敘事作文

時間：2023-05-07 13:46:43 敘事作文我要投稿

【實用】敘事作文集合9篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的敘事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】敘事作文集合9篇

敘事作文篇1

　　~7月3日到7月15日，蕪湖大江晚報社給大江晚報的小記者們上了八次生動有趣的作文培訓課。有的教小記者們怎樣寫新聞，有的教小記者們怎么用微信排版，有的教小記者們怎么拍照……還有一次課讓小記者們親自體驗采訪的樂趣-------去三只松鼠食品廠進行實地采訪。

　　在這八次課中,讓我記憶猶新的是第二次課----董金義老師講的寫作和新聞的區(qū)別,以及寫作的要求。首先他告訴我們寫作和新聞最大的不同是寫作可以虛構(gòu),而新聞不可以,它必須實事求是，一字不漏的把這件事寫出來。然后他又給我們講了寫作五大要點，以及寫作用詞要豐富，造句要準確，語言要簡潔，還要學剪材，比喻等，后來他又給我們讀了他自己寫的一篇文章《媽媽的頭巾》。讀著讀著董叔叔眼睛情不自禁地流出了眼淚，他說他的媽媽總喜歡帶頭巾，小時候他不小心掉到水里，媽媽就利用頭巾把他救上來了;長大了他考上了大學，他媽媽帶著頭巾來看他，他覺得媽媽顯得很土，特別是那條頭巾，就很不高興，媽媽坐火車回家了，他也沒送媽媽，后來又很后悔追到車站時媽媽已經(jīng)走了。再次回家時他買了一條羊毛頭巾，可媽媽已經(jīng)不帶頭巾帶帽子了。這件既小又平凡的事，董老師寫得這么淋漓盡致，讓我感到寫作實際也不難，就是把經(jīng)歷事情的.過程和情感寫出來，就能以小見大。課堂最后董老師還說了一段諺語：“今天過端陽，泥鰍黃鱔一樣長，明天中秋節(jié)，泥鰍是泥鰍黃鱔是黃鱔。意思是今天端午節(jié)泥鰍黃鱔長得一樣長，等到中秋節(jié)了泥鰍黃鱔長得不一樣長�！倍嗝淳实囊惶谜n啊，時間不知不覺過去了。

　　謝謝小記者工作室的老師們組織這個有意義的活動，在這個活動中，我學到了好多書本上學不到的知識，鍛煉了自己的膽量，增加了自信，還結(jié)交了好朋友，認識了好多小記者。這個活動讓我受益匪淺。

敘事作文篇2

　　我們淮師一附小一年一度的跳蚤節(jié)又到啦!一進校門操場上早已拉開了帷幕。踏進教室就聽見大家七嘴八舌的，"你帶什么物品、你帶多少錢、你要買什么呀……"到處都是詢問聲。

　　操場上更是熱鬧非凡，到處都是歡笑聲、吵鬧聲……我和班級同學也迫不及待的加入進來。而我更是不甘示弱的拿出事先準備好的書，"賣東西啦，賣東西啦，最最便宜的書，快來買呀，好貨不等人!"我一邊吆喝一邊大聲的介紹我的書，"你們看，這本書僅賣7元，它的內(nèi)容不僅有趣還能讓我們學到知識。特別在寫作文的時候可以有滿肚子的成語，讓我們寫起作文來毫不費力!"在我的介紹下，大家爭先恐后的要買，有說6元的，有出5元的'。我想還是賣給出錢多的吧。賣出了自己的書，該我發(fā)揮了!

　　我一邊逛一邊瞧，"終于找到你了!"我捧著心儀已久的指尖陀螺開心的說。"這個多少錢?""十塊!""好貴哦!"我心里想�？磥硪贸鑫业臍⑹诛盗耍�"大姐姐可以便宜點嗎?你看這個陀螺比別人的小一點，葉子也少，這樣吧5塊錢成交。"我趁著大姐姐在那猶豫干脆趁熱打鐵把5元錢塞到她手里，接過陀螺美滋滋的繼續(xù)逛。

　　這次的跳蚤節(jié)活動讓我很難忘，不但讓我學會買賣東西時和同學之間交流的樂趣，更讓我學會了一樣新技能一一砍價!

敘事作文篇3

　　故鄉(xiāng)的初春，幾抹白雪還蔓延在黑黃的土地上，像垂暮的老人頭頂殘存的發(fā)，苦苦堅持著�？諝饫镫硽柚嗤恋姆曳迹酆现鴰捉z青草鮮嫩的香，從鼻孔滲進身心里去了，仿佛浸泡在一池溫暖的春水中，用“沁人心脾”來形容再好不過。此刻，時值春二月，正是風箏時節(jié)。

　　每每在廣場周遭散步，總能看見一二風箏在半空飄著，線放得極長，遠遠地，那風箏在眼簾間縮成一點，動也不動。直至脖子抬得酸痛，才低下頭不再看。驚險的事也是有的，就如在風大的時候放，斷線的事十有八九，倘若如此，并不值得驚奇，因為這早已是意料之中的事罷了。而那些技術(shù)高超的人，為逗小孩子玩，故意使風箏竄到廣場正中一個極高的燈塔上去，這是極危險的，一不小心風箏便會繞在燈塔頂端，再取不下來。所以看他的手在風箏線上一放一收，我的心也隨之一緊一緩。

　　我雖看慣人家放風箏，自己卻從未試過，在兒時也是一大遺憾，看見別人將各式風箏放飛，心中也有一股莫名的`喜悅隨著風箏竄上云霄。放風箏這一夢想，在心中縈繞了許久。

　　至于第一次放風箏，到現(xiàn)在為止，已過了許久，似乎是只蝴蝶樣式的，但可以確鑿的是，那風箏的尾端是極長的，何種顏色早已忘卻，只記得是許多顏色交織，看起來花哨得很。

　　父親將這只風箏作為生日禮物送給了我，我自然高興得要命，當天便取了風箏，與玩伴跑至廣場。人很少，雖然是二月，冰雪卻還未消，冷風陣陣，雪化的時候很冷，人們一般是不出門的，大多數(shù)都是來看或放風箏的。

　　放的時候是很笨拙的，我牽著風箏的線在廣場上飛跑著，到后來氣喘吁吁地，風箏卻還在地上躺著未動呢。我們又試了很長時間，卻一次也沒有成功�？粗L箏，一種失望之感涌上心頭，當即便想放棄。

　　這時，一只有力的手將風箏拿起，“再試試吧，一定會成功的。”父親微笑著說�？粗中睦锏娘L箏，忽又下定了決心，持了風箏，朝天際邊的白云揮了揮手。

　　風箏后來是父親幫我放起來的，我仰著頭，夕陽已將云霞染成通紅一片了，遙遙的，風箏小成一個點，只有手中顫動的風箏線才宣示了它存在。我看著極遠處的風箏，心仿佛醉了一般，臉上漾著笑，只感覺那風箏好像早已與心臟連成一體，有力的跳動著。

　　此刻，二月的風還在耳邊拂過，那只小小的風箏，早已在記憶中化為了永恒。

　　直至現(xiàn)在，依稀可以看見，駐留在記憶中的，那騰飛在二月的夢想。

敘事作文篇4

　　3月23日周六下午，細雨霏霏。蕪湖小記者們?yōu)樯钊肓私鈿庀笾R，喜迎世界氣象日，慶祝世界天氣監(jiān)視網(wǎng)50周年。來到位于城北的蕪湖國家氣象觀測站參觀學習。

　　在蕪湖市氣象站的二樓展廳，氣象站的工作人員，為小記者們詳細地講解了蕪湖市氣象臺知識，蕪湖氣象預報制作方法，以及蕪湖氣候和衛(wèi)星云圖等知識，看得小記者們大呼過癮。大家還在氣象臺工作人員的帶領(lǐng)下，走到戶外氣象觀測站，了解氣象站的觀測儀器，看到這么多專業(yè)的測量器材，才讓我們明白電視上的'氣象數(shù)據(jù)，原來都是來自這里。真不簡單啊!最后在氣象專家的帶領(lǐng)下，小記者們走進氣象演播室，親身經(jīng)歷氣象預報的制作過程，小記者們走進攝影棚，當了一回"氣象小主播"。

　　此次活動為小記者深入了解天氣和氣候知識，從小培養(yǎng)“監(jiān)視天氣，保護生命和財產(chǎn)”意識搭建了一個良好的學習平臺。

敘事作文篇5

　　給人讓座是一種美德，在生活中也有很多類似的事�？墒牵绻屇阌錾狭�，你會給他（她）讓座嗎？

　　有一天下午放學了，我坐公交車回家。我漫不經(jīng)心的坐著，走到會計學校的`時候上來一位看起來已經(jīng)年過七旬的老爺爺，穿著破舊的衣裳。車，又開始走了。司機叔叔見上來一位老大爺，連忙開廣播：“請您給車上的老弱病殘讓座，謝謝您的愛心！”剛廣播完，只見一位阿姨慢慢站起身來，大家都以為她要讓座，可是出現(xiàn)了另外的一幕：她居然只是抬一下屁股整理衣服而已！我聽見我旁邊的一個阿姨對她的男朋友說：你去讓座吧，你坐我后面也行。那個叔叔不讓座就不讓坐吧，居然還說出了這么一句惡毒的話：我憑什么給那個老家伙的讓座？我聽見了，我真想說他幾句。我實在是看不下去了，于是我起身，跟那個老爺爺說：爺爺你來坐吧！我只有兩站就到家啦！那個爺爺感激地看了我兩眼，就去坐了。

　　下車了，三月的春風吹在臉上，感覺暖暖的。感覺到了特別的感覺。

　　贈人玫瑰，手有余香。

敘事作文篇6

　　今天，我在我的學�！拇逍W，進行了一次有趣的夏令營。盡管只有一天，但是我還是非常的開心。

　　走進校園，今天天氣還是有點悶熱，可是校園里的老師、學生都像參加一個大型盛會似的個個面帶笑容，我們很快沉浸在聚會的快樂中。

　　我們在階梯教室坐好，一個人分發(fā)了一頂白色的遮陽帽和一瓶礦泉水。不一會兒，大隊輔導員高興地為大家公布這次活動的內(nèi)容安排，在嚴校長熱情洋溢的演講聲中，我們的夏令營，正式開始啦！

　　第一個項目是分享我們學校少年宮學員們的精彩表演。大家真是八仙過海—各顯神通，但是令我印象最深的是張鴻軒同學的表演。他表演的是講故事，講了一個在險境中為救學生最終使自己和幼小的女兒葬身火海的故事。張鴻軒同學講得繪聲繪色，在講到故事中的老師最終被火海淹沒的時刻我的眼里情不自禁地噙滿了淚花，我發(fā)現(xiàn)此時的張宏軒也聲淚俱下。會場上的氣氛也隨著故事的情節(jié)變得異常凝重。輔導員告訴我們這個節(jié)目在安徽省講故事比賽中獲得了二等獎。他的故事剛講完，我們就鼓起了激動的掌聲。有的'眼含淚花，嘴里嘖嘖稱贊；有的使勁鼓掌，面露敬佩之情。這真是一場印象深刻的表演�。�

　　第二項活動是觀看電影《功夫熊貓2》。那引人入勝的情節(jié)，夸張的動作使教室里爆發(fā)出陣陣歡笑聲。

　　到了午飯時間，校長和書記帶領(lǐng)著工作人員將一份份香噴噴的飯菜放在我們面前。我們迫不及待地把蓋子掀開，津津有味的吃起來。頓時，教室里香飄四溢。最有趣的是大家的吃相了：有的大口大口的吃著，一副餓了多天的豬八戒造型，嘴邊粘著米粒，掛著湯汁；有的邊吧唧吧唧地吃著邊不停地說著：嗯，好吃

　　好吃！更讓人發(fā)笑的是同桌的小朋友之間互相在對方的碗里搶菜吃，惹得大家一陣哄笑。

　　吃完飯，我們在多媒體教室吹著空調(diào)休息了一會，吃完學校準備的水果之后又情緒高漲地去羽毛球館看比賽了。瞧，隊員們那精神勁，一點不亞于倫敦奧運會上的運動員。比賽開始了！這邊兩個女生，打得多激！你一個遠球，我一個吊球，那汗水就順著兩邊的發(fā)際流下，他們絲毫不在意，真佩服她們這種堅持不懈的運動精神。比賽結(jié)束后我采訪了我們班的運動員—戴樂，他敗給了別人。我問他為什么還那么高興。他說：“我喜歡這項運動，應該一直堅持下去。即使被打敗了，可是我得到了高手的指點��！這不是快樂的事情嗎？”

　　多么難忘的一日夏令營啊！它帶給我們啟發(fā)，帶給我們自信，帶給我們成長的快樂！

敘事作文篇7

　　今天是除夕，不用說，大家也知道要放鞭炮吧！我們今天就買了許多鞭炮，等待著夜幕降臨……

　　“天黑了，天黑了，可以放爆竹了！”我高興地喊著。“有什么好的，小心爆竹把你的'衣服給燒壞了”媽媽不太高興地說。我可不管三七二十一，穿好衣服拿好爆竹就立刻沖到樓下。爺爺、爸爸、媽媽、叔叔隨后也都下來了。當然，我們是分工好的。爺爺、爸爸、叔叔分別放二踢腳、鞭炮和禮花。我和媽媽也就放一點手里拿的花。我再說一說那些包住放出后的效果吧！先是爺爺放的二踢腳，二踢腳不想理化放出的那樣漂亮，可是，單單是那兩響就已經(jīng)讓大多數(shù)人感到害怕。再說說禮花吧！禮花的聲音不太響，卻因為色彩鮮艷而討人喜歡�，F(xiàn)在，禮花已經(jīng)成了大熱門。最后說說鞭炮吧！它既不像二踢腳那樣響亮，又不像禮花那樣顏色鮮艷�？伤鼌s比禮花更響亮，比二踢腳更持久，絕對是過年的必備產(chǎn)品。

　　不知不覺中，爆竹都被我們放完了，可是，這過年的情景卻被我深深地印在腦海中。

敘事作文篇8

　　星期天上午，小紅和小明一起去院子里打雪仗。小紅先把雪放到一塊，然后用這些雪捏出了一個個的雪球，而小明卻在雪地里奔跑。開打了，小紅用她包的雪球向小明打去，而小明也在捏一個，打一個。不一會兒，快結(jié)束了，小紅看到自己快要沒有雪球的時候，拿起最后一個雪球，打倒小明的'耳朵上了，這時，比賽結(jié)束了，小明和小紅也把心情放了下來。他們今天真高興��！