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【必備】敘事作文集合4篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的敘事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
少年宮的熱玩節(jié)結(jié)束以后,由于我表現(xiàn)突出,成功地被選為“優(yōu)秀小小志愿者”。如何成為優(yōu)秀小小志愿者,這必須在熱玩節(jié)的工作實(shí)戰(zhàn)中獲得一百二十個(gè)積分。啊!功夫不負(fù)有心人,前幾天的努力沒白費(fèi),洞頭之旅正向我們敞開了大門……
清晨,刺眼的陽(yáng)光射進(jìn)了我的房間,又是新的一天。七點(diǎn)二十分,窗外所有的樹、花、草、鳥還有人類都醒了,愉快地迎接美好的早晨還有明媚的陽(yáng)光。
八點(diǎn)三十分,我在滿懷期待中準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)了集合目的地------溫州市少年宮。一路上,景色優(yōu)美,在靈霓大堤上太陽(yáng)舍去陽(yáng)光,耀眼的光斑照射在微波蕩漾的海面上,波光粼粼,美不勝收。金色的'光芒像一件高貴的禮服,把江面點(diǎn)綴得更加美麗,更加動(dòng)人。
到了洞頭,代理“村長(zhǎng)”言老師便交給我們第一項(xiàng)任務(wù):“同學(xué)們,第一項(xiàng)任務(wù)是尋找古村落老地標(biāo),我給大家分下幾張圖片,大家按圖片上的景色找到實(shí)景,然后拍下照片合影留念,完成任務(wù)就能享用‘神秘’午餐哦!”“YES!”這項(xiàng)任務(wù)對(duì)我們充滿了強(qiáng)大的誘惑,幾組人立刻分頭去找,我們互相合作,有同學(xué)拿著圖片,有同學(xué)進(jìn)行比對(duì),對(duì)著圖片中的景色與實(shí)景比來比去,最后詢問當(dāng)?shù)鼐用翊_認(rèn)是老地標(biāo)的景色后拍下照片,成功完成第一項(xiàng)任務(wù)。
吃完午飯,接下第二項(xiàng)任務(wù),數(shù)出白馬古道的臺(tái)階數(shù)。有了第一次的經(jīng)驗(yàn),這次大家心情平靜了很多。我立刻登上白馬古道,走上去時(shí)我數(shù)過有一千一百一十七個(gè)臺(tái)階,走下來數(shù)了數(shù)還是一千一百一十七個(gè)臺(tái)階,!對(duì)了,就是一千一百一十七個(gè)臺(tái)階了。我問了問其他同學(xué),有些說是一千一百二十五個(gè),有人說是一千一百二十個(gè),也有人答案和我是相同的。
愉快的笑聲很快沖淡了心中的疑惑,我們?nèi)ヮI(lǐng)了第三項(xiàng)任務(wù)------向村民購(gòu)買食材開展野炊活動(dòng)。分工合作總是會(huì)事半功倍,在文明禮貌用語的幫助下,我們組很快就弄到玉米、紅薯等食材。大家找到石頭支撐起臨時(shí)灶臺(tái),再去弄些木柴來生火,跟野營(yíng)差不多,點(diǎn)火的時(shí)候,煙熏得同學(xué)們眼淚都流出來了,但我們卻非常的快樂。燒烤完畢后參加第四個(gè)任務(wù)拔蘿卜。
這次的洞頭之旅很有意思,我們一項(xiàng)項(xiàng)的接受任務(wù),一關(guān)關(guān)的完成目標(biāo)。此次的活動(dòng)讓我們?cè)趯?shí)踐中感受到了團(tuán)隊(duì)的友情和團(tuán)隊(duì)合作的重要性,在體驗(yàn)中亨受到了成功的喜悅。時(shí)間總是飛逝而過,當(dāng)我們坐上旅行大巴車,洞頭之旅也在歡歌笑語中結(jié)束了。
敘事作文 篇2
時(shí)光如流水滑落,老是覺得時(shí)間過得很快,這一學(xué)期的時(shí)光就在這樣不知不覺間偷偷溜走了;叵肫疬@一段日子,雖遇到過風(fēng)雨與荊棘,但更多的是甜甜的微笑,鏡頭定格在那一個(gè)個(gè)美好的瞬間,永遠(yuǎn)留在了我記憶的相冊(cè)里…… 還記得剛剛來到7班的那次排座次,還記得和同學(xué)們認(rèn)識(shí)的那一個(gè)瞬間,還記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)大家拼命的身影,還記得那碰巧三年才舉行的一次文藝比賽讓我們第一年就碰上了,還記得同學(xué)們趁老師是不在的時(shí)候打打鬧鬧,還記得……還記得…… 記得的東西越多,就越容易忘掉。但忘不掉的是老師那一句句教導(dǎo)的話語,同學(xué)們那一個(gè)個(gè)安慰的眼神。不到一年的時(shí)光,我懂了很多,失去了許多。我想,這才是成長(zhǎng),這才叫做成長(zhǎng)。 當(dāng)我們剛要去珍惜那段屬于我的回憶,卻不經(jīng)意間離我們而去,怎么追、怎么喊,都回不來了。
在此,請(qǐng)大家牢牢記住不管是快樂的.悲傷的我們都要應(yīng)該好好的珍惜,因?yàn)樗彩俏覀兩凶蠲篮玫囊徊糠郑跻,永遠(yuǎn)是我們最美好的回憶。
敘事作文 篇3
童年,永遠(yuǎn)是美好的、天真無邪的。它是我們一生中最歡樂的時(shí)光。是我們最值得回憶的階段。等到青年、中年時(shí)就很懷念童年,想要回到以前那個(gè)歡快的、無憂無慮的童年?墒菚r(shí)光一去不復(fù)返,要想像當(dāng)年,只有一個(gè)最好的辦法:回憶童年。
記得在我四歲時(shí),有一次媽媽幫我在好又多超市買了課桌(一整套)、自行車和筆記本。東西一到家,我就在筆記本上寫一句又一句話,像:“在赤崗的好又多里,媽媽給我買了生活用具”、“數(shù)碼恐龍真好看”、“今天,媽媽給我買了課桌”等。可我又努力地把它吞到肚里,盡量不讓它笑出來。我的歡樂童年,應(yīng)該會(huì)讓很多人感到快樂。
童年的回憶太多太多。在懵懂的童年時(shí)代,我們都曾是一個(gè)無知的小孩。童年,其實(shí)是歡樂的、自由的、無憂無慮的,長(zhǎng)大以后沒事就會(huì)回憶自己的童年。不論艱苦、貧窮還是富裕,你都會(huì)覺得有趣的。
高爾基的童年是在很艱難的環(huán)境下過的,不過他也是覺得很歡樂的。因?yàn)椋腵童年也允樂的時(shí)刻,所以,每個(gè)人的童年都值得回憶的。
美好的童年——讓我們回憶;貞浲晔且患鞓返氖。讓我們一起來回憶自己的童年生活吧!
敘事作文 篇4
下午第二節(jié)課下,我們五(3)班在老師的帶領(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍,邁著堅(jiān)定的步伐走向廣場(chǎng),將與五(1)班進(jìn)行拔河比賽。走之前,老師叮囑:“今天一定要贏,不能再輸了!”“一定會(huì)贏的!”我們異口同聲的.說。
一進(jìn)場(chǎng),我們就目瞪口呆,沒想到參賽對(duì)方五(1)班他們高手如林,隊(duì)伍中有好幾個(gè)大個(gè)子和大胖子,但我們也不甘示弱。
裁判員的口哨聲響了!我方隊(duì)員進(jìn)入了比賽當(dāng)中!拔澹3)班!加油!加油!加油!”聲音震耳欲聾,響徹云霄!我方隊(duì)員拼命使勁,但勁沒往處使,結(jié)果亂成了一團(tuán),麻繩也不直了,結(jié)果怎么樣?輸了唄!但我們沒有氣餒,只是快速地反思了一下失敗的原因。而五(1)班的同學(xué)卻洋洋得意。
第二局開始了,聽到了口哨聲,我方隊(duì)員立即用力開始拔,緊緊地握住繩子,腳穩(wěn)穩(wěn)地扎在了地上,身子使勁往后仰,仿佛在地上生了根似的,啦啦隊(duì)吶喊助威。結(jié)果我們贏了!太棒了!我們這一局反敗為勝,我真是太高興了!不過,沒結(jié)束呢!還有關(guān)鍵的一局。
第三局開始了,我方隊(duì)員開始拉了起來,這一次可不得了,我方隊(duì)員的繩子的形態(tài)已是彎彎曲曲了,說明我們用的力不在一條線上,而是你爭(zhēng)我奪。盡管啦啦隊(duì)用喊聲助我們一臂之力,可是我方隊(duì)員已經(jīng)無力回天了!裁判員舉起一只手宣布五(1)班贏了!我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,無精打采,雖然第二局贏了,但終究是功虧一簣。
我們回到教室,老師給我們總結(jié)了原因。老師說:“雖然輸了,我仍然很高興,因?yàn)槲覀兌急M力了!不要泄氣,失敗乃成功之母。以后再努力吧!”
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