敘事作文

時(shí)間：2023-06-15 17:05:27 敘事作文我要投稿

【推薦】敘事作文集合8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的敘事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】敘事作文集合8篇

敘事作文篇1

　　傍晚，我獨(dú)自一人坐在院子里，母親吃了飯便出去了。仰望蒼穹，想起了這一周的學(xué)習(xí)生活是那么的不愉快，心頭涌上一陣心酸，不禁用手拍了拍自己的腦門，方才清醒過來。

　　我不知道我這人有多么遭人恨，也不知道為什么我總不能贏得別人信任。我是一個(gè)不喜歡拐彎抹角的人，有話我喜歡直說，因此我得罪過不少人，但我從不出賣別人，也許是因?yàn)槲议L了一張?zhí)貏?wù)的臉吧，使那些以貌取人的人永遠(yuǎn)看不到我的心。

　　正因如此，滿肚子的委屈不知找誰傾訴，也許這世上只有這白紙?jiān)敢膺@樣做。

　　期中考試前，一個(gè)大課間，我正準(zhǔn)備去做操，班主任走進(jìn)來，叫我去開會(huì)。本著一顆玩的心，高興的去了，仿佛很光彩似的`，殊不知，這給我以后的學(xué)習(xí)生活帶來了多大困難。

　　除我外，我們班另有兩位同學(xué)，七年級(jí)共四個(gè)班，每班去三名學(xué)生代表。到了會(huì)議室，我安靜莊重的坐了下來，主任開始宣布會(huì)議內(nèi)容，主要圍繞的就是教師在教學(xué)過程中，學(xué)生有什么意見和不滿，可以提出來。

　　我想，七位老師對我都很不錯(cuò)，并且班主任很負(fù)責(zé)任，我為有這么七位老師而自豪，要知道，向這么負(fù)責(zé)任的老師可不多了。想到這里，我露出了笑容。

　　主任一連串問了很多問題，同學(xué)們都不回答，也許有的同學(xué)怕惹到老師。但主任可有辦法，換著方法問，主任動(dòng)了動(dòng)眉毛問：“你們認(rèn)為哪個(gè)班的班主任最負(fù)責(zé)任�。俊彼膫€(gè)班的同學(xué)一起說道：“七年一班�！蔽以俅温冻隽诵θ�。接著二班的同學(xué)似乎坐不住了，有位同學(xué)說道“我們班主任不參加班級(jí)布置，留作業(yè)太多，根本就寫不完。”此時(shí)我不禁冷笑兩聲，她所說的班主任正是我們數(shù)學(xué)老師，我和她想法完全不同，不知怎么的，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我最尊重的就是數(shù)學(xué)老師。接著二班還有很多同學(xué)都發(fā)了言……（在這不提姓名，因?yàn)檫B我感覺都不可思議，數(shù)學(xué)老師最信任的人都出賣了他；而他最不信任的我卻一言未發(fā)。）

　　之后，數(shù)學(xué)老師第三節(jié)課剛剛下課就被交到了主人的辦公室，我是看著他進(jìn)去的。從此作業(yè)留的少了，課上的諷刺多了，全全針對我。老師，難道你就沒想過為什么主任只把你們班的人留了很長時(shí)間的原因嗎？你太過相信你們班人了，你太感情用事了。你曾經(jīng)說過你認(rèn)識(shí)李長江，可以說算個(gè)搞企業(yè)的人物了，但是老師您不適合當(dāng)個(gè)企業(yè)家，你太感情用事了。

　　最后我只想說：“走自己的路，讓別人說去吧，我做到了問心無愧！但愿老師您以后不要針鋒相對！”

敘事作文篇2

　　晚上，彈好琴，媽媽又開始催我洗頭。我好奇地問媽媽：“媽媽，今天你洗頭嗎？”“當(dāng)然要洗啊�！眿寢尶戳宋乙谎�，不知我葫蘆里賣的什么藥。我神秘地笑了笑：“那，我能幫你洗頭嗎？”“啊？好�。　眿寢屗斓卮饝�(yīng)了。我開心地一蹦一跳進(jìn)了衛(wèi)生間。

　　首先，我?guī)蛬寢尠杨^繩解了下來。她的頭發(fā)好長，好軟，好漂亮，我真羨慕。接著我又打開水龍頭。水“嘩——嘩——”地流了出來，沖濕了她的'長發(fā)，給媽媽洗頭真好玩。然后我有模有樣地學(xué)著媽媽以前給我洗頭的樣子，洗了起來。

　　為了打發(fā)時(shí)間，我和媽媽聊起了天。她問我：“今天怎么突然想起來要給我洗頭？”“覺得換一換角色很有趣�。　蔽艺{(diào)皮地笑笑。

　　過了10分鐘，就開始吹頭發(fā)了�！昂簟簟钡拇碉L(fēng)聲，并沒有打斷我們的對話�！坝浀蒙洗谓o我吹頭的時(shí)候，是今年的母親節(jié)。不過今天，好像又過了一個(gè)母親節(jié)�！薄笆菃幔俊薄敖裉�，讓我覺得你又長大了一點(diǎn)。

　　我心想：那以后，我每天都給您過母親節(jié)，幫你梳頭發(fā)。只要您愿意，我們隨時(shí)都可以過”母親節(jié)“。

敘事作文篇3

　　這里有我深深的愛，那是一個(gè)秋天，我背著干癟的書包，離開了大學(xué)的校園，走進(jìn)了這里，因?yàn)檫@里有郎朗讀書的聲音，有三尺講臺(tái)，有粉筆的潔白，日日細(xì)碎的叮嚀，幼稚可愛的笑臉，揮灑汗水，只為小樹的茁壯，只為綠樹掩映，只為心靈深處的那份雞湯！

　　承載我昔日的舊夢，我徒步來到這里，一個(gè)低矮的村莊，沒有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，我們可以用手去創(chuàng)建，為了一個(gè)創(chuàng)建一個(gè)教學(xué)場景，我揮毫潑墨，在毫無生機(jī)的紙上，畫出了綠意蔥蘢的草地，還有一群在交際的男學(xué)生與女學(xué)生，他們在這良好的氛圍里酣暢淋漓的交流，語音優(yōu)美，表情自然，氣氛熱烈，把我的學(xué)生帶進(jìn)了我給他們擬好的世界，一雙雙清澈的眼睛，都在隨我而動(dòng)，我看到了純真的心靈的碰撞，知識(shí)如小溪的水，涼爽沁脾的流進(jìn)了孩子的腦海，那一刻，就是我夢的翅膀揮動(dòng)的一瞬，我會(huì)心的笑了，那份甘甜在擴(kuò)散！

　　大課間是我們推崇的教學(xué)特色，在我們這里，我們把它放在了重要地位，我們的體育專業(yè)的精英，經(jīng)過集體研討，編排出一套適合學(xué)生的太極操，學(xué)生也樂于接受這樣的活動(dòng)，做的很專注，那悠揚(yáng)的樂聲響起，身隨曲動(dòng)，心隨手動(dòng)，散去學(xué)習(xí)的疲憊，接受陽光的洗禮，鍛煉每一寸肌膚，強(qiáng)化對集體的榮辱感！那一刻，我也是醉了，竟然有這么壯觀的場面，這么多人動(dòng)作一致，柔美屈伸，好讓我心懷激蕩，我對這里多了一份留戀！

　　我們的昨天太短，我們的明天太遠(yuǎn)，藏不住心里的熱愛，這片留住我夢的地方！柔柔的話語，日日流淌，我們改變了許多，改變了教學(xué)方式，現(xiàn)在是五步一案的教學(xué)方式，我們悉心培訓(xùn)，集體研討，親自實(shí)踐，已經(jīng)小有成效，我們開展了一課多講，對于同樣的一課，多人講解，體現(xiàn)不一樣的特色，不一樣的理念，不一樣的設(shè)計(jì)！

　　時(shí)間給的真的太少，我們挖空心思，絞盡腦汁，設(shè)計(jì)自己的.東西，說實(shí)在的，我不大愿意用電子的產(chǎn)品去做課件，我擅長的水墨丹青，于是，我針對我的那一課，繪制了卡通日歷，學(xué)生看我做的漂亮，熱情高漲，也都動(dòng)手繪制，有一名同學(xué)，就做出了一個(gè)不同的樣式。

　　結(jié)果，我這倆班做出了九十個(gè)版本，顏色亮麗，字跡也千變?nèi)f化，在公開課的時(shí)候，同學(xué)們都拿出自己的作品，配以他們稚嫩的聲音，用英語解讀一個(gè)語言環(huán)境，驚呆了在座，只有參與了，才有熱情，才有學(xué)習(xí)的氛圍，于是，這一課，給我和我的學(xué)生以及各位前來參加的各位留下了美好的時(shí)刻！這只是我工作的一個(gè)短暫的記憶，歲月悠悠，我在積累著學(xué)識(shí)，我在教學(xué)的征程上，闊步邁去，盡管還有改進(jìn)的地方，我樂此不疲！

　　我是一名教師，好為人師，也喜歡孩子，我之所以喜歡這個(gè)世界，正因?yàn)槟切┯脨劬幙棄粝�，伴著辛苦平淡的有愛的人們�?/p>

敘事作文篇4

　　20xx年1月29日是我們寒假生活的開始，就在這一天，我們離開了生活了一個(gè)學(xué)期的學(xué)校，回到了分別了一個(gè)學(xué)期的家里。

　　不知不覺的，在家里又過了十二天的時(shí)間，在過小年的這一天，我們起了個(gè)早，因?yàn)榻裉煳覀円匆恍┗ㄉ凸献舆€有爆米花。

　　上午，我和奶奶忙開了，奶奶負(fù)責(zé)炒，而我呢？便負(fù)責(zé)燒火，只見奶奶從一個(gè)小壇子里把一些黑色的沙子倒進(jìn)燒熱的鍋中。一邊倒以便將沙子用鏟子炒著，等沙子炒熱的時(shí)候奶奶在沙子里倒入了少量的銅油，然后將沙子又炒了一下，等沙子炒的有點(diǎn)冒煙的時(shí)候，奶奶用一只小碗裝了一碗米花子放進(jìn)去，然后迅速的翻炒著，大約幾十秒鐘以后第一鍋爆米花就炒好了。炒好了之后的爆米花看上去顏色亮白，形狀圓潤且飽滿，還有一股香味，看了就讓人想吃。

　　接著，奶奶用和前面相同的'方法炒完了所有的米花子。

　　接下來該炒花生了，奶奶將炒米花用的沙子過濾了一下，然后又倒回鍋里，加入了一點(diǎn)銅油，等沙子炒熱了之后，奶奶將花生倒進(jìn)了鍋里，用鏟子翻炒著。我問奶奶：“奶奶,花生炒到什么程度才算炒好了呢？”奶奶告訴我說：“花生炒好了的話，外殼的顏色會(huì)發(fā)生變化，會(huì)由開始的白色變成黃色，或者拿出一節(jié)來剝開，看到皮呈鮮紅色，能揉脫就好了�！�

　　大約過了二十多分鐘，花生炒好了。炒好后的花生顏色黃黃的，吃起來香香的。奶奶還告訴我,要想東西炒的好火侯最重要,無論炒什么。

　　炒好花生之后，剩下的就只有一樣那就是瓜子了，奶奶將鍋里的沙子乘出來讓它冷卻好，裝回壇子中。然后把鍋用水刷干凈，等到鍋燒熱之后，奶奶將瓜子倒進(jìn)了鍋里，用鏟子翻炒著。奶奶告訴我，炒瓜子和炒花生差不多，只要瓜子炒的飽滿了，吃起來沒有生的感覺就好了。

　　十多分鐘之后，瓜子就炒好了。炒好后的瓜子看起來很飽滿，吃起來也很香。

　　通過這次和奶奶炒花生瓜子的事，既讓我增長了知識(shí)，又讓我學(xué)到了技術(shù)，我難忘這件事！

敘事作文篇5

　　初春乍暖還寒。明媚的陽光沒有理由不讓人分享。那片嫩藍(lán)的天空只有復(fù)制在心靈的上空才會(huì)更讓人覺得愜意。

　　又是一個(gè)大星期，在縣城讀初中的女兒打電話讓我去接她。踦電動(dòng)車從小鎮(zhèn)到她學(xué)校約有15公里。迎著暖陽，看看如洗的天空，心想：不穿棉衣不會(huì)冷吧。誰知跑起來才曉得寒氣逼人。不多時(shí)手也凍木了，腳也凍麻了，只覺得渾身涼颼颼的。風(fēng)一吹，眼里進(jìn)了灰，總覺得視線模糊。好在我還戴頂單帽，護(hù)個(gè)兒暖，要不這雙耳朵一定會(huì)在醒過神后鬧騰我無法睡覺。小汽車一輛又一輛從我身邊不時(shí)飛馳而過，揚(yáng)起的塵土讓我不得不放慢車速。一會(huì)兒捂住口一會(huì)兒又按按帽，一會(huì)兒又得擦擦鼻子、揉揉眼睛。唉！這滋味真不好受。以前接送孩子總是妻全副武裝，這下才知道真是苦了她了。不知誰家門前的桃花從眼前閃過，田野里綠油油的麥苗正精神抖擻地笑呢�？粗鴣韥硗男腥撕蛙囕v，我也不由得亮出一絲微笑：人們都在忙什么呢？

　　好不容易到了學(xué)校門口，還差十幾分才下課。大門鎖著，門衛(wèi)不讓進(jìn)，各種車輛橫七豎八地停著。我給孩子的班主任打個(gè)電話，就說我在大門外的治安亭旁等著。很快下課了，學(xué)生如潮水向外涌。家長們伸長脖子瞪大眼，踮起腳尖努力搜尋那張熟悉的面孔�？沙鰜砹�，我揮揮手。女兒戴著眼鏡，一臉的稚氣，背個(gè)包又抱個(gè)包。暈，還拿這么多東西。女兒擠到身邊，我接過一個(gè)包，沉甸甸的。她說是書和星期天的作業(yè)，另一個(gè)包里是穿不著的襖。路上有點(diǎn)冷剛巧能披著。

　　帶著女兒回家，覺得暖和多了。這十點(diǎn)的'太陽是比八點(diǎn)的太陽有用。

　　我們邊走邊聊，問她一些學(xué)習(xí)的情況，錢夠不夠用，與同學(xué)是否鬧過矛盾，班里有沒有什么新鮮事……

　　“你冷嗎？要不要戴上我的耳暖？”

　　“不冷，我襖上有帽子�！迸畠赫f著用小手捂捂我的耳朵。

　　“不用捂，我戴著兒暖呢�！�

　　女兒歪歪頭，看看后視鏡，然后從兜里掏出紙巾捂住我的鼻子。

　　“干嘛？”

　　“你聞聞香嗎？”

　　“香”

　　“什么香味？”

　　“桃花的香味�！�

　　“還有什么感覺？”

　　“嗯——還有點(diǎn)涼涼的�！�

　　“哈哈……”女兒天真的笑比燕子的叫聲悅耳多了。

　　我這才意識(shí)到是涼風(fēng)吹出了我的鼻涕。

　　忽然又經(jīng)過那誰家的桃園邊，“桃花依舊笑春風(fēng)”讓我回味無窮。女兒驚訝地說：“桃花真香！”我笑笑，“你再向遠(yuǎn)處看看�！彼笥页虺�，“麥苗真綠呀！”我又呵呵地笑了，“春天美嗎？”“太美了！”“你自己想擁有春天嗎？”“想！”“那以后要好好學(xué)習(xí)，善待春天�！薄班�！我要把春天的美分享給所有的人！”

　　我和女兒都微笑著……

敘事作文篇6

　　“哎呀！好多血��！”我大叫。

　　八月十五的這一天，我和爸媽在去外婆家的路上，看到了這樣一幕。

　　馬路邊攤著一團(tuán)暗紅的血，旁邊倒著一個(gè)約四十歲的男人，太陽穴那里沾滿了血，而手上、腿上、腳上無不是被鮮血染紅了。不遠(yuǎn)處倒著一輛破舊的自行車，車輪給碰彎了。前輪處載物筐里的蛋糕、月餅擠得變了形，旁邊一團(tuán)芹菜散落在地上流著綠水。

　　倒在地上的男人一雙血手抱著頭，臉上不時(shí)痛苦地抽搐著，我這才發(fā)現(xiàn)他的腿上被撞了一道很深的口子。

　　路上的行人漸漸圍成一團(tuán)，都在觀看這出“好戲”。有人問他是怎么撞傷的，但他終不肯開口說話。這時(shí)我注意到他的兩眼發(fā)直，血紅的眼睛死死地盯著往坡頭去的方向。我想，他這是不是在告訴大家肇事者是往那個(gè)方向逃逸的`呢。

　　“哎喲！只怕撞成傻子噠！走走走，莫呆在這里噠，等哈莫以為是完安（漢壽話：我們）撞的。”有個(gè)打扮入時(shí)的女人大著嗓門提醒道。

　　一句話提醒了所有圍觀的人，大家都覺得她說得有道理，于是紛紛走人。30秒鐘之后，路上平靜如初�？粗悄腥诉€在那兒癡望著，頭上的血還在不停地往下流，我很想走上前去幫他聯(lián)系一下他的家人，或者懇求爸爸媽媽把他送到醫(yī)院去——這時(shí)，爸爸已發(fā)動(dòng)了摩托車 ……

　　我遲疑地上了車，一路上心神不寧。快要到外婆家時(shí)，我看見舅舅騎著摩托車向我們駛過來，身后馱著舅媽。于是我叫爸爸把車停住打個(gè)招呼。見了我們，他們兩個(gè)并沒有下車，焦急地看著我們，兩只眼睛像是著了火一樣：“你們來時(shí)有沒有看到人出車禍，在鴨子港方向？”

　　“看到噠，他滿頭是血�！蔽倚闹笨诳斓�?fù)屜却鸬馈?/p>

　　沒等我們告訴他們事故發(fā)生的詳細(xì)地點(diǎn)，舅舅急拉油門，向鴨子港方向猛沖而去。

　　過后，我才知道，那傷者是舅舅家的親戚。唉，真后悔，當(dāng)初不該當(dāng)看客的……

敘事作文篇7

　　那是一個(gè)烈日炎炎的的夏天，我一個(gè)人走在馬路上，太陽曬得我煩燥了，一摸身上的兜，呵！真巧，還有二元錢，去買塊雪糕來解解暑，跑到了一個(gè)便利店門口，拿出錢買了一塊巧克力美滋滋的舔著，包裝紙被我扔在了地上！

　　我繼續(xù)往前走，突然，有一個(gè)人扯我的衣角；我回過頭，原來看見了一個(gè)大約７歲左右的小妹妹！好可愛！穿著一件白色的泡泡裙，帶著的是一個(gè)銀色的皇冠，在陽光的照耀下熠熠生輝，粉嘟嘟的臉蛋像一個(gè)水蜜桃，樣子可愛極了！就像一個(gè)被光環(huán)籠罩的小天使一樣！

　　我俯下身來，問道：“有什么事嗎？”

　　“喏，姐姐，你的冰糕紙仍錯(cuò)地方了！“

　　一聽這--我反駁道：“我扔在哪里管你什么事！走開啦！少在這里多管閑事了！”

　　“姐姐，你這樣說就不對了，難道你們老師沒有教過嘛？要做一個(gè)有道德的市民啊！”有些犀利！

　　我覺著我臉上火辣辣的！怎么辦呢？……我轉(zhuǎn)過身，準(zhǔn)備離開這里，但那個(gè)小妹妹“哇”的一聲哭起來了，周圍的`人飄來異樣的眼光！

　　我彎下腰，撿起了包裝紙，投進(jìn)了垃圾桶---轉(zhuǎn)過身，生著悶氣，突然看到了一個(gè)閃著淚珠的笑臉，那是一個(gè)小天使落下的淚，不知為什么！我的心猛一顫不知說什么好！悻悻的走了--但那張帶淚的笑臉卻深深的印在了我的心中！

　　一個(gè)個(gè)小小的音符能組成一首旋律優(yōu)美的曲子，而這首曲子便能打動(dòng)許許多多得人，我的腦海中浮現(xiàn)出了一首曲子，而這首曲子使用心靈演奏的，演奏這首曲子的人，是一個(gè)我連名字都不知道的小妹妹，我聽見了，聽見這旋律了……

　　我的腦海中常有人彈奏那個(gè)曲子了！真的好美，好動(dòng)聽，我聽到了，聽到了……

　　此后，我意識(shí)到品德的重要性，我要做一個(gè)品學(xué)皆優(yōu)的好學(xué)生。

　　那個(gè)小妹妹時(shí)常在我眼前出現(xiàn)，每妝做了好事，我都覺得是在與她手牽著手、肩并著肩。

　　斗轉(zhuǎn)星移，身為好孩子的我長大了，成了亭亭玉立、氣質(zhì)清純的少女，學(xué)校里組織的愛心活動(dòng)每次我都參加，我想只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的春天！正因?yàn)檫@樣，我還被學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)這一次呢！

　　有一天，媽媽叫我到街上買菜回來，偶到了商店卻不知不覺的走到了冰激凌車前，買了根甜美的奶油冰激凌，站在那里細(xì)細(xì)品嘗，一個(gè)小妹妹印入我的眼瞼，那是她！還穿著當(dāng)年的那身衣裳和我當(dāng)年一般大，只見她買了一根冰激凌打開輕輕的拈著拿出雪糕，順手把空袋兒扔進(jìn)身邊的垃圾箱里，輕快的品味著美味走身門口。

　　可那個(gè)雪糕袋并沒有扔進(jìn)去，我好像聽見了她輕快的步調(diào)，撿起她的雪糕袋和我的一并扔進(jìn)了垃圾箱里。

　　我又趕緊買了根冰激凌，想追上去，對她直接說：“這個(gè)，送給你！