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三年級(jí)敘事作文300字

時(shí)間:2023-04-06 11:21:48 敘事作文 我要投稿
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【精選】三年級(jí)敘事作文300字合集10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)敘事作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】三年級(jí)敘事作文300字合集10篇

三年級(jí)敘事作文300字 篇1

  唉,今天又被老師拉去反反復(fù)復(fù)的練操,我還不是很厭倦,只是某個(gè)環(huán)節(jié)……

  我正在認(rèn)認(rèn)真真的擺臂,曾圓語(yǔ)還在小聲嘀咕:“擺的這么不好,要是比賽了,肯定拖后腿!”,雖然只是小小的一段話,但它就傷了我的自尊心,誰(shuí)叫我們都希望能給班級(jí)貢獻(xiàn)點(diǎn)什么。我在努力的忍,還好這時(shí)黃老師出現(xiàn)了,認(rèn)為曾圓語(yǔ)擺的不夠高,要她出列練習(xí)擺臂。擺完臂,就開(kāi)始做“七彩陽(yáng)光”廣播體操,曾圓語(yǔ)還是在我后面小聲嘀咕:“跳的一點(diǎn)也不好!蔽矣忠淮稳塘。沒(méi)想到回宿舍曾圓語(yǔ)還提,我快到極限了,可還是忍了,但這次她還添了一句“如果差了怪你”我就憋得慌。果然結(jié)果不出她所料,她果然一直背著罵我、埋怨我。唉,這假朋友還做的.有什么意義?

  到底誰(shuí)的錯(cuò)?雖說(shuō)我承認(rèn)自己做的不夠好,但她的“管人”我就恨不得翻個(gè)白眼給她看,自己沒(méi)做好就管人,雖然這樣的班干部算的上負(fù)責(zé),可是我認(rèn)為自己先做好再管別人,要不然你又有什么權(quán)利?

三年級(jí)敘事作文300字 篇2

  在春日早晨,陽(yáng)光明媚,空氣清新,讓人心曠神怡。

  我和好朋友去游樂(lè)園玩,到了游樂(lè)場(chǎng),我們先玩射擊游戲,又玩了碰碰車,然后我們來(lái)到海盜船前。我又想起了上次爸爸帶著我去玩海盜船,當(dāng)時(shí)我還是第一次來(lái),對(duì)海盜船還很好奇,所以我很興奮,然后輪到我了,我上了海盜船,過(guò)了一會(huì)兒,海盜船開(kāi)始搖晃了,我覺(jué)得很可怕,過(guò)了幾分鐘,結(jié)束了,我走下來(lái),感覺(jué)腿都在抖,然后媽媽拍了拍我的肩膀說(shuō):“你怎么了?”我說(shuō):“沒(méi)事,有點(diǎn)害怕!

  這次,朋友問(wèn):“我要一起玩么?”我說(shuō):“不玩!笨墒俏业呐笥言掃沒(méi)說(shuō)完就上去了,我在原地等著,海盜船開(kāi)始動(dòng)了,我看見(jiàn)朋友嘴巴張的.大大的,嘴里都能塞進(jìn)一個(gè)拳頭了,然后我聽(tīng)見(jiàn)他大聲地喊著:“太刺激了,”他胖胖的臉看上去紅撲撲的,顯的很興奮。不一會(huì)兒船停了,他跑到我跟前大聲說(shuō):“太好玩了,你應(yīng)該上去試一試!

  這就是我勇敢的好朋友。

三年級(jí)敘事作文300字 篇3

  今天我們家里又多了一位新成員,那就是舅婆剛剛送的一只可愛(ài)的小白兔。我一眼就喜歡上了它。

  它有一身雪白、毛茸茸又軟綿綿的毛,摸起來(lái)很舒服;耳朵像兩個(gè)探測(cè)器似的.挺立在頭上;眼睛紅通通的,像兩顆一閃一閃的紅寶石;小巧玲瓏的三瓣嘴吃起東西來(lái)一動(dòng)一動(dòng)的,既淘氣又可愛(ài);它有四條腿,前腿短后腿長(zhǎng),跑起步來(lái)一蹦一跳的,可快了;尾巴像一個(gè)毛茸茸的球。

  它喜歡吃番薯葉和西瓜皮,有一天,我放學(xué)回家看見(jiàn)它蹲在一個(gè)角落里,一動(dòng)不動(dòng),很饑餓的樣子,我就馬上拿了一些番薯葉丟在它面前,它立刻打起精神來(lái),像在說(shuō):“小主人,你真好!”話音未落,它就馬上狼吞虎咽的進(jìn)攻它的“美食”。

  我真喜歡這只小白兔,我一定要好好對(duì)待它。

三年級(jí)敘事作文300字 篇4

  新年來(lái)了,就一定要吃豐盛的年夜飯呀。

  不過(guò)了這么重要的一環(huán),就不像是過(guò)年了。

  就在下午4點(diǎn)鐘時(shí),那沁人心脾的香味就從廚房里飄來(lái),此時(shí),我感覺(jué)自己現(xiàn)在置身于蓬萊仙境之中,我隨著那團(tuán)味道一直一直走,走了好一會(huì)兒,來(lái)到了廚房,我親人們都在奮力地做著年夜飯,而桌上的菜也已經(jīng)擺滿,因?yàn)檫沒(méi)有到吃飯的時(shí)間,于是我就從廚房里出來(lái)了,一兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。

  一聲吃飯嘍。打破了現(xiàn)場(chǎng)的寧?kù)o,大家停下了自己現(xiàn)有的活動(dòng),一起朝著客廳走了過(guò)去。我也趕快來(lái)到了客廳,客廳里面站著許許多多的人,人山人海,真是可以用摩戶接踵來(lái)形容這里的人多,桌子上有許許多多美味可口的菜,有我最喜歡吃的紅燒魚(yú),那一條條魚(yú)身上閃著金燦燦的.光芒,那魚(yú)的湯汁,把它澆在飯里面,真地是十分好吃呀,除了魚(yú),還有很少才能吃到的大螃蟹。抓起一只,打開(kāi)它的外殼,鮮黃的蟹膏一大塊地進(jìn)入了我的眼簾,每一個(gè)人都津津有味地吃著年夜飯。每一個(gè)人的臉上都留露了開(kāi)心的笑容,這一種喜慶的氣氛一直延伸到飯后,吃飯過(guò)后,雖然年夜飯吃完了,但人們還是十分地開(kāi)心,大過(guò)年的,就一定要開(kāi)開(kāi)心心呀。

  這真的是一次十分棒的年夜飯。

三年級(jí)敘事作文300字 篇5

  “媽媽,我也要做東西給您吃!”自從聽(tīng)媽媽說(shuō)她很會(huì)炒菜后,我總是死纏爛打地要求,“好吧,好吧,你這孩子,別燒糊嘍”!“OK”。

  開(kāi)工嘍!喲,佐料沒(méi)了,看來(lái)得下一翻功夫。點(diǎn)擊開(kāi)關(guān),倒點(diǎn)油到鍋里,在一陣“噼里啪啦”的“音樂(lè)”放過(guò)后,我飛快的翻動(dòng)筷子,“這是在干啥”?“炒蛋啊”!“哧——”雞蛋下油鍋了,突然雞蛋上浮起一個(gè)個(gè)小泡泡:“喲,都下火海了,還有心情吹‘泡泡糖’呢”!哦!不對(duì),一定是被燙的'起“水皰”了。哎呀,不好,再炒就不好吃了,一個(gè)翻身,蛋從鍋中溜到了盤(pán)子上。

  煮面,“呼嚕呼!,水開(kāi)了,“涮涮”一個(gè)完美的曲線,一個(gè)翻轉(zhuǎn),面條進(jìn)了鍋,在里頭游著,一會(huì)粘在鍋邊上,好象在泡溫泉;一會(huì)來(lái)個(gè)大翻身,像是在沖浪。我鼓搗了一會(huì)就蓋上了鍋蓋,一眨眼,鍋里的水就往外滿了,我連忙掀開(kāi)鍋蓋,面香味撲鼻而來(lái)。

  “恩——香”!我把炒蛋蓋在面條上,一碗香噴噴的面條出爐嘍!我自信滿滿地把面端給爸爸和媽媽品嘗。“哇,好吃”!媽媽夸,爸爸也豎起了大拇指,我聽(tīng)了心里美滋滋的。

三年級(jí)敘事作文300字 篇6

  “老師,王夢(mèng)林上課看課外書(shū)!”當(dāng)張老師正講到作文怎樣寫(xiě)才能寫(xiě)好的時(shí)候,被同學(xué)稱為“四眼,”也就是我的同桌包小雷向張老師告密,我被張老師叫了起來(lái),張老師問(wèn)我看的什么書(shū),為什么上課看,我一時(shí)不知如何解釋,吱吱唔唔的.,連我自己都不知到說(shuō)的是什么。要怪就怪那個(gè)臭四眼,張老師讓我站了一節(jié),并把我用一個(gè)月時(shí)間攢下錢(qián)買(mǎi)的《哈里波特》沒(méi)收了。一個(gè)月呀,我不買(mǎi)水,不買(mǎi)吃的,不買(mǎi)玩的攢下來(lái)得錢(qián)呀,就這樣付之東流了我只能暗自叫苦,可最令我生氣的是包小雷,我這么慘還不是他害的,可他還在哪傻笑。這節(jié)課我跟本沒(méi)聽(tīng)下去。我決定下課把書(shū)先要回來(lái),再找包小雷算帳。包小雷,啊……`

  叮叮叮,終于下課了,張老師抱著教案和數(shù)學(xué)書(shū)要走了,我以一秒一百米的速度沖了過(guò)去,笑嬉嘻的說(shuō):“張老師,我錯(cuò)了!薄澳闶裁吹胤藉e(cuò)了呀?”“我不應(yīng)該上課看書(shū)。您能把書(shū)還給我嗎?”張老師摸了摸我的頭,“知道錯(cuò)了就好,下次不許在犯了,來(lái),給你書(shū)!薄靶睦锇迪聸Q心,下次再也不上課看書(shū)了。哈哈,書(shū)要回來(lái)了下一個(gè)目標(biāo)就是包小雷了,你等著。

三年級(jí)敘事作文300字 篇7

  五月初五的早上,我聽(tīng)到奶奶說(shuō):“今天是端午節(jié),我們一起來(lái)吃粽子吧!”“奶奶什么是端午節(jié)呀?端午節(jié)是五月五號(hào),還是一個(gè)故事?”我問(wèn)道。奶奶,快給我講講這個(gè)故事吧!

  君王的手下說(shuō)屈原的壞話,君王就把他趕出了宮。屈原寫(xiě)完了幾首詩(shī),就回到家鄉(xiāng)。當(dāng)他回宮后看見(jiàn)自己的國(guó)家被滅亡了,傷心極了!于是屈原就跳江自殺了,后來(lái)人們?yōu)榱擞涀∏,就把鴨子、粽子、飯團(tuán)一起扔進(jìn)江里。好了故事講完了,我們一家人一邊吃著美味的粽子,一邊有說(shuō)有笑的'。

  吃完飯后我們又去看賽龍舟,龍舟比賽,特別激烈。有人快,有人慢,還有些人在大聲地喊:“加油!加油!”最后一號(hào)船和三號(hào)船贏得了比賽,接下來(lái)是女孩子們跳舞,她們優(yōu)美的舞姿驚動(dòng)了臺(tái)下的人們。比賽結(jié)束之后,我們回到了家中。

  我許了一個(gè)愿,我的愿望是想當(dāng)一名作家,讓全世界的人都能看到我的作品,我還要向屈原學(xué)習(xí)。

三年級(jí)敘事作文300字 篇8

  一天下午,媽媽帶我去河南省體工大隊(duì)學(xué)游泳,因?yàn)槲易钕矚g游泳。

  剛剛學(xué)習(xí)的時(shí)候,老師教我們蛙泳,要去我們記住四個(gè)字“收、翻、蹬、夾”,在岸上我練得很好,可是一到水里就慌了神,總是不能按照老師教的姿勢(shì)來(lái)游。只要游不好,老師就會(huì)用木棍敲我一下。我每次都很難過(guò),因?yàn)榭吹絼e的同學(xué)在水中游得特別好,就像一條快樂(lè)的美人魚(yú),恨自己為什么總是學(xué)不會(huì)。慢慢的我就想放棄了,不想再學(xué)游泳了。這是媽媽看到我沮喪的神情,笑著鼓勵(lì)我說(shuō):“失敗乃成功之母,從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。一個(gè)人要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不怕失敗的精神。媽媽相信你能行!你是媽媽心目中最棒的`孩子。”。看到媽媽那信任的眼神,我又鼓起了勇氣接著練了起來(lái)。下課了,別的孩子都走了,可我還在那里聯(lián)系。就這樣我連著幾個(gè)星期,終于在一天上課的時(shí)候,我每游一圈,老師就表?yè)P(yáng)我一次。到后來(lái),老師還讓我給全班做示范。一下課,我就高興地對(duì)媽媽說(shuō):“噢耶!我終于成功了!今后我一定認(rèn)真練,再也不向困難低頭了!”

  通過(guò)這次學(xué)游泳的經(jīng)歷,我深深的體會(huì)到:堅(jiān)強(qiáng)的意志是磨練出來(lái)的,磨練使人進(jìn)步,是人成功。

三年級(jí)敘事作文300字 篇9

  寒假,我和兒時(shí)的伙伴焦高遠(yuǎn)去美景天城俱樂(lè)部臺(tái)球廳切磋“球藝”。

  第一局開(kāi)始了。我真是個(gè)榆木腦袋,像行者武松一樣“明知山有虎偏向虎山行”,就這樣開(kāi)了球。誰(shuí)知焦高遠(yuǎn)竟像羅伯斯110米跨欄那樣一口氣打進(jìn)了四個(gè)球,我大驚失色、六神無(wú)主。竟把他的球打進(jìn)了網(wǎng)袋,他居然還把我的球打進(jìn)兩個(gè),又把自己的球打完了。我驚訝地自言自語(yǔ)地商量計(jì)策,突然我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)工具--支架。

  第二局我自然先讓他開(kāi)球。我把白球利用支架推到球堆中,讓焦高遠(yuǎn)不知所措,他便胡亂地打了一個(gè)球,幫我找到了好點(diǎn),正好我用支架把球打進(jìn)。我并沒(méi)有急于求成,而是把球打到一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)攻守兼?zhèn)涞暮梦恢。他不懂?jì)謀,便去打我的'誘惑球,打完才發(fā)現(xiàn):這種球只有冠軍才能打進(jìn)去的。兵不厭詐,我又用同樣的方法贏得比賽。

  一個(gè)武夫,一代勇者;一位智者,才高八斗。智勇雙全,能文會(huì)武,攻守兼?zhèn)洌娇沙晒Α?/p>

三年級(jí)敘事作文300字 篇10

  今天,學(xué)校在越秀公園開(kāi)展“活動(dòng)?xùn)|風(fēng)西,共圓中國(guó)夢(mèng)”的親子定向活動(dòng)。

  吃過(guò)午飯,我和媽媽來(lái)到越秀公園。全程中,媽媽跟著我,不做提示,只是保護(hù)我的安全,讓我自己找方向,我們沿著路邊的指示牌往前走,不一會(huì)兒就來(lái)到了北秀歌舞臺(tái),在蓋章處蓋了章。在這里我看到了東風(fēng)西路小學(xué)的.書(shū)法比賽墻報(bào),找到了我寫(xiě)的詩(shī),我高興極了?墒峭ㄟ^(guò)仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)的字都寫(xiě)得比我好,看來(lái)我還要加強(qiáng)努力練字。

  我們繼續(xù)住右邊走,上了樓梯,看到了“女?huà)z補(bǔ)天”,讓我想起了在課外書(shū)上看到的關(guān)于女?huà)z補(bǔ)天的神話故事。途中,見(jiàn)到了很多同學(xué),好不容易找到了五羊塑像,我迫不及待地把卡片給蓋章處蓋了第二個(gè)章。

  一路上,太陽(yáng)火辣辣的,路邊的小樹(shù)在烈日下一動(dòng)不動(dòng)的,像一個(gè)個(gè)站崗的衛(wèi)士。我們每個(gè)人都汗流浹背,但是我們卻很開(kāi)心,因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋(gè)目標(biāo)—鎮(zhèn)海樓。好不容易來(lái)到了鎮(zhèn)海樓,見(jiàn)到了譚老師,領(lǐng)取了禮物。多么開(kāi)心的一天呀!

  通過(guò)這次活動(dòng),使我學(xué)會(huì)了看地圖、指路牌和辨別方向,還讓我學(xué)會(huì)了動(dòng)腦筋,以最快的速度找到自己要去的目的地,少走了彎路。我覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該多搞這樣的活動(dòng),以鍛煉我們的獨(dú)立能力。以后出去就不會(huì)迷路了。

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