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三年級敘事作文

時間:2023-05-14 07:36:31 敘事作文 我要投稿

【精華】三年級敘事作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的三年級敘事作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】三年級敘事作文4篇

三年級敘事作文 篇1

  今年的中秋節(jié)可快樂了,因為經(jīng)過了三件非常有意義的事。

  第一件事是學(xué)校組織的:三年級兩個班的同學(xué),在一個非常寬敞的大教室里,圍成一個像月亮一樣圓的圈坐著。有幾個同學(xué)輪流站在圓的中間講關(guān)于中秋節(jié)的來歷和故事,給我印象最深的'就是嫦娥奔月。

  第二件事是:我畫了一張中秋節(jié)的畫,昨天我和爸爸去爬山,摘了好多漂亮的樹葉貼到了我畫的中秋節(jié)的月亮的旁邊。裝飾之后,媽媽把畫貼到了客廳墻壁上。本來晚飯后要外出賞月的,結(jié)果天公不作美,當(dāng)天晚上竟然下起了小雨,媽媽說我們就在家里欣賞我畫的月亮吧。

  第三件事是:晚上爸爸帶著我和妹妹,還有鄰居家的小女孩毛豆,還有我家的一只可愛的小狗,在小區(qū)里放煙花。我們開心極了!笑聲伴隨著五彩繽紛的煙花,真是個特別的中秋季!

三年級敘事作文 篇2

  暑假里,爸爸媽媽帶我去杭州科技館玩。

  在高速公路上,車來車往,川流不息,一幢幢房屋,一棵棵樹木在車窗邊掠過。

  兩個小時后,我們到達(dá)了目的地。我懷著一顆好奇的心走了進(jìn)去,里面很黑,讓人有一種神秘的感覺。經(jīng)過一條小道,看見不遠(yuǎn)處有很多小孩子在一塊地板上好像在追趕著什么似的,我湊近一看,哦!原來上面有許多五顏六色的“魚兒”在自由自在地游著,如果用腳去輕輕一踩,它們就會立刻逃開。挺有趣的吧?

  再往里走,來到一個像太空艙一樣的地方。里面放著一件楊利偉叔叔平時訓(xùn)練時穿過的宇航服。我羨慕極了!要是長大我也能穿上它,那該多好呀!所以現(xiàn)在我必須好好學(xué)習(xí),我暗暗下定決心。

  接下來,我要去開“船”了。我一按開關(guān),駕駛艙前面就會出現(xiàn)一個大屏幕 ,里面有湖,有山,還有人在湖中游泳。船慢慢動了起來,搖搖晃晃的。我先鳴了鳴笛,提醒那些湖里的`人船要開了。接著,我就全速前進(jìn),當(dāng)我開得正得意的時候,老爸大叫起來:“要撞山了,快右轉(zhuǎn)彎!蔽乙豢,急了,連忙轉(zhuǎn)舵,這才躲過了山,我拍了拍胸口就:“好險哪!差一點就撞上了!边@種身臨其境的感覺,讓我終身難忘。

  科技館不僅有很多好玩的地方,而且還能從中學(xué)到不少科學(xué)知識,正可謂是滿載而歸!

三年級敘事作文 篇3

  老師讓我們觀察大蒜發(fā)芽。我不知道怎么種,就去問媽媽,我按媽媽的話照做了:先把盤子里放一些水,然后把大蒜的頭朝上,根朝下放進(jìn)去,接著就可以等待大蒜發(fā)芽了。

  第二天早上,大蒜還是那樣,我生氣地走開了。

  第三天,我發(fā)現(xiàn)大蒜發(fā)芽了,不過這芽特別小,不仔細(xì)看還真看不出來呢!

  第四天,大蒜的芽已經(jīng)長得很高了!大蒜長得真快,才一夜功夫,就長得快一厘米長了,真神奇!我一看盤子,水都被吸干了,大蒜真牛!我看了它的根,根的'周圍長著許多小白角,可以幫它吸收水分?焖侔l(fā)芽,苗才長這么快呢!

  第五天,我見盤里沒有水了?墒沁有幾棵大蒜發(fā)了芽,真奇怪,我問媽媽,媽媽說大蒜可以用它自己本身的水分和空氣中的水分加在一起可以繼續(xù)發(fā)芽。

  第六天晚上,我高興的快飛起來了,才多長時間,大蒜快有兩厘米長了。

  我喜歡觀察大蒜的成長過程。

三年級敘事作文 篇4

  鈴,鈴,鈴!準(zhǔn)備上課了,董老師告訴大家今天校長來聽課。同學(xué)們馬上喝水的喝水,上廁所的上廁所,有的拿起書在預(yù)習(xí)。鈴聲再次響起,許多張凳子隨之整齊的`擺入教室后面,來了很多我認(rèn)識的老師,校長真的來了。同學(xué)們坐直了身體,既興奮又緊張。

  董老師邁著輕快的步履進(jìn)入了教室,這節(jié)課他給我們講的是億以外的數(shù),這些數(shù)位多,對我們這些剛接觸大數(shù)的學(xué)生來講讀寫是一個難把握的,一不小心就會讀錯或?qū)戝e。老師請我們把35671980634讀出來,同學(xué)們大聲的:“三百五十六億七千一百九十八萬零六百三十四:讀了出來。董老師的耳朵好尖呀,其中有幾位同學(xué)把它讀成三億五千萬六百七十一萬九千零六百三十四,馬上給大家糾正過來了。

  接下來,老師又讓我們把二十五頁的題做出來檢驗一下大家掌握的知識點。教室頓時雅雀無聲安靜下來,不一會兒我領(lǐng)先舉起了手說:“做完了”。老師帶著疑惑的神情走過來看了一下:“呀,真的做完了,而且都做對了,非常棒”!他向我豎起了大拇指,并讓大家向我學(xué)習(xí),教室里響起了熱烈的掌聲。我心里特別高興,我為自己感到自豪,心里暗下決心:以后一定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,爭當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生。

  鈴,鈴,鈴!下課鈴響了。

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