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我和書的故事敘事作文

時(shí)間:2023-01-08 01:02:18 敘事作文 我要投稿

我和書的故事敘事作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的我和書的故事敘事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我和書的故事敘事作文

我和書的故事敘事作文1

  書是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人類的知識(shí)文化不斷積累發(fā)展。讓無(wú)知的我變得博學(xué)多才。給我的生活帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)和希望。

  小時(shí)候我住在奶奶家里,爺爺奶奶對(duì)我疼愛(ài)有加,不帶我到外面去玩,怕我磕著碰著。我在家里覺(jué)著無(wú)聊,就纏著奶奶給我講故事。奶奶買來(lái)一些卡通書、連環(huán)畫天天講給我聽(tīng)。漸漸我和書就結(jié)下了不解之緣。

  上幼兒園時(shí),老師無(wú)意發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事,拿出一本《三毛流浪記》讓我講給同學(xué)們聽(tīng)。我拿起書一本正經(jīng)的給學(xué)生“讀”著。正當(dāng)老師為我能識(shí)這么多字而感到驚訝時(shí),卻發(fā)現(xiàn)我把書給拿倒了。其實(shí)這些故事書我早已倒背如流了。

  漸漸的,我長(zhǎng)大了,會(huì)自己讀書了,這是一件多么令人高興的事。每當(dāng)我沉醉于佳作之中忘情于紙頁(yè)之間的時(shí)候,那種快樂(lè)是任何感覺(jué)都無(wú)法比擬的。

  最初,我陶醉于文學(xué)名著之中,《安徒生童話》、《舒克和貝塔》里面動(dòng)人的故事和一個(gè)個(gè)善良的形象,塑造了我單純而開(kāi)朗為他人著想的性格。《紅巖》、《魯賓遜漂流記》,讓我逐漸明白了人生命的可貴和遇到困難應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)不屈。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我的讀書興趣轉(zhuǎn)向科普讀物。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中,我解開(kāi)了生活中許多秘密;見(jiàn)識(shí)到我未接觸到的'知識(shí)。接下來(lái)的《百科全書》《趣味科學(xué)》更是讓我手不釋卷,廢寢忘食。

  “開(kāi)卷有益”我對(duì)這個(gè)詞的感悟頗深,翻開(kāi)一本書,就像打開(kāi)一扇知識(shí)的窗,既開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了才干,書的確是我們的營(yíng)養(yǎng)品啊!

  有了這日復(fù)一日、年復(fù)一年如饑似渴的閱讀,我的寫作水平提高很大。打開(kāi)我的作文,那鮮紅的波浪線,生動(dòng)優(yōu)美的評(píng)語(yǔ),讓我高興的手舞足蹈。特別每次老師把我的作文當(dāng)范文在班上朗讀時(shí),讀書的快樂(lè)油然而生。

  現(xiàn)在,書已是我生命中不可缺少的一部分,每次拿起書就忘了自我,不能自拔。媽媽戲稱我是個(gè)“書呆子”。叫吧,誰(shuí)叫我愛(ài)讀書呢?

我和書的故事敘事作文2

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍,是人類進(jìn)步的階梯!蔽覐男【拖矚g看書,我上幼兒園時(shí),媽媽就給我買了《格林童話》和《安徒生童話》。這兩本書令我愛(ài)不釋手,每天晚上都要讓媽媽給我讀上一會(huì)兒,然后才睡覺(jué)。

  剛上小學(xué)的時(shí)候,由于我很多字都不認(rèn)識(shí),只能拿一些注音讀物來(lái)讀。雖然讀得不是很順暢,但是那一個(gè)個(gè)有趣的故事,很讓我著迷,讓我堅(jiān)持讀下去并懂得了一些道理。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生,已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多漢字了,如果遇到不會(huì)的漢字還可以查字典。書架上的書堆得滿滿的,就連書桌、枕頭邊也放著好幾本。書中的情節(jié)非常有趣、引人入勝,令人愛(ài)不釋手。因此,我和媽媽還因?yàn)闀l(fā)生過(guò)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

  有一次,我神不知鬼不覺(jué)地溜進(jìn)書房,從書架上挑了一本書,又悄悄地溜回房間里,坐在書桌前看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,房間外由遠(yuǎn)及近傳來(lái)了媽媽巡查的腳步聲,我一驚,手忙腳亂地把書塞進(jìn)抽屜。連忙拿起筆裝成認(rèn)真寫作業(yè)的樣子。媽媽看了看,沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么,在書房走了一圈,對(duì)我說(shuō):“好好寫作業(yè),做完作業(yè)才能看課外書!”媽媽走出房間后我松了一口氣,心想“這么點(diǎn)兒作業(yè),很快就能完成了,我先看一會(huì)課外書也沒(méi)問(wèn)題吧!钡搅顺燥垥r(shí)間,媽媽進(jìn)房間叫我吃飯并檢查了我的作業(yè)本,發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上居然一個(gè)字也沒(méi)有。媽媽一下子便明白了,她一手就把我的課外書搶了過(guò)去,還惡狠狠地說(shuō):“都說(shuō)了看課外書可以,前題是必須完成作業(yè)才可以,看來(lái)今天不懲罰一下你是不行的.了,你今晚不準(zhǔn)吃飯吧!”說(shuō)完就把書房的門鎖了起來(lái)。經(jīng)過(guò)這次,我再也不敢在做作業(yè)的時(shí)候偷看課外書了,但是一點(diǎn)也不影響我對(duì)書的熱愛(ài)。

  我喜歡看書,好的書我會(huì)讀上個(gè)兩三遍,一次細(xì)細(xì)品味,然后再所書中的好詞好句摘抄下來(lái),作為平時(shí)的積累;每當(dāng)我傷心的時(shí)候,翻翻書就能撫平我心靈的創(chuàng)傷;當(dāng)我高興的時(shí)候,書會(huì)和我一起分享我的快樂(lè)。

我和書的故事敘事作文3

  書是人的精神食糧,這句話說(shuō)的可真對(duì)。我總是覺(jué)得這個(gè)比喻很親切,也許是我太喜歡讀書的緣故吧。我很喜歡讀書,把讀書當(dāng)做吃飯,也由此,我和書分開(kāi)一會(huì)都不行,總覺(jué)得怪怪的。

  一次網(wǎng) ,媽媽和我去逛商場(chǎng)。一進(jìn)門,我就看見(jiàn)了自己日思夜想的《草房子》,我開(kāi)心極了,迫不及待地跑過(guò)去,兩眼發(fā)光,津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間,耳邊響起了媽媽的聲音:“楠楠,我們走吧!蔽姨痤^,“可憐巴巴”地拽著媽媽的一角,央求道:“媽媽,買這本書吧,媽媽,我好喜歡它啊……”沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽就打斷了我的話:“好了,你不用說(shuō)了,我是不會(huì)給你買的!薄盀槭裁窗,為什么?”我纏著媽媽不放!澳阕约赫f(shuō)吧,上次你說(shuō)再也不買了,這次又想買,沒(méi)門。再說(shuō)了,家里不是有許多書么,看那些就行!眿寢尩囊恍┰挘屛覠o(wú)話可說(shuō),但我始終不放手,一直和媽媽求情:“媽媽,這本書好可憐啊,沒(méi)有主人,我們帶她回家好不好。”“不行。讓人家要她吧,帶她回家!弊詈,我一賭氣,就賴在哪兒了。媽媽沒(méi)辦法,只好買了下來(lái),還不忘說(shuō)一句:“沒(méi)有下次了啊……”嘿嘿,我對(duì)書真是如癡如醉吧……

  一大早,我就起床了,因?yàn)樵绯靠磿冒。不一?huì)兒,媽媽就走進(jìn)我的房間,說(shuō):“楠楠,媽媽要出去一下了。爐子上有水壺,待會(huì)你就把水壺拿下來(lái)。”我只是敷衍地說(shuō)了一句:“嗯,知道了,你走吧,媽。”媽媽走了出去。

  不知過(guò)了多久,我只模模糊糊地聽(tīng)到了媽媽的聲音:“楠楠,我回來(lái)了。”不一會(huì)兒,廚房傳出了一聲聲慘叫。當(dāng)我趕到廚房時(shí),廚房上空全是煙,媽媽在煙霧里,提著一件黑乎乎的的'東西,怒氣沖沖地問(wèn)我:“你看看你,這是什么!蔽易屑(xì)地看了一眼,然后問(wèn):“媽,這是什么?”后來(lái),我才知道那是燒壞了的壺。

  我和書,用老媽的話來(lái)說(shuō),我和書就是雙胞胎,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),感情那叫一個(gè)深。∵@就是我和書的故事。

我和書的故事敘事作文4

  凱勒說(shuō):“一本新書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋!边@句話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。我也有和書一起渡過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,也有因看書而產(chǎn)生煩惱,書我有時(shí)喜歡它有時(shí)很恨它。

  有一次睡覺(jué)時(shí),因?yàn)榭植榔炊嗔,所以很害怕,不敢?dú)自睡覺(jué),正好床旁邊放著一本書,書名是《名人的一百個(gè)故事》。這本書我以前看過(guò),因?yàn)槔锩鎸懥嗣诵r(shí)候的故事。我打開(kāi)書看到了牛頓發(fā)現(xiàn)地心引力的故事,愛(ài)因斯坦制作小風(fēng)車的故事…看著看著有趣的故事吸引了我的注意力,我也就不怕了。我看了一會(huì)兒我就迷迷糊糊地睡著了,以后我獨(dú)自睡覺(jué)時(shí)次次都這樣做,再也不害怕了。這是我喜歡書的.第一個(gè)原因。還有一次因?yàn)槲铱荚嚳荚伊吮话职至R了一頓,我氣沖沖地走進(jìn)了小房間撲在床上流起眼淚,正在這時(shí)床頭的《笑話大全》露出頭來(lái),我看著看著就把傷心丟到了九霄云外中去了,頓時(shí)哈哈大笑,最后傷心的心情不見(jiàn)了,我也變得開(kāi)心多了,這也是我愛(ài)書的第二個(gè)原因。

  有時(shí)我也很恨它,有一次雙休日我好不容易做完了作業(yè),正當(dāng)我打開(kāi)電腦時(shí)媽媽就喊道:“快去看書!卑Γ绻麤](méi)有書那刻多好啊,我突然恨起書來(lái),有時(shí)候我也會(huì)耍個(gè)“小聰明”我總是把從圖書館借來(lái)的書放在桌子里不帶回家。媽媽讓我看書時(shí)我裝作驚訝的心情說(shuō)“我把書忘在學(xué)校了!边@樣我就逃過(guò)了一次次被媽媽迫著看書的“劫難”,這樣我就可以享受電視大餐了。可是我知道多看電視會(huì)對(duì)視力不好,所以我慢慢減少了看電視時(shí)間,多看看書。

  現(xiàn)在,我的書一天天多了起來(lái),生活也變得無(wú)法與書分開(kāi)了,書徹底融入了我的生命。

我和書的故事敘事作文5

  小時(shí)候我是個(gè)淘氣包,媽媽說(shuō)我是‘混世魔王’?墒乾F(xiàn)在我斯文多了,懂事多了。是書改變了我,讓我從一個(gè)無(wú)知的頑童變成了一個(gè)知書達(dá)理的女孩子。

  這得從我三歲生日那天說(shuō)起。我在院子里撒歡兒,被我扣去了眼睛的洋娃娃可憐的躺在院中央,我拿著一根棍子,飛快的奔跑著,院子里雞飛狗跳,亂成一團(tuán)。正在這時(shí),上大學(xué)的姑姑回來(lái)了。

  姑姑把我臟兮兮的小手洗的干干凈凈的,然后鄭重其事的送了我一套兒童繪本。我竟然一下子就被這套書迷住了。繪本上的孩子像我一樣大,他講衛(wèi)生,懂禮貌,有愛(ài)心,我生平得因此對(duì)自己臟兮兮,粗野蠻橫的樣子感到羞愧,第一次像個(gè)女孩子一樣靜靜地坐在沙發(fā)上。

  從那以后,我就與書結(jié)下了不解之緣,F(xiàn)實(shí)看繪本,然后是看連環(huán)畫,識(shí)字之后看童話。

  有很長(zhǎng)一段時(shí)間,我成盡在美麗的'童話中。讀了《海的女兒》,美麗善良美人魚深深地打動(dòng)了我。原來(lái),愛(ài)不僅僅是得到,更是成全和犧牲。當(dāng)美人魚投入海中化為美麗的泡沫的時(shí)候,那是關(guān)于善良和崇高的。讀了《丑小鴨》,我明白了“是金子早晚會(huì)發(fā)光”的真理。人生中的挫折和痛苦是不可避免的,要學(xué)會(huì)幫他們踩在腳下。。。。。我一遍一遍用心的讀著,每次都有新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。

  隨著時(shí)光流逝,我長(zhǎng)大了,看的書也越來(lái)越深?yuàn)W,我的心智也越來(lái)越成熟。讀了《魯濱孫漂流記》,我對(duì)魯濱孫的敬佩之情。他使我明白,如果一個(gè)人遭遇困境。而無(wú)人解救,就必須學(xué)會(huì)樂(lè)觀的去改變現(xiàn)狀,而這需要向魯濱孫驚人的毅力和百折不饒的精神!稅(ài)的教育》讓我想小說(shuō)中的主人公一樣,用心靈審視著身邊的美與丑,善與惡,用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。。。。。

  “書籍是人類進(jìn)步階梯”,書讓我擺脫了物質(zhì)和粗俗。書不斷的改變著我,讓我的眼界越來(lái)越寬,讓我的感情越來(lái)越豐富,細(xì)膩。

我和書的故事敘事作文6

  伏爾泰曾說(shuō):“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候,我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢!

  今天,我就要去找我的老朋友了,它就是《城南舊事》。因?yàn)樽罱沦I的書還沒(méi)到貨,所以我只能去找這些“老朋友”玩了。

  捧起我的'《城南舊事》,它還是那副“面孔”,百看不厭。這本書是林海音寫的,講的是她從上小學(xué)前到畢業(yè)的故事。人物個(gè)性鮮明,情節(jié)曲折離奇,內(nèi)容新奇有趣,語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)。有快樂(lè),有悲傷,有憤怒也有心酸。

  正看得入迷時(shí),我媽大喊一聲:“十一點(diǎn)了!該睡覺(jué)了!明天再繼續(xù)讀吧!”

  我只好戀戀不舍地關(guān)掉燈,上床睡覺(jué)。但我翻來(lái)覆去還是睡不著,腦子里全是《城南舊事》里的情節(jié),發(fā)燒昏迷的英子(作者);和“母親”聊天的蘭姨娘;為了供弟弟上學(xué)而去偷東西的年輕人……終于,在困意的驅(qū)使下,我睡著了,還做了個(gè)關(guān)于這本書的夢(mèng)。

  我在夢(mèng)中用英子的視角來(lái)看這本書?吹今橊勱(duì)馱著貨物而來(lái);跟惠安館的“瘋子”一起玩;妞兒跟秀貞母女相認(rèn)后卻被火車撞死;“我”發(fā)燒昏迷差點(diǎn)丟了性命;參加開(kāi)學(xué)典禮;遇到小偷險(xiǎn)些被騙;笑口常開(kāi)的蘭姨娘和母親聊天;宋媽回鄉(xiāng)下;父親去世……許多情節(jié)在夢(mèng)中浮現(xiàn),雖然我不是英子,但還是會(huì)有跟英子一樣的情感,一起哭,一起笑。

  醒來(lái),枕邊一片濕。媽媽急忙問(wèn):“不舒服嗎?還是做惡夢(mèng)了?別怕別怕!”

  我擦了眼淚,把夢(mèng)里的事一五一十地全說(shuō)給了媽媽聽(tīng)。媽媽笑了笑,打趣地說(shuō):“你真是個(gè)小書蟲呢!”

  看來(lái)就像伏爾泰說(shuō)得一樣:“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候,我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢。”

我和書的故事敘事作文7

  俗話說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”!盀橹腥A之崛起而讀書!痹谖议_(kāi)始識(shí)字讀書的時(shí)候,我根本不了解這些話。不相信書中會(huì)有那么多的好東西。

  記得有一次,我媽媽在書店給我買了一本《查理九世》,我特別喜歡看,漸漸的我喜歡上了看這本書,和這本書結(jié)下了不白之緣,但我最喜歡的還是這本媽媽給我買的《查理九世》,每天放學(xué)我做完作業(yè),就拿著這本書愛(ài)不釋手,媽媽叫我去吃飯,我也不知道,一直等她來(lái)我房間叫我從我手中搶下書,這時(shí),我只好把書放在枕頭下,跟媽媽一起去吃放,可是等我回來(lái)拿書看的時(shí)候,突然,發(fā)現(xiàn)我的.《查理九世》不見(jiàn)了,我想:我明明放在這里的呀!怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?我又想:一定是我放在別的地方不記得了,于是我就去找,但是我找遍了房間的每一個(gè)角落,每一個(gè)細(xì)小的地方都沒(méi)有,我很著急,每天都想著,終于,有一天我們見(jiàn)搞大掃除在床上旁的一條縫隙里找到了這本書,當(dāng)時(shí),我的心里特別特別的高興。

  我從書中了解了許多知識(shí),這是它給我的最大的益處,我很感謝它。書讓我變得越來(lái)越聰明。我每天都拿出一定的時(shí)間看書,有時(shí)候外婆讓我午睡,我睡不著,因?yàn)槲艺眍^底下藏了一本書,每當(dāng)外婆睡著了,我就拿出來(lái)看,我看得津津有味,一看起來(lái)就放不下,整整一個(gè)中午我也無(wú)法睡覺(jué)。

  書是萬(wàn)花筒。書是大觀園,書里的生活五彩繽紛,這里世界色彩斑瀾。來(lái)吧,讓我們起步入書的海洋。高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覑(ài)讀書,讀好書,讀書好,好讀書。我的讀書故事還在繼續(xù)……

我和書的故事敘事作文8

  那是我五年級(jí)時(shí)候的事了。

  “快點(diǎn)寫作業(yè),七點(diǎn)了!”媽媽催道。我失望地看了看我右手旁呆著的數(shù)學(xué)作業(yè),它正在歪著身子睡大覺(jué)呢。我無(wú)奈地把一套數(shù)學(xué)作業(yè)使勁拉過(guò)來(lái),翻開(kāi)作業(yè)本,望著一道道簡(jiǎn)單而數(shù)量多的作業(yè),煩得我沒(méi)法用語(yǔ)言形容?涩F(xiàn)在只剩下它沒(méi)做,如果不寫會(huì)怎樣?明天郭老師會(huì)拿著敎桿打我手心的!嗨,算了,早做完也是做,晚做完也是做,那就慢慢做吧!

  我就這樣無(wú)奈、痛苦……極不情愿地拿起鉛筆,寫了起來(lái)。

  寫著寫著,鉛筆尖變粗了,我變自然而然的`開(kāi)始尋找能使鉛筆尖變細(xì)的轉(zhuǎn)筆刀。

  突然,我看到了一件讓我怦然心動(dòng)的東西——其實(shí)也沒(méi)什么,只不過(guò)是我愛(ài)看的《青銅葵花》。

  哎,此時(shí)我敢從書架上把它拿下來(lái)看嗎?當(dāng)然可以。我真的做到了,當(dāng)我翻開(kāi)到上回我看到地方的時(shí)候,我的心頓時(shí)從地獄升到了天堂!肚嚆~葵花》里的故事情節(jié)太吸引人了,扣人心弦,青銅有事情,讓葵花看管泥巴地,葵花就驅(qū)趕鴨子,葵花每在泥巴里走一步,腳就被扎得它痛的要命。但葵花還是忍不住了,再次驅(qū)逐,但最終葵花的驅(qū)逐還沒(méi)有成功,鴨子把泥巴里青銅一家種的植物吃光了,然后跑掉了。葵花就坐在原地上大哭起來(lái),青銅回頭了,害怕爸爸打葵花,就給葵花作領(lǐng)罪羊,當(dāng)爸爸要打青銅時(shí),哭著攔住了——我無(wú)時(shí)不被青銅與葵花之間的感情和友誼所感動(dòng),我真的好同情他們,心里與故事情節(jié)一樣悲傷——

  “九點(diǎn)了,作業(yè)寫完了沒(méi)有?”媽媽的聲音再次早我耳畔響起。

  糟了,數(shù)學(xué)作業(yè)!我合上《青銅葵花》趕起了數(shù)學(xué)作業(yè),在9:30時(shí),作業(yè)才完成了!澳憷蠋熣婺懿贾米鳂I(yè)!明天找他們?nèi)!”媽媽說(shuō)。

  我啞口無(wú)言,出現(xiàn)了尷尬的局面。

  愛(ài)看書可以,但不要像我似的在干重要的事時(shí)看書呀!干事不能三心二意,要干就踏踏實(shí)實(shí)就是了!

  但我沒(méi)做到!

我和書的故事敘事作文9

  我是一個(gè)愛(ài)看書的女孩,說(shuō)起書,我和它的緣分可不淺啊!就連上廁所也在看書。同學(xué)們,可能你們還不太相信,這樣一個(gè)愛(ài)看書的女孩,低年級(jí)時(shí)是那么討厭看課外書,那么不喜歡寫作文……

  一、二年級(jí)的我,只知道和同學(xué)們瘋瘋打打,甚至以為讀書根本不重要。爸爸媽媽不知想了多少辦法,讓我多看書,可我每次都嚷嚷到:我不看,我不看!

  要寫作文了,可我就像熱鍋上的螞蟻一般,怎么也想不到好詞佳句,很著急。媽媽告訴我:“那你多看點(diǎn)課外書。 蔽衣(tīng)了媽媽的話,去書店買了一大沓書來(lái)看?晌疫是沒(méi)有什么收獲。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是囫圇吞棗、走馬觀花的讀書。

  可有一次,一本書激發(fā)了我對(duì)讀書的興趣。那些幽默的詞句、生動(dòng)的語(yǔ)段像磁石一樣吸引著我看了一遍又一遍。我真希望以后能像這本書的作者用那么多豐富的內(nèi)容、優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)修飾自己的文章。能寫出那樣好的文章該多好!

  后來(lái),我每天都要去書店瞧瞧,看看有沒(méi)有什么有趣的書值得我這只“實(shí)習(xí)小書蟲”來(lái)品味品味。終于,我找到了!那些動(dòng)人的故事讓我讀得如癡如醉;那些科幻小說(shuō)領(lǐng)我置身于茫茫無(wú)際的`宇宙;自然知識(shí)圖書帶我進(jìn)入神秘的大自然……

  轉(zhuǎn)眼間,我上五年級(jí)了,也成了正宗的“小書蟲”。那些堆積如山的書領(lǐng)我置身于知識(shí)的海洋,吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我越來(lái)越喜歡看書了,也有了更深的體會(huì)。也學(xué)會(huì)了做讀書筆記。寫作文時(shí),也學(xué)會(huì)借鑒別人寫得好的語(yǔ)句,就這樣,我的作文越寫越好了。

  “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”是唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)句,也是鼓勵(lì)我們多看書,多學(xué)習(xí)的詩(shī)句。同學(xué)們,我愛(ài)上了讀書,書,改變了我的生活。讓我們一起去書的世界,獲取跟多的知識(shí)吧!

我和書的故事敘事作文10

  “書是人類進(jìn)步的階梯”,正如高爾基所說(shuō)的一樣,自從爸爸把這位朋友介紹給我后,我就又開(kāi)始進(jìn)步一大截。

  那是很久很久以前,我參加過(guò)一次辯論賽,我和幾個(gè)同學(xué)組隊(duì)成正方,結(jié)果被對(duì)方頭頭是道的哲理直接秒敗。比賽結(jié)束后,我悶悶不樂(lè)的回到了家,把家里能搬動(dòng)的東西都給踢飛了,沖進(jìn)我的房間,狠狠地把門關(guān)上,躺在床上,隨手拿起一本關(guān)于辯論的`書《創(chuàng)世紀(jì)舌戰(zhàn)》津津有味地看了起來(lái),半小時(shí)過(guò)去了,我的心情也慢慢平靜下來(lái);又過(guò)去了半小時(shí),我漸漸被陶醉;不知不覺(jué)已過(guò)去了一個(gè)半小時(shí),我完全沉浸在書的海洋中,隨著書中情節(jié)變化而變化,時(shí)而激動(dòng),時(shí)而緊張,時(shí)而黯然。我看到了各國(guó)華裔學(xué)生和非華裔學(xué)生展示出的睿智,也看到了漢語(yǔ)的魅力,同時(shí)也看到了世界各地大學(xué)生之間的相互溝通和文化交流。就這樣,我和書結(jié)下了不解之緣,他使我無(wú)論在辯論方面還是在領(lǐng)導(dǎo)方面,都得到提升。

  一年前,爸爸媽媽帶著我和哥哥去鐘書閣,一進(jìn)門,我就被眼前的情景給怔住了!這兒是鐘書閣,不是“動(dòng)物園”嗎?我心想。在入眼處很現(xiàn)代化的裝修風(fēng)格上,背各種“動(dòng)物”覆蓋著,等繞到后面,“動(dòng)物”身上是一個(gè)個(gè)書架,我隨意拿起一本水滸傳,坐在海馬身上看了起來(lái),連爸爸媽媽叫我我都沒(méi)聽(tīng)到,我被書中的108將而深深地吸引著,特別崇拜宋江綽號(hào):及時(shí)雨,身材矮小、為人仗義、向往招安。最后才被媽媽從書的王國(guó)中拉回,依依不舍得離開(kāi)鐘書閣。

  上個(gè)學(xué)期,我打破了老師的規(guī)定在自修課中看閑書被老師批評(píng);夜晚不睡覺(jué)偷偷的打著手電筒看書,搞得第二天沒(méi)精神上課;下午寫家庭作業(yè)時(shí)也偷偷的藏一本書,壓在作業(yè)本下面不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。實(shí)際上,怎么可能逃出媽媽的火眼金睛呢。

  !看閑書既有好處也有壞處,如果不好好調(diào)節(jié)時(shí)間和區(qū)分場(chǎng)次,就會(huì)影響學(xué)習(xí)。我一定要好好拿好這把雙刃劍,課外和課內(nèi)很好地進(jìn)行協(xié)調(diào),發(fā)揮各自的強(qiáng)效。

我和書的故事敘事作文11

  一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書就好像與一位品格高尚的人談話!睍褪侵R(shí)的海洋,我愿做一只無(wú)帆的小船在海洋中玩耍。書還是我的良師益友,更是帶領(lǐng)我走上成功的引路人。

  我只要讀上一本好書就陶醉在其中,把周圍的一切都忘了。有一次我還因?yàn)榭磿[了笑話呢!

  一個(gè)星期天,我正津津有味地看著《雷鋒的故事》,媽媽叫我去買一袋味精,我嘴上說(shuō)“馬上去”。但我呢,卻一動(dòng)不動(dòng)的,像一塊木頭似的'。媽媽生氣了,怒氣沖天地說(shuō):“書能當(dāng)飯吃嗎,還不趕快去買味精,中午不想吃飯了?”見(jiàn)媽媽生氣了,我才依依不舍地放下了書,向商店跑去。為了能早點(diǎn)回家看書,我像離弦的箭飛奔到商店?傻搅松痰晡覅s忘了媽媽讓我買什么,左思右想,最后想起了“一袋”這個(gè)詞。為了趕快回家,我買了一袋鹽就向家沖去;氐郊遥瑡寢尶匆(jiàn)我拎著的鹽,板著臉說(shuō):“買錯(cuò)了,我讓你買味精,再去買”。沒(méi)辦法,我只好又走出了家門,急匆匆地走到商店買了一袋雞精,又向家跑去。為了回家又可以看到我心愛(ài)的圖書,可是事與愿違。回到家里,媽媽哭笑不得地說(shuō):“又買錯(cuò)了,是買一袋味精,這次別再買錯(cuò)了!卑!沒(méi)辦法我只好再次硬著頭皮到商店里買了一袋味精交給了媽媽。媽媽開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō):“真拿你沒(méi)辦法,見(jiàn)了書比見(jiàn)爸爸媽媽還親”。我又回到了書桌前津津有味的看著書,好像剛才什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。

  唉!你看我是不是一個(gè)小糊涂蟲?沒(méi)辦法都是讀書惹的禍?粗鴦倧臅曩I來(lái)的《中外神話故事》,我自言自語(yǔ)道:“更糊涂一回也愿意!”

我和書的故事敘事作文12

  有時(shí)候覺(jué)得自己真的是個(gè)超級(jí)小書迷,竟然把自己當(dāng)作故事中的人物,有時(shí)候回家的路上不停的做著書中的人物的動(dòng)作,說(shuō)著書中人物的對(duì)話。

  我去的地方不多,來(lái)來(lái)去去也就這幾個(gè)地方。名勝古跡,風(fēng)景幽雅地方,我基本上沒(méi)去過(guò),但是我從書中和白居易再一次進(jìn)入天平山感受云霧繚繞、白云悠悠的感覺(jué);和劉禹錫一起感受秋天的秋高氣爽、萬(wàn)里無(wú)云的景色;和李白一起渡河到荊門山外體會(huì),水是那么清,山那么秀;和巴金一起去鳥的天堂,體會(huì)一下蒼老的榕樹(shù)和無(wú)數(shù)小鳥過(guò)著的悠閑地生活……。所以我和書中的主人公一起游山玩水,從書中已經(jīng)體會(huì)到了大自然的'各類美。

  說(shuō)起讀書,我記得三年級(jí)的時(shí)候有一次已經(jīng)快八點(diǎn)了,媽媽告訴我說(shuō)你快點(diǎn)睡覺(jué),否則明天就要起不來(lái)了,可是我剛剛看到精彩的部分,我決定偷偷瞞著媽媽繼續(xù)看,我就在媽媽沒(méi)看見(jiàn)的情況下拿一支小手電筒和那本書藏到我的被子里。當(dāng)媽媽幫我關(guān)了燈走了時(shí)我覺(jué)得時(shí)間也差不多了,就打開(kāi)手電筒照在書上躲在被子里開(kāi)始看。才看了幾章媽媽就過(guò)來(lái),看我有沒(méi)有睡著,可是我供著背被子出賣了我。媽媽一下子就把被子拉了起來(lái),然后跟我說(shuō),如果你想看就別這么偷偷摸摸的看,我再給你10分鐘,到時(shí)間馬上就睡覺(jué)吧。10分鐘很快就過(guò)完了,可是我還沒(méi)看夠,媽媽又在催了,于是我跟媽媽說(shuō)再給我5分鐘吧,媽媽也只好是答應(yīng)了。不知道又過(guò)了多少個(gè)5分鐘,我才看完。可能第二天是休息日,所以媽媽也沒(méi)有那么強(qiáng)制我必須在規(guī)定的時(shí)間里睡覺(jué)。

 。凶杂悬S金屋"不僅是黃金,還讓我受益匪淺,也是進(jìn)化我心靈的良藥,是人生道路上照亮我前行的路燈。我與書的故事,還有很多很多,相信以后還在繼續(xù)進(jìn)行當(dāng)中。

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