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我的同學(xué)敘事作文

時間:2022-11-23 11:26:55 敘事作文 我要投稿

我的同學(xué)敘事作文13篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我的同學(xué)敘事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的同學(xué)敘事作文13篇

我的同學(xué)敘事作文1

  我的同學(xué)錢東平相貌不怎么出眾,但還過得去,短頭發(fā),配上一張方臉,還有不怎么美的一對小眼睛,不太出彩的鼻子,能說會道的大嘴巴,再加上黑黝黝的膚色,這樣,他的臉部就算定了格。如果說他有什么值得夸耀的話,那一定就是那兩道神采飛揚(yáng)的虎眉和羨煞旁人的雙眼皮了。

  他具有所有偉人所共有的氣質(zhì)——虛心。這一點(diǎn),我實(shí)在佩服得很。

  那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,有道關(guān)于因式分解的題難住了他,他冥思苦想了半天,還是沒有一點(diǎn)頭緒,一旁的我,正為自己做完課堂作業(yè)沾沾自喜,準(zhǔn)備完成家庭作業(yè)時,他搖搖我的手臂,很誠懇地問我,我有意為難他,說:“不知道!迸龅搅酸斪雍螅膊辉谝。真是雅人有雅量。

  沒多久,我的家庭作業(yè)也完成了。他還在那兒絞盡腦汁地想,但到底還是束手無策?粗歉苯辜钡臉幼樱桶褧_,用筆在草稿紙上一步步演算給他看……

  他還聰明,不一會兒就全部弄懂了,當(dāng)他說“Thankyou’時,我實(shí)在有點(diǎn)不好意思。其實(shí),我還不如他呢。

  虛心的`人大多文靜,可他卻恰恰相反,活潑得很,不信?告訴你一件事兒。

  那天上體育課,老師給他們男生發(fā)了一個籃球。大家都搶著投籃,但總是個子高的占便宜。錢東平個子太矮,不太容易搶到球,可他毫不示弱,沖、跳、跑、搶十八般武藝全使了出來。結(jié)果,玩了個盡興。下課時,他的頭發(fā)全貼在腦門上了,為什么?汗出得太多了,他還邊走邊唱:“風(fēng)雨中,流點(diǎn)汗算什么……”

  雖說他有那么多的優(yōu)點(diǎn)。但有一點(diǎn),我實(shí)在不敢恭維他,那就是他寫的字太“那個”了——盡管我的字也不怎么樣。

  聽說他也練過字,可沒幾天工夫便告中斷了。或許是習(xí)慣成自然,他的字已經(jīng)成形,想變“形”也變不了了,這也是他的人生憾事。不過,他并未因此受挫,經(jīng)常咬著虎牙,滿臉堅定地對我說:“劉程程,請相信我,我肯定能練成一筆好字。練不成,我就不叫錢東平!”

  你大概已經(jīng)認(rèn)識了我的同學(xué)——虛心、活潑、樂觀,寫得一手“好”字的錢東平。

我的同學(xué)敘事作文2

  我的同學(xué)楊欣培有一頭烏黑的短發(fā),一張白白凈凈的瓜子臉上彎月似的兩道眉毛讓人難以忘記,一雙水靈靈的眼睛,一個小巧玲瓏的鼻子,一張紅撲撲的,有一口雪白整齊的牙齒。

  楊欣培博覽群書,對我提出的問題,她都對答如流。有一次,下課了,我還在苦思冥想 一道數(shù)學(xué)題。突然,楊欣培向我走了過來,問:“你為什么不出去玩?”我說:我正在思考一道題,你先去玩吧!”她一邊拿我的作業(yè)本,一邊說:“我來看看,沒準(zhǔn)兒可以幫助你呢!”她看了一會題,又拿出一張白紙和一支鋼筆。楊欣培手中的筆飛快地舞動著,她喃喃自語道:“呼,這道題還真不簡單那!”這時,我看了看楊欣培,只見她眉頭緊鎖,眼珠飛快地轉(zhuǎn)動著。忽然,她猛一拍腦門,大聲說:“我怎么這么慢才想起來呀!”又把頭轉(zhuǎn)過來,笑著對我說:“你,可以用以前學(xué)過的‘’來算這道題呀,哈哈。。。。。。”我大聲說:我怎么沒想到呀”我大聲說:我怎么沒想到呀?真是謝謝你,楊欣培!”楊欣培笑笑說:“現(xiàn)在我們可以出去玩了吧?!”我欣然應(yīng)允:“當(dāng)然可以!”

  楊欣培不但聰明,而且樂于助人。一天中午,我來到教室,一個同學(xué)問我:“你有沒有多余的練習(xí)本?”我不好意思地說:“沒有”。楊欣培說:“我有一個多余的'練習(xí)本,你要用嗎?”那位同學(xué)像看見了救命稻草似的趕緊跑過去。楊欣培蹲在書包旁,用手拉開書包拉鏈,小心翼翼地從書包里拿出一個練習(xí)本,放在哪位同學(xué)手里,哪位同學(xué)感激地說:“謝謝你,楊欣培拉上書包拉鏈,站起來瀟灑地把手一揮,笑著說:“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的!”說完開心地笑了笑。

  這就是我的同學(xué)是一個博覽群書,樂于助人的女孩。

我的同學(xué)敘事作文3

  我有一個最好的朋友,他就是李星朋。他長得很結(jié)實(shí),在他圓圓的臉上嵌著一個小鼻子。濃濃的眉毛下面眼睛雖然不怎么大,可里面烏黑的眼珠機(jī)靈的在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

  他的毛筆字寫的特別棒,在他很小的時候就開始練習(xí)書法了一直沒有間斷過。看他這心寬體胖的體型你可別以為他是那種書呆子,我告訴你啊他的運(yùn)動細(xì)胞可多了,籃球乒乓球滑板都是他的最愛。

  有一次星朋在外面叫我去打乒乓球,我聞聲趕緊拿起球拍。等我走出家門他已經(jīng)開始和別人對打起來了。只見他右手緊緊的握著球拍,眼睛死死的盯著對方,對手發(fā)了一個旋轉(zhuǎn)著的球,只見他不慌不忙的就用球拍接住了,球過去了,而他的對手也不甘示弱猛抽過來,眼看他就要接不住了,說時遲那時快只見他以迅雷不及掩耳之勢沖到球的'落點(diǎn)處,穩(wěn)穩(wěn)的接住了,狠狠的回?fù)暨^去打得對手措手不及。他和我打的時候由于我的技術(shù)比不上他,每次他都是穩(wěn)操勝券,根本不把我放在眼里。這不,他故弄玄虛的把一個球在手里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)并狡黠的看著我笑,趁我不備,趕緊把球發(fā)了過來,我用力的回?fù)暨^去,哪知他沒有接住。哈哈他不服氣的說:“怪事,我怎么會敗在你這個蝦兵蟹將手里啊,這是失誤,來咱還打幾盤,洗刷我的恥辱!”他要是和高手打球贏了的話他會得意洋洋的說:“人外有人,天外有天,別以為沒人能夠戰(zhàn)勝你,我今天就很輕松的戰(zhàn)勝你了,我才是高手中的高手!眲e人聽了他這話都會開心的笑了起來。

  星朋還特別好打抱不平,就像一位大俠。別看他只比我大一歲要是別人欺負(fù)我,他馬上就會站出來說:“你欺負(fù)我的比你小的朋友算什么本事。坑斜臼履銇砥圬(fù)我!我們是最好的朋友誰要欺負(fù)他我就和你們沒完!”并用眼神狠狠的瞪著那些人,于是這個膀大腰圓的小胖子又成了我非常信賴的保護(hù)傘了。

  這就是我的好朋友,你喜歡他嗎?

我的同學(xué)敘事作文4

  我們班里有一位同學(xué),她叫張茗銘。她雖然個子不高,但是特別厲害,做事雷厲風(fēng)行,非常講原則,而且她還愛“管閑事”,所以同學(xué)們給她取了一個外號,叫“小辣椒”。

  記得有一次,我不小心把王鈺佳的中性筆碰到地上摔壞了。正準(zhǔn)備溜之大吉,這時,“管閑事”大王“小辣椒”走過來說:“這是誰的中性筆?怎么壞了?誰弄壞的?還不趕快撿起來賠給人家。要不然的話,我就告訴謝老師去!蔽乙宦牭竭@話,嚇得趕緊對“小辣椒”說:“是我,我賠,賠給她還不行嗎?你千萬別告訴謝老師!薄靶±苯贰钡闪宋乙谎壅f:“這還差不多。剛剛不但不主動說賠給別人,連對不起都沒有說一聲。我們每個人做錯了事都要積極面對并改正,更要勇于承擔(dān)自己的`責(zé)任!彼脑捯魟偮洌車⒖添懫鹆艘恍┱坡,我也慚愧地低下了頭。

  還有一次,輪到我們這組值日了!靶±苯贰笔切l(wèi)生部長,她給各個組員分配了任務(wù),然后大家就開始打掃了起來。不一會兒,大家都說自己的任務(wù)完成了。這時候“小辣椒”張茗銘走過來,一手叉腰,一手指著地面說:“這行是誰打掃的?還有小紙片和鉛筆屑呢!這行的桌子是誰擺放的?一點(diǎn)都不整齊!”唉,誰跟她值日真的是一點(diǎn)都不能馬虎。大家只好又干了起來。

  你看,這就是我們班的“小辣椒”,她整天有管不完的“閑事”,也有說不完的話。但是我們班有她管著,還真少犯了不少的錯誤。班里的同學(xué)雖然表面怕她,可心里卻非常的喜歡她。她可為我們五年級十五班掙了不少的操行分喔。看來我們班還真不能少了她這個“小辣椒”哇!

我的同學(xué)敘事作文5

  在我的人生旅途中有許多第一次:第一次洗澡、第一次騎車、第一次上學(xué)……但在這么多的第一次中,最令我難忘的還是第一次當(dāng)老師的經(jīng)歷。

  我有一個形影不離的好朋友,他叫衛(wèi)新成,比我小一歲,和我住在同一個院子里,我們經(jīng)常在一起玩。最近放暑假了,我每天傍晚都在對面院子里打乒乓球,衛(wèi)新成看我和其他伙伴打得那么起勁,羨慕極了,也想玩一玩,可是他根本不會打乒乓球,甚至連打乒乓球的規(guī)則都不清楚。

  朋友有難,我當(dāng)然要拔刀相助了,于是我主動來當(dāng)他的'乒乓球老師。哎,說起來容易,做起來可真難,他一點(diǎn)功底都沒有,連發(fā)球都不會,所以我只有從最基礎(chǔ)、最簡單的教。天啊,他可真笨,教了半天還發(fā)不好球,而這時他的臉也由晴變陰了,低垂著腦袋,看他這么難過,我不忍心批評他,而是一個勁地鼓勵他說:“沒關(guān)系,我第一次打球也是這樣的,多練練就好了。”說完后我又繼續(xù)耐心地手把手教他,還一邊講解一邊示范。

  現(xiàn)在他會發(fā)球了,不過總是控制不好球,不是打出界就是沒發(fā)過網(wǎng),再或者就是打得很高很高。我急得像熱鍋上的螞蟻,不知怎么辦才好,雖然我已累得滿頭大汗,但我還是咬著牙堅持教他,陪他練習(xí)。用了很長時間,他終于成功地發(fā)過去了第一個球,他高興地笑了,我心里也有說不出來的快樂,比吃了蜜還甜。正所謂“贈人玫瑰,手有余香”,幫助別人,也能快樂自己哦!

  短短的幾天時間讓我體會到了當(dāng)老師的辛苦及喜悅,讓我充滿了成就感。當(dāng)老師真不容易啊,以后上課我一定認(rèn)真聽講,不辜負(fù)老師的辛勤勞動。

我的同學(xué)敘事作文6

  初三的壓力很大,每天的作業(yè)就像兩座大山:課內(nèi)作業(yè)就像太行山,課外作業(yè)就像王屋山。而我,也得像愚公一樣,將這兩座“山”一點(diǎn)一點(diǎn)地鏟除。

  支持著我保持額定功率,每天能正常工作的除了我自己,還有誰呢?還有我的同學(xué),他(她)們在我的身邊,就像電路中一個又一個的電阻,即帶給我壓力,也帶給我動力。

  每一次考試結(jié)束,不管是好是壞,總有人在我的前面。有時候會感到有些不服氣,想下次努力超越他們。有時候盡管我科學(xué)成績拿到了班上第一名,但是年級第一名的分?jǐn)?shù)肯定還是高過我。班上其它的同學(xué)也會用“殺氣騰騰”的.眼神盯著我,好像在說:“就差那么一分兩分的,說不定下次我就可以超過你,登上班上第一的寶座。”我這時不免有些緊張,壓力也大了起來。

  周末我很喜歡寫一會作業(yè),喝一會牛奶,切一下水果(Apple itouch游戲)。而且每次一切就切“十幾盤”。好幾次在“切水果”時,同學(xué)打電話或者發(fā)短信問我作業(yè),我突然發(fā)現(xiàn):也許在“一盤”的時間里,同學(xué)已經(jīng)背了20個單詞;也許在“十盤”的時間里,同學(xué)已經(jīng)解開了一個二次函數(shù)。想到這里,我“切水果”的手掌心流出了冷汗,慢慢把itouch放下,把牛奶快快喝完繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  同學(xué)總是在不知不覺中影響和支持我。第二次月考前,我發(fā)了一個微博“Give up or Never give up?”(中文翻譯:放棄或者永不放棄?)同學(xué)們?nèi)抗膭钗疫x“Never give up”,并還列出一些淺顯易懂的道理。我知道,同學(xué)們一直在我身邊。有了他(她)們的存在,我的信念就不會被摧毀,我的決心才會一直存在!

我的同學(xué)敘事作文7

  冬,已經(jīng)到了。它正向四處襲擊,給人寒冷的感覺。但,就是那么奇怪,有一個地方卻溫暖如春,那會是哪里呢

  風(fēng),敲響了我家的窗戶。我,正在啜泣,那是為什么呢

  晨,我來到了學(xué)校,只見那個瘋子桌上圍了許多人。我湊過頭來,發(fā)現(xiàn)他正在哭泣。有人告訴我,他的爸爸死了。天哪!空氣頓時凝固,我心跌入了谷底。他真可憐!他從小就有精神病,媽媽也跟人跑了,只剩奶奶和爸爸了,更有的是,一年前他的奶奶也死了,F(xiàn)在,現(xiàn)在連他爸爸也得餓瘋狗癥,最終也死了。對他來講,世界上沒有任何意義,沒人愿意跟他玩,沒人做飯給他吃,沒人買衣服給他穿,沒人跟他一起過日子,這好像一個灰色空間。畢竟,只剩下他一個人了。

  老師吩咐我們要善待于他,不要欺負(fù)他。我們是很同情他,但,畢竟他是瘋的,根本沒有人愿意接近他,理會他。他永遠(yuǎn)只是一個人,沒有朋友。

  他,又哭了。就像小孩子一樣,一直叫喊親人的名字。他,以后怎么過呢

  午,我回到了家里,躺在舒適的大床,忽想起那個瘋子,也許他一輩子也沒有睡過這么漂亮的大床。"吃飯了。"也許他也聽不見母親親切的問喊。我趴在飯桌上,看者桌上豐盛的午餐,沉思了很久………

  我不想去上學(xué),只想呆在家里,我不愿意看見那個瘋子的模樣,我不愿意聽聽那個瘋子的聲音,那只會令我更加傷感。可是,我必須要上學(xué),畢竟我是他的同學(xué)。

  我回到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)他的`位置是空的。整整一個下午我都沒有看見他。他,到底去了哪里

  同學(xué)個個都來到了新校園,進(jìn)入了初中階段。他呢不曉得。我只知道他應(yīng)該以"0"分的成績考上了常平中學(xué),但,他可以讀書嗎

  過了一段日子,我的弟弟告訴我,他看見那個瘋子,他整天呆在小學(xué)的門口,吃著一包干面。凝望著他人讀書的樂趣。

  聽說,有人收養(yǎng)了他,我真的替他感到欣慰。

  人是脆弱的,需要真摯的愛和真切的關(guān)心來補(bǔ)助。

我的同學(xué)敘事作文8

  在我們班中有一位活潑好動的同學(xué),她總是扎著馬尾辮,但有時他的頭發(fā)也會亂成一片,她有著一張精致靈巧的小腦袋,時不時地會靈光一閃,想出幾個鬼點(diǎn)子。

  與其說他活潑,不如說她有些瘋。每天早上,一來到教室,她就熱情地與班上每一位同學(xué)打招呼,要知道全班七十多名同學(xué)啊。她的語氣也挺怪,有種說不出的滑稽,但他總能逗笑大家。

  與其說她樂于助人,不如說她喜歡跑腿。大班里,只要有人叫她的名字,她就立刻會出現(xiàn)在你面前,不管她離你多遠(yuǎn)。上體育課時,她總喜歡幫別人撿球,雖然有時忙得灰頭土臉,但也不亦樂乎。發(fā)作業(yè)本時,她也第一個沖上去,搶過作業(yè)本,樂呵呵地發(fā)著。她從來不會說拒絕,幾乎每次要幫忙的事都是她去做。比如什么衛(wèi)生區(qū)沒人打掃了,她就會以迅雷不及掩耳之勢,拎起一個掃把就跑下去,再比如什么上課沒人回答問題了,她就會把手舉高,但結(jié)果卻不盡人意,總會被老師批評。

  與其說她善良單純,不如說她傻得可愛。平時,同學(xué)們都會讓她去做一些在背后默默付出的事,而自己卻去做面子上的事。比如明明是她幫我拿的水杯,但回到教室里卻被別的同學(xué)拿去給了我,還說了幾句討好的話。再說吧,有次她遞給我一支筆,“這不是我丟的那支嗎。”我很驚訝也很感激她,但她卻說:“別謝我,這支筆是別人幫你找到的!彼耆梢詫⑦@功勞歸為自己,但她并沒有這么做。

  她,就是這么一個活潑外向又幽默風(fēng)趣的`人,就是這么一個樂于助人,善良無私的人。我很喜歡她,也很珍愛與她的這份友情。她在我哭泣時逗我笑,我孤獨(dú)時陪我鬧。她總是會說“好人一生平安!”嗯,好人會一生平安的。

  你想知道她是誰嗎?她不是——活寶趙雪潼!

我的同學(xué)敘事作文9

  開學(xué)的時候,我并不認(rèn)識大余。因?yàn)橹拔液痛笥嗑褪莾蓷l平行線,沒有過任何交集。

  開學(xué)后的前一段時間,雖然大余已是班級里的知名人物,有許多人都和她交朋友,但我并沒有打算而且也不想和她交朋友,原因是——我感覺她有暴力傾向。比如說,我去小關(guān)關(guān)那兒交英語作業(yè),不是看見大余在擰小關(guān)關(guān)的臉,就是看見大余還在擰小關(guān)關(guān)的臉,有時還露出威脅的表情;怎么看都覺得像逼良為娼的狗血劇情(如果小關(guān)關(guān)不笑的話),每次,我都會發(fā)自內(nèi)心的感嘆一句:“小關(guān)關(guān)這臉保準(zhǔn)會捏成餡餅!

  但是命運(yùn)就像一個調(diào)皮的孩子,我倆最后不但認(rèn)識了,而且還成了好朋友。認(rèn)識大余后,我發(fā)現(xiàn)大余不是只有暴力傾向,她還知道很多我不知道的'許多人或事;她有這一肚子墨水;她有許多稀奇古怪的想法……在我眼里她突然變成了一個無所不能的外星人。

  認(rèn)識后,我和大余越來越有默契。有一天,下了很大的雪,校園里處處都是厚厚的雪。下課了,我和大余要去清潔區(qū)撿垃圾,但是垃圾都被雪藏了起來。我們便開始玩起樓道扶手上的雪。只見正在吃雪的大余被我一巴掌按在了雪堆里;鏡頭一轉(zhuǎn),便看見被大余弄的儼然是一個雪人的我。忽然,我們看見正對著我們的樓道下方有一群人,便相視猥褻一笑,大余和我便揮著手臂把扶手上的雪全部撒了下去。為了不被人發(fā)現(xiàn)而逮到現(xiàn)形,我和大余趕緊手拉手跑回了教室。此處省略了我被大余拉著跑時摔倒而大余因?yàn)轶w重問題沒有摔到的情節(jié)。

  從此,在教室、走廊、食堂、小賣部,隨處可見大余和我一矮一高,一胖一瘦,并肩走著的情景……

我的同學(xué)敘事作文10

  還記得剛?cè)雽W(xué)時,第一個和我熟起來的,便是她。

  她的頭發(fā)梳得很整齊,耳邊不留頭發(fā),也沒有女孩子都喜歡剪的劉海。她用的皮筋是最常見的黑色粗皮筋,不帶任何裝飾。她臉上有點(diǎn)肉,不帶眼鏡,乍看之下相貌平平,但若認(rèn)真去看她干凈的臉、略顯小巧的眼睛,你會感覺她渾身上下都散發(fā)出一種自然的氣息。她不刻意追求纖細(xì)與白凈,膚色比小麥色淡一些,不瘦也不胖的體形、略高的她總是讓人想到四個字——“健康的美”。

  課間時,她經(jīng)常和我一起去打水——基本上都是我拉著她一起去的,但她也會跟我一起樂呵呵地去打水。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)她只是象征性地接一點(diǎn)水就在一旁等著我。有時明明是她提出要打水的,最后卻是我受益,她沖了一下杯蓋就和我一起回去了。細(xì)想,好像這樣的情況常出現(xiàn)在我仰頭喝水卻發(fā)現(xiàn)杯中空空如也,郁悶地把杯子放進(jìn)包中后。

  去打水的路上,她總是會沒心沒肺地笑著。我跟她說我頭發(fā)剪得像嚴(yán)莉莉,她竟然笑了整整一個課間。她特別愛笑。

  不過,她也會有“笑不出來”的時候——數(shù)學(xué)遇到難題時,她總會思考很久,“emmm”了一陣子后輕輕拍下會做的同學(xué),討論怎么做出這道數(shù)學(xué)題。她總是能做到非常的執(zhí)著和認(rèn)真。她對作業(yè)的態(tài)度也十分端正。身為語文組長的她,每本作業(yè)都工工整整。

  負(fù)責(zé)任的她,一早到來后總會督促我們交作業(yè)。對于個別總不交作業(yè)的頑固不化的.同學(xué),她也不會經(jīng)常以“兇殘”的方式催作業(yè)。我挺佩服她,換作我早就發(fā)火了。

  有些“小透明”的她對待同學(xué)有自己的暖心方式。精益作業(yè)通看得到交作業(yè)的人,她看到九點(diǎn)后我還沒交,就信息轟炸我,讓我別忘了交作業(yè)。

  在我的記憶中,“小透明”的她,總是用堅定的、高而略顯薄弱的身軀走在前面,無論我性格多么糟糕,她都愿意幫助我、用她不懼任何事物的笑聲把我?guī)Щ仃柟庀隆?/p>

  她就是我的后桌,熊柳芝。

我的同學(xué)敘事作文11

  生活中的故事很多,創(chuàng)造故事的人也很多,我和同學(xué)的故事更多。

  與班上的同學(xué)剛認(rèn)識的時候,我們之間相處還帶著一些不自然,等到慢慢的熟悉了,這下,我們之間就毫無芥蒂的鬧騰了。

  那是第一個學(xué)期的時候,為這個人最容易自然熟,所以班上的同學(xué)們與我大都玩得不錯,一到下課的時間,這時候就是完完全全屬于我們的舞臺了,我們在教室里追逐打鬧,我們竄過來奔過去,玩得好不自在,不過我們太肆無忌憚了,也玩得太忘乎所以了,所以這個時候,最容易發(fā)生意外,只見正追著我跑的一位同學(xué),身子突然地被絆住,腳下沒站穩(wěn),直接就撲地上了。

  教室里的環(huán)境頓時就安靜了下來,所有的同學(xué)都望著摔倒在地的那一位同學(xué),在我們所有人的注視下,只見地上原本摔下去后一動不動的同學(xué),突然之間伸出手,方向直接朝著我抓了過來,因?yàn)樗ち,我自然也就來到了他的身邊,完全沒有想到他突然來這么一出,“哈哈,我抓到了。”我得意的說出身,一骨碌直接從地上站了起來,看樣子完全沒事,這到讓我們都松了一口氣。他抓著我緊不放,我雙手舉起自動投降。

  經(jīng)過這件事后,我與同學(xué)們在教室里玩鬧收斂了不少,盡管那位同學(xué)沒有出什么事情,但是,卻還是讓我們心有余悸。

  這件事過后,我與班上的同學(xué)們,沒有玩得這么鬧騰了,雖然教室里少了我們奔跑的身影,但是又多出了我們的爭執(zhí),我們轉(zhuǎn)移了方向,玩起了象棋呢。在玩象棋的'過程中,兩人對戰(zhàn),然后周邊圍了一圈觀戰(zhàn)的同學(xué),討論聲不時的響起,若是一方將另一方的棋子吃掉,這時爭執(zhí)聲就響起來了。

  我與同學(xué)們的故事還有很多,這不過是故事中的一小頁罷了。

我的同學(xué)敘事作文12

  同學(xué)是一盞明燈,在你迷路時指引你方向;同學(xué)是一碗清水,在你干渴時滋潤你的心靈……在我生活中,就有這樣一位同學(xué)。

  記得那是一個小學(xué)一天中午的時侯,下課鈴一響,小宇第一個沖到圖書室,借了一本《安徒生童話》,又跑回教室,坐在位子上,欣喜若狂地看了起來。我定眼一看,這本《安徒生童話》是我已渴望已久,但是還是拿不到這本書。于是,我討好道:“小宇,我的好同學(xué),這本書可以先借我看嗎?”“不行,這本書我已經(jīng)等了三個星期了,今天才拿到呢,讓你先看,這是不可能的!”我生氣了,便怒到:“哼,小氣鬼,虧我們還是好朋友。你不讓我先看,我也有辦法!蔽乙匝咐撞患把诙畡荩霃乃氖种袏Z來這本書。不料,也許他捏得太緊了,也許我的動作太粗魯了,只聽“嗤”的一聲,書破了,就像一張漂亮的面孔破了相一樣,丑丑的,“你、你……!”小宇的聲音有點(diǎn)抖,他瞪了我一眼,拿著書,掉頭就走。望著小宇的背影,我的心里忐忑不安。

  第二天,小宇走進(jìn)了教室,我不敢正眼看他。我悄悄地瞥了他一眼,只見他在書包里拿東西,我的心像十八個水桶——七上八下。許多不安的猜測占據(jù)了我的心,我不由自主地盯著他的'書包。他掏出一本“新書”,我一看,不就是昨天被撕破的《安徒生童話》嗎?已經(jīng)被他給修補(bǔ)好了,像新書一樣。他捧著書,遞給我,說:“我身為班長,卻不知道要互相謙讓,這本書先借你看吧!”我說:“不,不,不,是我的錯,還是你先看吧!”就這樣,書一會兒在我這,一會兒在他那……最后,小宇說:“不要在推了,你就先看吧!”說著,就把書遞給我,我接住書,心里就像大海的波濤,洶涌澎湃。

  友誼是每個人一生中不可缺少的,是像親情一樣珍貴的,是比金錢地位更值得

珍惜的,友誼是無價的,我會永遠(yuǎn)珍惜與他純潔的友誼!

我的同學(xué)敘事作文13

  隨著時間的變化,小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了,我來到了我的新學(xué)校,校園比我想象的還要美麗綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,一切都在為的想象中……

  隨即,我又有了在初中階段的第一個好同學(xué)——陳艷。她是一個文靜的小女孩,平時很少說話,一張白凈的臉上長著天使般的臉孔,一雙黑色的眼睛送給人們春天般的'溫暖。日子長了,我對她有了更深的了解,總覺得有一句話正適合她——“人不因?yàn)槊利惗蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄱利。”她的心靈是美好的,我經(jīng)常和她一起玩。隨著我們在一起玩的時間不斷增長,我的一些壞毛病不斷的減少。

  這就是我對新同學(xué)陳艷的認(rèn)識,短短兩周時間,就讓我喜歡上了她。以后,我還會和她繼續(xù)相處,時間會讓她表現(xiàn)出更多的有點(diǎn),我也會幫助她學(xué)好功課,知道我們成為的好朋友。

  我的同學(xué)

  從我記事起,我有很多的同學(xué),有托兒所的,有幼兒園的……,有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了,但在我讀小學(xué)的六年中,我和他一直是好朋友。

  他圓圓的臉,小小的鼻子,大眼睛閃爍著充滿智慧的火花,知道他是誰了嗎 對了,劉金祿。

  劉金祿是個十分熱心的小男孩。有一次,我們小組在做值日生, 劉金祿是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的,當(dāng)他完成任務(wù)后,看見我還在勞動,就小聲對我說:"廖家逯,我來幫你擦飲水機(jī)吧。"還沒等我反應(yīng)過來, 他就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來。他擦得可仔細(xì)啦,飲水機(jī)的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,他用手指包著抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù),,原來灰頭灰臉的飲水機(jī)變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動。

  我愛我的同學(xué)―――劉金祿!

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