敘事作文：感動(dòng)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的敘事作文：感動(dòng)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文：感動(dòng)1
秋風(fēng)漸起，乍暖還寒，我的世界有了一種蕭瑟和落寞，無(wú)名的失意和惆悵竟就莫名地生了出來(lái)，無(wú)法排遣。百無(wú)聊賴中，起身又走進(jìn)了那條異常熟悉的林蔭小徑，企圖找一份久違的感動(dòng)，來(lái)慰藉失落的靈魂。
不經(jīng)意間，我目睹了一片黃葉從枝頭戛然脫落的生命歷程。在斜陽(yáng)余暉的映襯下，隨秋風(fēng)翩然飄舞，帶著對(duì)枝頭的不舍，緩緩跌落樹底。在它墜落的瞬間，我分明看到它最后的那一深情回眸，滿懷眷戀，卻又毫無(wú)怨悔。這一生中最后的回眸，正是向我詮釋生命的崇高和珍貴。我頓時(shí)被深深震撼了，寂寞的內(nèi)心油然升出一股久違的虔誠(chéng)的感動(dòng)。
身處熙熙攘攘的喧囂紅塵，為名利牽累，終日做著無(wú)謂的奔忙。無(wú)暇去關(guān)注平凡的生命，忽略了情感的渴求，變得遲鈍麻木，甚至忘記了還有感動(dòng)的情由。于是，生命中的諸多風(fēng)景就這樣被錯(cuò)過(guò)了。現(xiàn)在，這飄零隨風(fēng)的黃葉，終于毫無(wú)征兆地?fù)軇?dòng)了心底那根塵封已久的感動(dòng)之弦。
薄暮時(shí)分，我靜靜凝視著天際橫于曠野的落日，將最后的生命燃燒成漫天丹霞，把天地渲染成溫暖的情致。在這丹朱漆就的底色上，南歸的孤雁決意翱翔，整個(gè)世界便蕩漾著融融的暖意。此刻，我讀不出絲毫的悲涼，只是有了對(duì)生命無(wú)上的敬畏和感動(dòng)。
透入紗窗的那第一縷陽(yáng)光，掛在草尖的那晶瑩的晨露，還有孤傲地飲著清露的那只秋蟬，挺立峰巔的那株幼松，每次，它們都能讓我產(chǎn)生對(duì)生命的由衷崇敬，生發(fā)出無(wú)盡的.感動(dòng)。平凡而不屈，短暫而永恒的生命之歌，在我的心的最深處激蕩澎湃。
史鐵生母親的那偷偷目送孩子孤獨(dú)地把輪椅搖進(jìn)地壇的關(guān)切眼神，朱自清父親那翻過(guò)站臺(tái)為孩子抱送橘子的拙鈍的背影，足足感動(dòng)了幾代人。每每見到父母操勞終生而日漸瘦弱的身影，日見霜斑的兩鬢，我又多了一份感動(dòng)。無(wú)私的親情除了生命的延續(xù)，更值得感動(dòng)的就是無(wú)言的真愛(ài)。
我眼前又晃過(guò)竹杖芒鞋的蘇東坡，在滿江煙雨中笑看風(fēng)云；梅妻鶴子的林和靖，在山林梅園內(nèi)靜觀鶴舞；采菊東籬的陶淵明，在南畝清流間倚酒狂歌；淚沾青衫的白樂(lè)天，在潯江暗燈處添酒重宴�；驎邕_(dá)，或淡泊，或清高，或怨憤，無(wú)不在向世人昭示著生命的尊嚴(yán)、人格的至上。我又多了一份感動(dòng)。
流星帶著對(duì)生命的無(wú)限留戀，以瑰麗的生命軌跡劃破漆黑的夜空，讓本來(lái)平凡的歷程在最后時(shí)刻演繹得絢爛無(wú)比，我徹底被感動(dòng)了。
感謝這片不期而遇飄落的飄落的黃葉。是它見證了生命中的每段平凡而至美的風(fēng)景，讓我意識(shí)到生命的偉大和尊嚴(yán)，讓我重新品味了感動(dòng)。
敘事作文：感動(dòng)2
其實(shí)在人生中，能令人感動(dòng)的事倒不少，但是，最令人感動(dòng)的事卻寥寥無(wú)幾。就比方說(shuō)我吧，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十三歲的我，經(jīng)歷了也有不少的悲歡離合，雖然，只是小時(shí)候的事，不值得一提，不過(guò)還是 挺令我感動(dòng)的!再說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在，只有幾個(gè)星期就快要畢業(yè)的我，自然會(huì)與同學(xué)有說(shuō)不完的悄悄話，與一些些依依不舍，就在前幾天的“六一”兒童節(jié)，我與同學(xué)們就已經(jīng)互相贈(zèng)寫了同學(xué)錄——
“嘿嘿!我快樂(lè)的六一節(jié)，啦啦啦，哦——快樂(lè)的——”?——聽著同學(xué)們一陣陣歡快的歌聲，我也情不自禁地跟著打著節(jié)拍唱起來(lái)。“好，同學(xué)們請(qǐng)你們先克制一下自己內(nèi)心的愉快，因?yàn)?現(xiàn)在”六一“活動(dòng)要開始啦!”班長(zhǎng)也激動(dòng)地說(shuō)道。“哦也!”許多人歡呼道。第一輪是游戲環(huán)節(jié)，其中兩個(gè)同學(xué)教室中演唱的“友誼地久天長(zhǎng)”是最令我感動(dòng)的，歌的最后還祝愿了在座的每一個(gè)同學(xué) 。這時(shí)我注意到了所有同學(xué)臉上的表情，滿是歡喜，真希望這一刻能永遠(yuǎn)保留，時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在這一刻。
到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)了，該是互相贈(zèng)寫同學(xué)錄的時(shí)間了，我把我的同學(xué)錄一個(gè)個(gè)發(fā)給了我的好朋友，好朋友們寫完了，也都往我那一擁而上，我們?cè)谀且粫?huì)兒暢談志向，一會(huì)兒聊聊家常或把自己的喜 悅與別人分享，有說(shuō)有笑的，個(gè)個(gè)都聊得眉飛色舞，氣氛很是融洽。很快時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了，我望著同學(xué)們一張張可愛(ài)的笑臉，心頭就涌上了一股依依不舍之情。就在這短短的幾個(gè)小時(shí)中， 我突然覺(jué)得我與同學(xué)們的友誼又增進(jìn)了一步。
回家后，我還一個(gè)個(gè)翻閱了一下他們給我寫的臨別贈(zèng)言，與前面寫的檔案：最難忘的事是：與周婧潔同學(xué)以及與六(3)班所有同學(xué)度過(guò)的`快樂(lè)時(shí)光，臨別贈(zèng)言是：“相識(shí)了六年，卻在這一刻分離! 希望我們以后還能見面!海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，聚不是開始，散不是結(jié)束!真正的友誼是無(wú)聲的開始——希望小周同學(xué)能天天開心，天天快樂(lè)，更上一層樓!”看著這一張張同學(xué)們給予我的祝福， 我的淚水已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)，內(nèi)心那股抑制不住的暖流已經(jīng)涌上了心頭，是啊!聚不是開始，散不是結(jié)束!真正的友誼是無(wú)聲的開始——回想起與同學(xué)們?cè)谶@六年里所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還真是有番酸 澀!這六年來(lái)，與同學(xué)們，雖然有過(guò)矛盾，有過(guò)吵鬧——但是就讓這一切化為烏有吧!讓我們用一顆真摯的心來(lái)與自己一起度過(guò)六年時(shí)光的同學(xué)過(guò)完這短短的幾個(gè)星期吧!
敘事作文：感動(dòng)3
感動(dòng)的事，件件敲擊人的心靈，感動(dòng)的事，都會(huì)被珍藏于心，感動(dòng)的事，是會(huì)時(shí)不時(shí)地被拿出來(lái)細(xì)細(xì)品味，情到濃處，更會(huì)熱淚盈眶！
記得那是一個(gè)節(jié)日，我很是興奮地奔向外婆家，記憶中的外婆家的空間是比較小的，但很溫馨，到處體現(xiàn)著節(jié)日的氣氛：雞鴨魚肉，紅紅火火，炊煙裊裊，父母輩們都在，嘰嘰喳喳，那是很溫馨的氣氛！一個(gè)家有了人氣，才像家！
看著外婆，一點(diǎn)不像這樣的年紀(jì)，端著盆里里外外，忙忙碌碌，那時(shí)的我，不知何來(lái)的感慨，心中早就許下愿望：希望外婆永遠(yuǎn)伴我身邊！她是一個(gè)明事理的老人，從不會(huì)麻煩別人，除非萬(wàn)不得已；她是世上唯一深愛(ài)我的老人，除了關(guān)懷，便是關(guān)愛(ài)；她是能讀懂人心的老人，給予別人更多的是理解和鼓勵(lì)！
我們一家人一起整理小屋，一起圍爐吃飯，一起聊聊家常，互相之間，傳動(dòng)著愛(ài)的暖流，沒(méi)有點(diǎn)滴的謊言，更多的是親人間的相互關(guān)懷！就連在洗碗時(shí)，每個(gè)人都談笑風(fēng)生，我一個(gè)小孩，都能懂得這份暖意！此刻的我，已經(jīng)淚流滿面！
很多感動(dòng)的瞬間歷歷在目，每一次外婆家回到學(xué)校，外婆總會(huì)打包很多的餐點(diǎn)，每一道都是我的最愛(ài)，這應(yīng)該是我初中學(xué)習(xí)過(guò)程中，最令我欣慰的事了，即使學(xué)習(xí)中遇到再多難題，我都會(huì)想著外婆對(duì)我的愛(ài)而堅(jiān)持，永不退縮就是我的座右銘，因?yàn)楦袆?dòng)帶給我的動(dòng)力是很多很多的！
每一次離開外婆家，即使我手里牽著媽媽，但，還是感到些許涼意，真的.很傷感，回頭看看已經(jīng)滿頭銀發(fā)的外婆，更多的是淡淡憂傷，每每向外婆揮手，我都強(qiáng)忍著眼眶的淚水！一再告訴自己：要勇敢，要給外婆最神采飛揚(yáng)的一面，因?yàn)�，外婆真的老了，�?jīng)不起半點(diǎn)的憂傷！我只能默默地把傷感放在心里！
感動(dòng)的事有很多很多，每當(dāng)自己感到迷茫的時(shí)候，自己會(huì)翻出感動(dòng)片段，給予自己安慰，那些感動(dòng)的瞬間便是我們的良藥，撫慰我受傷的心靈，讓我能感到片刻的溫暖，然后，重新出發(fā)！
感動(dòng)已經(jīng)成為了我們的家常便飯：父母的嘮叨，老師的叮嚀，同學(xué)的關(guān)愛(ài)，親情的真誠(chéng)……所有的感動(dòng)已經(jīng)串成了人生最美麗的音符！
敘事作文：感動(dòng)4
望著無(wú)名指上的傷疤，我不禁回想起那件事……
還記得是上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，下午放學(xué)，走出教室，天空烏云密布，本來(lái)就沒(méi)考好的我看到這種天氣，不禁暗罵道：‘這是什么鬼天氣，真倒霉�！驮谶@時(shí)，雷一轟，下起小雨。情緒低沉的我獨(dú)自在路上往家走者，路上的車輛來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕，身后的.一輛三輪車朝我駛來(lái)，飛奔而去，我雖然沒(méi)有被撞傷，但無(wú)名指被三輪車上的鐵片化了一個(gè)又大又深的口子，留著看著口子流著，我趕忙道路旁蹲下，想起自己這一天的倒霉，頓時(shí)哇哇大哭，看著來(lái)來(lái)往往的人沒(méi)有一個(gè)人理會(huì)我，我又氣又撓�？删驮谶@時(shí)，一個(gè)看起來(lái)約有30歲的叔叔來(lái)到我的身旁，并問(wèn)我：“小妹妹，你怎么了，怎么不回家？”我沒(méi)有說(shuō)話。他又說(shuō)：“呀！你手上流血啦，不要緊吧？”說(shuō)完就背起我朝醫(yī)院的方向走去。
走著走著，因?yàn)樘煺谙掠�，地面非�；�，一個(gè)踉蹌讓他差點(diǎn)摔倒，他重新站起身來(lái)來(lái)，繼續(xù)朝醫(yī)院走去……
到了醫(yī)院，他也不能閑著，為我掛號(hào)、就診、拿著化驗(yàn)單等等讓他東跑西跑，終于到了最后一貫，也是最難得一貫，那就是縫合。在縫合時(shí)，他怕我會(huì)疼，會(huì)哭，便不停的給我講笑話，縫完后，我沒(méi)事，他倒出了一身汗，當(dāng)時(shí)我還笑話他膽小，知道現(xiàn)在我才明白他是擔(dān)心我。
走出醫(yī)院，已是傍晚，雨已經(jīng)停了，他問(wèn)清我家的地址后，便要送我回去，回家的路上，他怕我著涼，又將他的外套脫下我披上，到了我家門口，他敲了敲了門，爸爸媽媽開開門，看到是我，便焦急地說(shuō)：“你去哪了，把我們急死了！”我沒(méi)跟父母解釋，先問(wèn)父母介紹那位叔叔，可我一轉(zhuǎn)頭，那位叔叔已經(jīng)不見了。
回到屋里，我坐下來(lái)向父母解釋了這件事情的來(lái)龍去脈猴，母親沒(méi)有說(shuō)話，父親則是落下來(lái)兩滴淚：“他的心靈真美啊……”是啊，他的心靈是那樣的善良、純潔、高尚。
從那以后，知道兩年后的今天，我學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人，在別人有困難的時(shí)候，熱心的幫助他人，敢于承擔(dān)。也與我每做的一件熱心助人的好事，都是對(duì)那位叔叔最好的報(bào)答。
從這件事中，我感悟到：要樂(lè)于助人、熱心腸，要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，要知道，如果自己不承擔(dān)責(zé)任，給別人帶來(lái)的痛苦有多深。
敘事作文：感動(dòng)5
這次出差，是今年外出最長(zhǎng)的一段時(shí)間。以往長(zhǎng)的一般3-4天，而本次差旅僅在永修就呆了5天，緊接著又往南昌參會(huì)，前后整整7天。前幾天在永修，組織40多人，上午學(xué)中干、下午干中學(xué)，晚上繼續(xù)學(xué)與干。顯然是高強(qiáng)度，好在心情還不錯(cuò)。11月13日，星期天傍晚，忙完了在永修組織的整個(gè)活動(dòng)的實(shí)操部分。作為活動(dòng)的組織者之一，我當(dāng)晚只需做好第二天上午總結(jié)復(fù)盤會(huì)上的活動(dòng)小結(jié)發(fā)言稿即可。于是，在賓館的房間與同事一邊觀看央視“挑戰(zhàn)不可能”節(jié)目，一邊用電腦梳理小結(jié)發(fā)言提綱。整完之后，幾位同事相邀小酌。席間說(shuō)著一些打趣的話題，也免不了扯著工作。正是有這樣的酒后空間，讓我了解到一個(gè)感人的事件�；氐劫e館之后，再次打開了電腦，重新調(diào)整了我第二天總結(jié)發(fā)言的提綱，完全去除了開始準(zhǔn)備提及的整場(chǎng)活動(dòng)一些不足，從中穿插了一個(gè)剛剛發(fā)生的故事。
我在第二天上午總結(jié)發(fā)言中有這段表述：“我要特別地向既是組織者又是參與者的XX致以我個(gè)人崇高的敬意�；顒�(dòng)期間，他一歲的小孩，連續(xù)多天高燒到40度，他自己卻愛(ài)莫能助，仍一心赴在活動(dòng)的組織上。也就是昨天，我想他的父母，是帶著一分對(duì)他的理解還有一些惱怒，擠上擁擠的公共汽車，帶著幼兒前往南昌兒童醫(yī)院看病!而孩子的爸爸和家中的小汽車，卻忙碌于工作!如果我是一個(gè)懵懂的小孩，遇到此類情況，應(yīng)該很長(zhǎng)一段時(shí)間不會(huì)親近這樣無(wú)情的爸爸!這就是我們電信人的真實(shí)寫照，是現(xiàn)場(chǎng)在座的`同事也包括我自己工作生活的一個(gè)剪影。讓我們以最熱烈的掌聲，為自己平凡的偉大點(diǎn)贊!”說(shuō)這段話的時(shí)候，我中間有幾秒的暫停，因?yàn)樯钍芨袆?dòng)，有些激動(dòng)，便以暫停來(lái)平復(fù)。
現(xiàn)在已是16日深夜，用電腦記述著這段記憶。那天現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)因組織疏忽而出現(xiàn)了某些缺陷，該團(tuán)隊(duì)自身在小結(jié)分析時(shí)也一一剖析。要是我作為總結(jié)發(fā)言還一再提及，會(huì)不會(huì)顯得沒(méi)有人性？相對(duì)而言，我是位厭酒者，卻很感謝那晚的小飲，讓我及時(shí)了解了缺陷背后的另一部分原因。然而，現(xiàn)實(shí)生活、工作中，你不了解的真相會(huì)有多少？這會(huì)不會(huì)帶來(lái)一些誤解、誤判，從而反向影響他人的工作與生活？!以此提醒自己今后注意言行，對(duì)人對(duì)事，尤其不能僅以表象或結(jié)果為導(dǎo)向來(lái)分析、判斷。而此風(fēng)之盛，恰似初冬的北風(fēng)越來(lái)越凜冽。我也明白，北風(fēng)有盡時(shí)，東風(fēng)解凍來(lái)。
敘事作文：感動(dòng)6
人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中。生活中的愛(ài)無(wú)處不在，感動(dòng)也無(wú)處不在。最近，就有一件事深深地感動(dòng)著我!
前不久，我們代表我們學(xué)校參加了龍崗區(qū)小學(xué)生足球賽。為了這場(chǎng)球賽，陳教練每天帶著我們，風(fēng)雨無(wú)阻地訓(xùn)練了幾個(gè)月，我們都非常期待這場(chǎng)比賽能贏，最好能得冠軍。前3場(chǎng)小組賽，由于我們備戰(zhàn)積極，斗志昂揚(yáng)，分別以8比0、6比0、8比0大比分獲勝。
最后一場(chǎng)總決賽在第四天開始了，只見對(duì)方球員個(gè)個(gè)身材高大又強(qiáng)壯，一看都是“大哥哥”�？磥�(lái)對(duì)手很強(qiáng)，一定很難對(duì)付，但我并沒(méi)有恐懼，只是冷靜地面對(duì)對(duì)手。我們剛剛開球，他們的前鋒就馬上沖上來(lái)?yè)屛覀兊那�，他們就像老虎一樣沖上來(lái)?yè)專捎谖覀儧](méi)有他們強(qiáng)壯，球一下子就被他們搶了，他們拿了球直接吊門，還好沒(méi)進(jìn)。過(guò)了10分鐘，我們還是沒(méi)有機(jī)會(huì)反擊，因?yàn)槲覀兏揪蜎](méi)能進(jìn)半場(chǎng)。一會(huì)兒，他們隊(duì)一下子反搶，然后打了個(gè)死角，球進(jìn)了。過(guò)了十多分鐘，我們又被連進(jìn)了兩球。這時(shí)，我們終于暴發(fā)了，我們努力拼搏著，忽然，對(duì)方有一個(gè)比較高大的球員，只見他揮拳用力打向我們前鋒的胸部。這是怎么回事?我們都驚訝?wèi)嵟?只見平時(shí)很斯文的我們的主教練陳教練，這時(shí)也火冒三丈，十分激動(dòng)，就像自己的`兒子被人打了一樣，只見他強(qiáng)忍怒火，跑上去關(guān)心地問(wèn)前鋒：“黃子兵，你有沒(méi)有事，你痛不痛?”這時(shí)場(chǎng)上的裁判居然沒(méi)反應(yīng)，陳教練急了，憤怒地大聲跟裁判“吼”到：“裁判，打人呢!”看著陳教練的表情，我想，陳教練心里一定很痛，不是因?yàn)槲覀冚斍�，而是因�(yàn)樗膼?ài)的球員才1米4的“兒子”被對(duì)方1米65的欺負(fù)了，而心痛吧!
裁判補(bǔ)判發(fā)了對(duì)方一張紅牌。然后點(diǎn)球，我們的后衛(wèi)終于罰進(jìn)了這個(gè)點(diǎn)球。比賽結(jié)束了，我們以1比3輸了這場(chǎng)球，得了本次龍崗區(qū)小學(xué)生足球賽的亞軍。我們都很沮喪很傷心，隊(duì)友們沒(méi)有一個(gè)臉上有笑容。這時(shí)，只見陳教練微笑地向我們走來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)事，大家不要不開心，只要我們努力，好好訓(xùn)練，明年我們一定能拿冠軍!”我們感到很溫暖，這是——最寶貴的愛(ài)!
敘事作文：感動(dòng)7
升入初中后，很多事物都發(fā)生了改變，一個(gè)新的學(xué)校，一個(gè)新的環(huán)境，還有一群新的同學(xué)，新的老師……在這個(gè)嶄新的大家庭里，我也已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了許多事情，或開心，或失落，但有一件事，它雖然小，卻深深地感動(dòng)了我，令我記憶猶新。
那天下午，老師把自己的一包板藍(lán)根拿出來(lái)，分給了計(jì)量化分?jǐn)?shù)的同學(xué)們，班長(zhǎng)最后一個(gè)上去領(lǐng)，所以老師把剩下的幾包都分給了他。他回座位的時(shí)候，從我桌前經(jīng)過(guò)，輕聲對(duì)我說(shuō)：“你感冒了沒(méi)?”
我看了看他手中拎的那幾袋板藍(lán)根，又望了望他，笑著說(shuō)：“感冒了啊�！北緛�(lái)想著他會(huì)拿出來(lái)一包給我，誰(shuí)知道他卻略帶調(diào)侃地說(shuō)：“你感冒了我也不給你。”我對(duì)他這句話有些生氣，但卻又對(duì)這劇情大反轉(zhuǎn)感到哭笑不得。放學(xué)后，我也忘很快地忘掉了這件事，畢竟誰(shuí)又會(huì)為了一包板藍(lán)根去追究呢。
第二天第一節(jié)課前，我正準(zhǔn)備從桌斗里把課本翻出來(lái)，可剛一低頭，便看到桌斗邊上放著一包方方正正還未開封的板藍(lán)根。我?guī)е闷嫘模鹊搅讼抡n。鈴聲剛落，我便跑去一個(gè)個(gè)問(wèn)昨天拿板藍(lán)根的同學(xué)，令我有些失落的是他們都說(shuō)不是自己放的。
“誒，對(duì)了，我還沒(méi)問(wèn)班長(zhǎng)呢!”我安然想起來(lái)，臉上的一絲失落又回歸到好奇寶寶的'模式上了，我跑到班長(zhǎng)旁邊，問(wèn)他：“你知道是誰(shuí)放我桌斗里了一包板藍(lán)根嗎?”我沒(méi)有直接地問(wèn)他，只是稍帶試探性問(wèn)著�！安恢腊 ！彼鏌o(wú)表情地回答到。“好吧�！彼@語(yǔ)氣聽上去也不像騙我，我想，可能只是晚自習(xí)的住宿生落下的吧。
下午來(lái)學(xué)校后，忘記是因?yàn)槭裁词�，我�?duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“你昨天那么多包板藍(lán)根也不給我一包�！彼麉s回答我說(shuō)：“我給了啊!”我一臉的疑惑地看著他，我正準(zhǔn)備開口問(wèn)他，他卻笑了笑，接著又說(shuō)：“我放你桌斗里了呀”刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，我的心里卻藏著一股暖意，原來(lái)他上午還是騙了我呀。
那一刻，我真感動(dòng)。班長(zhǎng)總是為了同學(xué)和班級(jí)默默地付出，他總是想著別人。我想這是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)吧!其實(shí)這并不是什么大事，但我都沒(méi)放在心上的事他卻記得，從一件小事足已看出人的品質(zhì)。那一次的感動(dòng)，我并沒(méi)有對(duì)他說(shuō)，但卻深深地留在了我的心里。
敘事作文：感動(dòng)8
在我成長(zhǎng)的歲月中，爸爸的一句話、同學(xué)送的一張照片、老師的一次關(guān)心……都會(huì)讓我感動(dòng)，但有一次的感動(dòng)卻讓我終生難忘：
那時(shí)是一個(gè)暑假，我去夏令營(yíng)。出發(fā)那天上午，爸爸媽媽關(guān)心我，在包里準(zhǔn)備了一些日常用品，跟我提醒幾句，都匆匆出門上班去了。
他們一走，我心里感覺(jué)空蕩蕩的，想到一個(gè)人去南京，心里很緊張。
忽然，門外響起一陣熟悉的腳步聲，“叮咚——”門鈴響了，我趕緊去開門，是奶奶來(lái)了。奶奶倚在門上，氣喘吁吁，我連忙扶著奶奶進(jìn)屋，說(shuō)：“奶奶，您的身體要緊，有什么事，打個(gè)電話，讓爸媽去辦，何必自己來(lái)呢？”
奶奶說(shuō)：“我孫子馬上要去夏令營(yíng)呢，我不放心，特地來(lái)看看你，有什么需要奶奶幫忙的'嗎？”聽著親切的話語(yǔ)，我的心里熱烘烘、暖洋洋的，我頓時(shí)感到我是世界上最幸福的人。
我把奶奶攙到沙發(fā)邊，奶奶用手撐住沙發(fā)扶手慢慢坐下后，將一沓新的5元、2元、1元的鈔票放在茶幾上，說(shuō)：“這些零錢是我存的，你拿去用�！蔽铱戳肆⒓窗砚n票推到奶奶面前，說(shuō)：“奶奶，您不用給我錢了，爸爸媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備了。”奶奶關(guān)心地說(shuō)：“你爸媽沒(méi)這么細(xì)心，這都是零錢，能派上用場(chǎng)的。”看著這沓鈔票，我覺(jué)得這并不是一疊錢，而是奶奶的一片愛(ài)心。
奶奶嘆了一口氣，說(shuō)：“你雖然長(zhǎng)大了，但一個(gè)人出門還是第一次，奶奶不放心�！蔽艺f(shuō)：“奶奶，您別擔(dān)心，夏令營(yíng)有朋友照顧，而且我也會(huì)照顧自己的�！蹦棠桃慌哪X門，說(shuō)：“哦，對(duì)了，瞧我這記性�！彼呎f(shuō)邊從她的挎包里拿出一個(gè)小包，說(shuō)：“外出時(shí)就別帶大包了，拎這個(gè)小包，方便安全些�！蔽医舆^(guò)小包，心里涌起一股暖流，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。
奶奶臨走時(shí)，戀戀不舍地望著我，我強(qiáng)忍住淚水，笑了笑，說(shuō)：“您別擔(dān)心我，我參加夏令營(yíng)是為了學(xué)到更多的知識(shí)，是培養(yǎng)和鍛煉自己的一次機(jī)會(huì)，我會(huì)隨時(shí)給您和爺爺打電話的，我不在家您和爺爺要注意保重身體！”奶奶搖了搖頭又點(diǎn)了點(diǎn)頭，松開了抱著我的手，邁著踢踏的步子一步一回頭地走了�？粗棠踢h(yuǎn)去的背影，那一瞬間，我感動(dòng)了，眼淚止不住地滾落下來(lái)。
敘事作文：感動(dòng)9
隨著第四節(jié)課下課鈴聲的響起，一天中最令人興奮的時(shí)段——午休到來(lái)了。值日生隨意地拿起一塊抹布，胡亂地在黑板上掃幾下，把臟水一倒，接來(lái)一小盆水，象征性的把抹布在水中涮幾下后，便置其干凈與否于不顧，走到一邊，快活的和同學(xué)說(shuō)笑去了。此刻，誰(shuí)也沒(méi)有注意到一個(gè)身影在黑板前的晃動(dòng)，更沒(méi)人察覺(jué)到黑板的變化……
下午第一節(jié)課，老師正要板書課題，忽然問(wèn)道：“誰(shuí)擦的黑板?這么干凈!”同學(xué)們仔細(xì)一看，黑板竟如萬(wàn)里無(wú)云的晴夜，簡(jiǎn)直是一塵不染。正當(dāng)我們都在打心底兒里佩服那位擦黑板的高人時(shí)，他“不合時(shí)宜”地舉起了手：“老師，是…我擦的黑板�！眲x那間，我們奇怪的目光將他包圍了，圍得他幾乎喘不過(guò)氣來(lái);甚至還有人捂著嘴笑開了。他，學(xué)習(xí)不是很好，老遲到，上課玩東西，甚至還做過(guò)把可樂(lè)倒進(jìn)膠棒一類的，令人萬(wàn)分惡心的事情;他不把黑板也搞得黏糊糊，臟兮兮的，我們就感激不盡了，他怎么會(huì)主動(dòng)去擦黑板且擦得那么好呢?撒謊，對(duì)，一定是在撒謊!他在我心目中本來(lái)就很矮小的.形象更加矮小了。他就像一粒細(xì)小的塵埃，被風(fēng)一吹，就飄出了我的視野。
又一個(gè)午休開始了!值日生裝腔作勢(shì)地在黑板前比劃了幾下，就跑出去打籃球了。那個(gè)看不慣值日生們敷衍了事的身影又晃了過(guò)去，將臟水倒掉，打來(lái)滿滿一大盆清水，仔細(xì)地投幾遍抹布，擰干，疊好，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地擦黑板;每擦一段，就把抹布翻過(guò)來(lái)接著擦;擦完了，再仔細(xì)地投一遍抹布，再去換水……我像一臺(tái)錄像機(jī)一樣面無(wú)表情地看著這一切。看完了，我便起身，想出去轉(zhuǎn)一圈。可突然，我像撞到了墻上一樣，猛地跌回了座位。因?yàn)檫@次，我看清了那個(gè)身影，那個(gè)我麻木地見到過(guò)多次的身影，千真萬(wàn)確是他!望著那又黑又亮的黑板，我似乎明白了些什么……
其實(shí)，很多事物中都蘊(yùn)藏著一些能令我們感動(dòng)的美好東西�！八钡纳砩暇陀羞@樣一種珍貴的能令我們感動(dòng)的美好東西——奉獻(xiàn)精神。只要我們能把眼睛擦亮，多去觀察，多去發(fā)現(xiàn);那么，就會(huì)有更多能令我們感動(dòng)的美好東西留存于世間!
敘事作文：感動(dòng)10
生活中有許多令我感動(dòng)的事，它們就像天上的星星，常在我的腦海里不停地閃爍�，F(xiàn)在，我就摘一顆最亮的星星分享給大家吧。
那是天氣比較寒冷的一個(gè)早晨，我因?yàn)楹屯瑢W(xué)鬧了點(diǎn)小矛盾，被老師叫到了辦公室。我耷拉著腦袋回到了座位上，同桌問(wèn)我發(fā)生了什么事情，我看他關(guān)心的樣子，就一五一十地告訴他了。
下午我剛走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)一大群男生圍在我們的座位旁，我的同桌正眉飛色舞地說(shuō)著什么，我沒(méi)吱聲，好奇地走了過(guò)去，參加到聆聽的隊(duì)伍中，不聽還好，一聽我的肺都要?dú)庹�。沒(méi)想到他竟然把我被叫到辦公室的事，當(dāng)作笑話在大肆宣揚(yáng)。
圍在這兒聽笑話的'這些同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我，趕緊識(shí)趣地走開了。我狠狠地坐在座位上，連珠炮似地對(duì)大發(fā)脾氣：“你怎么可以這樣？我信任你才告訴了你，你卻……我們絕交！”當(dāng)時(shí)我氣得真恨不得狠狠地揍他一頓。
下午放學(xué)之前，同桌站在教室門口，大聲喊道：“李羅伊，你出來(lái)一下�！蔽倚南耄骸吧衔缒氵�把我的秘密告訴了那一大堆的臭男生，這下你又想耍什么花招？莫非是黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心？”不像啊，他堅(jiān)持地站在門口一動(dòng)不動(dòng)，一副真誠(chéng)的樣子。我禁不住他再三請(qǐng)求，于是極不情愿地走了過(guò)去。
他見我走近了，趕緊塞給了我一團(tuán)紙，還不好意思地告訴我：“我離開教室后，你才能打開啊。”看他鬼鬼祟祟的樣子，我心想：“里面該不是畫了一只老鼠吧？或者是一封恐嚇信……”就在我胡思亂想的時(shí)候，我已經(jīng)不見了他的蹤影。我雙手發(fā)顫慢慢地打開紙團(tuán)，每打開一層，我的心就狂跳一下。
終于打開了，我一看，傻了眼。天��！上面寫滿了“對(duì)不起”，每一個(gè)“對(duì)不起”都書寫得工工整整，可以想像他寫這些字的誠(chéng)心誠(chéng)意�！皩�(duì)不起”三個(gè)字密密麻麻地布滿了整張紙，表達(dá)了他對(duì)我傷害后的歉意，表達(dá)了他對(duì)我們友誼的珍惜。我的雙眼模糊了，但模糊的視線里，“對(duì)不起”那三個(gè)字顯得格外清晰。
第二天，我投桃報(bào)李，回贈(zèng)給同桌一張寫滿了“沒(méi)關(guān)系”的大紙。他鄭重地接了過(guò)去，開心地笑了。我們沒(méi)有說(shuō)話，但此時(shí)無(wú)聲勝有聲，他明白我的想法：“我原諒你了，我們還是好朋友！”我也知道他的心聲：“你終于原諒我了，我很開心！”
友誼的天使在我們之間用那六個(gè)字駕起了橋梁，使矛盾化解了。我會(huì)永遠(yuǎn)保存這張承載美好珍貴情誼的紙團(tuán)，它是比珍珠更美好的東西。
直到今天，一想到這件事我仍然深受感動(dòng)，讓我覺(jué)得一股暖流溫暖了全身！
敘事作文：感動(dòng)11
有淚水在，我感覺(jué)自己仍然飽滿。
清晨，打開窗子�？粗�(yáng)光穿透每一片樹葉，以一種無(wú)聲而有樸素的方式與生命對(duì)話，我感動(dòng)著。
傍晚散步，夕陽(yáng)落下，回味著李商隱“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的美好意境，我感動(dòng)著。
感動(dòng)，是喧嘩的城市中最后一片寧?kù)o；感動(dòng)，是灰暗天空上一抹純凈的色彩；感動(dòng)，是點(diǎn)燃人生的一瓣馨香，縈繞人的一生。
時(shí)代不斷更換，在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的同時(shí)，我們的人性是否越來(lái)越模糊？我們的精神家園是否越來(lái)越荒蕪？我們是否已經(jīng)失去了心靈的感動(dòng)？
行色匆匆，有多少人會(huì)停下腳步傾聽心靈的跫音？現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)人已被生活磨礪得太粗糙，漸趨冷漠。
紐約曼哈頓街頭。車水馬龍，一個(gè)小女孩守在一棵樹下不肯離去，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，她在等待秋天最后一片葉子的落下。孩子是純真的，她會(huì)為一個(gè)平凡的季節(jié)更替而感動(dòng)。
缺少感動(dòng)的人不是一個(gè)真正的人！
缺少感動(dòng)的社會(huì)談不上真正的發(fā)展，它缺失人文的給予，最終走向精神世界的貧瘠。
我們多久沒(méi)有被那些優(yōu)美的文字感動(dòng)了?李白的浪漫，杜甫的沉郁，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇……
我們有多久沒(méi)被高尚的人格感動(dòng)了？在冬天為人民打造一輪更溫暖太陽(yáng)的屈原，孤獨(dú)地守望著大漢邊疆的蘇武，撒下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥……
我們有多久沒(méi)被頑強(qiáng)的意志感動(dòng)了？當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，那些埋在廢墟下的人們并沒(méi)有被災(zāi)難打倒，而是依靠堅(jiān)定，強(qiáng)大的求生意識(shí)在黑暗中得以生存……
感動(dòng)不是單純的流淚，不是膚淺的感懷，更不是虛偽的`做作。
感動(dòng)是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。在物質(zhì)高度發(fā)展的今天，我們的精神之路遺失了什么？
學(xué)會(huì)感動(dòng)吧！
當(dāng)一顆心與另一顆心之間不再遙遠(yuǎn)，我們的社會(huì)就多了幾縷溫馨。當(dāng)每個(gè)人都能為他人真誠(chéng)的感動(dòng)，我們的社會(huì)才是真正意義上的和諧。由身到心的交融與理解。
你要問(wèn)我什么是感動(dòng)？我便告訴你：“為了看到陽(yáng)光，我來(lái)到這世上便是感動(dòng)？”
或許，社會(huì)的虛偽，做作，早使你遺忘了感動(dòng)，那么從這一刻開始學(xué)會(huì)感動(dòng)吧！
敘事作文：感動(dòng)12
生命中每一次感動(dòng)都是有意義的，即使它很微不足道，而最大的感動(dòng)莫過(guò)于家人之間、朋友之間那一次次觸動(dòng)心靈的“小事”吧！
我們處于十五六歲的年紀(jì)，正值二八年華。我們的心靈在一次次地被洗禮、被填補(bǔ)。如今我經(jīng)過(guò)了中考的難關(guān)，如愿以償?shù)刈咴谌叩慕淌依�，我激�?dòng)興奮以至于忘了我離家時(shí)的那抹憂傷。當(dāng)我經(jīng)過(guò)幾天的軍訓(xùn)后，回到家里，還是不由自主地想要流淚。
我是奶奶帶大的，奶奶對(duì)我來(lái)說(shuō)特別特別的`重要。我回到家后，奶奶一口咬定說(shuō)我曬黑了、變瘦了。她滿是繭且像老去的樹皮般的手撫摸著我的臉，說(shuō)著：“在學(xué)校飯能吃飽嗎？你帶的被子晚上蓋著冷不冷啊，在學(xué)累不累呀？”幾句話不知怎的就打濕了我的眼眸，淚水從我的臉上流到她的手上。她眼里噙著淚水，滿是皺紋的臉緊繃著，慢慢地背過(guò)身去，抬手抹了一把淚。
我知道她不想讓我看見他掉淚，我故作輕松地說(shuō)：“都還好，就是現(xiàn)在餓了。”她聽見這話，立馬向廚房走去，邊走邊說(shuō)，知道我這幾天沒(méi)吃好，給我做了好多好吃的。聽著她的話，我的淚水又一次次刷了整張臉。
早上她故意把早飯時(shí)間向后推，就是為了讓我多睡一會(huì)。她總怕我吃苦，每次有重話都要搶著干�？墒牵呀�(jīng)老了，年紀(jì)很大，身體也不是很好。叔叔伯伯們說(shuō)要接她去享福，可她說(shuō)她要守著我，看著我上高中，上大學(xué)。
我偶然提起我們寢室里裝了空調(diào)，我蓋的夏涼被有點(diǎn)冷�？伤麉s記在心里。她把被子用被套套好，又開始拿起針線說(shuō)要為我縫被頭，不然我早上被子會(huì)很難疊。她眼睛有點(diǎn)花了，找針孔很久都沒(méi)找到，我?guī)退┖镁�，她在縫的過(guò)程中臉上一直洋溢著笑容，是幸福的笑容。
當(dāng)我假期最后一天時(shí)，爸爸回來(lái)接我。因?yàn)槲疫�要帶被子。我整好東西和爸爸準(zhǔn)備離開時(shí)，我鬼使神差地轉(zhuǎn)頭，看到她在流淚，她的手似乎無(wú)處安放，緊緊地攥著衣袖，眼睛和我對(duì)視，眼淚一滴一滴往下流。最后，她說(shuō)：“走吧走吧�！蔽业臏I瞬間遮蓋了雙眼。
我感激她為我做的一切，比我爸媽付出的還要多，我可以毫不避諱地說(shuō)這話。奶奶是我一生最愛(ài)的人，她的一生吃力太多的苦，受了太多的累，操了太多的心，可她從不說(shuō)，她只是默默地付出又付出。
她用她的行為感動(dòng)著我的心，奶奶，真的很感激你。也許這些事很微不足道，但它卻讓我留下一次次感動(dòng)的淚水，它是有意義的，它將永存在我的心房中。
敘事作文：感動(dòng)13
這件事讓我感動(dòng) 。
“賣蘋果——賣蘋果——”聽到屋外嘶啞的叫賣聲，我的記憶中便立刻浮現(xiàn)出一位忠厚的老人形象。那已是兩年前的一件事了。
一天放學(xué)后，我拿著新買的書興沖沖的朝家趕，我一路小跑，想早點(diǎn)回去看。跑過(guò)一條小巷時(shí)，“砰咚”一聲響，我把一個(gè)蘋果攤給撞翻了，蘋果散落一地。“不好!”我不禁暗暗叫苦。怎么辦呢?要是給攤主抓住了，可能要我賠他蘋果，說(shuō)不定還會(huì)揍我一頓，這可得想個(gè)脫身的辦法呀，我想。抬頭一看，幸運(yùn)的是攤主不在，只有旁邊一位攤主用眼睛瞪著我，我遲疑了一下，蹲下身胡亂的撿起幾個(gè)蘋果，丟進(jìn)攤主的`籮筐里后，一溜煙便溜之大吉了。只聽見旁邊的攤主大聲吼道：“這個(gè)娃兒太……”
跑了一陣，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)人追趕，便停了下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣。我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，想看看新書是否弄臟了，才發(fā)現(xiàn)自己兩手空空。糟了，書丟了!丟在哪兒了呢?我反復(fù)回想著。忽然，我眼睛一亮，會(huì)不會(huì)是丟在蘋果攤那里?“很有可能!”我自言自語(yǔ)道�！皩�(duì)，去找找�！蔽野瓮染妥�，可剛邁出兩步，猛然又收了回來(lái)。這不是自投羅網(wǎng)嗎，我想。可是剛買的書丟了太可惜了。我咬咬牙，還是快步轉(zhuǎn)回去，到了拐彎處，我放慢腳步，側(cè)著頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向蘋果攤那里張望，只見一位老爺爺彎著腰正在撿地上四處散落的蘋果。他就是攤主!旁邊的那位攤主好像在對(duì)著老爺爺說(shuō)著什么。 到底過(guò)不過(guò)去?我琢磨著。這是旁邊那位攤主發(fā)現(xiàn)了我，說(shuō)道：“就是那個(gè)小娃兒!”。我見多不過(guò)，就只好硬著頭皮走過(guò)去，做出一副準(zhǔn)備接受懲罰的樣子。只見老爺爺一手撿拾蘋果，另一只手拿著一本書，那不正是我的書嗎?可是，他肯不肯還給我呢?我疑慮著。無(wú)奈之下，磨磨蹭蹭地走到老爺爺跟前。誰(shuí)知老爺爺沒(méi)有責(zé)怪我，還笑著說(shuō)：“這本書是你丟的吧，還給你，小朋友!以后走路一定小心些喲，不要把自己撞傷了。”說(shuō)完，老爺爺把書還給了我，便又忙著撿蘋果去了。我一直站著，直到老爺爺把蘋果撿完。老爺爺看我還站在哪里，便說(shuō)道：“去吧，孩子，沒(méi)事的�！�
我紅著臉走了。走了一會(huì)兒，身后又響起“賣蘋果——賣蘋果——”嘶啞的聲音。我回頭望去，看見老爺爺那蒼老的身影漸漸消失在小巷深處。 那天，我不知道自己是怎樣回家的，但那件事卻一直留在我的心中，讓我感動(dòng)。
敘事作文：感動(dòng)14
三月里微寒的季節(jié)，春回大地。又是一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的日子，可你又在哪里呢，雷鋒？
當(dāng)他那清澈的眼神再一次出現(xiàn)在面前，當(dāng)他那些動(dòng)人的事跡再一次被頌揚(yáng)……我，流淚了�？蘩卒h，哭他的過(guò)早離去，哭他“傻子”式的無(wú)私，哭他對(duì)待同志春天般的溫暖，哭他永不退色的螺絲釘精神。淡去火紅的時(shí)代精神，他那樂(lè)于助人而又不求回報(bào)的精神至今仍感染著千千萬(wàn)萬(wàn)的人。
助人者不求回報(bào)，受助者呢？
正當(dāng)我為雷鋒唏噓之時(shí)，一個(gè)不屑的聲音飄入我的耳朵：都什么年代了，還談雷鋒？我愕然。漫步街中，放眼望去，竟有許多人“但求幫助，絕不回報(bào)”：背著沉重書包的少年將座位讓出，竟連一聲“謝謝”也沒(méi)有換來(lái)；抓小偷的英雄被人誣陷，當(dāng)事人連作證都不愿站出來(lái)；身患絕癥的叢飛連住院都成困難，受他資助的年輕人竟不來(lái)探望，還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳，烏鴉尚且知道反哺，可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報(bào)”的大義都忘了時(shí)，念及雷鋒，念及那些同雷鋒一樣對(duì)別人傾囊相助的人，淚，洶涌而出。
幫助別人的人，他們不求回報(bào)�？墒艿綆椭娜�，心中不能不想回報(bào)��！為雷鋒再一次哭泣，哭的是那些把“滴水恩，涌泉報(bào)”的道理都忘記的冷漠靈魂！忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還能有什么意義？
我欲攬?jiān)孪鄦?wèn)，卻見明月皎皎。公益活動(dòng)躍入了我的眼簾——春暖20xx，溫暖了華夏，也溫暖了我�？吹侥敲炊嗟钠髽I(yè)代表一次又一次地舉起愛(ài)心牌，捐贈(zèng)數(shù)目由二十萬(wàn)漲到二百萬(wàn)，我不禁濕潤(rùn)了眼眶。雷鋒，你出生在舊社會(huì)，你的精神卻流傳在新時(shí)代！再為雷鋒哭一場(chǎng)，恨全消。那么多的捐贈(zèng)，那么震撼人心的.黃舸之行，那么多的人在回報(bào)著幫助他的人，回報(bào)著社會(huì)，怎不讓人熱淚盈眶？
做人，就要記住別人對(duì)自己的幫助，就要學(xué)會(huì)幫助別人。這句改編自那位華農(nóng)大學(xué)生的話，讓我們每一個(gè)人銘記。
只為雷鋒哭三場(chǎng)，哭過(guò)之后，讓我懂得幫助與回報(bào)的社會(huì)的道理，也明白了只人人都是雷鋒，那我們的將來(lái)會(huì)更美好。
“三月里微寒的季節(jié)，春回大地。又是一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的日子，可你又在哪里呢，雷鋒？”開啟下文，“做人，就要記住別人對(duì)自己的幫助，就要學(xué)會(huì)幫助別人。這句改編自那位華農(nóng)大學(xué)生的話，讓我們每一個(gè)人銘記”這樣的結(jié)尾與開頭呼應(yīng)，深化主題。文章語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)合理，事例典型。
敘事作文：感動(dòng)15
感動(dòng)無(wú)法預(yù)定，也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬輕輕觸動(dòng)心靈，讓你銘記于心�！}記
人的一生有許多次感動(dòng)，每一種都有它獨(dú)特的風(fēng)格：有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉味叫感動(dòng)……在感動(dòng)之中，你不必去懷疑它，因?yàn)楦袆?dòng)是真真切切的情感的流露，盡管我們世間的感動(dòng)在不斷減少，但它那真真切切的情感的流露，一滴都未流失。
感動(dòng)來(lái)的突然，在瞬間就能使你潸然落淚，它走了后，卻還能在你心中留下深久的情感。感動(dòng)它也無(wú)處不在，可你就是無(wú)法去奢求，它可不是你說(shuō)來(lái)就來(lái)的，即使你燒上幾枝香，也還是無(wú)濟(jì)于事。
我曾看到過(guò)這么一句名言：其實(shí)感動(dòng)也就是那么簡(jiǎn)單，源于微笑，蔓延于整個(gè)生命。我也收獲過(guò)許多的感動(dòng)，這么多的收獲中有許多是與這句話的意思非常相似，甚至完全相同，還讓我相信了這句話。
夏日的假期，酷熱難熬，我的心情也沒(méi)有那么好，為著一些事而感到傷愁。每天下午，我都會(huì)與好友在小公園的長(zhǎng)椅上吃吃雪糕，聊聊天，心情也好了一些。某天下午，我們又聚在了一起。他微笑著，對(duì)我說(shuō)了許多奇聞趣事，而我只是點(diǎn)點(diǎn)頭怎么著，這大半個(gè)下午，都是他在說(shuō)話，他也終于奈不住了：“哎，哎，給個(gè)意思好不好？這大半天的，就我在說(shuō)話，你也說(shuō)句話嘛，表格態(tài)。”“嗯�！蔽冶M力地笑了下，可笑中又流露出淡淡的憂愁�！昂�，伙計(jì)，你到底怎么了？為什么不開心？笑個(gè)�！薄拔遗獊G了‘某某某’的東西，那是他很寶貴的'東西，他生氣了，不理我了�！蔽覒n愁又難過(guò)地說(shuō)。“原來(lái)如此，你去向他道個(gè)歉呀，注意表情，還要注意你的行為舉止，用你那忠心的歉語(yǔ)打動(dòng)他。”我起了身，道了謝，轉(zhuǎn)身就要走，他又說(shuō)道：“等一等！你得比以前還要更好的對(duì)待他，還有，你回到家最好不要看電視，如果要看也要離屏幕3米遠(yuǎn)，還要注意讓眼睛休息，瞧你的眼圈黑得跟什么似的，記得給個(gè)好評(píng)哦！”我看著他，笑了，著是出自內(nèi)心的笑，淚水已經(jīng)開始在眼眶中打轉(zhuǎn)，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)好友對(duì)我這么好！只有他！在這時(shí)，我猛然意識(shí)到：感動(dòng)已大駕光臨！他這一小段話竟能帶來(lái)如此多的情感！我曾把這種情感多次帶給別人，而今天卻意外地收獲了它！
感動(dòng)就像山中那一泓清泉，洗凈你心中的雜物；如一陣清風(fēng)，吹走心靈的陰霾；如一輪紅日，照耀著你全身；如一雙手，在不停撥動(dòng)我們的心弦。珍惜它，它能洗清你心中的雜物，它無(wú)法奢求，它是真真切切情感的流露。銘記住它——感動(dòng)！
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