎn),以為一定能走出去,可是還沒(méi)走到一半,我們就走不通了,繞來(lái)繞去饒了幾次后,自信心一下子就崩潰了;當(dāng)時(shí)的我們,急的就想了熱鍋上的螞蟻,不知該怎么辦才好?我們想只要多試幾次,并用心記住已經(jīng)走過(guò)的路,就一定能走出來(lái)的,果然,通過(guò)做標(biāo)記的方法,經(jīng)過(guò)我們倆的配合和努力,終于走出了迷宮。
出了迷宮,我又看到了一個(gè)小小的兒童樂(lè)園,我們的童心夢(mèng),瞬間就被引了出來(lái),立刻跑上前去;我們玩了獨(dú)木橋,鉆山洞,爬墻……就在我們玩的正起勁時(shí),校長(zhǎng)來(lái)叫我們?nèi)グ魏恿,只能依依不舍?走向拔河場(chǎng)地。
在拔河場(chǎng)地,一條十米長(zhǎng)的長(zhǎng)繩放在草坪上,在裁判的哨聲中,學(xué)生們各自拿起繩子開(kāi)始比賽,在吶喊生、加油聲中、吹哨聲中,一個(gè)個(gè)班結(jié)束了比賽,每個(gè)年級(jí)的冠軍也紛紛產(chǎn)生了。輪到我們班比賽了,我又興奮又緊張,然而在裁判發(fā)令幾秒鐘后,我們就輸啦,我們非常不服氣,但沒(méi)辦法,因?yàn)槲覀冎雷约旱膶?shí)力還不夠。
時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼間就到了回校的時(shí)間啦,我們依依不舍的上了車(chē),在車(chē)上,今天所經(jīng)歷的一切像電影一般在腦海里回放,我喜歡今天的玫瑰園之旅。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
一天早上,街頭車(chē)輛川流不息,人聲鼎沸。
“玉米要嗎?新鮮滾燙的玉米——”一位老婦人挎著竹筐,擠在人群里,不時(shí)叫賣(mài)幾聲。“喂,來(lái)十個(gè)玉米,快點(diǎn)快點(diǎn)!币粋(gè)青年急匆匆跑過(guò)來(lái)。老人不禁有些歡喜,買(mǎi)主真大方,一次就要十個(gè)。她忙掀開(kāi)裹在筐上的棉胎,墊上紙,捧出十來(lái)個(gè)玉米讓青年選。
那青年心不在焉,隨手拿了幾個(gè)讓老人裝在袋子里,一邊遞過(guò)錢(qián)來(lái)。“喲,是一百元地呀。你等等!崩蠇D人把手伸進(jìn)衣服里摸索了一陣掏出一疊錢(qián),一五一十地?cái)?shù)起來(lái),先是十元的,然后是五元的,再是兩元一元的`,最后連五毛一毛都湊起來(lái),還差了兩三塊。
“那怎么辦呢?”老婦人有些為難,這么大筆生意她可不愿意這么錯(cuò)過(guò),忽然她靈機(jī)一動(dòng)對(duì)青年說(shuō):“你等等,我這就去兌開(kāi)!蹦乔嗄昀∷骸八懔怂懔,就差那么幾元,快找錢(qián)吧!薄澳悄男?這樣吧,再加幾個(gè)玉米好嗎?”老婦人又在袋里塞了幾個(gè)玉米,青年怔了一下,接過(guò)袋子走了。
“玉米要嗎?玉米——”
老婦人擦擦汗,捏捏兜里的錢(qián),摸出那張百元大鈔去買(mǎi)早點(diǎn)。小店的老板接過(guò)錢(qián),照了照,用手指一捻說(shuō):“老太太,您換張錢(qián)吧!”“怎么啦,這錢(qián)——”老人有些吃驚。老板看看她說(shuō):“實(shí)話(huà)對(duì)你講吧,這錢(qián)是假的!薄凹俚?”老婦人驚愕地瞪著老板,呆住了!凹俚?怎么會(huì)呢?……”老板把錢(qián)遞給她,肯定地說(shuō):“是假的!”老婦人機(jī)械地接過(guò)錢(qián),呆呆地走了幾步,一下癱在路口,抱著筐子哭起來(lái)。
人群圍過(guò)來(lái)看,知情后,有人嘆息,有人同情,也有人建議老婦人把錢(qián)用出去。老婦人只管抱著筐子哭:“我給了他九十多塊錢(qián),還給了十多個(gè)玉米……”一個(gè)三十幾歲的中年人走過(guò)來(lái),把錢(qián)拿在手里偷偷的換了一張,故意看了看說(shuō):“這張錢(qián)是真的!崩蠇D人半信半疑,那位中年人來(lái)到小店老板面前,眨了眨眼睛說(shuō),“老板您看錯(cuò)了吧,這錢(qián)是真的。”老板心領(lǐng)神會(huì)看了看說(shuō):“對(duì)不起,剛才看錯(cuò)了,這錢(qián)是真的。”老婦人立即破涕為笑。
這件事讓我們看到了那個(gè)年輕人心靈的丑惡和那位中年人身上所閃耀的人性的光輝,它告訴我們每個(gè)人都應(yīng)該崇尚美德。
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