實(shí)用的敘事的作文集錦6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的敘事的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文 篇1

　　夏日傍晚，漆黑的夜幕開始四合，白日的余熱也漸漸消散。悶了一整天的人們也就三三兩兩步出家門，去感受一番清風(fēng)徐來的涼意。

　　我想騎車去新華書店買書，因書店離我家較遠(yuǎn)，爸爸打算開車送我，但立即遭到了我的拒絕——一來是飯后當(dāng)適量運(yùn)動(dòng)，二來是如今全球都在提倡“低碳”“環(huán)�！�，我不希望自己成為制造尾氣的“積極分子”。

　　于是，我跨上了自行車，踏上了小小的“環(huán)保之旅”。

　　我朝著人民大橋進(jìn)發(fā)，在路過江堤時(shí)，發(fā)現(xiàn)來江濱公園納涼的人三五成群，但江堤上的燈光比平時(shí)顯得朦朧，心中正在稱奇，細(xì)看才發(fā)現(xiàn)，大堤一邊燈柱上的燈光已全部熄滅，只有另一邊的燈柱上還散發(fā)出淡藍(lán)色的靜靜的光芒。原來，是因夏季用電高峰的到來，有關(guān)部門為了節(jié)省電力資源，提倡環(huán)保節(jié)能，采取了這個(gè)新舉措。我不禁為這個(gè)做法叫好。路過人民大橋時(shí)，我忍不住停下車子，站在大橋上極目遠(yuǎn)眺，曹娥江水猶如一條黑緞子在夜色下發(fā)出迷離的光芒，江兩邊的墨綠色林帶顯得參差錯(cuò)落，兩條藍(lán)光隔江對望，遙相呼應(yīng)，一起向前方延伸，休閑、健身的人往來穿梭其間，人影晃動(dòng)。從樹叢中飄出來的音樂和著人們的說笑聲飄然入耳，我仿佛還聞到了樹葉花兒的清香……這一切，在我眼中，是一幅立體的畫卷，是一個(gè)人與自然和諧相處的綠色家園。

　　一陣清風(fēng)吹醒了“夢中人”，我翻身上車，不一會(huì)兒就到了新華書店。書店里人可真不少哇，大家或坐或立，捧著一本本書靜靜地讀著，在付款的柜臺(tái)前也排起了一條長龍。我挑好書，耐心地排著隊(duì)，只見幾位買好書的顧客順手將書放進(jìn)自帶的袋子里，忘了帶袋子的也就將書抱在懷里，樂呵呵地往外走�？磥磉@個(gè)“禁塑令”頒布得好啊，大家都在積極行動(dòng)高中優(yōu)秀作文 原創(chuàng)分享 ，你看，拒絕白色垃圾已經(jīng)成了大家的`一種自覺行動(dòng)了。

　　我把書放進(jìn)車兜后啟程了，隨著雙腳的快速起落，車子在平坦的路上飛馳。一陣江風(fēng)吹來，我深吸一口氣，一股清新涌進(jìn)體內(nèi)，在我的身體內(nèi)久久回蕩。

　　這一趟購書之旅早已成為了過去式，但環(huán)保之旅永遠(yuǎn)不會(huì)成為過去，相反的，它永遠(yuǎn)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，進(jìn)行于我們生活的每時(shí)每刻中。

敘事的作文 篇2

　　“哇，今天是端午啊!太好了!”我起床看了一下日歷，盼來了一年一度的端午節(jié)。吃完早飯，老爸走來對我說：“嘿，今天去逛家樂福，好不好?”“好啊。let’sgo!”

　　到了超市，到處洋溢著端午節(jié)的味道。咦，那是什么?一個(gè)貨架上飄出了一股艾草的幽香。我走近一瞧：哦，原來是香包!只見一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的香包上都繡著十二生肖。我屬龍，便拿起一個(gè)繡著龍的。香包上的龍威風(fēng)凜凜，有力的爪下拿著一顆火球。旁邊還有幾朵祥云悠然飄過。

　　香包的背面，是用繁體字繡的“吉祥安康”�！耙�不，”老爸笑著說，“買一個(gè)?”天大的機(jī)會(huì)啊，我能不買嗎?買東西一向猶豫的我果斷的拿起了一個(gè)�；氐郊�，只見門上已懸掛了艾草，一株株艾草增添了不少節(jié)味兒。

　　此時(shí)，正接近正午，我悄悄打開門，粽子那三角綠衣的身影便呈現(xiàn)在眼前。我探出了頭：耶，四周除了老爸，其他人都在做事。我趕緊拿起一個(gè)粽子，“且慢!”誰?啊，是老媽!

　　“現(xiàn)在即將舉行吃粽子比賽，不管您是閑事客、忙碌客、過路客還是必勝客，都請就位!”爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我都趕緊來到桌旁坐好。大家拿好粽子，解開繩子，把粽葉剝開。只見老爸拿著粽子，一直傻傻盯著它，恨不得“囫圇吞粽”;旁邊的老媽吸了一口氣，聞起粽子淡淡的`香味;奶奶由于右手不方便，正思考怎樣吃才快;爺爺呢，卻哼著小曲兒，十分放松;大家更想知道我吧——我差點(diǎn)“口水直流三千尺”，當(dāng)時(shí)那個(gè)“囧”啊......

　　開始吃了，我們狼吞虎咽。

　　老爸把嘴張得特別大，一大口就吃掉了四分之一;老媽好文雅哦，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢品嘗;奶奶“吧嗒吧嗒”吃得津津有;爺爺瞇著眼睛，咀嚼著;我呢，撒了白糖——那味，真是太太太好吃了：黏黏的糯米配上白糖，甜而不膩。

　　不一會(huì)兒，比賽結(jié)束，老爸，冠軍，我，亞軍，奶奶，季軍。到了下午，我們?nèi)チ撕�邊賞了賽龍舟：一條條龍舟，可謂是各種各樣，船上的選手們，齊心協(xié)力的劃著船......

　　這真是快樂的端午啊!

敘事的作文 篇3

　　看著那藍(lán)天下的小鳥在自由自在地飛來飛去，聽著樹上的小鳥在歌唱著，我不禁想起了以前的一件令我非常后悔的事，現(xiàn)在想起是多么后悔、多么難過呀，真希望這世上會(huì)有后悔藥。

　　那年是我八歲的時(shí)候，是萬物復(fù)蘇的春天。那天晚上，下起了傾盆大雨，還有狂風(fēng)怒吼著，是個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。我走到窗口看了看，周圍的樹木的樹枝都被風(fēng)吹斷了，雨水像機(jī)關(guān)槍般的掃射著大地。

　　第二天，風(fēng)雨停了，我和朋友在家門前的大樹下玩耍，忽然我看到了有一個(gè)鳥窩在地下，鳥窩里有只還沒長毛的小鳥，我想這一定是昨晚刮大風(fēng)把它吹下的。我對朋友說：“我們把它捉回家養(yǎng)吧？”朋友說：“不要，等下小鳥的媽媽會(huì)回來找它的�！蔽艺f：“你不要我要�！庇谑俏揖托⌒囊硪淼陌阉�拿起來，輕輕地摸摸它的額頭，再把它放到一只箱子里。

　　我拿了一些水和一些煮熟的米飯放到箱子里給小鳥吃。過了一會(huì)兒，小鳥都不吃，于是我就喂它吃，一粒一粒地把米飯放到它嘴里，放了幾粒小鳥就不吃了，原來是我喂了太多了，撐大了肚子，小鳥都走不動(dòng)了。忽然閃了閃電，我知道要下雨了，就趕緊把小鳥放回箱子里，把箱子放到陽臺(tái)上就去上學(xué)了。

　　雨開始下了，粗心的我居然把箱子放到陽臺(tái)上，而且沒有蓋上蓋子。冰冷的.雨水一滴一滴地落在箱子里，一滴一滴地拍打著小鳥，小鳥肯定會(huì)著涼的。雨越來越大了，箱子里的水越浸越高了，快淹沒了小鳥。過了幾分鐘，小鳥凍死了。我放學(xué)回來就立刻去看小鳥，“怎么回事？怎么箱子那么多水的？小鳥怎么死了？”我把小鳥從冰冷的水中拿出來，小鳥已經(jīng)不動(dòng)了。

　　我真后悔沒把箱子蓋上蓋子，更后悔把小鳥捉回來養(yǎng)，如果我沒把小鳥捉回來小鳥的媽媽可能已經(jīng)把小鳥叼走了，小鳥就不會(huì)死。經(jīng)過這件事，我一定不會(huì)再捉小鳥養(yǎng)了，要保護(hù)小鳥。

敘事的作文 篇4

　　我，是天上墜落在人間的一顆隕石，隱藏在茫茫人海中；我，是未來的科學(xué)家；我有進(jìn)取的心，我有許多的夢想，但我絕對不是一個(gè)做白日夢的人，我在努力的實(shí)現(xiàn)。

　　我聰明伶俐，總有幾分靈氣。課上，老師講的新知識(shí)，我總能心領(lǐng)神會(huì)，舉一反三。喜歡群體生活的我，很善于廣交朋友。我和學(xué)習(xí)好的同學(xué)談得頭頭是道，常常爭得面紅耳赤。當(dāng)然，這并不傷我們的友情。我和每一個(gè)同學(xué)相處得都很融洽。

　　我對世界上的每一樣事物都充滿好奇。在家里，一有空閑的時(shí)間就做化學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物實(shí)驗(yàn)。成功了，帶給我無限的.成就感；失敗了，磨練了我永不言敗的精神；當(dāng)然，有時(shí)還會(huì)帶來危險(xiǎn)。在小學(xué)的六年里，令老師最頭疼的就是我那五顏六色的瓶瓶罐罐，每次老師不厭其煩的扔掉，我就想方設(shè)法地再制作；再扔，我又不厭其煩的制作。畢業(yè)時(shí)，班主任意味深長地贈(zèng)了我一句話：“失敗乃成功之母，永不言棄，你是未來的科學(xué)家�！�

　　我擁有一些鮮為人知的小秘密，有時(shí)會(huì)為一些無謂的小事而去苦惱，但有時(shí)一些大事倒是不拘小節(jié)。爬樹，捉迷藏，這些都是我的拿手好戲。這些缺點(diǎn)我在暗暗改正，因?yàn)槿丝偸且�進(jìn)步的嘛。

　　這就是我，一個(gè)善于觀察的我；一個(gè)充滿好奇的我；“杯水也可起浪�！彪m然我還不成熟，但我已經(jīng)有了自己的價(jià)值觀、世界觀。

敘事的作文 篇5

　　國慶節(jié)放假了，我和媽媽到街上逛街，國慶見聞--林紫強(qiáng)。街上人山人海、熱鬧非凡，剛走到文化宮，就看見那里圍著很多人，不時(shí)有鼓掌歡呼聲。我的好奇心上來了，拉著媽媽湊近去一看，喲！原來是一位耍猴的藝人在耍猴哩！一位滿臉土灰的老爺爺，身邊蹲著一只小猴和兩只大猴。小猴的皮膚皺皺，兩個(gè)眼睛到處望，像一個(gè)活潑的小老頭。那只小猴非常機(jī)靈，躲在一邊吃香蕉，不時(shí)地左右看一下，似乎覺得有人跟它搶似的。

　　這時(shí)，老人發(fā)現(xiàn)了，厲聲斥道："小不點(diǎn)(老人這樣稱呼小猴)，上班不能吃東西，下班再吃，上交！"小猴腦瓜兒一轉(zhuǎn)，撓了撓后腦勺，撿了旁邊的.粟子殼交了上去，老人不高興了，小猴才慢慢吞吞的站起來。極不情愿地交給了老人，滿臉沮喪，低著頭，耷拉著腦袋走開了。惹得觀看者哈哈大笑。"休息時(shí)間到次為止，訓(xùn)練開始！"老人一聲令下，三只猴兒連忙站起來，排好了隊(duì)，小的在前，大的在后。老人讓它們表演接球投籃。首先由穿衣服的"金剛"上場，金剛長得很健壯，老人口哨一吹，把球拋向高空，跳起來一下子就接住了，"開始投球。"老人又叫了。"金剛"不服氣了，嘴巴氣得一鼓一鼓的，好像在說："憑什么我要聽你的?我才不怕你呢！"于是踩著老人的背上，用球砸了老人的頭便把球投向老人。我想："金剛"不會(huì)要反抗吧?那即將要上演一場人猴大戰(zhàn)了。老人不會(huì)把它打一頓吧?

　　這下可完了，算了、算了，不要再想了，太可怕了，真要命…果然，不出乎我所料，老人把"金剛"拉過來，狠狠地打了一下(其實(shí)是裝的，但我沒看出來)，我嚇得趕緊閉上眼睛，"哈哈哈…"，"這猴太精了，真有趣。"咦，怎么回事?我睜開眼睛一看，原來老人打"金剛"一下，"金剛"用巴掌也還老人一下(也是裝的，但跟真的沒什么區(qū)別)，老人打三下，它也還三下。難怪呢，看他們那滑稽可笑的表演，不笑破肚皮才怪了。

　　后來，我們又看了"小猴收錢握手"、"小猴飛刀"、"大猴騎車"、"跳芭蕾舞"、"倒立行走"、"翻跟頭"…一直到耍猴人要回家了，我才依依不舍地離開了。我想：其實(shí)耍猴人和那三只猴朝夕相處，難分難舍，建立了濃厚的感情，所以他們配合默契，猴兒們樂于表演，表演得惟妙惟肖，那位老爺爺還真不容易。這一次國慶節(jié)真讓我大開眼界，也終于親身體驗(yàn)了一次"猴趣"

敘事的作文 篇6

　　暑假的一天，我來到伏牛山樂園玩，在山底做了玩了幾次滑草后，我就做索道到達(dá)了山頂。

　　在山頂有一個(gè)很大的亭子，叫望仙樓，聽所上面的風(fēng)景很好，所以我們就登望仙樓，剛爬了一半，一陣風(fēng)吹來還穿著短袖的我就感到異常寒冷了，我想這時(shí)山下已經(jīng)熱的像蒸籠，而山上已經(jīng)冷的像冰箱了，當(dāng)照完照片準(zhǔn)備下山時(shí)，索道已經(jīng)關(guān)閉了，山上有好幾條路，但不知道那一條才是下山的路，我和幾個(gè)小朋友還有一個(gè)大人往我們認(rèn)為正確的路走去，走了沒幾分鐘就遇到了幾個(gè)也迷路的大姐姐，這時(shí)我們聽到上面的人說話，我以為他們找到路了，就跑了過去，結(jié)果我猜錯(cuò)了，我們所有人都走到筋疲力盡的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)那也是一條死路，我們又回到了望仙樓，打電話向下面的人求助，結(jié)果所有的人手機(jī)都沒有信號(hào)，我的一個(gè)同學(xué)嚇的'哭了起來，而那幾個(gè)打姐姐還拉著我們一起合影留念。她們是多么淡定啊！經(jīng)過多次尋找，我們終于找到了下山的路，大家振奮起來，不到五分鐘，我們就到了一號(hào)索道站，順著下山的路下山了。通過這件事情，我從幾個(gè) 大姐姐身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，遇事不慌的優(yōu)點(diǎn)，這次旅行，會(huì)讓我銘記終生。

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