我和書的故事敘事作文

時(shí)間：2022-11-07 21:51:12 敘事作文我要投稿

我和書的故事敘事作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我和書的故事敘事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我和書的故事敘事作文15篇

我和書的故事敘事作文1

　　書是我們成長(zhǎng)的階梯，也是知識(shí)的寶庫(kù)！每個(gè)人都有自己喜歡的書，下面就來(lái)看看我的故事吧！

　　有一次，我在新書店看書的時(shí)候，找到了那本我夢(mèng)寐以求的書，《長(zhǎng)襪子皮皮》。我瞄了瞄商標(biāo)，這么貴，竟然要150元。我的全部家當(dāng)才60元，怎么辦？找別人借，不行，到時(shí)候我也還不起。

　　于時(shí)，我放假的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)，如果你可以做到自己一個(gè)人把這張桌子擦干凈，我就幫你補(bǔ)90元，我用很快的速度把桌了擦得干干凈凈，我也得到了我夢(mèng)想的書，書買來(lái)后，我對(duì)它愛(ài)不釋手，天天看它。

　　可是，沒(méi)過(guò)幾天，表妹來(lái)到我家里，她也看見(jiàn)了這本書，很想看這本書，她一把從我手里奪了過(guò)去，讀了起來(lái)，她也愛(ài)不釋手，表妹走的`時(shí)候，很想帶走它，我心里雖有不舍，但還是把書送給了她，我這本“寶貝”書呀，費(fèi)了這么大的力氣得到它，就這樣悄悄地“溜”走了。

我和書的故事敘事作文2

　　著名大文豪高爾基說(shuō)：“我撲在書上，就像饑餓人撲在面包上一樣�！蔽矣X(jué)得這句話就是形容我的。以前我并不是很喜歡讀書，可是突然有一天我變得很喜歡的書。

　　這是因?yàn)槲覀儗W(xué)了一篇文章，這就是冰心奶奶寫的《憶讀書》。書上寫了冰心奶奶認(rèn)字后不到幾年，就開(kāi)始讀《三國(guó)演義》還越看越懂，還有《聊齋志異》和我國(guó)的四大名著等等，冰心奶奶幾乎都看過(guò)。我覺(jué)得高爾基說(shuō)的：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包一樣”應(yīng)該比我更合適。

　　第二天，正好趕上學(xué)校發(fā)書。其中就有《三國(guó)演義》，這把我高興壞了，因?yàn)樽詮奈易x了《憶讀書》之后，我就對(duì)《三國(guó)演義》特別感興趣。過(guò)了幾天，《三國(guó)演義》真的發(fā)下來(lái)了，中午吃完飯后我津津有味地看了起來(lái)，什么“宴桃園三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”真是好看極了。可是看了半個(gè)鐘頭就下課了，我還想看。

　　期待第二天中午午飯后，從此我就戀上了讀書，也加入了“饑餓的隊(duì)伍”

　　莎士比亞說(shuō)“書籍是全世界的`營(yíng)養(yǎng)品”這句話說(shuō)的真是對(duì)極了。

我和書的故事敘事作文3

　　從幼年時(shí)，書就已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到我的童年時(shí)代。那時(shí)我才上小學(xué)三年級(jí)，不知何時(shí)，同學(xué)們每人手里都有一本圖書，他們以此為榮，同學(xué)之間互相炫耀。當(dāng)時(shí)的我因虛榮心太強(qiáng)，心里就盤算著：回到家也讓媽媽給我買一本。一回到家，我便走到媽媽身邊乞求媽媽給我買一本書，誰(shuí)知媽媽卻爽快地答應(yīng)了。第二天便把一本《安徒生童話》送到我手中，我像得到了一件稀世珍寶，喜歡得不得了。我還用牛皮紙給它做了件衣服。每次看書時(shí)我都是小心翼翼的`，生怕把它弄臟弄壞。也許當(dāng)時(shí)太過(guò)于高興，一天拿出來(lái)看十幾遍。

　　如今，隨著時(shí)光的流逝，那本童年時(shí)的書已不再了，但我的讀書熱情絲毫沒(méi)有減退。我是那么如饑似渴的讀著一本本文學(xué)名著從中我也深深的懂得了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

我和書的故事敘事作文4

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是作家高爾基說(shuō)的。書籍，能讓人們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，為此我收益不淺。

　　在一年級(jí)到四年級(jí)中，我每年都訂一些“作文”“奧數(shù)”“科普”之類的圖書。每天都要閱讀幾遍。這樣，使我的知識(shí)增長(zhǎng)了不少，有一次數(shù)學(xué)開(kāi)卷考試，我、劉家喻、“金合”還有“蔣老”，商量著題目，只好把目光投向我這個(gè)“數(shù)學(xué)小將”。我只好“冥斯苦想”，突然想起了一個(gè)在書上見(jiàn)到過(guò)的同樣的類型題，就慌忙的.給他們講，他們都贊成我的說(shuō)法�？矗瑫挠锰幍搅税�！

　　書籍就像一個(gè)隨時(shí)要去的地方，我總是把做完作業(yè)后的時(shí)間用在閱讀上。

　　有一天，吃過(guò)飯后，已經(jīng)9點(diǎn)了，我給自己訂的計(jì)劃：每天閱讀半個(gè)小時(shí)書，10點(diǎn)半睡覺(jué)。今天，因?yàn)樽鳂I(yè)多，又怕完成不了計(jì)劃，只好“狂寫”起來(lái)，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，終于寫完了。看一看鐘，9點(diǎn)55分，“真是太棒了”我說(shuō)：“還可以多看5分鐘，剛說(shuō)完，就沖向自己的小房間，看我的課外書去了。

　　我非常喜歡看書，大家呢？

我和書的故事敘事作文5

　　書，能讓我們保持童心，能讓我們健康，有活力，書，能給我一對(duì)翅膀，讓我在書的王國(guó)遨游。

　　小時(shí)候，我與童畫書結(jié)下了不解之緣，《三只小豬的故事》使我明白了做人要善良，勇敢，勤奮；《灰姑娘》的故事使我明白了“惡有惡報(bào)，善有善報(bào)”；《淘氣包馬小跳》使我感到快樂(lè)……

　　上幼兒園，我認(rèn)識(shí)一些字，我就哀求媽媽給我買新故事書，媽媽爽快答應(yīng)了，在書店;一排排花花綠綠的書中我挑了一本我喜歡的《西游記》故事書，回到家后，我迫不及待的把書拿出來(lái)津津有味地看起來(lái)，“吃飯了，圣杰�！眿寢尳形摇Ｎ艺吹闷饎�，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，媽媽氣呼呼地走上來(lái)，走到我旁邊，一把拿起我的書，我這才從書的王國(guó)回到現(xiàn)實(shí)世界。

　　上小學(xué)后，故事書已經(jīng)無(wú)法滿足我了。我又發(fā)現(xiàn)了一種書，那就是小說(shuō)，《查理九世》使我神魂顛倒，無(wú)法自拔。

　　我一天天長(zhǎng)大，讀的'書也越來(lái)越多，上了五年級(jí)，我又找到了一種;滋補(bǔ)營(yíng)品——就是中外名著，自從我讀了中外名著后，我知道了許多名人名言。

　　書，現(xiàn)在是我生活中的一部分，也是我的必需品。書，沿路有你，真好!

我和書的故事敘事作文6

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這個(gè)比喻我覺(jué)得特別好。

　　我每次去贛州都會(huì)去書店逛逛買幾本書。久而久之，這自然成了習(xí)慣。

　　現(xiàn)在我的小書柜已經(jīng)放不下了。書柜也似乎說(shuō)：小主人，我吃的很飽，吃不下了。唉！誰(shuí)叫我那么喜歡看書呀！

　　我看的書可多了《十萬(wàn)個(gè)為什么》帶我理解太空的奧妙，《安徒生》《格林童話》告訴我人生真諦。

　　我與書還有一個(gè)小小的故事呢！記得是四年級(jí)的.時(shí)候，老師親自對(duì)我說(shuō)：鐘雪妍，你的作文選材不錯(cuò)，但寫的太乏味了，你以后應(yīng)該多看一些作文書，好嗎？我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。回家后，我把老師的話銘記在心。在睡覺(jué)前讀了30分鐘作文書。從那以后我每天都堅(jiān)持這樣讀書，不管有多么晚。

　　有一次寫作文時(shí)，我腦海里的好詞好句就像酵母似的發(fā)揮了作用。第二天，老師當(dāng)場(chǎng)把我的當(dāng)作范文在教室誦讀。對(duì)于我這種常得及的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)驚喜。

　　從此，我對(duì)書有了濃厚的興趣。

我和書的故事敘事作文7

　　大家應(yīng)該對(duì)書并不陌生，并且我相信大家都非常喜歡在書的王國(guó)里遨游，當(dāng)然我也不例外。

　　我最喜歡看書了，過(guò)暑假的時(shí)候，媽媽讓我復(fù)習(xí)我的語(yǔ)文書，但是我不想復(fù)習(xí)，我滿不在乎地對(duì)媽媽說(shuō)：“那些語(yǔ)文書我都會(huì)，干嘛還讓我學(xué)呀！”媽媽說(shuō)：“你那些書都會(huì)，那你拿到獎(jiǎng)狀了嗎？”我垂頭喪氣地坐在了沙發(fā)上，媽媽輕輕地來(lái)到了我的身邊對(duì)我說(shuō)：“你還這么小就整天跟著別人到處跑，玩的像個(gè)小瘋子一樣，以后別出去玩了�！蔽揖吐�(tīng)了媽媽的話在家里好好補(bǔ)習(xí)�？磱寢尳o我買了好多好多的書，“這么多書我都看不完，”我著急的說(shuō)。媽媽說(shuō)：“讀不完就慢慢看�！�

　　過(guò)了幾周我就把這些書全看完了，但也快該開(kāi)學(xué)了，媽媽又帶我買了書、練習(xí)本、鋼筆、文具盒等。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，在期中考試的時(shí)候我考了100分，媽媽高興極了。就這樣?jì)寢尯臀乙恢眻?jiān)持著，她買著不同的書，我看著不同的'書。

　　期末考試的時(shí)候我考了全班第一，老師給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀，在老師的鼓勵(lì)下，我就更加認(rèn)真看書了，此時(shí)，我已經(jīng)愛(ài)上了它——書。

我和書的故事敘事作文8

　　我有一件和書的故事，特別有趣，不妨說(shuō)來(lái)張你聽(tīng)聽(tīng)。

　　事情是這樣的：有一天，我去爸爸的房間，看到桌上有一本小說(shuō)，我喜出望外，便問(wèn)：爸爸，這本小說(shuō)借我看一下行嗎？爸爸猶豫了一下，說(shuō)：可以，不過(guò)只能給你借一天！哎，對(duì)了，你這小子平常機(jī)靈得很，得寫張借條！我馬上拿來(lái)了紙和筆，爸爸在紙的上方寫了兩個(gè)大字：借條。又在下面寫了兒子借了我一本書，明日歸還。便把書遞給了我。我一溜煙跑到書房里津津有味的看起來(lái)。

　　第二天，還書的時(shí)間到了，可我還沒(méi)有看完，怎么辦呢？我忽然想到了一個(gè)好辦法。不一會(huì)兒，爸爸來(lái)要書了，我問(wèn)：爸爸，你來(lái)干什么？爸爸生氣地說(shuō)：別羅嗦了，快把書還給我，我還有事呢。我拿著借條說(shuō)：不是明天還書嗎？爸爸這才恍然大悟：原來(lái)我忘寫日期了，好吧，那就再借你一天。我高興地歡呼起來(lái)。

　　這就是我和書的.故事，很有趣吧！你也有和書的故事吧？有空的話也給我說(shuō)一說(shuō)。

我和書的故事敘事作文9

　　我讀小學(xué)二年級(jí)之前不愛(ài)看書，自從看了青少版的《西游記》之后，我便愛(ài)上了看書。

　　讀二年級(jí)的一個(gè)周末，爸爸給我買了一本青少版的《西游記》我看了一章后就入了迷，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步。

　　記得有一次上廁所，我偷偷地帶著《西游記》去看。為了不讓爸爸發(fā)現(xiàn)，我把廁所門反鎖上了。我打開(kāi)書津津有味地看著。孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王------我仿佛走進(jìn)故事里，目睹著孫悟空是怎樣擊退妖魔的.。

　　我怕被爸爸聽(tīng)到了翻頁(yè)聲，所以我要一頁(yè)一頁(yè)小心地慢慢地翻�！靶⊥�，你怎么還在上廁所！”忽然，爸爸的叫把我從故事中喚了回來(lái)，我馬上說(shuō)：“很快了，再等一下�！闭f(shuō)完，我又回到了故事世界中。

　　一看半小時(shí)又過(guò)去了。爸爸實(shí)在等不下去了，就不停地敲門，他說(shuō)：“你怎么還沒(méi)行？”我知道爸爸要發(fā)火了，只好依依不舍地合上書，走出廁所。

　　是《西游記》使我愛(ài)上了看書，書使我明白了書使我受益無(wú)窮，書陪伴著我的成長(zhǎng)。

我和書的故事敘事作文10

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”

　　我非常喜歡看書，只要一有空就往書店里鉆，就連下午放學(xué)也不例外，當(dāng)爸爸知道我下午去書店看書的事后，就苦笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子你看書我們不反對(duì)，可是你下午去看書，那你晚上不寫作業(yè)了？”可是書像磁石一樣吸引著我，這些我根聽(tīng)不進(jìn)去

　　這天下午放學(xué)，我迅速地跑下天橋，穿過(guò)大街，徑直來(lái)到書店門口，跨進(jìn)店門，我從書架上取下《三國(guó)演義》坐在地上捧著書津津有味地讀了起來(lái)，我像一只三天未進(jìn)食的老虎貪婪地吸食著書中的營(yíng)養(yǎng)，我很快樂(lè)，也很懼怕---媽媽突然出現(xiàn)在書店！隨著吃晚飯地時(shí)間到來(lái)，書店的人越來(lái)越少，只有幾個(gè)人在遠(yuǎn)處的書柜那選購(gòu)著書，管他的繼續(xù)讀！我又沉浸在書的海洋里。當(dāng)書店外飄來(lái)陣陣飯時(shí)，我已經(jīng)餓的不行了，那時(shí)我的白日夢(mèng)是不可能不做的'：我手拿牛排，這時(shí)服務(wù)員擺上桌子和沙發(fā)，我把牛排放在桌子上，再坐上沙發(fā)，一邊吃一邊看書。那才叫帶勁哩！忽然我感覺(jué)有人在揪我的耳朵，我不由得抬起頭一看居然是媽媽！就這樣我被媽媽連拖帶拉地弄回家。

我和書的故事敘事作文11

　　讀書給我了很多知識(shí)，也給我?guī)?lái)了一些我不知道的東西和故事，如果你自己在家，閑著沒(méi)事干的.時(shí)候你會(huì)干什么，人過(guò)你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫回答一本書。

　　一本書！我聽(tīng)到又感嘆了：如果你一個(gè)人沒(méi)事你可以讀書，一會(huì)下來(lái)你會(huì)把一本書全背下來(lái)，下面就是我和書的一件事，有一次，我獨(dú)自在家高高興興的打游戲時(shí)突然停電了，于是我就閑著沒(méi)事干，突然我看見(jiàn)一本書，心里就想反正沒(méi)事干看一會(huì)書吧，當(dāng)我第一次翻開(kāi)這本書的時(shí)候，就對(duì)這本書產(chǎn)生了興趣，我就像餓狼一樣讀這本書，感覺(jué)我自己像被迷進(jìn)去了一樣，周圍有動(dòng)靜我也不知道，來(lái)電了我也不知道，一會(huì)我媽媽回來(lái)了，大叫著讓我開(kāi)門，我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，直到我把書看完了我才知道媽媽回來(lái)了。我打開(kāi)門，媽媽就問(wèn)我：“在家干什么，怎么叫你那么長(zhǎng)時(shí)間也不開(kāi)門”。我聽(tīng)到這句話才知道不知不覺(jué)這么長(zhǎng)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，我不得不說(shuō)自己是個(gè)書呆子。

　　上學(xué)了，第一節(jié)課老師讓我們寫作文，我非常頭疼，老師出題了我一看我讀過(guò)太好了，我可以仿照了，仿照可是我的強(qiáng)項(xiàng)，于是我在班里得到一個(gè)甲優(yōu)，還讓我給大家讀這篇作文，我心里非常高興、快樂(lè)。這就是我和書的故事，希望大家以后多多讀書！

我和書的故事敘事作文12

　　書籍是炎夏的涼陰，是嚴(yán)冬的炭火，是治狂醫(yī)驕的良藥，是靈魂的伊甸園。讀書改變命運(yùn)，知識(shí)成就未來(lái)。我喜歡讀書，每讀一本好書，我就會(huì)廢寢忘食。下面就是我讀書鬧的一個(gè)大笑話，請(qǐng)大家一起來(lái)看看吧！

　　記得有一次，我正在房間里津津有味的讀著《西游記》，當(dāng)看到孫悟空大鬧天宮時(shí)，媽媽叫了我一聲，可我看的太入迷了，沒(méi)有聽(tīng)到，媽媽又叫了我兩三聲，見(jiàn)沒(méi)人回應(yīng)，就走到了我的房間，把我的'書搶了過(guò)去，怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：“你耳朵聾了嗎？我叫你去買油，趕快去�！�

　　于是，我只好不情愿的拿了錢去買油。走時(shí)，我偷偷的藏了一本書在身后。我一邊走一邊看書，走了一會(huì)兒，我忽然踩到了一塊石頭，石頭毫不留情絆倒了我。我一頭栽在了地上，書也掉在地上。

　　我心想：“今天怎么這么倒霉��？媽媽剛才才罵了我，連石頭都欺負(fù)我。”可我又一想，媽媽剛才叫我買什么來(lái)著？我左思右想，可就是想不起來(lái)。于是，我又回到了家里，問(wèn)了媽媽一遍，媽媽生氣的說(shuō)：“我說(shuō)的時(shí)候你怎么不聽(tīng)呢？真是的�！�

　　不想聽(tīng)媽媽在說(shuō)廢話了，我一溜煙兒跑的沒(méi)了蹤影。來(lái)到商店買了油奔回了家書籍是人類進(jìn)步的階梯。我一定要讀許許多多的書，長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)的棟梁之材。

我和書的故事敘事作文13

　　高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笨磿�，在我日常生活中扮演了很重要的地位。我時(shí)常被迷在書里，被書中那些引人入勝的文字描寫所吸引，與主人公們一起歡笑，一起落淚。因此我和書之間發(fā)生了不少有趣的事。

　　記得我第一次看《水滸傳》時(shí)，輕輕翻開(kāi)書頁(yè)，妄想著里面精彩的情節(jié)。忽然，我看見(jiàn)了一大版密密麻麻的文言文，覺(jué)得一陣暈眩，心想：天��！居然全是文言文！這可怎么看呀？我內(nèi)心一陣懼怕，可是，一想到同學(xué)們向我講述的精彩情節(jié)，我閉上眼睛，深吸了一口氣，硬著頭皮看了下來(lái)。

　　一開(kāi)始，我還有點(diǎn)不適應(yīng)，媽媽說(shuō)：“讀文言文就要沉下心一字一句地讀，品味古人筆下的精華，才能從中找到樂(lè)趣。”我慢慢地看，慢慢地翻，仿佛成為了楊志賣刀時(shí)旁邊湊熱鬧的.一個(gè)路人；成為了看張順和李逵在河中大戰(zhàn)時(shí)旁邊的一個(gè)漁夫；成為了武松喝了十八壺酒時(shí)旁邊的一個(gè)客人。就這樣，我迷上了《水滸傳》，迷上了里面108個(gè)好漢的事跡。

　　從恐懼到癡迷，這就是我和《水滸傳》之間的故事。

我和書的故事敘事作文14

　　我和書籍像什么呢？像一對(duì)親熱的朋友。永遠(yuǎn)快樂(lè)、天真。

　　走進(jìn)我的房間，書像活潑可愛(ài)的孩子一樣來(lái)到你面前，讓你聞到一股淡淡的書香。從小的時(shí)候，媽媽每天晚上都給我讀書，聽(tīng)著，聽(tīng)著，書中美妙的故事在我沉睡的夢(mèng)鄉(xiāng)里上演。因此，我對(duì)書的仰慕越來(lái)越深，對(duì)書的依戀越來(lái)越強(qiáng)烈，是我對(duì)書充滿了感激。書可以帶我去很多很多地方：神奇的玉水寨、無(wú)邊無(wú)際的大草原、神秘的大峽谷。書可以讓我產(chǎn)生幻想：有時(shí)，我飛到海邊和美人魚做游戲。有時(shí)，我來(lái)到白堊紀(jì)時(shí)代觀看恐龍。有時(shí)，我搖身一變，變成了一位鼎鼎有名的女偵探，破了一件的案件。

　　我愛(ài)讀書，我被書中各種人物所吸引。曾幾時(shí)，我為漂泊的三毛深深嘆息。為莎士比亞的.人間喜劇感到滿面歡喜。

　　我愿做一只小鳥(niǎo)，在知識(shí)的森林里飛翔。我愿做一匹駿馬，在知識(shí)的草原里奔跑。我愿做一條小魚，在知識(shí)的池塘中遨游。我愿做一只蜜蜂，在知識(shí)的花叢中勞動(dòng)

　　春天，我在草地上讀書；

　　夏天，我在風(fēng)扇旁讀書；

　　秋天，我在楓林下讀書；

　　冬天，我在梅花中讀書。

　　就這樣，我和書籍的故事沿著四季的腳步，一步，一步走過(guò)。

我和書的故事敘事作文15

　　記得小時(shí)候，我鬧著爸爸、媽媽給我買書，爸爸就答應(yīng)啦。到了書店，我首先看到的就是《安徒生童話》，爸爸看見(jiàn)我在那里讀得津津有味，就給我買了那本書�；氐郊依�，我很認(rèn)真地讀那本書，就連媽媽叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這是，媽媽就會(huì)開(kāi)玩笑的稱我為“書蟲”，但我并不在乎，因?yàn)闀屛叶昧俗鋈说牡览�，學(xué)到了很多知識(shí)，增添了許多生活的樂(lè)趣。

　　從我記事起，書伴隨著我走過(guò)了九年的歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，有時(shí)一幅幅流光溢彩的畫面，給人以美的享受。書是我的朋友，是書把領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，忠誠(chéng)的陪伴著我攀登知識(shí)的高峰。它讓我的心靈得到書香的`凈化，他還讓我感到了讀書的快樂(lè)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我離不開(kāi)書，他是我的精神食糧，是我的成長(zhǎng)良師。

　　我愛(ài)讀書，書將成為我終身的伴侶。

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