敘事作文：放風(fēng)箏（通用61篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是應(yīng)用極廣的敘事作文，敘事作文不著力去刻畫人物，也無中心人物。那么優(yōu)秀的敘事作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的敘事作文：放風(fēng)箏，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文：放風(fēng)箏 1
周末，風(fēng)和日麗。我和媽媽都覺得天氣不錯，便約上好朋友一起去未名園放風(fēng)箏。
到了未名園，我便展開了風(fēng)箏，可惜展開一看掙風(fēng)箏的那根小棍在路上丟了，我只好又在地上找了個小樹枝當(dāng)風(fēng)箏的支撐棍。
我們該放風(fēng)箏了，我的好朋友先拉著風(fēng)箏，我趕緊跑了起來，于是她一扔，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，最后忽然地掉了下來，把我嚇了一大跳。看著我那滑稽的表情，媽媽被我逗得哈哈大笑。
該輪到我的好朋友來放風(fēng)箏了，她先叫我?guī)退弥L(fēng)箏，然后，她就跑起來，我趕緊把風(fēng)箏給松了，可是她跑著，跑著，風(fēng)箏刷得一聲落了下來。
媽媽見我們倆都沒有放起來，于是自告奮勇地也要放一放。然后我就輔助媽媽放，幫媽媽拿風(fēng)箏，媽媽跑，我也跟著跑，媽媽說讓我放，我就猛得一放，媽媽就開始放線，果然不出我所料媽媽把風(fēng)箏放了上去�？墒菦]過十分鐘，風(fēng)箏就掉了下來。
快該回家了，我想不能就這么算了，非要放起來不可。于是，我和媽媽商量再努力一把試試又經(jīng)過好多次的努力，最后奇跡終于出現(xiàn)了，我放的'風(fēng)箏的徐徐升起了，在空中翩翩起舞，在空中撐了半小時(shí)呢！
這時(shí)，我才注意到原來空中有這么多五彩繽紛的風(fēng)箏呀！有美人魚的，有燕子的，有金魚的，在老鷹的，還有蝴蝶的。這些風(fēng)箏在空中栩栩如生，好像活的一樣。
小朋友你們說放風(fēng)箏是不是很有趣呢？同時(shí)還告訴我一個道理，做什么事情不要輕易放棄，只要你堅(jiān)持付出努力，就一定會有收獲。
敘事作文：放風(fēng)箏 2
在一個風(fēng)和日麗，陽光明媚的早上，正是游玩的好天氣。二位鐵哥們金亦鳴和尚海帶著小妹妹金鈴一起來到中山公園放風(fēng)箏。
首先，金亦鳴拿著自己的風(fēng)箏大聲的對尚海說：“尚海，你和我一起來放我?guī)淼摹把嘧印憋L(fēng)箏吧！”尚海聽了，對金亦鳴說：“好的`，我來啦！”于是，兩個人一起，開始準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
尚海拿著線軸，金亦鳴拿著風(fēng)箏高高舉起，他觀察著風(fēng)向和風(fēng)力，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛的一松手，只聽見“呼”的一聲，“燕子”風(fēng)箏飛上了蔚藍(lán)的天空！金鈴在旁邊拍手歡呼：“哈哈，太好玩了！”
他們又放了一會兒“燕子”風(fēng)箏，金鈴妹妹對哥哥金亦鳴他們大喊：“你們也來玩一下我的“蝴蝶”風(fēng)箏吧！”金亦鳴和尚海聽了，趕緊收起手里的風(fēng)箏，跑到金鈴那里，開始玩起了金鈴帶過來的“蝴蝶”風(fēng)箏。
在遠(yuǎn)處，還有一家三口，爸爸和媽媽恩愛地搭著肩。他們的兒子正在開心的放風(fēng)箏。
兒子趁著一陣大風(fēng)吹過來，趕緊放起了自己三角形的“五彩”風(fēng)箏。爸爸表揚(yáng)了兒子風(fēng)箏放得很不錯。
兒子得到了表揚(yáng)，非常的開心和興奮，風(fēng)箏放得更起勁了！
敘事作文：放風(fēng)箏 3
今天是清明節(jié)，我寫完作業(yè)后，爸爸帶我去樓下放風(fēng)箏。
我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著放風(fēng)箏的線，到了樓下，爸爸說：“這個地方不是很寬闊，我們放風(fēng)箏的時(shí)候把注意力全都集中在風(fēng)箏上，并且，放風(fēng)箏時(shí)要一邊放線，一邊后退，很容易碰到東西后摔倒�！甭� 了這句話，我們打算換一個地方放風(fēng)箏。這時(shí)，我想到一個好地方，在小區(qū)旁邊的小田野上可以放風(fēng)箏。我和爸爸飛快的跑到那里，并且馬上開始做放風(fēng)箏的準(zhǔn)備。我把風(fēng)箏的支架安裝上，爸爸把線栓 到風(fēng)箏上，準(zhǔn)備工作做完了，就等著風(fēng)箏快飛起來。這時(shí)正好吹過一陣風(fēng)，我趕緊把風(fēng)箏往天上一放，爸爸一邊放著線，一邊慢跑著，終于，風(fēng)箏順順當(dāng)當(dāng)?shù)仫w向了藍(lán)天。我看到風(fēng)箏飛了起來，高興極 了�？墒�，風(fēng)一會兒大，一會兒小，風(fēng)箏被吹得一會兒東，一會兒西，好像喝醉酒一樣，總是不能平穩(wěn)地飛翔。我害怕風(fēng)箏落下來，所以一直跟著風(fēng)箏跑來跑去。更不幸的是，突然刮過來一陣大風(fēng)，風(fēng) 箏垂直地往下落，掉到了樹上，我和爸爸飛快地放線，風(fēng)箏又飛起來，從樹的.另一端落到了上，總算沒有被樹枝掛住。爸爸把拴在風(fēng)箏上的線解開，我再慢慢地把線收回來。爸爸說：“風(fēng)有時(shí)大，有時(shí) 小，把風(fēng)箏吹得不平衡，所以才飛不起來�！�
時(shí)候不早了，我和爸爸戀戀不舍地回到家。我想如果能發(fā)明一種神藥，吃了以后可以像風(fēng)箏一樣在藍(lán)天上自由自在的飛翔，那該多好呀！
敘事作文：放風(fēng)箏 4
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾靵砹�，萬物復(fù)蘇，天氣晴朗，公園里的小草綠茵茵的，這么好的天氣，誰不想出來放風(fēng)箏呢?小林，小偉和小剛?cè)齻�好朋友一起去公園放風(fēng)箏，這時(shí)，他們看見天空中已經(jīng)有好多風(fēng)箏了。有長長的蜈蚣風(fēng)箏，有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏，還有漂亮的金魚風(fēng)箏和普通的三角形風(fēng)箏……風(fēng)箏在天空中飄呀飄，小朋友們在地下奔跑，不讓風(fēng)箏掉下來。
小剛已經(jīng)迫不及待地拿出自己的燕子風(fēng)箏了，這只風(fēng)箏可漂亮了，綠色的翅膀上點(diǎn)綴著紅色的小花瓣，黑色的燕尾好像一把大剪刀。小剛把燕子風(fēng)箏遞給了小偉，小偉把風(fēng)箏舉過頭頂。小剛左手拉著線，右手握著風(fēng)箏的線軸，小剛感覺到有風(fēng)吹過，就叫后面的小偉”放“，小偉說飛起來了，這下，可樂壞了小剛，他抬頭看著飛上天的風(fēng)箏，眼睛都瞇成了一條線。
小林站在一旁看著大家放風(fēng)箏，她穿著粉色的衣服和鞋子，懷里還抱著一只五彩繽紛的'蝴蝶風(fēng)箏，她自己頭上還扎著一個漂亮的粉色蝴蝶結(jié)。瞧，她的嘴上掛著甜甜的微笑。
這一天，真是太美好了!
敘事作文：放風(fēng)箏 5
童年的回憶是五彩斑斕的，童年有酸、有甜、有苦……每一件事都使我難忘。但最讓我難忘的是一次去人民公園放風(fēng)箏。
那是一個天氣晴朗的夏天，我們?nèi)襾淼搅巳嗣窆珗@。那里的樹都已長滿了大葉子，一片一片的草地宛如一張碧綠的地毯。我聞到了陣陣的花香，感受到了夏天的氣息。
我來到人民公園準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我?guī)Я艘粋�大風(fēng)箏，是小黃人圖案的。爸爸幫我打開了風(fēng)箏，給風(fēng)箏支上十字骨架，拴上風(fēng)箏線……一切準(zhǔn)備就緒，我們就放起風(fēng)箏來。在人民公園放風(fēng)箏的人很多，天空中飄著大大小小的風(fēng)箏：有小鳥的、老鷹的、小魚的……各種形狀，我們的風(fēng)箏在里面顯得格外特殊。
我不是很會放風(fēng)箏，但看見別人把風(fēng)箏放得那么高，我也想一試身手，就把風(fēng)箏的轉(zhuǎn)輪拿過來自己放。爸爸一再提醒我不要把風(fēng)箏線放得太快，可是我根本就不聽他那一套，仍然瘋狂地?fù)u著風(fēng)箏線�？墒菗u著搖著，就聽“嚓”的一聲，我覺得轉(zhuǎn)輪在不停地轉(zhuǎn)動，根本不受控置。我低頭一看，把我嚇了一跳，風(fēng)箏線放完了。再抬頭一看，只見風(fēng)箏和線飄然遠(yuǎn)去，飛向了對面的.小區(qū)。我和媽媽找了好幾個小區(qū)也沒有找到。
通過這件事我明白了：做什么事都是要講方法的，不能一味地自己蠻干。真是不聽老人言，吃虧在眼前。
童年是五彩斑斕的，我們要在這多彩的童年生活中吸取教訓(xùn)，增長知識，用智慧照亮我們?nèi)松牡缆贰?/p>
敘事作文：放風(fēng)箏 6
今天，陽關(guān)燦爛，萬里無云。我和媽媽去大壩放風(fēng)箏，我開心地跳起來了！
剛到大壩，我抬頭一看，天空中飛著許多五顏六色、奇形怪狀的風(fēng)箏。有像飛機(jī)一樣的風(fēng)箏，有像長長的蜈蚣一樣的風(fēng)箏，有像毛毛蟲一樣的風(fēng)箏，還有像翩翩起舞的金蝴蝶一樣的風(fēng)箏……瞧！它們好像在比賽誰飛得高呢！然而，飛得最高的是一只像老鷹的風(fēng)箏，它好像都快碰到云彩上面了；我也好想把我的小燕子風(fēng)箏放飛起來！
我拿著風(fēng)箏，媽媽拿著線軸，我高高地把風(fēng)箏舉過頭頂，說：“一、二、三！放！”我使勁地向上一拋，媽媽迅速地邊跑邊放線，可是風(fēng)箏向個不聽話的'娃娃，從半空中落下來了……這一次，我拿著線跑到大壩上，媽媽拿著風(fēng)箏說：“放！”我拼命地向前跑，風(fēng)箏不但沒有飛起來，而且還被我拖了一大段路！我跑過去，拾起那“燕子”風(fēng)箏。它把眼睛睜得大大的，好像在笑我真笨，連風(fēng)箏都放不上去，看著天上的風(fēng)箏，我心里可真羨慕！
一次又一次的失敗，我都失去信心了……媽媽在旁邊鼓勵我，“別灰心，只要一直努力，一定會成功的！” 我又重新恢復(fù)自信，拿起風(fēng)箏，心想：風(fēng)婆婆啊風(fēng)婆婆，請你把風(fēng)箏吹到天上去吧！我用力一拋，呼地一聲，風(fēng)箏慢慢地向空中飛去！我高興地又蹦又跳，“哈哈，我們的風(fēng)箏飛到天上去了！”
看著越飛越高的風(fēng)箏，希望它能將我們的祝福帶給災(zāi)區(qū)小朋友們，祝他們每天幸�？鞓罚瑫r(shí)也希望我的學(xué)習(xí)像風(fēng)箏一樣越飛越高！
敘事作文：放風(fēng)箏 7
在周日，我和好朋友小杰去空地放風(fēng)箏。這一天風(fēng)和日麗，明媚的陽光撫摸著我們，感覺身上暖和極了。我們的腳下有一片草地：小草有的剛長出來，綠油油的，又軟又柔弱;有的黃黃的，硬硬的，頭上戴著一頂帶刺的帽子。只要你一不小心坐上去，這又硬又黃的小草一定會扎進(jìn)你褲子里，刺到你呢。
開始放風(fēng)箏了。我正在邊上裝風(fēng)箏，而小杰呢?他拿起風(fēng)箏，一邊跑一邊放線，那線一松一緊的，人一跑一跳。沒過幾秒，風(fēng)箏就成功飛到了天上，像一只小鳥在天空中開心地飛舞著。我見了也拿起風(fēng)箏，學(xué)著好朋友的樣子放起風(fēng)箏來�？娠L(fēng)箏像一只斷了翅膀的小鳥，慢慢地掉了下來。我繼續(xù)嘗試讓風(fēng)箏飛起來，可是我已經(jīng)快放了半個小時(shí)了，風(fēng)箏還沒飛起來，我累得精疲力竭。在旁邊的媽媽見我垂頭喪氣的`樣子，對小杰說:“有沒有什么訣竅?教一教他!”但他回答說：“我不告訴你!”看著這么驕傲的阮英杰，我生氣得不理他了。又過了大約半個小時(shí)，阮英杰急匆匆地跑過來說：“我的風(fēng)箏線斷了!風(fēng)箏飛走!”我奇怪地問：“風(fēng)箏線好好的，怎么會斷呢?”他告訴我他用風(fēng)箏線去磨鐵桿，一不小心磨斷了。我聽了，對他表示無奈。小杰玩他的風(fēng)箏沒玩夠，又來拿我的玩。還是老樣子，風(fēng)箏要飛起來了�？删驮谶@時(shí)，小杰一不小心讓風(fēng)箏飛到樹上了。唉!
我喜歡放風(fēng)箏。這真是難忘的一次游戲。
敘事作文：放風(fēng)箏 8
清明節(jié)的下午，我媽帶著我和哥哥去響水湖放風(fēng)箏。
我們到響水湖公園時(shí)，天上已經(jīng)有許多風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄蕩，把天空裝扮得五彩繽紛。媽媽幫我買了個小魚風(fēng)箏，我就來到了人不太多的地方放。
我先把線抽出了幾米，再叫哥哥拿著風(fēng)箏，我牽著線慢慢往前走，走著走著我叫哥哥松手，我就開始拼命跑，風(fēng)箏漸漸地飛了起來，可是我剛把風(fēng)箏放在天空中不久，它就掉了下來。我試了好幾次都沒放好，心里就有點(diǎn)著急了。我媽媽和哥哥也沒有放上去。我剛好看到有一個叔叔買了一個八爪魚風(fēng)箏，他也開始放了，他從東跑到西，再往上提線，這時(shí)我看到八爪魚慢慢地飛上了天，真是活靈活現(xiàn)，真把我驚呆了！
突然，八爪魚旁邊有來了一只七星瓢蟲，媽媽也看到了，大聲喊：“那只七星瓢蟲真漂亮呀！”我心想：剛剛還沒有，怎么突然就有了呢？我管不了那么多，我還是去請教一下這位阿姨。我就問阿姨：“您是怎么把風(fēng)箏放上去的.？我屢試屢敗�！卑⒁陶f：“很簡單，把線抽出一米，當(dāng)有風(fēng)時(shí)，你就一直順著風(fēng)跑，就行了�！蔽矣珠_始嘗試，剛好這時(shí)，爸爸來了。他自信滿滿地說：“兒子，讓我來試試�！惫姘职忠环啪头派先チ�，我對爸爸佩服得五體投地呀！我看得心里癢癢，我就讓爸爸把風(fēng)箏給我也來放放，這一放我就放了很久，可過癮了！
天色已晚，媽媽說：“回家吃飯了！”我連忙把線收了回來。
敘事作文：放風(fēng)箏 9
我很喜歡放風(fēng)箏，放風(fēng)箏不但讓我享受到許多樂趣，還讓我明白了一些道理。
星期六下午，我和爸爸在街頭信步，不知不覺就到了濱河路。濱河路游人如織自不必說，冬日陽光下裸露的河床上也是人影稠密。
我和爸爸也興趣盎然地品著各式各樣的卵石，有時(shí)還趔趔趄趄地走過嶙峋的大石塊，看看身后的凹凸不平，再望望前面的.波光粼粼，愜意極了！后來，我們又買了一只風(fēng)箏來放。我拿著風(fēng)箏跑來跑去，可始終是飛不起來，偶爾能讓風(fēng)箏升空，但一停止奔跑，風(fēng)箏就急速下墜。
過了好一會兒，風(fēng)生雙頰，再次嘗試，風(fēng)箏真的升起來并穩(wěn)穩(wěn)地在空中舞蹈。一邊放線，隨即又小心翼翼的收緊，既緊張又刺激。
放風(fēng)箏的人越來越多，空中慢慢地就出現(xiàn)一片繽紛艷麗的大花園，地上也綻開出一張張歡樂的笑顏。好景不長，風(fēng)小了，后來竟慢慢地消失了，風(fēng)箏也像醉鬼似的互相碰撞著跌落。
反復(fù)嘗試堅(jiān)持不懈的反復(fù)嘗試，天空再也沒有先前的那種美麗了。我有些失落！漸漸地人越來越少了，只剩下了一位大高個的叔叔還在不屈不撓為他的兒子努力著。
不管風(fēng)箏掉下來多少次，他總是露出一副堅(jiān)毅的神情。我被他感動也為他祈禱，奇跡終于發(fā)生！沒有為什么！只有兩個字：堅(jiān)持！爸爸對我說起海明威的一句話：你可以殺死我，但就是不能戰(zhàn)勝我！誰能在最困難的時(shí)候多堅(jiān)持一會兒，誰就是成功者！成功是沒有一帆風(fēng)順的，不付出努力是沒門的。
敘事作文：放風(fēng)箏 10
這次端午節(jié)，我們在蓮花山腳下放風(fēng)箏。
我們用的是一個很大的風(fēng)箏，有點(diǎn)象金魚，又有點(diǎn)象章魚。它是大紅色，有一個圓圓的頭，還有兩只黑白分明的大眼睛，尾巴上有很多長長的飄帶。這只風(fēng)箏是我好朋友許智天的。
一開始，我們是用最笨的方法--跑步來放�？墒谴箫L(fēng)箏比較重，特別難放：剛來一陣風(fēng)，把風(fēng)箏吹上天空，可是一會兒，風(fēng)停了，風(fēng)箏就左右搖晃，掉下來。我們根本放不高，跑步的.人也特別累。
接下來，我們聽了一個叔叔的建議：“先把線拉得很長，等風(fēng)一來，馬上收線，這樣風(fēng)箏能飛得好高。”我們照著他說的去做，果然放得很高�？墒俏覀冎活欀达L(fēng)箏飛，忘記跑，一會兒風(fēng)停了，風(fēng)箏又慢慢地飄下來。
我?guī)Я她埌�，忽然我想到可以一邊滑龍板，一邊放風(fēng)箏。果然，這樣又節(jié)省體力，跑得又快，大家都覺得是好辦法。我跳上龍板后，風(fēng)箏在我身后上方不停地?fù)u擺，還翻了幾個跟斗，就象跳出水面的魚一樣，飛上了七層樓高。我媽媽還說這風(fēng)箏真象一只大海母，飛在天空美麗極了。
不知不覺到中午，陽光很大，曬得我們眼睛都睜不開，于是我們回家了。離開了這片讓我們十分開心的草地。
敘事作文：放風(fēng)箏 11
陽春三月的一天，我和媽媽來到了萬達(dá)廣場，參加小記者風(fēng)箏節(jié)。
一到集合點(diǎn)，家長和小記者伙伴們早已聚到了一起。劉老師給我們講了風(fēng)箏的歷史由來。風(fēng)箏早在2400多年前就由我們中國人發(fā)明了，它還有一個名字叫“紙鳶”。
劉老師講得津津有味，我們聽得入迷興奮。
馬上要彩繪風(fēng)箏了，我們排著長長的隊(duì)伍，領(lǐng)著準(zhǔn)備要繪畫的風(fēng)箏，我真有些迫不及待�。�
風(fēng)箏到手了，我打開一看，呀！風(fēng)箏的圖案是我最喜歡的'動畫片《熊出沒》里的人物，我要給這些人物涂上和動畫片里不一樣的顏色。擺好顏料，簡單構(gòu)思，我開始給熊大、熊二和光頭強(qiáng)化妝了。不知不覺中，我給它們穿上了特別的衣裳。
果然，我的彩繪風(fēng)箏與眾不同！原本可愛的熊大、熊二和光頭強(qiáng)都被我畫成兇神惡煞了，媽媽取笑我說:“掛在門上可以辟邪啦！”劉老師鼓勵我說：“你畫得很抽象啊，有創(chuàng)意！”
遺憾的是，因媽媽有事，我們提前離開了，沒能和小記者伙伴們一起放飛風(fēng)箏，但是我依然非�？鞓罚�
敘事作文：放風(fēng)箏 12
大年初七，老爸帶我和向子能一起去世紀(jì)廣場玩。
”今天真是個好天氣，“爸爸說，是呀，風(fēng)和日麗，還有一陣清爽的風(fēng)吹來，是個放風(fēng)箏的好時(shí)候呀。
在廣場上，我和向子能各買了一個風(fēng)箏就開始放起來。我放了一點(diǎn)線，讓風(fēng)箏慢慢地飛上天去，風(fēng)箏在我頭頂上盤旋了幾圈，就像一個紙飛機(jī)似的，一頭栽了下來。哼！我就不信我放不起來風(fēng)箏。放了一會兒后，風(fēng)箏還是在地上拖著”飛來飛去“。
我跑累了，就坐下來休息�？匆娤蜃幽艿娘L(fēng)箏高高的”飛“在天空中，甚至她手上拿著的風(fēng)箏線都快放完了！我又拿起了風(fēng)箏，看著我手里這只”雄鷹“，似乎在我的手中就變成了只能在矮樹上撲騰幾下的”老母雞“�？粗�，我一定要讓你飛上天……
”我來教你吧！“只見向子能向我跑來。我氣餒的對她說：”我還是別放了吧！“”你不能灰心，我找到了你的缺點(diǎn)，就是你是順著風(fēng)放的，你逆著風(fēng)放才放的高�！罢f完她又給我演示了一遍。我終于明白了。我按照向子能說的'那樣，逆著風(fēng)飛快地跑，再把風(fēng)箏線一點(diǎn)一點(diǎn)的放出去。矯健的雄鷹和我快樂的心情越飛越高。
通過這次放風(fēng)箏，我懂得了：有些事看起來簡單，做起來卻很難。只有堅(jiān)持做下去，就一定能成功。
敘事作文：放風(fēng)箏 13
清明前后一個多月是放風(fēng)箏的好季節(jié)。星期天，我和爸爸決定去人民廣場放風(fēng)箏。
一到人民廣場，我就被天空中飛著各式各樣的風(fēng)箏所吸引。有烏黑發(fā)亮的蝙蝠，有搖頭晃尾的鯉魚，有展翅高飛的雄鷹，還有各種形態(tài)各異的'卡通人物。把藍(lán)天點(diǎn)綴的五彩繽紛，像一座空中樂園。我趕緊拿出自己那俊俏可愛的燕子風(fēng)箏，一邊組裝、一邊默默祈禱一定要為我爭氣。然后我就迫不及待地拿起線軸，跑了起來。風(fēng)箏搖搖晃晃飛了上去，我心里暗暗得意，原來放風(fēng)箏這么簡單。誰知，我慢步走了一下，風(fēng)箏像喝醉酒似的，一頭扎了下來，氣得我直埋怨。這時(shí)爸爸走過來告訴我：“放風(fēng)箏要講究方法”。聽了爸爸的話，我靜下心來，再試一次。我先看了看風(fēng)向，讓爸爸迎風(fēng)站好，高舉風(fēng)箏，我站在前面，拉緊線，這時(shí)就成了“萬事俱備，只欠東風(fēng)”呀！
一陣風(fēng)吹來，我大喊一聲“放”，爸爸順勢托了一下風(fēng)箏，風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上了天空。線緊了，我慢慢放線；線松了，我快走幾步，風(fēng)箏又飛上天了。我小心翼翼地放，風(fēng)箏越飛越高，我也心花怒放……
放風(fēng)箏看似容易放是難呀，真是一門學(xué)問�？粗塾卧谔焐系娘L(fēng)箏，我的心也跟著飛上了藍(lán)天。
敘事作文：放風(fēng)箏 14
今天陽光明媚，爸爸答應(yīng)下午帶我去公園放風(fēng)箏。于是我們吃過午飯興高采烈的奔向公園。
走到公園邊上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，我看到好多的人和天空飄著各式各樣的風(fēng)箏。有“小燕子、蝴蝶、蜈蚣……”千姿百態(tài)，漂亮極了。
我迫不及待的和爸爸說：“我們也來放風(fēng)箏吧!”然后爸爸帶我來到公園邊上的一個風(fēng)箏攤。我左挑右選終于選中了一個我最喜歡的風(fēng)箏，是一個紅色的小金魚。
我們帶我風(fēng)箏來到公園的中心，一切準(zhǔn)備就緒。我讓爸爸幫我高舉著風(fēng)箏，然后我拉著線飛快的往前跑，看著我的小金魚緩緩的飄起，心里特別高興�？墒秋L(fēng)箏剛剛飛起來不久，就有點(diǎn)蠢蠢欲動慢慢的掉了下來。我們又重新開始，這一次我的風(fēng)箏飛起來了。就在這時(shí)突然線脫落了，風(fēng)箏在空中東倒西歪的眼看要飛走了。還好有爸爸在，他一個箭步?jīng)_上去拉住了飛出去的風(fēng)箏線，雖然風(fēng)箏拉回來了，但是風(fēng)箏也慢慢的落在了地上。我慢慢的走過去撿起地上的風(fēng)箏，有點(diǎn)灰心了。爸爸一直在一旁鼓勵我。
我堅(jiān)定信心一定要把風(fēng)箏放起來，也一定能放起來。經(jīng)過前兩次的.失敗我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。這一次看著風(fēng)箏慢慢飛起，我時(shí)刻關(guān)注著它的動態(tài)，只要它往下落我就輕輕拉兩下。終于我的風(fēng)箏成功的飛起來了。
不知不覺天快黑了，爸爸說：“我們該回家了，下次再來”。我依依不舍的離開了公園，爸爸陪我度過了一個愉快的下午。
這次放風(fēng)箏，我明白了一個道理。做事不能半途而廢，不能因?yàn)槭《艞�，只有�?jiān)持不懈才能成功。
敘事作文：放風(fēng)箏 15
“風(fēng)箏飛起來了——”我高興的叫道。寒假的一天，我們一家四口出去放風(fēng)箏。
來到少年宮，我?guī)е睚堬L(fēng)箏，昂首闊步地走在前面，我暗下決心：我一定要把這只“翼龍”放飛。
走到空曠的地方，我一手將“翼龍”舉高，一手拿著線軸，“一——二——三——跑——”，說著我跑了起來。放了一會兒后，我以為“翼龍”已經(jīng)飛高了，于是扭頭看向風(fēng)箏，可是，我高興的心情當(dāng)看見風(fēng)箏還只是比我高一個頭時(shí)，立馬變得傷心極了。我失落的跑去找爸爸，看著爸爸把五彩斑斕的風(fēng)箏放上高高的藍(lán)天時(shí)，覺得十分不服氣，為什么爸爸這么輕松的就把風(fēng)箏送上了天，而我卻不能?
我什么都沒問，又立馬奔跑了起來，就算“翼龍”一次一次墜落，也沒有破壞我的決心。第一次沒成功，第二次沒成功，但是比第一次高了點(diǎn);第三次，依舊沒成功，但比第二次高了點(diǎn)……到了不知道多少次的時(shí)候，風(fēng)箏還是沒有飛的像爸爸的一樣高，我真的有點(diǎn)傷心了，爸爸可以做到，為什么我卻不能!
突然來了一陣大風(fēng)，我趕忙趁著這個機(jī)會將風(fēng)箏放了起來。一架高高的'“翼龍”風(fēng)箏飛在藍(lán)天上，它看上去多么英俊，多么自由。
這次我成功了，我將“翼龍”送上了天，它乘著我對新一年期的愿望出發(fā)了。
一只風(fēng)箏飛上了天，也就乘著一個人的夢想出發(fā)了。在新的一年，我祝大家豬年大吉，萬事如意，也希望大家能像我一樣，遇到困難，不要放棄，積累經(jīng)驗(yàn)，總會成功。
敘事作文：放風(fēng)箏 16
上個星期一的早晨，天氣晴朗，真是個放風(fēng)箏的好日子，我和幾個同學(xué)在學(xué)校外面的商店里買了風(fēng)箏，下午放學(xué)后，我和幾個好伙伴將風(fēng)箏安裝好，綁上風(fēng)箏線，到學(xué)校操場上去放風(fēng)箏，首先是讓譚麗放風(fēng)箏，由周智幫她拿著風(fēng)箏，譚麗拿著風(fēng)箏線跑了起來，她邊跑邊放，風(fēng)箏在天空中越飛越高，“她還真是厲害，這么會放風(fēng)箏！”我在心里感嘆道，后來，輪到我放風(fēng)箏了，周智幫我拿好風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，她一松手，我就使勁地跑，邊跑邊放，我剛開始時(shí)放得挺快的.，放了一會兒，突然，吹來了一陣風(fēng)，風(fēng)箏被吹得在天空中飄忽起來，將要撞上電線桿了，怎么辦��？此時(shí)的我心亂如麻，哎，有了，我靈機(jī)一動，急忙把風(fēng)箏線拉了回來，使風(fēng)箏迅速降落到地上，唉，真是虛驚一場，再晚點(diǎn)，我的風(fēng)箏就要光榮地“犧牲”了。
通過觀察別人放風(fēng)箏時(shí)風(fēng)箏在空中的變化，以及自己的切身體驗(yàn)，我終于掌握了放風(fēng)箏的技巧了，你看風(fēng)箏在天空中飛得挺好的，這時(shí)就要跑動一下，邊跑邊放風(fēng)箏，使風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)，當(dāng)風(fēng)箏將要撞上電線或樹等障礙物時(shí)，你就要使勁地拉回風(fēng)箏線，使它迅速降落，當(dāng)風(fēng)箏飛得越高就越容易降落，當(dāng)風(fēng)箏飛得很低時(shí)，就一直保持平穩(wěn)，不容易降落，并且風(fēng)箏在逆著風(fēng)的方向時(shí)，就會很快降落，這是一些放風(fēng)箏的技巧，希望可以幫助到那邊不會放風(fēng)箏的人。
當(dāng)汗水從我的額頭上滑落，雖然此時(shí)的我很累，但也在放風(fēng)箏的過程中感受到了愉快、輕松和自在。
敘事作文：放風(fēng)箏 17
星期天下午，陽光明媚，晴空萬里，我和爸爸媽媽一起去人民文化廣場放風(fēng)箏。
廣場上的人真多呀！到的時(shí)候天上的風(fēng)箏已經(jīng)不少了，有展翅翱翔的`雄鷹、有自在飛舞的蝴蝶、有游來游去的金魚、有緩慢蠕動的蜈蚣真是千姿百態(tài)，有趣極了！
我趕緊拿好風(fēng)箏，爸爸拿著線輪邊跑邊放線，我手一松，風(fēng)箏飛起來了，爸爸把線輪交給我，我高興得又蹦又跳，把風(fēng)箏線全部放完了。
正在高興時(shí)，風(fēng)箏卻越飄越遠(yuǎn)。我定睛一看，原來是線斷了！爸爸跑了好遠(yuǎn)才追回來。第二次，風(fēng)箏正穩(wěn)穩(wěn)地飛在空中時(shí)，不知誰的風(fēng)箏線和我的絞在一起，好不容易分開時(shí)，我的風(fēng)箏背面的骨架支撐桿不見了，我和爸爸找了好一會兒也沒找到，我心里直報(bào)怨：玩不成了，玩不成了！在這兒呢！
沒想到媽媽在附近找到了。第三次，我自己放起來了，正得意時(shí)，風(fēng)小了，風(fēng)箏徐徐降落，線又絞在了燈桿上，唉！害的爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才弄下來。
經(jīng)過三次挫折，我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，站在在廣場中央，更加小心謹(jǐn)慎。風(fēng)大了，我就慢慢放線，風(fēng)小了，我就慢慢收線，或者拉幾下，或者跑幾步大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，看呀，我的風(fēng)箏迎風(fēng)而上，越飛越高，第三，第二這時(shí)，我忽然覺得自己和風(fēng)箏一起，在這美好的時(shí)光里，向著藍(lán)天飛去，向著太陽飛去，去追求自己的夢想！
敘事作文：放風(fēng)箏 18
在一個風(fēng)和日麗的周末，我和媽媽在哈撒爾廣場上放風(fēng)箏，這一天對我來說意義非凡。
我的風(fēng)箏是毛毛蟲樣子的，身體是由紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫這七種顏色組成，毛毛蟲的頭上有個笑瞇瞇的表情：眉毛彎成了小月牙，眼睛瞇成了一條縫，嘴角向上揚(yáng)，可愛極了。
我左手拿著線軸，右手拿著搖柄，拼命奔跑著，試圖將風(fēng)箏放起來。跑啊跑，一圈兩圈……當(dāng)我累的滿頭大汗，小臉都變成了“紅蘋果”，兩腿像灌了鉛再也邁不開步的時(shí)候，我的風(fēng)箏還是無精打采的耷拉著它的腦袋。
看著像一灘爛泥攤在地上的風(fēng)箏，我的眼眶不由紅了，眼睛里噙著淚水，我緊緊咬著牙，蹲在地上，將臉深深埋在臂彎里，不讓媽媽看到我的無助。可細(xì)心的媽媽怎能觀察不到女兒的變化呢？她輕輕蹲在我的身邊，捧起我的臉，為我拭去從眼角滑落的淚珠：“寶貝，不要灰心，你已經(jīng)很盡力了，只是風(fēng)不夠大，我們要耐心等待，等風(fēng)稍微大點(diǎn)時(shí)，你再試試？”媽媽的話猶如一縷陽光射進(jìn)我的`心田，我那剛才還烏云密布的世界瞬間光芒萬丈。我擦干眼淚，對著媽媽咧嘴一笑，似乎我的勇氣又回到了身體里！
過了不大功夫，風(fēng)真的變得大了些，我從地上一躍而起，迅速放線，同時(shí)身體像燕子般“飛”了起來，一圈，兩圈，我看到了我的“毛毛蟲”真的飛了起來，它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)翱翔在天空中，成為了一道最美麗的風(fēng)景線。
這一天，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了勇敢！這將是照亮我前行道路上的一盞明燈！
敘事作文：放風(fēng)箏 19
今天是星期天，我和爸爸、媽媽在好又多超市旁邊的kfc商店吃完肯德基以后，來到稽山公園放風(fēng)箏，我們先在公園小賣部里買了一只蝙蝠風(fēng)箏，它的全身烏黑發(fā)亮，翅膀非常非常大，長著兩只紅紅的眼睛。
我們一行走進(jìn)稽山公園，找到一塊比較寬闊的場地，歡快地放起風(fēng)箏來，隨著手中風(fēng)箏線的越放越少，我的蝙蝠風(fēng)箏飛得越來越高，不一會兒，超過了其它所有的風(fēng)箏，成為飛得最高的一只，在藍(lán)色的天空中自由飛翔，然而智者千里必有一失，由于自己在放風(fēng)箏的時(shí)候注意力不夠集中，疏忽了其它風(fēng)箏的競爭，在我的風(fēng)箏線快要用完的時(shí)候，突然被一只瓢蟲風(fēng)箏追上并超越，我的蝙蝠風(fēng)箏落在了第二名，此時(shí)我似乎覺得風(fēng)箏想要逃脫我的控制，借著風(fēng)力拼命地往上面飛，希冀再次奪得第一的位置，然而由于風(fēng)箏線已經(jīng)放完，我又牢牢的控制著，蝙蝠風(fēng)箏只好眼睜睜地看著別的風(fēng)箏肆意超越自己，而自己又無可奈何，仿佛一只“木頭風(fēng)箏”似的，猶如人們的生活，缺少了拼搏的激情，也就失去了多姿多彩的`生活。
過了一會兒，天上飄起蒙蒙細(xì)雨，在媽媽的催促下，我們準(zhǔn)備收線回家。此時(shí)，蝙蝠風(fēng)箏突然逃離我的掌控，自己掙脫繩索的控制，飛向更高更遠(yuǎn)的天空，我緊緊盯著隨風(fēng)起舞的風(fēng)箏，在地面上邊跑邊追，當(dāng)我追到環(huán)城河邊時(shí)，蝙蝠風(fēng)箏越過沙沙流水的環(huán)城河畔，飛過幢幢樓房平平的屋頂，溜得無影無蹤，而我只好揣著未盡的余興，帶著一天的歡樂，高高興興地回家去了。
敘事作文：放風(fēng)箏 20
星期天的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，我和紅紅、張朋一起去公園放風(fēng)箏。
還沒到公園，就看見公園的上空有幾個小黑點(diǎn)在飄蕩，就像是在天空飛翔的小鳥。走近了再看，哦，原來剛才看到的“小鳥”就是各種各樣的.風(fēng)箏。這些風(fēng)箏各式各樣：有金魚、有蜈蚣、有老鷹、還有一些三角形的。瞧，遠(yuǎn)處有一家三口正在放風(fēng)箏，小朋友把風(fēng)箏放上了天空，爸爸媽媽在一旁觀看，好溫馨的畫面呀。
這時(shí)，紅紅說：“我們趕緊把風(fēng)箏放起來吧！我來分工�！闭f著紅紅就指揮起來：“小明你拉著線跑起來，張朋你舉著風(fēng)箏跟在小明的后邊等待我的指令放風(fēng)箏�！奔t紅一聲令下：”跑！”我拉著線便開始跑起來，跑著跑著紅紅說“放”，張朋用力向上一托，風(fēng)箏離開了他的雙手，晃晃悠悠地飄向空中，我不敢停下來繼續(xù)往前面跑，我一邊跑一邊放線，只見春風(fēng)就像一只無形的大手把風(fēng)箏慢慢的抬起來，風(fēng)箏越飛越高……“飛起來了！風(fēng)箏飛起來了！”我叫道。三個小孩子在草地上高興地又蹦又跳。
在蔚藍(lán)色的天空中飄來幾朵白云，使五顏六色的風(fēng)箏顯得更加鮮艷，看這邊金魚戲水，看那邊鷹擊長空，小燕子十分敏捷，還有那蜈蚣在天空中擺來擺去。而耳畔不時(shí)傳來的歡笑聲、叫喊聲更為這春天增添了無限的歡樂。
我想：大自然給予了我們了最美好的春光，我們也應(yīng)該用熱情去回饋大自然吧。
敘事作文：放風(fēng)箏 21
今天是星期天，陽光燦爛，風(fēng)和日麗，是一個難得的好天氣。我和我的同學(xué)們帶著無比快樂的心情來到公園里放風(fēng)箏。
天空藍(lán)得如海，云朵白得如羊。我和同學(xué)早早地跑到公園，一進(jìn)來就看見幾只自由自在的風(fēng)箏在天空飛翔。有的是小狗的模樣，有的是樹葉的模樣，有的是小燕子的.模樣……各種各樣。草地綠油油的，光著腳踩上去，軟軟的，像一塊大地毯。
這時(shí)候亮亮把拿在手中的燕子風(fēng)箏給了明明，然后對我說：“我們來比賽，看誰的風(fēng)箏飛得高？”說完他就一只手拿著線，一只手拿著線筒跑了出去。明明看到后，急忙抓住風(fēng)箏的中間，把手往后一伸，又把手里的風(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏就自由自在地飛起來了。
雖然亮亮跑得飛快，但風(fēng)箏飛得并不高�！澳惴诺奶崩�，”明明著急地說道，“要是當(dāng)時(shí)有風(fēng)，就飛得更高啦！”這時(shí)候突然起風(fēng)了，我嘴角露出了一絲笑容，想道：呵呵，連老天爺也祝我成功呀！我把風(fēng)箏遞給笑笑，讓她學(xué)明明他們，把線拉長，放了出來；風(fēng)箏也十分給力，拼命地往上飛。過了10秒，風(fēng)箏超過了明明他們，還飛高了不少。哇，我贏了！我開心的像只小兔蹦來蹦去，亮亮和明明正在氣得直跺腳呢！
天漸漸晚了，放風(fēng)箏的人們?nèi)齼蓛傻幕厝チ耍覀円矌еL(fēng)箏，依依不舍地回家了。
敘事作文：放風(fēng)箏 22
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍(lán)的天空，飄著朵朵白云，許多五顏六色的風(fēng)箏在空中展翅翱翔。
愛運(yùn)動的我，再也擋不住風(fēng)箏的誘惑了，迫不及待地要求媽媽帶我去美麗的子胥公園放風(fēng)箏。
一來到公園，讓我傻了眼，公園的人可多了，男男女女、老老少少都在青青的草地上盡情地玩耍。有的在練太極，有的在打籃球，有的在騎雙人自行車，還有的在放風(fēng)箏呢。最吸引我的是放風(fēng)箏，空中的'風(fēng)箏可多了，有美麗無比的蝴蝶風(fēng)箏，有雄偉的老鷹，還有超級可愛的喜羊羊風(fēng)箏，我心急如焚地加入他們的行列。
我準(zhǔn)備放飛的風(fēng)箏是一只酷酷的“蝙蝠”風(fēng)箏。這只“蝙蝠”，全身漆黑，耳朵尖尖的。我想它飛起來一定是最高的，最酷的。一開始，我把風(fēng)箏放在地上，我拽著風(fēng)箏線團(tuán)，拼命往前奔跑，我的風(fēng)箏真乖，真地起飛了，把我樂得忘記了奔跑。不到一眨眼功夫，我的“蝙蝠”風(fēng)箏落到了一棵大樹上，給纏住了，急得我直跺腳。我使勁地拉線，無奈之下求助了媽媽。在媽媽的幫助下，我的蝙蝠風(fēng)箏得救了。
媽媽讓我到空曠的地方來放風(fēng)箏，這回我請媽媽協(xié)助我，我先讓媽媽幫我拿著風(fēng)箏，我拽著風(fēng)箏線團(tuán)順著風(fēng)，朝著空曠之地拼命往前跑，風(fēng)箏一會就飄起來了。在媽媽的指揮下，我一邊跑一邊放線，“蝙蝠”越飛越高，就像一只真正的蝙蝠在自由自在地飛翔呢！我的心也跟著飛起來了。
看著天空中五顏六色的風(fēng)箏，希望有朝一日，我也能像風(fēng)箏一樣展翅高飛，飛向我的夢想，飛向我的成功！
敘事作文：放風(fēng)箏 23
在我的腦海里，發(fā)生了許多許多的第一次。其中，令我記憶最深刻的一件事就是我第一次放風(fēng)箏的經(jīng)過，令我記憶猶新。
還記得那天，陽光明媚，我懷著愉快的心情跟著媽媽來到了草地上，媽媽帶著一個蝴蝶風(fēng)箏和一桿風(fēng)箏線。媽媽先把風(fēng)箏線接到風(fēng)箏上面，然后把風(fēng)箏線一圈一圈的放開，我迷惑不解的'問媽媽：“你放風(fēng)箏線干什么呀?”媽媽笑著說：“等一會你就知道了!”媽媽趁著有風(fēng)的時(shí)候把風(fēng)箏往上拋，然后快速的往前跑，跑的時(shí)候還要放風(fēng)箏線。風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的在上升，等風(fēng)箏線沒有了的時(shí)候，我已經(jīng)看不清楚風(fēng)箏在哪里了。我的心里比任何一個人都要高興，因?yàn)檫@是我第一次看見風(fēng)箏飛得那么高!藍(lán)藍(lán)的天空中多了一只蝴蝶在飛舞，這蝴蝶很頑皮，一會看看這，一會看看那，好像永遠(yuǎn)也看不夠似的。這時(shí)我終于知道風(fēng)箏線是干什么用的了，原來風(fēng)箏必須高才飛得起來，不然就會掉落下來了。我也搶著要嘗試一下放風(fēng)箏的感覺，媽媽把風(fēng)箏和風(fēng)箏線都給了我，然后笑了笑。我心想：我一定能成功的�？墒�，我還來得及放線就把風(fēng)箏拋了上去。結(jié)果可想而知，風(fēng)箏掉落了下來，把我砸了個正著，我被媽媽嘲笑了一番。
這就是我第一次放風(fēng)箏的經(jīng)歷，雖然過去了很久，但是我一直記憶深刻。我覺得它不僅代表了我童年的樂趣，還讓我學(xué)會了一些道理。使我受益終生。
敘事作文：放風(fēng)箏 24
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”一只只風(fēng)箏乘早春的風(fēng)飛上天空。
早春的天是碧的，風(fēng)是暖的，花是開的，人是笑的。景不醉人人自醉，醉在這迷人的花香里。桃花，杏花，梨花，一起綻開在春風(fēng)中。
我拿起一個風(fēng)箏，迫不及待地沖出家門，想將它放飛。我踏過桃花盛開的土地，穿過陽光投下的小道，哼著小曲來到開滿薔薇的公園。天上有幾只風(fēng)箏高高懸起。
我小心翼翼地取出自己的風(fēng)箏，那是一只雄偉的“鷹先生”，橙黃色的`喙看起來十分銳利，張開的雙翼上，棕色的羽毛好似無風(fēng)自動，眼中滿是自信。我知道它時(shí)刻準(zhǔn)備著一飛沖天。
我牢牢抓住風(fēng)箏線，開始奮力奔跑起來，還時(shí)不時(shí)回頭看看。只見“鷹”慢慢離開大地，振動雙翅想要飛上天空。忽然，風(fēng)躲起來了�！苞棥币幌滤ぢ涞降孛�，還被過路的行人踩了幾腳。風(fēng)吹云遮了陽光，樹的“沙沙”聲也停了。“鷹”孤單地躺在地上，身上還有幾個灰腳印。我上去心疼地抱住它，在心中暗下決心：一定要放飛它！看，花兒都在給我加油，蜜蜂在為我歌唱。
我拿起風(fēng)箏，迎風(fēng)奔跑。聽著耳邊“呼呼”的聲音，我不時(shí)放長手中的繩子，給“鷹”更廣闊的天地，“鷹”在空中越飛越高，與太陽比肩。陽光映在身上，給它的羽毛鍍上一層金光。它飛得比誰都高，比誰都好。與風(fēng)奔跑，肆意翱翔。
在這美好的春光中，我們放飛風(fēng)箏，放飛夢想。就讓它帶著我們的希望，扶搖直上九萬里！
敘事作文：放風(fēng)箏 25
陽黑暗媚的一個晚上，人們悲痛欲絕離開草地放鷂子，和風(fēng)就如我慈祥的母親，撫摩著我的面頰。
天空是那末廣大那末碧藍(lán)。皎潔皎潔如雪的云朵就像小綿羊同樣正在田野上奔馳著。
草地上，小草探出本人的小腦殼看著這個別致的天下，就像年夜地展上了綠色的地毯。一陣和風(fēng)拂過，就像掀起了綠色的陸地。野花有的穿戴火紅火紅的紗裙，有的.圍著皎潔皎潔如雪的領(lǐng)巾，另有的帶著綠色的帽子，輝煌光耀非常。
小華一手握著線軸，一手扯著鷂子線，用力向前奔往，小明共同小華，雙手舉著鷂子，隨時(shí)預(yù)備放飛，忽然小華命令小明順手一拋鷂子有點(diǎn)找沒有到標(biāo)的目的，不單不飛起來，反而重重地摔正在了地上，他們不悲觀，來往返回試飛了好幾回，終究是找到了一些些竅門，再次當(dāng)小華一聲令下：“放！”小明捉住時(shí)機(jī)，用力一拋，疾速跑了起來，邊跑邊拉手中的繩索，垂垂地，垂垂地，鷂子飛起來了，看著飛翔于地面的鷂子，他們是那末快樂，那末驚喜，如同一只只生動的小兔子正在草地上跳來跳往！站正在一旁的小麗看患上進(jìn)了迷，不由得張年夜嘴巴驚訝道：“哇！你們飛患上真好啊！”“那是固然了！”他倆齊聲說。
低頭看向遠(yuǎn)處有幸運(yùn)的一家三口。八九歲的孩子手里拿著線，看著天空的鷂子，一邊向前進(jìn)，一邊拉著線，可神情了。爸爸手搭著媽媽的肩膀仰視著天空，愁眉苦臉地說：“兒子，你看你飛的多好，真高！”
天空仿佛鷂子的天下，一支支顏色美麗的鷂子無拘無束地正在地面翱翔著。
敘事作文：放風(fēng)箏 26
又是一個秋高氣爽的季節(jié)，我和爸爸媽媽來到了生態(tài)園。
哇！人真多呀，有的在打羽毛球，有的在騎自行車，也有的在河邊散步……熱鬧極了。
我和爸爸媽媽找了一個比較寬闊的地方，把東西放好，開始做放風(fēng)箏前的準(zhǔn)備工作。一切準(zhǔn)備工作完成后，在爸爸的引導(dǎo)下，我把風(fēng)箏的引線整好，扯在手中，然后測試一下風(fēng)向，爸爸用手托住風(fēng)箏，我放開引線，引風(fēng)跑去。
隨著風(fēng)向，風(fēng)箏飛起來了，我不停的收放手中的引線，一會兒松，一會兒緊，風(fēng)箏時(shí)高時(shí)低，忽然，一陣小風(fēng)吹來，我快速拉開手中的引線，風(fēng)箏在風(fēng)姑娘的幫助下越飛越高，最后變成了芝麻大小的粒兒。風(fēng)箏盤上的線放完了，我把風(fēng)箏盤放在地上，開始觀看天上的.風(fēng)箏。
天上的風(fēng)箏，五顏六色，形態(tài)各異。有大的，有小的，大得像車輪，小的像手帕；有紅的、黃的、紫的，也有黑白相間、花紅柳綠的，真是應(yīng)有盡有，美不勝收。忽然，旁邊的一個風(fēng)箏和我們的風(fēng)箏攪在了一起，我又在爸爸的指導(dǎo)下輕輕地收引線，收在低處時(shí)，爸爸讓我一點(diǎn)一點(diǎn)地繞過旁邊的引線，然后安全地將我們的風(fēng)箏“解救”出來，幸虧我們發(fā)現(xiàn)及時(shí)，風(fēng)箏沒有“受傷”。
望著天空中飛來飛去的風(fēng)箏，徜徉在大自然的懷抱里，我開心極了�；氐郊依�，回憶著下午的情形，我感覺放風(fēng)箏真是一件快樂無比的事情。同時(shí)，通過放風(fēng)箏這件事情，我還明白了一個道理：無論我們做什么事情，一定要細(xì)心，還應(yīng)發(fā)及時(shí)現(xiàn)問題并改正，我們學(xué)習(xí)也是這樣。
敘事作文：放風(fēng)箏 27
冬爺爺走了，春姑娘來了，陽光普照大地。小草從土里鉆了出來，今天陽光明媚，微風(fēng)吹拂大地。媽媽告訴我，今天是放風(fēng)箏的好日子。
我們準(zhǔn)備好風(fēng)箏高高興興的去公園了，到了公園，“哇，人好多�。 蔽也挥傻酶袊@道。只見有些小孩在滑旱冰，有些在比賽輪滑，那些老人們在悠閑地打著太極。再抬頭看看天空，好多的風(fēng)箏啊，各式各樣的，有在天空翱翔的雄鷹，有千足蜈蚣，還有那各種各樣的卡通人物風(fēng)箏�？吹侥锹祜h舞的風(fēng)箏，我的心也癢癢的，我和媽媽也買來了一只大紅雄鷹風(fēng)箏，媽媽拿著線，我拿著風(fēng)箏。我對媽媽喊了一聲：“放。”我倆一起把風(fēng)箏放飛了，只見我們的大雄鷹借著風(fēng)的力量迅速向天空飛去，越飛越高。
就在我歡呼雀躍的時(shí)候，我的`風(fēng)箏象是折斷了翅膀一樣的迅速往下落，不一會就一頭栽倒在地了，我的心無比失落。此時(shí)媽媽卻撫摸著我的頭告訴我：“沒關(guān)系的，失敗是成功之母，我們可以重新再來的�！庇谑俏矣职盐覀兊娘L(fēng)箏撿起來，又一次的放飛，這一次，我們的風(fēng)箏飛的很高很高，似乎要與太陽來個親密接觸，不一會，我們的風(fēng)箏就消失在我們的視線之內(nèi)了。
時(shí)間過的很快，我們要回家了，我有點(diǎn)依依不舍，眼睛還是時(shí)不時(shí)的注視著風(fēng)箏遠(yuǎn)去的地方，內(nèi)心久久不能平靜。
敘事作文：放風(fēng)箏 28
今天是星期天，陽光明媚，春風(fēng)拂過，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，它像我的心情一樣美麗！
一大早，“鈴噠，鈴噠……”小天才手表的叫聲把我從美夢中叫醒，我懶懶地拿起它，只聽見是余哥的聲音：“郭妹，起床了嗎？我們要去放風(fēng)箏，你去嗎？”我一下起身，回答道：“去去去！”
余哥帶著我和妹妹來到龍江公園前的廣場上，�。∪苏娑嘌�！抬頭望天空，已經(jīng)有好多風(fēng)箏自由自在地在藍(lán)天上飛翔，有的是蜈蚣風(fēng)箏，有的是五彩風(fēng)箏，還有的是金魚風(fēng)箏……各式各樣，美麗極了！有些風(fēng)箏已經(jīng)飛入云朵里，像和自已的同伴捉迷藏。我想，要不是有線牽著，它們一個個早就遠(yuǎn)走高飛了吧！
我看著別人的風(fēng)箏著迷了�！肮茫覀円查_始吧！”余哥說。我馬上拿出我們的小豬風(fēng)箏，直接往前跑。不行，風(fēng)箏一下就掉下來。我試了幾次都這樣。余哥走過來告訴我一些放風(fēng)箏的要領(lǐng)，我按他說的分工放風(fēng)箏法改變了先前的做法。我拿著小豬風(fēng)箏高高舉起，余哥引線，他用力往前跑了十幾步，說：“放”。我趕忙放開了手中的`風(fēng)箏，成功啦！我們的風(fēng)箏飛上了天空，它在高高的天上望著我們微笑。旁邊的妹妹高興地直拍手……
天空中的風(fēng)箏翩翩起舞。我們跑累了，就坐在草地上，和余哥還有妹妹分享從家里帶出來的零食。一群群孩子在廣場上嬉戲打鬧，到處都是歡歌笑語。
放風(fēng)箏真好玩�。∧銈兎胚^風(fēng)箏嗎？以后我們一起去好嗎？
敘事作文：放風(fēng)箏 29
我哼唱著那首歌，“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”在老師的帶領(lǐng)下我們到龍舟大看臺舉行放風(fēng)箏比賽。
當(dāng)我們到達(dá)廣場的時(shí)候，各個班都準(zhǔn)備就緒，同學(xué)們都躍躍欲試，五顏六色的風(fēng)箏爭先恐后的飛上瓦藍(lán)的天空。嘿！風(fēng)箏的式樣可真多，有“米奇米妮”、“小企鵝”、“蜻蜒”、“金魚”、“蝴蝶”、“小蜜蜂”……它們在空中各顯神通，使人目不暇接。
你瞧那只“蝴蝶”翩翩起舞多艷麗。她好像驕傲地說：“蝴蝶中間我是王，我的美麗誰也比不上。”再看那只猴王“孫悟空”多神氣，手舉金箍棒，兩眼爍爍發(fā)金光，好像在說：“吃俺老孫一棒，扶搖直上”；還有那可愛的“小蜜蜂”，追著花朵般的云朵，去完成它的任務(wù)——采蜜。
其中，彭卓的“小企鵝”放得最高。她沉著、冷靜，時(shí)而使勁向后拉，時(shí)而慢慢向前走�！靶∑簌Z”好像在說：“主人，放高點(diǎn)兒，我要站在潔白的'冰川上——云朵，見見我的伙伴呢�！蔽乙膊皇救�，把我的“五彩”風(fēng)箏，順著風(fēng)托起，我向后退幾步，一只手拿著線盤，一只手緊緊地抓著繩子輕輕地扯著，慢慢的放線，時(shí)而急急的向前奔跑幾步，時(shí)而緩緩地往后退幾步。它好像在說“快點(diǎn)兒，再高點(diǎn)兒，我要到碧藍(lán)的大�！{(lán)天，去看看�！�
這次放風(fēng)箏真有趣，明年風(fēng)箏節(jié)，我一定將風(fēng)箏放的更高、更遠(yuǎn)。
敘事作文：放風(fēng)箏 30
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天到了，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，潔白的云朵隨風(fēng)飄動，如同棉花糖，讓人垂涎三尺。小草已經(jīng)悄悄地穿上綠衣裳，柳枝的嫩芽也探出了頭，一朵朵嬌柔的花兒爭奇斗艷，而小朋友們更是脫掉了厚棉襖，盡情地撒歡。
如此明媚的春光，輕柔的春風(fēng)，又怎么能少了風(fēng)箏的點(diǎn)綴呢？
周末，小伙伴們相約去公園放風(fēng)箏。一到公園，隨處可見三五成群的人帶著自己心愛的風(fēng)箏。有的已經(jīng)放上了天，拉著繩子一邊跑一邊留意著風(fēng)箏的位置，生怕和別的風(fēng)箏打架；有的不甘示弱把風(fēng)箏高高地舉在頭頂，而前面的伙伴一手拉繩一手拿繩輪，正在起跑，“1-2-3-放！”看！風(fēng)箏輕盈地飛起來了，在藍(lán)天上飄飄蕩蕩，好美！而他們配合的多么默契�。贿�有的把風(fēng)箏小心翼翼地抱在懷里，大概是想引人注目，壓軸出場吧。
這時(shí)候，每個人都忍不住抬頭望天，只見天空上，飄蕩著形態(tài)各異，五彩斑斕的風(fēng)箏。有金魚形的，搖晃著尾巴好像在戲水；有老鷹形的，正威風(fēng)凜凜地盯著獵物呢；還有伶俐可愛的小燕子，擺著剪刀似的尾巴，是從南方趕來的`嗎？也加入了這光彩奪目的圖畫中。
這些風(fēng)箏爭先恐后地飛上藍(lán)天，仿佛小孩子們見到自己的媽媽，要投入媽媽的懷抱一樣，而藍(lán)天正慈祥地張開雙臂，擁抱涌向自己的寶貝們！
蔚藍(lán)純凈的天空、自由飛翔的風(fēng)箏和歡聲笑語的人們成了一道最靚麗的風(fēng)景線，相映成趣。
敘事作文：放風(fēng)箏 31
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾煺欠棚L(fēng)箏的季節(jié)。小明和小軍約好周末在郊外放風(fēng)箏。到了郊外，天空上飄浮著朵朵白云，綠草給大地披上了一張碧綠的地毯。
天空上飛著各種各樣的風(fēng)箏，有的是活潑可愛的小魚，有的是展翅高飛的老鷹，最可愛的.是那小巧玲瓏的小兔。風(fēng)箏把天空變得五彩繽紛，煞是好看。
看著飛起來的風(fēng)箏，小明和小軍也迫不及待地想要去放風(fēng)箏了。小軍先把腳踮起來把風(fēng)箏高高舉過頭頂。小明右手拿著線軸，左手扯著線，轉(zhuǎn)過頭大聲問小軍：“準(zhǔn)備好了嗎？”小軍大聲回答：“我準(zhǔn)備好了�！毙∶饔执舐暫暗溃骸叭�、二、一，跑！”于是他們飛快地往前跑了過去。風(fēng)吹來時(shí)，小明大聲說：“三、二、一，放！”小軍就把風(fēng)箏使勁往前一拋。風(fēng)箏飛過頭頂，越過樹梢，沖上了瓦藍(lán)的天空。旁邊的小女孩投來了羨慕的目光說：“大哥哥，你們的風(fēng)箏飛上天了！”看！他們的風(fēng)箏有時(shí)在天上轉(zhuǎn)圈，像在和白云打招呼；有時(shí)在翻跟頭，像是在和小燕子做游戲；有時(shí)看上去馬上要下降時(shí)又飛起來了，像調(diào)皮的小孩一樣。
遠(yuǎn)處還有一家三口在放風(fēng)箏，小男孩的風(fēng)箏也飛起來了，爸爸媽媽的目光里充滿了自豪，好像在說：“兒子真棒！”
風(fēng)箏帶著他們的夢想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
敘事作文：放風(fēng)箏 32
一天早上，陽光明媚，我約了朋友秦天和我的妹妹謝南一起去放風(fēng)箏。
五一廣場上人山人海，我們擠了很久，才擠到中間的空地。廣場上空飄著各種各樣的風(fēng)箏，左邊有一只全身通紅的小金魚，它瞪大了眼睛，在空中靈巧地?cái)[尾，好像有人追它似的。右邊有一只展翅高飛的雄鷹，它越飛越高，吸引了無數(shù)人的目光。中間還有一只長長的蜈蚣，它飛來飛去，好像在和朵朵白云做游戲呢！
我們迫不及待地開始放風(fēng)箏。謝南在一邊自己放，我和秦天商量說：“我拿著線梭，我說放時(shí)，你把風(fēng)箏往上拋�！薄昂玫�！”秦天點(diǎn)了點(diǎn)頭。“放！”我大喊一聲。秦天立馬把風(fēng)箏往天上扔，我也跟著開始放線。不一會兒，風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)地上升了。我們成功了！
可是一旁的謝南嘗試了很多次，還是沒能把風(fēng)箏給放飛。謝南灰心喪氣，我就跟她說：“妹妹，你知道哥哥放風(fēng)箏為什么能成功嗎？”妹妹搖了搖頭�！胺棚L(fēng)箏也有技巧的，我教你吧！”在我的.耐心指導(dǎo)下，妹妹的風(fēng)箏終于飛上了天空�！巴�，我成功了！”妹妹高興極了。
忽然，我看見我的好朋友也在那邊放風(fēng)箏。我跑去和他打招呼：“原來你也在這兒玩��！”他笑著說：“是��！不過，現(xiàn)在快到中午了，我該回去了。”
最后，我和朋友們告別了，帶著愉悅的心情和妹妹一起回家啦！
敘事作文：放風(fēng)箏 33
人生中會有非常多的第一次，比如第一次坐車，第一次寫字，第一次玩游戲，第一次洗衣服……而讓我最難忘的第一次是放風(fēng)箏。
在我六歲時(shí)，有次去公園玩，爸爸見我一直盯著別人放風(fēng)箏，就問我：“你也想放風(fēng)箏嗎？“我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是爸爸就領(lǐng)我去商店買了一個大的老鷹風(fēng)箏，但我不會放，剛跑了幾步就摔了個”狗啃泥“。我讓爸爸給我演示，風(fēng)箏不一會兒就飛上了天空，像只真的老鷹在空中翱翔。
我問爸爸放風(fēng)箏的技巧，爸爸說：“一只手拿線，另一只手拿著風(fēng)箏，快速奔跑，然后松開風(fēng)箏，邊跑邊放線，就可以讓風(fēng)箏飛起來了�！拔艺罩职终f的那樣去做，第一次風(fēng)箏掉了下來；第二次風(fēng)箏沒有掉，我卻摔倒了；第三次、第四次、第五次、第六次……都失敗了。我已經(jīng)灰心了，覺得自己做不到，就對爸爸說：”太難了，我放不起來，不玩了�！鞍职忠辉俟膭钗遥屛以僭囋�。我又拿起了風(fēng)箏，又放了幾次。終于，風(fēng)箏慢慢飛了起來。我高興的'手舞足蹈，卻忘了手中的線，放得太多沒拽緊，風(fēng)箏再一次掉了下來。爸爸給我重講了技巧方法后，我又試著放了幾次，在爸爸的幫助下，風(fēng)箏再次升到了天空，而且越飛越高……
這就是我第一次放風(fēng)箏的經(jīng)歷。放風(fēng)箏這事看著容易，做著其實(shí)挺難的，還有好多事情也都像放風(fēng)箏一樣。而要做好一件事就得堅(jiān)持不懈，不怕失敗，不言放棄，從失敗中不斷獲取經(jīng)驗(yàn)，終久會成功的。
敘事作文：放風(fēng)箏 34
我最喜歡的休閑活動是放風(fēng)箏，因?yàn)榘职謺谛瞧谌諘r(shí)找一個空檔的時(shí)間帶我們?nèi)胰シ棚L(fēng)箏，也順便欣賞風(fēng)光明媚的風(fēng)景。成績考不好、跟朋友吵架、被老師罵……等等心情不愉快的時(shí)候，我就會去放風(fēng)箏，因?yàn)榉棚L(fēng)箏可以讓我心曠神怡，不再煩惱。
放風(fēng)箏時(shí)，爸爸總會在一旁教導(dǎo)我如何讓風(fēng)箏迎著風(fēng)飛上天空。經(jīng)過一次一次的失敗經(jīng)驗(yàn)，我也慢慢的學(xué)會如何放風(fēng)箏了。當(dāng)我把風(fēng)箏放起來時(shí)，爸爸接著就會教我如何看風(fēng)向。風(fēng)向是很重要的，因?yàn)槿绻銢]看風(fēng)向，風(fēng)箏就會逆風(fēng)，接著就掉下來了。當(dāng)我學(xué)會看風(fēng)向了，爸爸又要教我新知識、新技巧了吧!我這樣想著。但是，爸爸教我的竟然是—仔細(xì)聆聽，懂得欣賞大自然的奧秘。那時(shí)我還在想為什么爸爸會教我這個的時(shí)候，爸爸要我閉上眼睛，用手握著風(fēng)箏線，仔細(xì)感受風(fēng)箏在飛的時(shí)候所遇到的風(fēng)阻，但是風(fēng)箏并沒有放棄，而是繼續(xù)不畏艱難的迎向大風(fēng)的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持到底。媽媽也跟我說過:“不要怕挫折，要越挫越勇，永不放棄。像風(fēng)箏一樣勇敢迎向大風(fēng)的挑戰(zhàn)吧!”
現(xiàn)在，因?yàn)槌踔姓n業(yè)的`繁忙，爸爸不再像以前那么常帶我們出去放風(fēng)箏了，但是我還是會永遠(yuǎn)記住“不要怕挫折，要越挫越勇。像風(fēng)箏一樣，勇敢迎向大風(fēng)的挑戰(zhàn)吧!”這句話的!因此，“放風(fēng)箏”讓我學(xué)到許多人生的道理，而放風(fēng)箏也是我最喜歡的休閑活動。
敘事作文：放風(fēng)箏 35
這是一個春天的上午，陽光明媚，清風(fēng)徐徐，在一片碧綠的草坪上有一群孩子在放風(fēng)箏。孩子們放的風(fēng)箏各式各樣，有長長的“蜈蚣”風(fēng)箏，有可愛的“金魚”風(fēng)箏，有雄壯的'“老鷹”風(fēng)箏。
王明和小蘭帶著自己的燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏，小剛沒帶風(fēng)箏，就和王明組合，暫時(shí)沒有人和小蘭一起放風(fēng)箏，所以，她就笑瞇瞇地抱著自己的風(fēng)箏，看著他們放。
王明一手握著線軸，一手拉線，小剛舉著他們的燕子風(fēng)箏，小蘭也緊緊地跟在他們身后。王明開始跑了起來，小剛也跟著跑起來了，王明邊跑邊喊：“三、二、一，放！”話音剛落，他們的燕子風(fēng)箏就像離弦的箭一樣飛速沖向了湛藍(lán)的天空，小剛興奮地大聲喊道：“燕子號風(fēng)箏，試飛成功！”
燕子風(fēng)箏越飛越高，慢慢靠近了蜈蚣風(fēng)箏，還用尖尖的嘴巴碰了一下，一會兒又碰一下，好像對蜈蚣風(fēng)箏發(fā)起了挑戰(zhàn)，看看誰才是天空霸主。
這時(shí)小蘭的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來，蝴蝶風(fēng)箏好像認(rèn)識燕子風(fēng)箏一樣，用觸須友好地碰著燕子風(fēng)箏剪刀似的尾巴。
這時(shí)遠(yuǎn)處的一家人也放起了一個彩色的風(fēng)箏，飛得很高，好像碰觸到了棉花糖一樣的白云，在云中來回穿梭，好像要把“棉花糖”吃掉。
金魚風(fēng)箏和老鷹風(fēng)箏突然往相反的方向飛了，好像剛剛吵了一架，賭氣離開了
草坪上到處充滿歡聲笑語，天更藍(lán)了，草更綠了，真是一個美好的上午呀！
敘事作文：放風(fēng)箏 36
每個風(fēng)箏都不一樣，有的風(fēng)箏像長長的毛毛蟲，有的像是一個風(fēng)箏接著一個風(fēng)箏，排著長長的隊(duì)，直到看不見蹤影。今天我就講一個放風(fēng)箏的故事吧！
有一天，在公園里的草坪上，小明和小華正在放風(fēng)箏，小明拿著線，小華把風(fēng)箏舉得高高的，小華對小明說：“準(zhǔn)備好了嗎？我們開始嘍”！知道啦！小明回答。小明說完就飛快地跑了起來，小華還沒有反應(yīng)過來，就已經(jīng)摔倒了。小華放下風(fēng)箏，把自己衣服上的灰塵拍了下，繼續(xù)放風(fēng)箏。春風(fēng)呼呼地吹著，風(fēng)箏順著春風(fēng)慢慢地飛了起來，風(fēng)箏越飛越高。小明回頭看，停下來把線放的更長了一些，接著小明一邊喊一邊揮手：“小華你快過來”，聽到叫聲的小華立馬跑過來。往空中一看，“哇，風(fēng)箏飛得好高哇！”
突然有一個小女孩走過來，問：“哥哥你可以幫我放風(fēng)箏嗎？”小明和小華答應(yīng)了，小女孩拿著線，小明拿著風(fēng)箏，小華在旁邊指揮。小華說：跑！小明和小女孩都跑了起來，小華說：“小明放手！”小明立刻放了手，線越放越長，風(fēng)箏越飛越高，小明、小華為小女孩鼓掌。
空中，小女孩的風(fēng)箏遇到了其他的風(fēng)箏，有的.像甜甜圈，有的像毛毛蟲，它們正在空中說著悄悄話呢！
遠(yuǎn)處，一個小男孩在問爸爸媽媽：“爸爸媽媽，你們瞧我的風(fēng)箏飛得多高！看，花兒們都在笑著為我鼓掌�！�
此時(shí)，小女孩、小明和小華的臉上也露出了心滿意足地笑容。
敘事作文：放風(fēng)箏 37
這天，陽光明媚，六個小伙伴一起到公園里放風(fēng)箏。他們每三人一組，分成兩組進(jìn)行比賽。
小明、小紅和紫萱是一組的。一開始，他們拿出風(fēng)箏，用力往空中一扔，風(fēng)箏一下子就飛了起來。可是后來，他們松懈了，風(fēng)箏飛著飛著，直直地落到了地上�！皠倓傔�很順利呢，怎么會這樣啊？”紫萱很失望。小明走了過來，安慰她說：“別灰心，只要我們一起努力，一定可以再讓風(fēng)箏飛起來的。我有一個計(jì)劃，你拿著風(fēng)箏，我握著線軸，小紅扯線。等我說扔你就扔。”聽了小明的話，紫萱又充滿了信心。小明大聲地說：“扔！”紫萱就立馬扔了風(fēng)箏，小明就開始放線了。一旁的`小紅也專心致志地順著風(fēng)向扯線。就這樣，風(fēng)箏飛起來了，還像老鷹一樣越飛越高，紫萱高興極了！
而另外一個隊(duì)伍因?yàn)轵湴磷詽M，風(fēng)箏一下就掉到了地上。他們互相指責(zé)對方，吵得面紅耳赤，再也沒能把風(fēng)箏放起來。
這時(shí)，小明轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)小紅的手紅紅的，就問小紅：“你怎么了？”“我在放風(fēng)箏的時(shí)候，一不小心被劃了一道，好疼�。∥覜Q定不玩了，以后都不玩了！”小紅傷心地哭了起來。小明想了想，說：“小紅，玩每一個游戲都要靠技巧，只要掌握了技巧，風(fēng)箏就會乖乖地飛上天，你從手也不會受傷的�！�
就這樣，小明耐心地開始教小紅技巧。很快，小紅就把風(fēng)箏放起來了，手也沒被風(fēng)箏線劃傷。她心想：二人同心，其利斷金，以后我還要來放風(fēng)箏！
夕陽西下，大家紛紛收起風(fēng)箏回家了，可快樂而又激動的心卻久久難以平靜。
敘事作文：放風(fēng)箏 38
星期日的中午，我和同學(xué)約好12點(diǎn)一起去山上放風(fēng)箏。
我12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來到了山上，正好同學(xué)也同時(shí)來到了山上。他笑呵呵地對我說：“你可真守時(shí)啊，”我也幽默的回復(fù)到：“人而無信，不知其可也�！蔽覀円贿呎f笑著，一邊拿出了風(fēng)箏，可是問題來了，他的風(fēng)箏竟然飛不起來。
經(jīng)過我們仔仔細(xì)細(xì)的檢查研究，終于發(fā)現(xiàn)了問題，并且快速地把風(fēng)箏修好。我抓起了風(fēng)箏就往前跑，讓同學(xué)拉著線也跟著我跑，選擇了一個合適的時(shí)間，我對著我同學(xué)喊：“放線，放線�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，風(fēng)箏在我放手的一瞬間真的飛了起來。我們倆高興壞了。
正當(dāng)我們想延續(xù)這份歡笑的.時(shí)候，不知道什么原因，風(fēng)箏極速下墜，并且最終掛到了一棵樹上，而且線還斷了。我們倆同時(shí)惋惜，雖然沒有抱怨，但是心情一落千丈。不知道老天給力，還是我們倆運(yùn)氣本來就很好，正當(dāng)我倆著急，不知道怎么才能把風(fēng)箏夠下來的時(shí)候，一股大風(fēng)愣把風(fēng)箏給吹了下來。一同吹過來的，還有一位叔叔，這位叔叔連招呼都沒打，就直接下手幫我們把風(fēng)箏線接了起來。我們倆都覺得這是老天派下來的一位叔叔。
“等等，慢，慢，放，放，好的，快放，再快，可以，再快”有了這位叔叔的協(xié)助，我們倆的風(fēng)箏很快都穩(wěn)穩(wěn)的在空中自由飛翔。我們倆的心也跟著一起快樂飛翔。
整整一天，我們把太陽都玩落山了，只好戀戀不舍的告別了那個山頭。
敘事作文：放風(fēng)箏 39
“草長鶯飛二月天”，風(fēng)和日麗，陽光明媚。小麗、小明和小剛?cè)齻�小伙伴約好了要去郊外放風(fēng)箏。和他們一起去的，還有鄰居的小弟弟一家三口。
剛剛踏上草地，小剛就迫不及待地舉起了自己的燕子風(fēng)箏，對拿著線軸的小明說：“嘿，小明，快，快，我把風(fēng)箏舉起來嘍！”
“好嘞！”小明握著線軸，邊跑邊回答。他一邊放線，一邊暗暗祈禱：“但愿這次能夠成功！”
小麗在一旁鼓勵小明：“你一定會成功的�！彼弥约浩恋暮L(fēng)箏跟著小明一起奔跑，邊跑邊說：“一會兒，我們還要一起讓這只蝴蝶飛得高高的哦！”
令人沮喪的是，小明、小麗、小剛滿懷期待的第一次放飛并沒有成功。風(fēng)箏剛飛起來不久，就重重地落在了草地上。三個小伙伴沒有泄氣，他們聚在一起想辦法，琢磨問題到底出在哪兒。試了一次又一次，終于，燕子風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛起來了，小明手里的線越放越長。三個小朋友激動地歡呼起來：“飛起來啦！飛起來啦！”
草地的另一邊，傳來鄰居小弟弟的聲音：“哥哥姐姐，你們看，我的三角風(fēng)箏也飛起來了！”三個小伙伴朝那望去，小弟弟的風(fēng)箏放得真的很好，又穩(wěn)又高。爸爸、媽媽依偎在一起，爸爸說：“小寶貝，你太棒了，加油！”媽媽也笑得合不攏嘴。
這時(shí)候，天空中的`風(fēng)箏越來越多了，有長長的蜈蚣風(fēng)箏，有長相兇猛的老鷹風(fēng)箏，還有眼晴大大的金魚風(fēng)箏……草地上，小朋友們你追我趕，一片歡聲笑語。
敘事作文：放風(fēng)箏 40
春天來了，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)�！皟和W(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”周末，小明、小丁、小麗一起去郊外放風(fēng)箏。
草地一望無際，滿目青翠，湛藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。放風(fēng)箏的人可真多啊!天空中擠滿了各式各樣的風(fēng)箏。你瞧!細(xì)長的“蜈蚣”擺動著身子，展翅高飛的“老鷹”在尋找獵物，“金魚”仿佛在大海中游動……
不遠(yuǎn)處，一個小男孩正放著一個彩色的.三角風(fēng)箏，邊跑邊笑。他的父母站在一起，臉上露出贊賞的笑容，對孩子說：“你真棒!”
看到這快樂的景象，小丁迫不及待地說：“我們也趕緊放風(fēng)箏吧!”小明拿出燕子風(fēng)箏，對小丁說：“你把風(fēng)箏舉高，我來放!”小明右手拿著線軸，左手緊緊拉著風(fēng)箏線，向前走出一段距離后，大聲喊道：“一、二、三，放!”小丁迅速把手中的風(fēng)箏向上一拋，小明拉著線閃電般地跑了出去�！昂衾病币宦�，風(fēng)箏飛了起來。小明一邊回頭望向風(fēng)箏，一邊轉(zhuǎn)動線軸放線�？娠L(fēng)箏沒飛多高，就像喝醉了一樣，搖搖晃晃一頭栽倒了地上。他們又試了一次，但風(fēng)箏還是落了下來。小明和小丁失望極了。
“風(fēng)箏怎么飛不起來呢?”小明愁眉苦臉地問。站在一旁的小麗提醒他：“你跑錯方向了，你應(yīng)該逆著風(fēng)跑才對�！边@次小明一邊放線，一邊逆著風(fēng)奔跑，風(fēng)箏沖向藍(lán)天。不好!風(fēng)箏又開始左右搖晃了。小麗大叫：“快收線!”小明急忙停下腳步，右手轉(zhuǎn)動線軸，左手快速收線。這時(shí)風(fēng)箏不晃了，平穩(wěn)地飛在空中。小明又一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地放線，風(fēng)箏越飛越高，在藍(lán)天中自由自在地飛翔。三個小伙伴歡呼雀躍：“飛起來了!我們的風(fēng)箏飛上天了!”在小明和小丁的幫助下，小麗的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了藍(lán)天。
時(shí)間過得真快，太陽馬上要下山了，三個小伙伴依依不舍地回家了。
敘事作文：放風(fēng)箏 41
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾煺欠棚L(fēng)箏的好時(shí)光。星期天下午，我和姥爺去世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。
來到廣場上，已經(jīng)有很多人在那兒了。我抬頭往天上一看：哇！好多風(fēng)箏呀！各式各樣的風(fēng)箏，就好像在天上開了一個動物園！把天空打扮得絢麗多彩。我想：幸好我拿了一個漂亮的美人魚風(fēng)箏，這回可要好好露一手了。
要放風(fēng)箏了，我先用手絹試了試風(fēng)向，讓姥爺迎風(fēng)舉著風(fēng)箏，我拿著線軸，緊跑幾步拉開一段距離后大聲喊“姥爺，松手吧！”姥爺往上一送，“美人魚”飄飄搖搖地“游”上了碧藍(lán)的天空。我不停地松著線，“美人魚”就像徜徉在海洋中，自由自在。周圍的.人看見了都說：“放得真高！”我聽了，心里樂開了花。
正在我開心的時(shí)候，“美人魚”卻像是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，向著廣場水池倒了下來，一頭扎在地上。我那開心勁兒頓時(shí)煙消云散了�？粗揖趩实臉幼�，姥爺說：“放風(fēng)箏時(shí)要注意風(fēng)，等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能繼續(xù)放線�！甭犃死褷�?shù)脑挘蚁�，我一定要放上去，我也一定能放上去！我開始了第三次放風(fēng)箏。經(jīng)過了上兩次，我就有了經(jīng)驗(yàn)，我先把風(fēng)箏放在地上，看準(zhǔn)風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天。我時(shí)而輕松自如地放線，時(shí)而飛快地收線，終于我的“美人魚”風(fēng)箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我這才松了一口氣。
今天我玩得可真痛快啊！小小的風(fēng)箏給我們帶來莫大的歡樂，也讓我懂得了一個道理：原來任何事情，都要動腦筋，這樣才能取得最后的成功。
敘事作文：放風(fēng)箏 42
今天是個陽光明媚的好日子，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，雪白的云朵好像一朵朵飄在空中的棉花糖，讓人忍不住想吃一口，這可真是一個放風(fēng)箏的好天氣。于是，我拿上我的燕子風(fēng)箏和爸爸媽一起迫不及待地來到了公園的大草坪。
草坪的上空已經(jīng)飄滿了各式各樣的風(fēng)箏。你看，金魚風(fēng)箏的尾巴像一簇熊熊燃燒得火焰，在風(fēng)中獵獵作響；老鷹風(fēng)箏在天空中自由地翱翔，瞧它那巨大的翅膀和尖銳的喙，仿佛就要俯沖下來似的，威武極了；還有一只長長的蜈蚣風(fēng)箏，拖著紅色的`長尾巴，我只想到了“婉若游龍”來形容。
我正看得入迷呢，兩個熟悉的聲音響起：“小明，你也在這里��！”我回頭一看，呀，原來是小麗和小東也來了！太好了，我們可以一起放風(fēng)箏嘍！我和小東放起了我的燕子風(fēng)箏，小東拿著風(fēng)箏站在高處，我拉著線在前面跑，這時(shí)一陣東風(fēng)吹來，我毫不猶豫地喊：”放！”，小東把風(fēng)箏往天上一送，”呼”地一聲，燕子風(fēng)箏飛起來，我一邊跑一邊放線，風(fēng)箏越飛越高，我忍不住興奮的叫道：”飛起來了！太好了！”
小東也跟著一起歡呼起來：”太棒啦！”這時(shí)，燕子風(fēng)箏的旁邊多了一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏，原來小麗的風(fēng)箏也飛了起來了！我們不停的拉扯著風(fēng)箏線來回的奔跑，風(fēng)來了就松手，一緊一松，風(fēng)箏越飛越高，直到變成天邊的一個小黑點(diǎn)兒。
“快看，那邊的三角形彩色風(fēng)箏好漂亮��！”，小麗叫道，我順著她手指的方向望去，那里有一家三口，小弟弟用手緊緊的抓住風(fēng)箏線，發(fā)出歡快的笑聲，他的爸爸媽媽依偎在一起，開心的看著小弟弟，滿臉笑意。
天色漸漸的暗了下來，我和小東小麗依依不舍的離開了公園，我們相約在下一下明媚的春日里還來這里放風(fēng)箏，因?yàn)榉棚L(fēng)箏不僅可以讓我們身體棒棒的，還可放飛我們的快樂和夢想。
敘事作文：放風(fēng)箏 43
春天來了，天氣慢慢暖和了。樹枝上長出了嫩嫩的芽，小草也從地下探出頭，看一看外面的世界。小花兒張開了笑臉東張西望。現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。星期六下午，小紅、小強(qiáng)和小丁約好一起去公園后面的草地上放風(fēng)箏。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他們就看到天上可熱鬧了。一條穿著紅色禮服的“金魚”正搖擺著魚尾在游動。這時(shí)，旁邊一條兇狠的“蜈蚣”盯上了美麗的金魚。準(zhǔn)備攻擊時(shí)，可“蜈蚣”后面盤旋著一只“老鷹”，正等待最好時(shí)機(jī)保護(hù)“金魚”。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來一陣清脆的笑聲。原來是一個小弟弟在爸爸媽媽的幫助下，把他的`三角風(fēng)箏放上了天，他們?nèi)胰苏龤g呼著呢。
小紅、小強(qiáng)和小丁看了無比激動，迫不及待地想把手里的“小燕子”和“小蝴蝶”也放飛到天上。可苦惱的是他們都不會放風(fēng)箏。小強(qiáng)急沖沖地對小紅說：“小紅，我和小丁學(xué)會了再來教你好不好？”小紅高興地回答：“好的�！毙�(qiáng)轉(zhuǎn)身面對小丁，把手中的燕子風(fēng)箏高高舉過頭頂，說“小丁，一會兒你像我這樣把風(fēng)箏舉過頭頂，等我數(shù)到三，你就向上拋�！毙《∷斓卮饝�(yīng)了。等一切都準(zhǔn)備好了，小強(qiáng)大聲喊：“一！二！三！放！”小丁把風(fēng)箏使勁向上一拋。小強(qiáng)趕緊左手牽著風(fēng)箏線，右手拿著線軸，一邊向前跑一邊扭頭向后看。風(fēng)箏一會兒竄上，一會兒竄下。小紅和小丁激動地喊：“噢……飛起來啦！我們的小燕子飛起來啦！” “哎呀……掉下來啦！”最終風(fēng)箏還是掉到了地上。在旁邊看得著急的小紅站了起來：“我明白了，小強(qiáng)，你跑的時(shí)候風(fēng)箏的線應(yīng)該一拉一收�！庇谑�，小強(qiáng)和小丁又試了一次，風(fēng)箏果然又飛起來了，而且越飛越高，都快要碰到云彩了。
不一會兒，一只“蝴蝶”也飛到了天空上，和小燕子一起追逐，嘻戲……
敘事作文：放風(fēng)箏 44
今天是星期六，天空晴朗，外面還刮著一陣不大不小的風(fēng)，我和媽媽吃完早飯便高高興興的去放風(fēng)箏了。
在樓下的一片不大的空地上，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了�？矗抢销楋w得多高��！它扇著自己的大翅膀，多威風(fēng)��！小金魚也不甘示弱，想蓋過老鷹，可是老鷹一點(diǎn)兒也不給小金魚機(jī)會，只要小金魚往上飛一點(diǎn)兒，老鷹就蓋到它上面。這時(shí)，小金魚的眼珠子“滴溜溜”一轉(zhuǎn)，想出一個餿主意，把老鷹給頂下來了，小金魚就得意洋洋地在蔚藍(lán)的天空中飛來飛去。我看到如此情景，樂得合不住嘴，心里想：我的風(fēng)箏一定要比小金魚飛得還要高，要知道，我的風(fēng)箏可是在風(fēng)箏之鄉(xiāng)――濰坊買來的呢！我讓媽媽端端正正地舉起我的蜻蜓風(fēng)箏，我拿著線軸，迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時(shí)候，我大聲對媽媽說了一聲：“放！”
媽媽把風(fēng)箏一松，我就轉(zhuǎn)過身拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來。跑著跑著，我拿著線軸的右手感覺到有一股力量正在往后拽著風(fēng)箏，我想：風(fēng)箏一定被放到天上去了吧！于是，我停下來，回過頭去，看到的卻是風(fēng)箏掛到樹上了。我很沮喪，但是，沒有泄氣，到了一片更大的'空地上來放風(fēng)箏，這回終于把風(fēng)箏放上去了，我邊跑邊放線，不時(shí)地拽一拽風(fēng)箏線，我的風(fēng)箏越飛越高�？矗业拇篁唑讯嗝雌涟�！翅膀扇來扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來。過了一會兒，風(fēng)小了，我看到風(fēng)箏線彎了，就連忙把線往回收；又過了一會兒，風(fēng)漸漸變大了，風(fēng)箏線繃的直直的，我又把線放了一點(diǎn)兒……
放風(fēng)箏給我?guī)砹藷o窮樂趣和豐富的課余生活，風(fēng)箏雖然很難放，可是，放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情啊！
敘事作文：放風(fēng)箏 45
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！敝苣∨笥岩渤弥鴾嘏拇猴L(fēng)來到了郊外。
今天，真是放風(fēng)箏的好日子，晴空萬里。太陽公公早早地起了床，把金色的陽光灑滿大地。碧綠的小草好像給大地鋪上了一塊無邊的地毯，真想在上面打打滾，踢踢球。各種各樣的野花開滿了“綠毯”，有紅的，有白的，有黃的……真像毯子上那五彩繽紛的花紋。一棵棵大樹在風(fēng)中搖擺，好像在對我們招手。鳥兒嘰嘰地唱著，好像在互相問好。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石。天空中飄蕩著潔白的云朵，好像一個個棉花糖，又像一群群可愛、活潑的小羊……瞧!天空中的風(fēng)箏各式各樣，有長長的'蜈蚣，有兇猛的老鷹，還有一只大眼睛的小金魚呢!
大家都迫不及待地開始了，小明一手拿風(fēng)箏，一手拽著線，他使出全身的力氣跑了出去，把燕子風(fēng)箏扔向天空。原以為他的風(fēng)箏可以像別人的那樣，高高地飛上天空，可他的風(fēng)箏不但沒有飛上空，反而掉在了地上。小明不服氣，再次閃電般地沖了出去，拋出了風(fēng)箏，風(fēng)箏再一次飛上了天空，小明開心極了，立刻開始放線。由于放線太快，風(fēng)箏又搖搖晃晃地一頭栽了下來。這回小明傷心極了，灰心喪氣地坐上草地上，低著頭。這時(shí)他的好朋友小剛走了過來，對他說：“有一點(diǎn)困難就放棄了嗎?來，我們一起把風(fēng)箏放上天空!”小明拽著線在前面跑，小剛舉著風(fēng)箏，也飛快地跑著，他倆合作把風(fēng)箏放上了天空。小紅站在一旁，笑瞇瞇地看著他們，也學(xué)著樣子放飛了風(fēng)箏。
看!天空飄蕩的風(fēng)箏多像孩子們純潔的心!
敘事作文：放風(fēng)箏 46
今天我們班的同學(xué)們一起去人民廣場放風(fēng)箏。
一到人民廣場，我就看見一只風(fēng)箏飛的很高很高，高過了大樹，高過了政府大樓，高過了白云，原來那是彭彬煜的風(fēng)箏。我拿出我的老鷹風(fēng)箏，在心里說：“哼，有什么了不起的，才飛得那么一點(diǎn)點(diǎn)高，等會我的.風(fēng)箏一定飛得比你的風(fēng)箏更高！”
我把風(fēng)箏放到地上，拿起風(fēng)箏軸就拼命的跑起來，從老師那跑到了政府大樓，又從政府大樓跑到了老師那。跑了N次后，我實(shí)在是跑不動了，便回頭一看。咦？風(fēng)箏為什么還在地上？難道是我跑得不夠快？我又試了一次，還是沒有飛起來。這時(shí)，媽媽走了過來，我連忙問媽媽：“媽媽，為什么我的風(fēng)箏飛不起來呀？”“可能是你跑得太慢了吧�！薄拔铱墒敲懔藙排艿�，已經(jīng)夠快了呀？”“那可能是你的線放得太短了吧！”“可我都放這么長了，還不夠嗎？會不會是風(fēng)箏有問題呀？”我拿起了風(fēng)箏仔細(xì)看了看。“不會吧！這可是新買的風(fēng)箏，我看看�！眿寢尠胄虐胍桑_始給風(fēng)箏做“體檢”�！斑�真是風(fēng)箏有問題”。過了一會兒，媽媽說。原來是老鷹翅膀上“骨頭”不知什么原因竟然斷了。唉，估計(jì)這就是“出師未捷身先死”這句話最好的解釋吧！
忽然，老師讓我們?nèi)w集合，然后讓我們一字排開，人站前面，風(fēng)箏放到后面�！巴炅�，完了，肯定是要比賽了，怎么辦呀！算了，死馬當(dāng)作活馬醫(yī)吧！輸就輸了吧！”我在心里說。果然比賽開始了，我跟別的同學(xué)一樣飛快地跑了起來，但風(fēng)箏只是掙扎了幾下就落了下來。最后我還是輸了。
雖然我的風(fēng)箏壞了，最終沒能飛向藍(lán)天，只有看著別人放了，但今天我還是很開心。
敘事作文：放風(fēng)箏 47
一個春天的早晨，到處都是鳥的叫聲，小鳥站在窗前叫著，在門口樹下的草叢中叫著，在光滑的柏油馬路上叫著。
我和爸爸拿著一個蜘蛛俠風(fēng)箏，去往五柳公園的廣場。那里可熱鬧了，你看那天上，有威猛的老虎、有72變的孫悟空、還有雄壯的老鷹呢！它們都在天空中盡情的展示著各自的風(fēng)姿，一個勁的放飛自我，個個都不愿意服輸，都搶著飛在最高處~
我拿起蜘蛛俠風(fēng)箏，躊躇了半天也不知道該怎么開始，爸爸耐心的'跟我說：兒子，你只要聽我的指令就好了，我會教你的！我很爽快的答應(yīng)了！
于是，爸爸拿起我的風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏的線，開始奔跑起來，我邊跑邊回頭瞧瞧爸爸，眼看他將風(fēng)箏放開，我更加激動地向前奔跑，突然，風(fēng)箏"刷"的一下從半空中栽了下來！我連忙將風(fēng)箏線給收回來，撿起了風(fēng)箏遞回給爸爸，傷心的說：爸爸，為什么別人的風(fēng)箏都能展翅高飛，而我的卻不行了？
不要灰心，我們再來，你只管在前面奔跑，別總回頭，那樣你會分心的，如果你感覺風(fēng)箏在你后面搖晃，那你就要馬上拉住線，讓它找到平衡點(diǎn)。
爸爸再次拿起了風(fēng)箏，我也拿起了風(fēng)箏的線開始奔跑，跑著跑著在我后面的風(fēng)箏真的開始搖搖晃晃起來，害得我的線失去平衡，我連忙按照爸爸說的，拉住線，讓風(fēng)箏平穩(wěn)下來，最后，終于把風(fēng)箏放到天上去了。
看著天空中越飛越高的風(fēng)箏，我心里想：我就像天上的那只風(fēng)箏，如果沒有豐富的知識，就永遠(yuǎn)也飛不到天空之中，風(fēng)就像我們那可親可敬的老師和父母，有了他們的幫助，再加上自己的不懈努力，相信總有一天，我也會像風(fēng)箏一樣，展翅高飛，闖出自己的一片天！
敘事作文：放風(fēng)箏 48
春天，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)拂面，是放風(fēng)箏的好季節(jié)。一個陽光明媚的周末，爸爸媽媽帶著我和弟弟去濮水公園放風(fēng)箏。
一路上春風(fēng)輕拂，路邊上的樹都開出了美麗的花，在風(fēng)中搖曳。到了濮水公園，我們看到很多人都出來踏青游玩，非常熱鬧。我們就來到一座小山上，找到一塊平地，開始放風(fēng)箏。
爸爸先來給我們做示范，只見爸爸牽著風(fēng)箏線，迎著風(fēng)飛快的跑了幾步，風(fēng)箏便慢慢的'飛上天空。爸爸把手里的風(fēng)箏線一緊一松，風(fēng)箏就在蔚藍(lán)的天空中越飛越高，越飛越高，就像一條彩色的大魚在海里游來游去。
我也躍躍欲試，興奮地對爸爸說：“爸爸，爸爸，我也要放風(fēng)箏！”爸爸便把風(fēng)箏線給我，我迫不及待地接過風(fēng)箏線。接過來線，我才發(fā)現(xiàn)，風(fēng)箏的力氣好大噢，我得使出很大的力量才能拽住它。一會兒，我得力量快耗盡了，風(fēng)箏線在我手中搖搖晃晃，一會兒，風(fēng)箏就從天上掉了下來。我趕緊喊來媽媽，讓她幫我把風(fēng)箏放上天空。“慢慢的松線！”媽媽喊道，于是我就一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的松開風(fēng)箏線�！帮L(fēng)箏線太松時(shí)一定要拉緊哦！”媽媽又說。就這樣，在媽媽的指揮和幫助下，我拉著風(fēng)箏線，一緊一松，把風(fēng)箏放得很高�？吹教焐细吒唢w起的風(fēng)箏，我心里比吃了蜜還甜！
最驚險(xiǎn)的是媽媽放風(fēng)箏的時(shí)候，風(fēng)箏線突然斷了，風(fēng)箏搖搖晃晃落在了遠(yuǎn)處的樹梢上。好在風(fēng)箏線從樹上垂了下來，爸爸拉著線把風(fēng)箏從樹梢上拉了下來，費(fèi)了很大的功夫，真是失而復(fù)得呀！
今天，我特別開心，不僅玩得非常高興，學(xué)會了放風(fēng)箏，而且也明白了做什么事情都不容易的道理。春天真是一個美麗的季節(jié)，它帶給人無盡的快樂和收獲！
敘事作文：放風(fēng)箏 49
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”這首兒歌是《春天在哪里》。是的，春姑娘帶著一絲絲暖意撲面而來了。她不僅給大地上的植物帶來了勃勃生機(jī)，而且也給小朋友帶來了一股活潑可愛的氣息。哦，對了春天還是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)。
一個春光明媚的早晨，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，像一只剛睜開眼的小綿羊正在好奇地打量著這個綠色的世界，又像一團(tuán)柔軟的棉花漂浮在天空。風(fēng)柔柔地，像春姑娘的手輕撫在臉上。王剛和小強(qiáng)相約來到一個美麗的外灘公園，他們準(zhǔn)備放風(fēng)箏。來得早的人已經(jīng)在綠色的草坪上放飛了他們手里的風(fēng)箏。王剛和小強(qiáng)商量了一下，由王剛高舉風(fēng)箏，小強(qiáng)控制風(fēng)箏線向前跑，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，王剛把舉過頭的風(fēng)箏向上用力一拋，風(fēng)箏就著風(fēng)就飛起來了。這時(shí)再往上看，哇！天空中已經(jīng)有好多好多漂亮的'風(fēng)箏了，有蜈蚣、老鷹、帆船、鯉魚……，天空中掛滿了五顏六色的風(fēng)箏，它們時(shí)上時(shí)下、此起彼伏。仿佛在召開動物大會。把春天的天空裝扮得絢麗多彩，姿色翩翩。
王紅看到了這一切，她非常羨慕，雖然她也拿著自己喜愛的蝴蝶風(fēng)箏來了，可是，沒人配合，她一個人卻不能放飛，于是她請王剛幫忙，王剛二話不說，按照剛才和小強(qiáng)的方法很快就幫王紅把風(fēng)箏放飛了天空。美麗的蝴蝶風(fēng)箏在天空隨風(fēng)飄動，又為天空添加了一道美麗的色彩。遠(yuǎn)處，一個小男孩和他的父母也在放著風(fēng)箏。他們一邊放風(fēng)箏，一邊開心地大笑。真的是：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
愉快的時(shí)間總是短暫，一轉(zhuǎn)眼兩個小時(shí)過去了，小伙伴們玩得忘乎所以。后來他們互相分手道別。這一天他們都非常開心，因?yàn)樗麄兌昧藞F(tuán)結(jié)互助的道理，體會了幫助別人，快樂自己的意義。
敘事作文：放風(fēng)箏 50
“嗚！”“嗚！”一陣柔和的春風(fēng)風(fēng)吹走了冬天的沉重，春天的輕盈，草的蓓蕾和我們手中的風(fēng)箏�？炜矗★L(fēng)箏、歡樂、童心在校園里飛揚(yáng)。哇，原來我們周六(七月)要舉行放風(fēng)箏比賽！啊，好大的章魚啊！不，它是一只高章魚，那么是誰放的呢？是魯先生的。老師就是老師。的確，出眾的'——可以把風(fēng)箏飛得很高，比第二個高好幾米。
嘿，那個糟糕的“奧特曼”是誰的？當(dāng)然是我可憐的孩子！雖然我是菜鳥，但是我的風(fēng)箏還不錯。仔細(xì)算了一下，我甚至可以排第五！可惜距離第四名黃征還有很長的路要走！不過我也很滿足，因?yàn)闉榱诉@方面的第五名，我經(jīng)歷了各種磨難和困難！——本來幾次風(fēng)箏都沒放過，平時(shí)連碰都沒碰，更別說經(jīng)常玩了。但是為了不被同學(xué)嘲笑，我經(jīng)歷了一些磨難。起初，我?guī)еL(fēng)箏到處跑，在操場上跑了一圈，但沒有成功。該死的風(fēng)箏就是飛不起來，讓我累得上氣不接下氣，手也很可怕。最后偷了老師的技能，風(fēng)箏勉強(qiáng)飛了。我不禁高興得跳了起來。但是好景不長。因?yàn)槲姨焐�，雖然風(fēng)箏飛了，但總是幾分鐘就墜毀了�？吹酵瑢W(xué)如此興高采烈我還能落后嗎？再難也要熬過來，就一直撿著跑……重復(fù)了這么多，終于找到訣竅了——。風(fēng)箏要墜毀了，就逆風(fēng)跑吧！就這樣，我學(xué)會了放風(fēng)箏，從菜鳥變成了大蝦，開始喜歡放風(fēng)箏。看我閻長陽可憐的“奧特曼”又進(jìn)了一大步，幾乎和第四名一樣高.
美好的時(shí)光總是短暫的，這個快樂的體育課很快就會以一陣音樂結(jié)束，但風(fēng)箏的故事并沒有結(jié)束。我相信我的風(fēng)箏會再一次悠悠的飛起來，我會再一次嘗到摘心的苦與甜！
敘事作文：放風(fēng)箏 51
春天來了，大地迫不及待地披上了綠裝，一朵朵嬌艷欲滴的花兒也從綠葉中探出了腦袋，綻開了笑臉，讓人心曠神怡。趁著陽光正好，小朋友們結(jié)伴來到五一廣場放風(fēng)箏。只見蔚藍(lán)的天空上飛著多種多樣的風(fēng)箏，有小金魚形狀的，有三角形的，有蝴蝶形的，還有蜈蚣形狀的……
王祖豪心里癢癢的，也躍躍欲試。于是，他拿著線軸對葉子翔說：“等我喊一二三的時(shí)候，你就用力地向上拋風(fēng)箏�！比~子翔點(diǎn)了點(diǎn)頭。王祖豪立刻跑出四五米，然后大聲喊道“一、二、三！”葉子翔就使出吃奶的力氣，把風(fēng)箏向上拋。就這樣，燕子風(fēng)箏慢慢飛起來了。王祖豪高興地說：“我的燕子風(fēng)箏飛起來了！”葉子翔也樂開了花。
這時(shí)，旁邊一個叫雷楚翎的小女孩看見他們很容易就把風(fēng)箏放飛起來了，心里很羨慕。于是，她有樣學(xué)樣，也把風(fēng)箏拋得高高的。可風(fēng)箏像個頑皮的孩子，一下子就掉下來了。雷楚翎垂頭喪氣，一把將風(fēng)箏扔在了地上。葉子翔看見了就走過來對雷楚翎說：“放風(fēng)箏是有技巧的，不是這么容易的，我教你放風(fēng)箏吧！”雷楚翎喜出望外。葉子翔拿起風(fēng)箏，又叫雷楚翎拿著線軸。然后，他把風(fēng)箏用力向上一拋，雷楚翎就拿著線軸，一邊跑一邊拉。就這樣，她的風(fēng)箏也漸漸飛起來了。雷楚翎開心地說：“太好了，我的蝴蝶風(fēng)箏飛起來了！”
遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏。小明在爸爸媽媽的幫助下，拿著線軸，一高一低地拉線，放線，他的.三角形風(fēng)箏就在蔚藍(lán)的天空上飛得高高的了�！拔业娘L(fēng)箏飛得真高��！”小明喜笑顏開。爸爸媽媽望著小明開心的樣子，夸道：“孩子，你真棒！”
五顏六色的風(fēng)箏在藍(lán)天上飛來飛去，好像一幅美麗的畫。大家的臉上滿是笑容，有的還約好下次有空再來放風(fēng)箏呢！
敘事作文：放風(fēng)箏 52
四月，初春時(shí)節(jié)。大自然不知不覺變成了綠色，鋪上了滿天滿地，遍山遍野的綠。小草抽出了芽，嫩綠；楊柳又變青了，翠綠；樹林間新發(fā)樹葉了，碧綠。梨花也正是這個時(shí)候變成了白色的點(diǎn)綴了大地。這是為了即將到來的清明節(jié)渲染了白色的哀愁。
近了！近了！踏著伶仃飄落的白色花瓣，清明節(jié)到了。我跟著爸爸媽媽一起去踏青一路上的風(fēng)景十分的美麗。車窗外鳥兒在自由自在的飛翔，有的還躲在灌木叢中唱著它那動人的曲子，一棵棵高大挺拔的大樹矗立在道路的兩旁，樹葉迎風(fēng)飄搖，好像在迎接春天的萬物復(fù)蘇，姹紫嫣紅又好像在跟冰冷的冬天說再見。
一陣微風(fēng)徐來輕輕拂過我的.臉頰，風(fēng)中夾著些許淡淡的花香和青草的味道，讓我心曠神怡。四月，正是一個放風(fēng)箏的絕佳時(shí)節(jié)。只見爸爸在后備箱拿出了一個巨大的風(fēng)箏，我迫不及待的想給大家展示一下，我一手拿著線盤，一手托著風(fēng)箏，飛快地跑了幾步后，便輕而易舉的放飛了風(fēng)箏。它乘著柔柔的春風(fēng)，悠閑地蔚藍(lán)的天空中遨游。望著藍(lán)天上的風(fēng)箏，我的心仿佛也隨著風(fēng)箏越飛越高。忽然，風(fēng)好像一下子停了下來，就如同鐵扇公主突然收回了她的芭蕉扇。只見我的風(fēng)箏像一個醉酒的老漢一樣搖搖晃晃地飄了下來，這時(shí)媽媽提醒把線收一收，我手忙腳亂的風(fēng)箏還是墜落了下來一頭扎進(jìn)了菜田里。后來我試了好多遍風(fēng)箏不一會兒就墜落到地上來，我有點(diǎn)失望了。于是，我暗地里決定作最后嘗試。終于望著天上迎風(fēng)飛舞的風(fēng)箏，我忽然想到：這放風(fēng)箏如同我們的人生。多少絕處逢生，多少峰回路轉(zhuǎn)，都交織在人生里。只有那些不畏艱險(xiǎn)、抓住機(jī)會的人，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
我愿化作一只小小的風(fēng)箏，飛向更高更遠(yuǎn)的天空
敘事作文：放風(fēng)箏 53
如果可以將你比作徜徉于大海的魚兒，我絕不會把你看做振奮翅膀搏擊藍(lán)天的雄鷹。――風(fēng)箏趣事
風(fēng)吹拂這一切，春天的腳步近了。
上罷直播課后的我，突如其來的想法指引著我。上次下定的決心還未完成，明天周六，作業(yè)不像平常要熬到屋外天空黑漆漆的并且還閃著寶石般的小星星那樣，一次決定，半腔熱血充至心頭，雖沒有什么堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，卻還想要去放風(fēng)箏。
不知為什么，看到他人放風(fēng)箏，我卻可以釋放一切煩惱，將一切糟心的事全都拋向腦后，之后我的心情會空空的，會隨著風(fēng)箏在空中的漂浮越來越靜，會遇到最真實(shí)的自己。哼著小曲，提上運(yùn)動鞋，踏著輕快的步子，一級級的蹦跳著下了樓，剛下樓就面對這樓層的風(fēng)口，那一陣蠻橫的風(fēng)吹得我猝不及防，我急忙站穩(wěn)腳跟，直視這充斥著每一空間縫隙中的風(fēng)兒。
邁起堅(jiān)定的步伐，氣場全開的'我蓄勢待發(fā)，一手攥著控制風(fēng)箏線的線輪，另一只手捏著風(fēng)箏線，模仿著別人的動作占定立場：必須要放起來。起初捏的太緊了，風(fēng)箏還未鉆進(jìn)那高空的一角，便被我一拽給拽下來了；后來的我輕車熟路的做好前半部分的動作，正準(zhǔn)備飛向高空的“雄鷹一號”突然在空中滑翔出一道道的半圓弧狀，一直不肯朝高處飄的它“啪”的一聲落下來。經(jīng)過了不止一次又一次的我終于還是放棄了，我在心里怒喊：你這哪叫“雄鷹一號”，還不如叫“扎地魚一號”，我沉重的嘆了口氣，羨慕的望著他人的風(fēng)箏越飛越高……
透過風(fēng)中的落葉，是否又看到曾經(jīng)重疊的往事，一件又一件折出一道五彩斑斕的褶皺，蕩漾在記憶的長河中，那漣漪一圈又一圈的打著旋，一直不肯漂向河中央。
敘事作文：放風(fēng)箏 54
盼望著，盼望著，每周日游學(xué)營的日子到了。早上我和媽媽乘著車早早的來到耕讀書院。不一會兒集合了，我才發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)帶著風(fēng)箏，我感到奇怪，又發(fā)現(xiàn)院墻根靠著的一個大黑袋子里裝著許多風(fēng)箏，才知道原來今天的活動是放風(fēng)箏的。今天天氣晴朗，陽光明媚、萬里無云很適合放風(fēng)箏。
我們排著隊(duì)伍出發(fā)了，今天的目的`地是大散原。我們走了很長時(shí)間，老師看我們走累了，于是在統(tǒng)一路上休息了一會兒，趁著在休息的時(shí)間，老師給我們講了清明節(jié)氣的知識和清明節(jié)的由來，就這一會功夫我也受益匪淺。
又啟程了，我們急速前進(jìn)。終于走到了目的地——路的盡頭大散原，老師先給我們講了放風(fēng)箏的注意事項(xiàng)，然后兩三個同學(xué)一組開始發(fā)風(fēng)箏了。我和趙琦趙軒分到了一組，領(lǐng)到了一個蝴蝶風(fēng)箏。我們找到了一個合適的場地，就開始放風(fēng)箏了。趙琦拿著風(fēng)箏，趙軒拿著線盤，我在指揮。我們逆風(fēng)試了好幾回，風(fēng)箏都沒有放起來，我們又開始順風(fēng)試，還是沒有放起來。
我們商量是不是跑道太遠(yuǎn)了，于是物色了一個跑道，換了角色，我拿風(fēng)箏，趙琦拿線盤，又開始逆風(fēng)試飛，這次線長三米，趙琦說“3、2、1”我們開始助跑，我在風(fēng)箏感覺有點(diǎn)兒飄起來的時(shí)候，把風(fēng)箏使勁兒往空中一送，風(fēng)箏就像順著我的心意一樣使勁兒往天上飛，趙軒邊跑邊放著線，每當(dāng)風(fēng)箏往下落的時(shí)候，我就使勁兒喊“拽線、拽線”趙軒也在慌亂中操作著。它每在天空中多待一秒，我們的心里就多一點(diǎn)自豪。然后我又試著一個人一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線盤，奮力助跑……
正在我們玩得高興時(shí)候。老師喊“集合啦”，就這樣，我?guī)еz憾戀戀不舍往老師跟前集合，啟程往回走。
敘事作文：放風(fēng)箏 55
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這一句話說的就是這個時(shí)候了。陽春三月，晴空萬里的早晨，藍(lán)藍(lán)的天空飄著一朵朵綿羊似的云朵在天空中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。小紅、小明和小帥三人急匆匆地跑去綠油油的大山坡上準(zhǔn)備放風(fēng)箏，他們可是盼望了一天的呢！
小明一心一意地拽著風(fēng)箏線，臉上露出了笑容，大聲問：“準(zhǔn)備好了嗎？”小帥舉著風(fēng)箏，大聲說：“我準(zhǔn)備好了！”臉上也露出了笑容。一切準(zhǔn)備完畢。于是，他們以豹的速度在草地上狂奔，他們跑到筋疲力盡，也不見得風(fēng)箏能飛起來。小明、小帥坐在地上“呼呼呼”地喘起氣來。小紅站在旁邊手里抱著五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地說：“你們的方法不對，風(fēng)箏要朝著有風(fēng)的方向才會飛起來，應(yīng)該這樣……”果然！風(fēng)箏要朝著風(fēng)的'方向放，一次就成功了。小明和小帥都豎起大拇指夸小紅，小紅心里樂開了花，也都有點(diǎn)害羞起來了！
對面的小剛把風(fēng)箏放得高高的，心中甜甜地想著：這是我第一次放風(fēng)箏，居然放得這么高！好開心。小剛的爸爸指著天空對小剛的媽媽說：“你看！天空中多美呀！有長長的蜈蚣風(fēng)箏、巨大無比的老鷹風(fēng)箏、金黃金黃的小魚風(fēng)箏……這些風(fēng)箏把空蕩蕩的天空變成了美麗的天空！風(fēng)箏一個比一個美麗。”
小草從地下探出頭來，想看看美麗又奇妙的世界�？煞棚L(fēng)箏的小朋友們把小草踩痛了，有人發(fā)現(xiàn)了，便蹲了下來，不知是嘲笑還是安慰它！
夕陽西下，白天姐姐漸漸離開，夜晚妹妹漸漸到來，小紅、小明和小帥走在回家的路上，他們的歡聲笑語飄蕩在空中，傳到世界的每個角落。
敘事作文：放風(fēng)箏 56
今天陽光明媚，春暖花開，這正是放風(fēng)箏的好季節(jié)，于是我和雯雯、小剛決定一起去體育公園放風(fēng)箏。
我們一路蹦蹦跳跳地唱著：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，開開心心地往體育公園趕去。還沒有跑到體育公園遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見天空中飄著許多風(fēng)箏，有“蜈蚣”，有“金魚”，有“老鷹”，還有“飛機(jī)”等，各種各樣美麗極了。我們興致勃勃地拿出自己的風(fēng)箏，準(zhǔn)備跟別的風(fēng)箏比賽，看誰的飛得最高。我們胸有成竹地說：“我們的風(fēng)箏一定要放的最高！”
我們要把燕子風(fēng)箏放在地上組裝好。小剛讓我拿著燕子他拿著線使勁地往前跑，小剛一聲：“放！”我連忙把燕子風(fēng)箏放下，而小剛一邊跑一邊放線，可是不一會我們燕子風(fēng)箏就像一片落葉一樣搖搖晃晃的落了下來。我們有些傷心，這時(shí)正好有一個好心的叔叔走來幫助我們教我們放風(fēng)箏的技巧。聽了叔叔的講解后我們迫不及待的有嘗試了起來，這一回在別人的指導(dǎo)下，我們終于成功的.把風(fēng)箏放上了天。
而雯雯靜靜地抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏，等著我們教她放。
我和小剛耐心的教雯雯如何放，可是風(fēng)有一些大，我們用叔叔教的技巧試了好幾次。最終在大家的不懈努力下，風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天，我們都特別開心激動。
雖然我們的風(fēng)箏不是飛得最高的，但是看著手里緊握著的風(fēng)箏線，天上緩緩飄著的風(fēng)箏，心里面非常滿足。
慢慢的，公園里面的人越來越多，天上的風(fēng)箏也越來越多。它們五顏六色，美麗極了。我和小剛、雯雯一邊放風(fēng)箏，一邊看著天空中的風(fēng)箏，笑意一直洋溢在我們臉上。
春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)，在春和日麗的日子里，和小伙伴們一起放風(fēng)箏，真讓人難以忘懷��！
敘事作文：放風(fēng)箏 57
童年像一曲悠揚(yáng)動聽的音樂，平緩前進(jìn)的旋律中，總會參入許多高潮。而勾起我童年回憶的，總是那一次次與父母放風(fēng)箏的身影……
小時(shí)候，我總會和爸爸媽媽去四海公園游玩，而且必定要帶上風(fēng)箏。我看著風(fēng)箏隨著風(fēng)越飛越高、在空中翩翩起舞，覺得很是神奇。我就問爸爸：“風(fēng)箏為什么會飛呢？”爸爸溫和地說：“因?yàn)樗谐岚虬��！薄盀槭裁此w那么高也不會摔下來呢？它不會走丟嗎？”我心中的疑問越來越多。
爸爸為了滿足我的好奇心，慢慢向我解釋：“因?yàn)槭冀K有根繩子牽著它�。〔还茱w到哪里，只要繩子還在，他就不會走失�！�
“要是繩子不在了呢？”
“繩子不在了啊，它可能會迷失在遼闊的天空里。沒有了繩子，他就等于失去了方向盤。其實(shí)就跟人一樣，你要是沒有了爸爸媽媽，你也會不知道該怎么辦。沒有爸爸媽媽的教導(dǎo)，你可能會誤入歧途；沒有我們?yōu)槟阒更c(diǎn)，你也可能會像它那樣迷失方向……”
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)問：“那繩子會永遠(yuǎn)愿意永遠(yuǎn)牽著它嗎？”
爸爸很認(rèn)真地回答：“當(dāng)然愿意。但是，并不一定會如它所愿：總有一天，繩子必須要離開風(fēng)箏的'身體，就像我們遲早也要離開你一樣�！卑职值脑捳Z變得低沉。
“為什么呢？”我繼續(xù)刨根問底。
“你總要學(xué)會獨(dú)立，獨(dú)自去面對困難。就算會迷失方向，也是成長中必定要經(jīng)歷的。只有經(jīng)歷過以后，才能真正成長�！�
從此以后，放風(fēng)箏對我又有了另一種意義。每當(dāng)我再次放風(fēng)箏時(shí)，總會小心翼翼地牽好那根繩，因?yàn)槲液ε�，如果一不小心，繩子就會離開風(fēng)箏……
敘事作文：放風(fēng)箏 58
金風(fēng)送爽，瓜果飄香，天氣越來越?jīng)鏊�，藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊，朵朵白云有時(shí)像一群白兔，有時(shí)像幾只綿羊。大雁從北方飛去南方過冬，他們有時(shí)變成人字形，有時(shí)變成一字形。樹上的落葉也變成金黃色飄落了下來，它們在空中飄來飄去，就像飛舞的漂亮蝴蝶。地上的小花，小草都干枯了三三兩兩的散落在地上，秋天真像一幅美麗的畫。
在一個星期日的上午，小明和彤彤約好了去公園。到了公園，人可真多啊！有的人在認(rèn)真做早操，有的人在開心的唱歌，還有的在踢毽子。這時(shí)，小明拿著五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏，彤彤拿著紅彤彤的氦氣球，興致沖沖的跑到了公園的草地上。剛開始他們各玩各的，彤彤的氣球悠然自得的飄在空中，可小明帶著風(fēng)箏跑的滿頭大汗，氣喘吁吁的，風(fēng)箏也沒能飛起來。小明累壞了，他沮喪的問彤彤：“為什么我的'風(fēng)箏怎么跑都飛不起來，可你的氣球一下子就飛的那么高？”彤彤聽了小明的話想了想，指著氣球說道：“因?yàn)槲业臍馇蚶锩娉錆M了氦氣，氦氣比空氣輕，所以我不用跑，氣球也能飛起來。而你的風(fēng)箏需要靠風(fēng)力，現(xiàn)在沒有風(fēng)，所以不管你怎樣跑，風(fēng)箏都飛不起來的�！毙∶髀犃送脑挘浅Ｊ�，他垂頭喪氣的說：“好吧，要是我的風(fēng)箏也能飛起來該多好��！”小明看到愁眉苦臉的彤彤，想了又想，對彤彤說：“你別難過了，我想到一個好辦法。把我的氦氣球綁在你的風(fēng)箏上面，氣球就能夠帶著你得風(fēng)箏一起飛起來了！”彤彤聽了小明的話，高興極了。
兩個小伙伴說干就干。他們齊心協(xié)力，把氣球綁在風(fēng)箏的背中間。一切準(zhǔn)備就緒，他們一個人拿著風(fēng)箏，一個人拿著線，只見氣球帶著風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，就像真的蝴蝶一樣在天空中飛舞。
敘事作文：放風(fēng)箏 59
美好的三月份到了，在這個時(shí)候，春光明媚，微風(fēng)輕輕地吹拂著溫暖的大地。草坪上的小草，早已綠茵茵的了，到處煥發(fā)著一種奇特而又生機(jī)勃勃的自然景象。藍(lán)色的天空中飄浮著一朵朵雪白的云朵，這么晴朗，美好的天氣，誰不想出來放一下風(fēng)箏呢
今天，我?guī)е妹煤鸵粋�要好的朋友來到了草坪上放風(fēng)箏。一走上草坪，就看見草坪上早已經(jīng)有許多人在這里放風(fēng)箏了。哇，這么多的風(fēng)箏，天空都已經(jīng)成了風(fēng)箏們表演的舞臺了，看吶，有在天空中游泳的黃色小金魚，一條蜈蚣伸著它那無數(shù)只腳在天空中爬來爬去，還有一只威武的雄鷹在天上悠閑地飛翔著……
我拿著線軸，好朋友舉起我的'一只燕子形狀的風(fēng)箏，我一邊跑一邊放線收線，朋友把風(fēng)箏往空中一拋。哇，風(fēng)箏飛上來了，但是風(fēng)箏卻像生了病似的搖過來晃過去，還翻了個大跟頭，最后還是掉到了地上。
我不甘心，我重新拿起風(fēng)箏放了起來。這一回啊，我吸取了上一次的教訓(xùn)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，等風(fēng)箏吃到風(fēng)以后我再慢慢放線。沒多久，風(fēng)箏在天空中轉(zhuǎn)了一個大圓圈，眼看著馬上就要掉下來了，幸虧我拉了一拉線，風(fēng)箏果然又飛起來了，他尾巴似的彩帶在半空中飄蕩，就像彩虹一般。我抬起頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著天上飛翔的風(fēng)箏，我十分高興地笑了。
經(jīng)過我們的一番努力，妹妹漂亮的蝴蝶風(fēng)箏從此也飛上了天空，他就像真的蝴蝶那樣展翅飛翔。“我的風(fēng)箏飛起來了！哥哥，你真棒！”妹妹高興地叫了起來，臉上露出了開心的笑容。就這樣，我們?nèi)齻�人興奮的歡笑聲一直飄啊飄，飄向遠(yuǎn)方。放風(fēng)箏，實(shí)在是太開心了。
敘事作文：放風(fēng)箏 60
“放飛夢想放飛童年”的活動在我們的期盼中如期而至，在這個春風(fēng)習(xí)習(xí)、陽光明媚的下午，已準(zhǔn)備多日的同學(xué)們箭步如飛地朝操場奔去，這時(shí)的操場真是人的海洋，風(fēng)箏的世界。天上飛著“燕子”、“飛機(jī)”、“蝴蝶”……同學(xué)們不時(shí)發(fā)出陣陣歡笑聲，舉著自己的風(fēng)箏躍躍欲試。我也拿著媽媽精心為我選購的三角狀“喜羊羊”風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛我的夢想。
一陣東風(fēng)吹過，我抓住這個時(shí)機(jī)，以百米沖刺的速度向前奔跑，跑了半圈后我以為風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，就回頭張望，結(jié)果風(fēng)箏卻沒有飛起來，一直是在被我拖著的。同學(xué)們都在笑我，我知道他們不是惡意的'，是在笑我的動作可愛，我也情不自禁地笑紅了臉，歪著頭仔細(xì)分析我的風(fēng)箏為什么沒有飛起來？哦！想起來了，媽媽曾經(jīng)告訴我說要迎著風(fēng)吹來的方向跑，才可以把風(fēng)箏成功放飛！像我剛才那樣沒認(rèn)準(zhǔn)風(fēng)向，就傻乎乎地拖著風(fēng)箏順風(fēng)跑，當(dāng)然飛不起來啦！想明白了之后，我找準(zhǔn)了風(fēng)向，有一次讓風(fēng)箏試飛，哈哈！果然成功了，我的風(fēng)箏成功飛向了藍(lán)藍(lán)的天空，我的心里得意極了！誰知這時(shí)突然沖出一只失控的“老鷹”，像喝醉了酒似的，沒頭沒腦地左搖右擺，眼看就要和我的“喜羊羊”來個親密接觸。
我的心提到了喉嚨眼，想：真到纏到了一起那就麻煩了！我靈機(jī)一動，迅速感覺了一下風(fēng)向，找準(zhǔn)了位置，以迅雷不及掩耳之勢往旁邊撤離，終于擺脫了“鷹”“羊”相斗的惡果。這時(shí)的天空，飄著各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏，他們互相追逐、上下翻飛，自由自在，真的讓人心曠神怡！
我恨不得也長出一對翅膀，和風(fēng)箏們一起到空中盡情地飛翔……在這次活動中，我體會到了放風(fēng)箏的樂趣，同時(shí)也深深地領(lǐng)悟到了“失敗乃成功之母”這句話的真正含義！
敘事作文：放風(fēng)箏 61
今天我和媽媽去放風(fēng)箏，玩的非常開心！
一進(jìn)公園，天仿佛要下雨了，我對風(fēng)箏放起來幾乎沒有什么信心。既然來都來了！不如就拼一拼吧！
在橋上，我們隱隱約約看見了兩三只風(fēng)箏在空中一會兒高一會兒低的飛著，我恢復(fù)了幾分信心，繼續(xù)向放風(fēng)箏前進(jìn)。
“終于到了”我準(zhǔn)備好了我們的風(fēng)箏—“海綿寶寶”。我攤開風(fēng)箏，插入桿子，把繩子穿入洞眼，打了兩個死結(jié)。一開始，風(fēng)雖然不怎么大，但總體上還可以放。
如我所愿，不到十分鐘，媽媽就把風(fēng)箏放起來了。不一會兒，追上了“小青蛙”-、“大老鷹”和“八卦陣”等風(fēng)箏。它們“一路上--”相伴而行，可是“好景不長”，由于“海綿寶寶”和“101忠狗”太“調(diào)皮”了，白線和白線打了一個“交道”。幸虧媽媽想出了辦法：讓“101忠狗”在“海綿寶寶”的線下鉆過。這招真靈！兩只風(fēng)箏又平靜如常的飛了。
我也開始放風(fēng)箏了，我放的是只“咪咕熊”，藍(lán)藍(lán)的'風(fēng)箏得到了不少人的贊許。“呼—”風(fēng)上來了！“咪咕熊”越飄越高，越高越飄�？上н�沒到海綿寶寶的一半，就逆風(fēng)向右連打了兩個“跟頭”，一頭栽倒下來。風(fēng)箏啊風(fēng)箏，我待你也不薄�。∧悴徽麴z頭也要給我爭口氣��！
媽媽見我一臉的垂頭喪氣，教了我一招：放風(fēng)箏要一松一緊，松了馬上要拉緊！我用跑的方法又放起了風(fēng)箏，一松一緊的拉線，風(fēng)箏轉(zhuǎn)移了方向，我也隨風(fēng)箏轉(zhuǎn)，風(fēng)箏線轉(zhuǎn)了，風(fēng)箏也情不自禁的轉(zhuǎn)了，終于又栽在草坪上了。
我仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的頭上破了兩個洞。原來是竿子弄破了，導(dǎo)致風(fēng)箏不平衡而失敗。不過失敗是成功之母，今天我就發(fā)現(xiàn)了放風(fēng)箏失敗的一個原因。
今天放的真開心！改天再來放風(fēng)箏。
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