敘事的作文集合八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的敘事的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　一天，我在街上，與媽媽一起逛街，逛著逛著我看到了一個人正將一張十元錢給了一個乞丐，這個乞丐穿著一身已經爛掉了的衣服，一個眼睛戴著眼罩，一只手拄著拐杖，另一只手拿著一個茶鋼，向路人討錢，當他拿了錢之后便走了。走久了，我便覺得餓了。于是便去快餐店去吃飯。在路上時正巧看見了那個拿了十元錢的乞丐在一個餛飩店中，他將眼罩拿了下來，對老板說：“來一碗餛飩”。我當時便明白了這個乞丐是假的，這么做只是為了騙人!

　　在路上曾經見過一個比較血腥的`場面，我在路邊在等著公交車。忽然看見一個男子開著電瓶車在闖紅燈，而對面駛來了一輛裝滿貨物的大卡車。不慎那輛大卡車將那個人撞倒了，從那名男子頭顱上壓了過去。頓時腦漿與血融合在了一起。那名貨車司機見到出事了，便急忙駕駛著卡車逃離了現(xiàn)場，可是由于貨車壓到了那人的頭顱，所以車胎上留下了血跡。車開走了，可是車后留下了一行行血跡，警方很快便趕到了案發(fā)現(xiàn)場，并及時封鎖了現(xiàn)場，并通知各路交警看到那輛車時將他攔下。而且同時安排了幾名警察沿著血跡去找。很快便找到了。其實呢：這件事是在提醒我們千萬不要闖紅燈，從而白白賠上了自己的性命。命沒了，家人也會為此而哭泣，為你而傷心。千萬不能因為路上沒人而闖紅燈，要知道危險不處不在，一時大意，就將造成永久的傷痛。

　　這一路正如我們的人生到路嗎?我們的人生大道上會有許多的坎坷，有時只要我們挺一挺便過了。而在我們腳下的這條大道路上，并不是挺一挺便可過的，所以在此要提醒大家在道路上一定要謹慎行走。

敘事的作文 篇2

　　外面又下雨了。

　　沙沙沙，滴答滴答的響聲將我從夢里拽回來。

　　昨晚，我陷入夢里黑暗的深淵。

　　都說，盛夏了，不應該有這么一場黏那么柔的雨。

　　就像大都市里不應該有絕望與孤獨一樣。

　　這不知道是第幾場落入夢里的雨，每一滴卻是那么的明顯。

　　或許這場小雨能驅走城市的燥熱，能滌除污穢侵蝕的天空，能帶來許許多多的歡聲笑語。

　　卻惟獨沒有殺死心中的絕望。

　　不知道為什么，一到下雨天，人就很絕望。

　　善感多愁的應該是詩人，為什么會降臨我身上呢？

　　早起的路人將路上的雨點踏碎。我的心便止不住顫抖起來。

　　鄰居小孩子牙牙學語的聲音，墻根下那株薔薇花盛開成一朵朵笑臉。

　　一支笛子奏響，那是一曲《夢里尋你千百度》，不止一次讓雨絲飄飛過窗臺。

　　看雨的人，沒有。

　　聽雨的人，惟獨只有自己。

　　多少次讓自己喜歡上下雨天，最少下雨天不會那么煩躁。

　　多少次讓自己遠離絕望深淵，卻在下雨天敗得一塌糊涂。

　　說不清道不明，是那一場夏雨讓我墮落，還是那一個有雨的日子讓我沉淪，或者是哪個遠去的背影，讓我獨自駐守黑暗的角落，忍受潮濕的感動滲人骨髓……

　　外面又下雨了。

　　卻是每一點一滴都掉入我的心里。

　　慢慢發(fā)現(xiàn)我的.每一次心跳都與雨點重合。

　　那是巧合還是情不自禁？

　　漸漸地，我又在下雨的時候睡去。

　　夢里，有悶雷的聲音，就像天堂的歌曲一樣，在召喚，在充滿著誘人的甜香。

　　夢里，花落了一地。

　　或許，那就是雨中最凄美的畫。

敘事的作文 篇3

　　校園不僅是我們學習的場所，也是我們生活的場所，校園的和諧需要我們創(chuàng)建，在校園中我也感受到了快樂。在職業(yè)高中的一年的時間中，讓我感受到了樂，感受到了人生的多彩，也改變了自己的'人生觀。

　　我們職業(yè)高中不同于普通高中，每年我們學校都會舉辦一些活動，如：藝術節(jié)、技能節(jié)等，來展示我們學生的特長。同時也培養(yǎng)了我們對學習的興趣鍛煉了我們的動手能力。

　　在每屆的活動中，我們可以盡情地展現(xiàn)自己的才藝，為自己的人生增添一幅美麗的風景畫，使我們的人生更加多彩，使我們的人生充滿了價值。

　　在校園里雖然與父母身隔兩處，但是我們并不感到孤獨，因為我們有一位和藹可親的班主任、有位雷厲風行的語文老師、有位熱情開朗的數(shù)學老師、有一位猶如慈父般的專業(yè)課老師和我們藝術班大家庭的成員，在這又能感覺到了家的溫暖。

　　校園的樂無處不在，樂就在我們身邊。

敘事的作文 篇4

　　陰沉沉一天，人、車、路聚到了一起。人戴著防毒面具埋怨道：“都是你們車惹的禍！你看，因為車的尾氣影響了空氣，所以現(xiàn)在霧霾才這么猖狂！拍個婚紗照都要戴面具，還讓不讓人活了?”車反駁道:“你們人類發(fā)明了我們，現(xiàn)在又在指責我們的不是了。而且現(xiàn)在的霧霾，大都因為大量的工廠排放毒氣，人類焚燒秸稈造成的，不要血口噴人好不好？”路先生也不滿的說：“對極了，人類造就了我們。但是因為人類不遵守交通，導致我已傷痕累累了�！避囉薪舆^話：“難道，我們給你們沒有帶來一點快捷方便嗎？”人不好意思低下頭，支支吾吾的說：“嗯，車的確讓人們舒適了很多，不用走路了，也可以自駕游了。路也讓生活方便了很多，不用走山道。從今天起，我們一定保護環(huán)境，規(guī)范駕駛，保護這世界一切美好的事物，一切可以帶來快捷方便的東西。為了美好的.未來，為了干凈清新的空氣，加油”人越來越激動。車和路開心的笑了······

　　中國夢，幸福路，人車情現(xiàn)在開始嘍！

敘事的作文 篇5

　　就在前幾天要去二姑家，和老妹分著去。在超市里我要給老妹買點吃的，就停留在超市里。我走到買零食的區(qū)域，眼瞅著前面有一個男士在偷偷摸摸的看著我，起初我就知道他不是什么好人，趕緊過去不搭理他就行了。我推著購物車有些費勁，為了躲著一個人，自己向后推了推車。不小心，和后面一個人撞到。一抬頭便知是那個不像好人的男士，我說了聲“對不起”，就急忙的'跑到前面挑著果凍。誰知他也跟來了，和我搭訕，問我多大呀，去哪呀，最后說我請你吃飯去不去呀？我當時很害怕，因為知道他不是什么好人，就連忙說：“你離我遠點，我不認識你，不用你請吃飯，快點走，我可害怕你”，我大喊著。他有可能害怕我大聲喊，會過來人吧，于是就離開了。

　　他走了，我撲通撲通的心跳聲，慢慢的平靜下來，買完吃的，就很快的離開了超市，在馬路邊等客車來。邊等車，嘴里邊叨咕著，可別再遇見陌生人的搭訕了。

敘事的作文 篇6

　　“自己？我不就是自己嗎？”“真的？”“那還有假？”“那你真的了解自己嗎？”“��？”……

　　尋

　　我從不寫日記，因為怕被偷看。我把所有的事都藏在心里，不與人交談。但驕傲的人啊，心事都擺在臉上，隱藏只是臆想。影子先生是我童年唯一的玩伴，我把它當作另一個自己，想象中的自己。每當我抬眼望去，就又能看見它——孤獨的自己。心事很多的人都害怕表達自己，但我心甘情愿地與影子先生交談，傾訴所有秘密。

　　在我看來，影子先生近乎理智的存在，它不會因為我的小小心事而嘲笑，卻也會毫不留情地披露我的不安、我的迷茫、我的私心。我所有的情緒和心思都被它知道得一干二凈。這種感覺令我不舒服，慢慢的，我開始遠離它了。

　　迷

　　我喜歡上了寫作，這是我擺脫影子先生后的第一個成就。我小心翼翼地引入優(yōu)美的'佳句，我笨拙粗淺地模仿著大家的風格，我把所有的心事藏在了寥寥幾字里，漸漸迷失了自己。鏡子，顯示出我真正的模樣�？粗�鏡子中的自己，我問：“你變了？”其實，當我問出這句話時就已經代表我認同了這句話。眼前越來越模糊，鏡子中的影像也逐漸扭曲，恍惚間看見了一個人影，面孔卻隱藏在迷霧之下，只隱約看見它笑著、笑著。不，是你迷失了自己。

　　是啊，為了擺脫它，我把悲傷藏在笑容里，把孤獨埋藏在心里，我努力地融入他們中去，卻誤入了別人的影子里。

　　醒

　　有些人，看似醒著卻醉了；而有些人，看似醉了卻醒著。偶然發(fā)現(xiàn)，其實燈光下的影子有兩個，只不過是一個在身前一個在身后，一個明顯一個模糊罷了。前方的影子是我追逐的目標，它偉岸高大；而身后的影子是我拋棄的雜念，它矮小黑暗。當你站在燈光的正下方時，他們融為一體。正視過去，直面將來，那時的我才會是真正的我。醒了？嗯。

　　我邁開腳步追逐我的螢火，獨自上路。

　　而你，假如有一天也在旅途中迷失了自己，不妨停下來看看周圍，那時你會發(fā)現(xiàn)，其實最美好的都在沿途。

　　老師評語：初讀此文，被它的開頭和小標題吸引。開頭以對話引入，在問與答之間既入了題，又引人思考，從而自然開啟下文；片段式作文本來很常見，但此文的三個小標題卻一字立骨，既是內容的概括，又是情感的推進。細讀此文，方才感悟小作者自我認知的曲折歷程：由自我封閉的孤獨到突破自我過程中的迷茫再到找到自我的歡欣與清醒。在文中，我們放佛真切地看到了自己的影子，故而能引起強烈的共鳴。小作者的語言也很有特點：含蓄、柔美，不俗不白，或敘述或描寫，看似波瀾不驚，卻有耐人尋味之魅力。猶如暗藏顆顆珍珠的藝海，不時給人驚喜。

敘事的作文 篇7

　　“耶！我終于成功了！”在終點，我興奮的大叫，有人為我鼓掌，有為我喝采，環(huán)顧身邊，許多人和我一樣，臉上掛滿了笑容，開心的不得了。

　　在某一年的暑假，爸爸幫我報名參加“泳渡漢水”這項艱難的挑戰(zhàn)。一開始，我以為爸爸只是隨便說說的而已，但當我看到爸爸那堅定的眼神，便知道他是認真的。我想也不想就拒絕了，但在爸媽和其它家人的支持下，我只好硬著頭皮答應了。我一直覺得自己不可能會游完全程的，雖然我曾上過游泳課，但泳渡漢水河可是足足有五公里遠呢！我得下足功夫練習了。就在我勤練游泳的幾個月后，日子逐漸來臨。

　　在泳渡漢水河的'這一天，現(xiàn)場來了數(shù)千名人士，穿著泳裝，蓄勢待發(fā)。時間一到，大家紛紛下水。當我的腳碰到水時，不自覺地叫了一聲：“好冷！”沒辦法，事到如今也只好趕鴨子上架了。剛開始，我和爸爸奮力的游，幾乎是火力全開，但游到一半時，我開始覺得有些頭暈、不舒服，同時我也看到許多失溫的人被送上了救難船。但我不想這么快就放棄了，況且爸爸也一直陪在我身邊一直幫我加油打氣，所以我決定繼續(xù)游，不到終點絕不放棄。

　　最后，帶著幾乎虛脫的身子，我游完全程了！冰冷的水，五公里的長程，我簡直不敢相信，我成功了！我成功的挑戰(zhàn)自己了！手上的獎狀和我臉上的驕傲就是最好的證明。

敘事的作文 篇8

　　略微卷曲的頭發(fā)，扎成一條短短的馬尾，額頭處很有個性地垂下一小簇劉海，遮住了半邊眉毛，顯得很酷。小小的單眼皮眼睛，但一聽見令她感興趣的事情，雙眼就會立刻睜大好幾倍，閃著光，仿佛是夜空中的點點繁星。鼻子有點兒扁，嘴唇薄薄像個草莓。下巴不明顯處，有一小塊兒棕色胎記。

　　這便是我的閨蜜盧云清。自從四年級認識她后，沒過多久，我倆便一拍即合，成了第二對伯牙與鐘子期——知音呢。是什么讓我們如此親密？答案很簡單：我們幾乎有著一致的愛好：都熱愛畫畫、讀小說、聽音樂等等，就連喜歡的.學科都一樣。你說巧不巧？

　　盧云清熱愛讀書的程度居然與我這個“資深書蟲”有得一比！我與她常常討論關于讀書的問題，如“這本書中的人物為什么會是這種結局”呀，“這個女孩子經過重大事件后為什么還能如此平靜”呀等等。發(fā)現(xiàn)這樣一個興趣愛好如此合我口味的“鐘子期”后，我作為“伯牙”自然十分欣喜了。

　　不過讓我把盧云清視作知音與閨蜜的原因，重點不在這些，而在于她的性格。

　　這個姑娘，內心火熱，如同一個熱水瓶一樣特別熱心助人。這不，上個星期日我與她一同去圖書館看書，看見兩個小姑娘，一個扎馬尾辮，一個一頭短發(fā)，因為座位的事情起了小小的爭執(zhí)。馬尾姑娘霸道地獨占著兩張椅子，不讓那短發(fā)姑娘坐，硬是一口咬定說“這兩張椅子是我的”。短發(fā)姑娘可憐兮兮地站在一邊，滿臉無奈與委屈。這時，盧云清那熱心助人的心燃燒起來啦。她不滿地瞪著馬尾姑娘：“這兩把椅子是你的嗎？當然不是，它們是圖書館的，你有什么權利獨占它們呢？”馬尾姑娘被說了個大紅臉，低著頭走開了，短發(fā)姑娘連聲道謝，盧云清擺擺手，拉著我瀟灑地走了。整個過程做得一氣呵成，我看呆了，由衷地在心中贊嘆：盧云清啊盧云清，你這也太牛了！為你點三百六十五個“贊”！

　　這就是我的知音“熱水瓶姑娘”盧云清，我十分喜歡她，你們呢？

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