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【熱門】敘事作文400字匯總七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的敘事作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文400字 篇1
前幾年，我學(xué)會(huì)了騎自行車。本來這是件令人高興的事，可是到現(xiàn)在卻變成了一件令我后悔的事。
記得那是個(gè)四年前的夏天，六歲的'我騎著“四輪”自行車，在小區(qū)里穿行，騎的很好�？墒呛髞�，
爸爸把那兩個(gè)支撐輪拆了下來，給我騎車的難度增大了許多。這時(shí)我騎不穩(wěn)當(dāng)了，一會(huì)兒往左歪歪，一會(huì)兒往右邊斜斜。最后“咣當(dāng)”一聲我重重摔倒在地。
爸爸耐心地說：“因?yàn)槟泸T車的方法不對(duì)，所以才摔跟頭的�！闭f完就教我怎樣騎車了。在爸爸的細(xì)心指導(dǎo)下，我終于騎的自如了，爸爸的方法真好！我照做了一遍又一遍，騎的很是開心，心里更是美滋滋的。心想：我終于會(huì)騎自行車了！然而第二天，我又出來練習(xí)騎車，可能是過了一晚上的原因，我好想全忘了。七扭八歪，“咣”的一聲，我在次摔倒在地，這次膝蓋都摔流血了。我痛得哇哇只哭，只好休息幾天�？墒呛髞砦揖桶羊T車這件事忘了。在也不想學(xué)了。如今我每次看見別的小朋友騎車，心里就很難受。因?yàn)槲抑两裎乙矝]有學(xué)會(huì)騎車。
這件事使我懂得了做事情要克服困難，不能輕易認(rèn)輸，不能輕易放棄。
這就是我最后悔的一件事。
敘事作文400字 篇2
大年初一，我早早地起了床，洗漱完畢，又狼吞虎咽地吃了早餐，跟著爸爸媽媽去大姑家拜年。其實(shí)對(duì)于我來說，拜年就是去收壓歲錢。
到了大姑家，我的嘴就像抹了蜜一樣：“大姑過年好！祝您新年快樂，年年有余，歲歲平安，牛運(yùn)亨通，大吉大利發(fā)大財(cái)！”我拱手作揖，兩眼瞇成了一條縫，嘴角微微上翹，加上我穿的紅色唐裝，活脫脫一個(gè)招財(cái)童子。
大姑笑得嘴角都咧到了耳根，她撫摩著我的頭，樂呵呵地說：“小宇真乖，來，拿著，這是大姑給你的壓歲錢�！�
我心中樂開了花，但還想再“道貌岸然”地裝一下，于是，我對(duì)大姑說：“您看我都這么大了，就別給了吧？再說，您用錢的地方還多著呢！”可實(shí)際上，我的`心中猶如描爪子撓一般——癢癢的。真想接過錢來，但礙于面子，只能假意推辭。
“哦，你不要��？那我可就收回來嘍！小宇真長(zhǎng)大了！”大姑笑了一下，作勢(shì)要把手里的100元收回去。
“��！”我驚訝了一聲，呆若木雞地立在了那里：怎么辦啊？再開口要很丟人，可是不要的話，那可是100元�。∥倚闹写蚱鹆诵」�。
眼看錢就要回到大姑的口袋里了，我再也顧不得面子了，大喊一聲：“大姑，我要！”說完，我的臉便燒得像猴屁股一樣。
大姑又笑著把錢給了我。我尷尬地接過錢，恨不得挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我恨自己為啥要“謙讓”呢！
敘事作文400字 篇3
一年一度的教師節(jié)又來臨了，這個(gè)節(jié)日是老師最期待的日子，學(xué)校會(huì)舉辦教師節(jié)活動(dòng)，同學(xué)們也會(huì)送上禮物。
教師節(jié)前幾天，我去書局挑選要寫給老師的卡片，我費(fèi)盡心思的挑選，最后，我買了一張看起來很溫馨的卡片，卡片里寫著我想對(duì)老師說的話，并感謝老師對(duì)我們的教導(dǎo)。媽媽交代我送老師一盒鳳梨酥，我把給老師的禮物和卡片放到袋子里，準(zhǔn)備教師節(jié)當(dāng)天再帶到學(xué)校送給老師。
教師節(jié)當(dāng)天，我背著書包、提著老師的禮物，開開心心的走進(jìn)教室，進(jìn)去時(shí)，看到老師的模樣，忍不住大叫一聲：“哇！”，老師頭上綁著公主頭、嘴上擦了鮮艷的口紅、耳朵戴著亮晶晶的耳環(huán)，身穿黑色的'裙子、腳上還穿著高跟鞋，簡(jiǎn)直像仙女下凡一般；這時(shí)學(xué)校廣播八點(diǎn)時(shí)，全校師生到操場(chǎng)舉辦教師節(jié)活動(dòng)，我很希望時(shí)間趕快到來。
八點(diǎn)到了，操場(chǎng)上所有的班級(jí)都已經(jīng)就定位，學(xué)務(wù)處的老師說：“現(xiàn)在，我們請(qǐng)小朋友唱教師節(jié)歌曲，來感謝老師對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)�！蔽覀兂瑁行├蠋熉冻鲩_心的表情，有些老師感動(dòng)的落淚，我相信老師聽到我們這么用心的唱歌，心里的喜悅一定無法用言語(yǔ)形容，唱完了歌，各個(gè)同學(xué)拿著禮物，上前送給老師，并跟老師擁抱，場(chǎng)面既溫馨又熱鬧。
平時(shí)，老師對(duì)我們諄諄教導(dǎo)，使我們成為一位懂事、乖巧的孩子，所以我們要感謝老師，并永遠(yuǎn)記住老師對(duì)我們恩惠。
敘事作文400字 篇4
叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響鈴鐺隨著歌曲在耳畔回想，圣誕節(jié)也不知不覺地降臨了！
商場(chǎng)里，商家們都在門口擺上了幾棵精美的圣誕樹，掛上許多小裝飾品，還有各種折扣，使得顧客絡(luò)繹不絕，大家提著大包小包在街上走著，空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著雪花，落在人的身上，落在樹上更為圣誕增添了幾分歡樂的氣息。
這些舞動(dòng)的小精靈來臨，仿佛更讓圣誕的氣息達(dá)到一個(gè)高潮！廣場(chǎng)上，有穿著圣誕老人服飾的人給小孩子們派送禮物，孩子們一個(gè)個(gè)臉上笑開了花許多人擺上平安果，引得人們駐足購(gòu)買，平安果象征著平平安安，大家為自己的`好友送上平安果，同時(shí)送上自己衷心的祝福。
你瞧，大街上多熱鬧��！許多人戴上一頂圣誕帽，帶上白胡子，為大家送去美好的祝福！許多透明的櫥窗上都掛上了雪花，噴上了許多圖案，如：麋鹿拉雪橇，綠色的圣誕樹，紅色的圣誕老人構(gòu)成了一幅幅精美的圖畫，又引得許多小孩子駐足觀望。
圣誕雖不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，但人們依然過得十分熱鬧，圣誕的氣息隨處都能感受到。
敘事作文400字 篇5
樂，一般來說都是光明正大的，哈哈大笑一樣，可有一種樂，像“偷笑”一樣，“偷偷摸摸”的，那就是“偷”著樂。
二年級(jí)的時(shí)候，爸爸為我買了一套臺(tái)灣吳涵碧撰寫的《吳姐姐講歷史故事》，一共15冊(cè)，非常好看。爸爸怕我“沉迷”于書中，特地和我“約法三章”，每天只能在睡覺前看幾頁(yè)。有一天下午放學(xué)以后，爸爸媽媽都不在家，完成作業(yè)以后，我實(shí)在抵擋不住“吳姐姐”的“誘惑”，悄悄地從書房里取出“吳姐姐”，開心地讀了起來。由于擔(dān)心被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我還要“一心二用”，隨時(shí)提防著，一聽到外面有聲響，我就會(huì)把書合上，仔細(xì)傾聽動(dòng)靜。一次、兩次、三次---，雖然都是“草木皆兵”，書也看得斷斷續(xù)續(xù)，但我仍然不敢放松警惕。終于，在電梯�？繕菍勇曇糁�，我們家的門鈴響了起來，我的.心也放松下來，我連忙把“吳姐姐”放回原處，打開房門后，立即跑回自己房間，開始裝著下圍棋。
爸爸媽媽看我在打譜下棋，還夸我表現(xiàn)不錯(cuò)，竟然沒有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)“偷”著看過書了!
晚上在床上，我打開“吳姐姐”，將下午的內(nèi)容又重新安安心心看了一遍�！巴怠敝磿Ч⒉缓�，但是，回想一下，下午自己“惴惴小心”的樣子，我還是忍不住“偷偷”笑了起來。
敘事作文400字 篇6
有的人認(rèn)為青春是歌，叮叮咚咚奏著歡快的節(jié)奏；有的人認(rèn)為青春是淚，飽含著酸甜苦辣；還有的人認(rèn)為青春是笑，洋溢著春天的氣息……而我卻認(rèn)為，青春是汗，在冬天的操場(chǎng)上揮舞著滿頭汗水，那是最棒的體驗(yàn)。
那是冬天的一個(gè)平凡的早晨，按照往常的規(guī)矩，我們要跑間操，一圈又一圈的跑步早已磨光了我們的好奇心，聽到外面的吹哨聲時(shí)，教室里一片怨聲載道，但是既然改變不了事實(shí)，那么便用我們那擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)新奇事物的眼睛來尋找樂趣吧！！
站在外面的操場(chǎng)上，我竟然發(fā)現(xiàn)那精靈般的雪花在飄飄灑灑的在空中散步，雪下得不大，與那青翠的松柏交相輝映，天是藍(lán)的，松樹上戴著圍巾，操場(chǎng)是白的，一個(gè)個(gè)站的挺直的學(xué)生穿著花花綠綠的羽絨服，為這冬天又增加了不少春意。而我們呢，雖然很不喜歡跑步，但是我們還是很認(rèn)真的完成體委下的命令�！傲⒄�！”“稍息！”……只聽體育老師一身令下“跑--步--走！”我們便于那雪白的精靈一起跑步了。
我?guī)е郯紫嚅g的帽子，綠色的手套，竭盡全力的向前跑，那精靈飄在我的頭發(fā)上，臉頰上，眼睫毛上，也落在我的帽子上，涼涼的'，呼出的氣變成了雪白的霧，與那精靈一起飄散。
在那操場(chǎng)上，不知是雪為了不辜負(fù)我們，還是我們?yōu)榱瞬还钾?fù)雪，那一天的口號(hào)喊得格外響亮，那一天的雪花也飄得格外美麗，輕靈。那一天，我們喊的口號(hào)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，那一天，我們的熱情仿佛可以融化整個(gè)冬天……
那一天，真的很美……
敘事作文400字 篇7
生活是美麗的,豐富多彩的,我有許多有趣的事,最讓我難忘的是去海邊旅行。
去海邊旅行,太陽(yáng)高照,微風(fēng)吹拂著我的衣襟,我和爸爸在海中戲水,媽媽在海灘上曬太陽(yáng)。海浪從遠(yuǎn)處漸漸移來,速度越來越快,突然高高聳起,向我們撲過來,我好奇地要與海浪比個(gè)子,浪花鋪天蓋地而來,讓我喝了一大口海水,浪花過后,爸爸笑著說“兒子,海水什么滋味?”,我撇著嘴說:“呸!呸!真咸�！�
緊接著,海潮又漲起來,海水涌動(dòng)著向我們沖來,如同大兵壓陣,聲音此起彼伏,像千軍萬(wàn)馬一樣,我大聲地喊:“海浪來啦”,可是海浪比我的聲音更大,海浪把我們高高地沖起,又蕩下去,漂浮不定,幸虧爸爸一手牢牢地握住浮繩,一手緊緊抓著我的胳膊。我高興地歡呼起來:“海浪,來的更猛烈些吧!”(哈哈,我可是我老爸給我讀《海鷗》最豪放的'句子。)這時(shí),我感覺我就像與猛獸搏斗的一個(gè)勇士一樣。
后來,我與爸爸在沙灘上堆城堡,在沙灘上奔跑,軟軟上沙灘上留下一趟深深的腳印,清晰的印著一雙大腳和一雙小腳的腳印。那可是我和爸爸的“美好的腳印”。這時(shí)海浪兇猛沖向沙灘,又悄無聲息地退去。我和爸爸的走過的腳印瞬間消失了。雖然我們的腳印沒有了,但海邊旅行卻深深地記在我的腦海里。
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