敘事作文600字

時間：2022-12-29 13:35:55 敘事作文我要投稿

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實用的敘事作文600字匯總10篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的敘事作文600字10篇，歡迎大家分享。

實用的敘事作文600字匯總10篇

敘事作文600字篇1

　　初次離開父母，搭乘高鐵，跟著小伙伴們，這就是我的初次游學——西安！

　　爸爸媽媽送了我到學校之后，我乘上大巴去目的地深圳西高鐵站，在大巴上可好啦！還送早餐，你想知道嗎？就是一瓶維他奶和兩個面包。我們到了深圳西高鐵站，我按著序號入座之后列車開始開動一去到就是八個小時，在車上真是把我悶死啦！我和伙伴們就無意間開始了一個“照相機大賽”，就是用拍景區(qū)用的照相機拍別人狼狽的樣子那時李揚帆護著陳瑜不被照，而方華俊和龍嘉豪就拿著照相機拼命的拍照拍的他們都防不過來了，而我卻眼睜睜看著他們玩，因為我有一個很重要的問題沒解決，那就是走得太急，忘帶相機，哎�。�！我怎么就這么倒霉呢？

　　到中午了，高鐵上的午餐也挺豐富一瓶可樂、一個雞蛋、一個雞腿、酸菜、米飯、白菜和排骨。我么不是吃就是玩，還買了新奧爾良雞翅。我玩累了就睡了一覺，張xx老師說離目的'地還有兩個小時,我們一聽都很高興。

　　現(xiàn)在我給你們介紹一個導游和輔導員，蓓子哥，他是個非常好的輔導員，有獎有罰，是個公平公正的人。朗哥，他常常逗我們玩，是個很好的人。還有一個叫明哥，他全名叫劉xx，是教育局的人。

　　我們到站了，明哥還穿著古人的制服來迎接我們，我們都跟他和照而我呢卻不能。好啦，不說這件事了。我們走去坐大巴去檢察官考察院后面的旅館住，我們剛進去就以經(jīng)八點多了，輔導員叫我們下來說要自我介紹，自我介紹完以后還要分隊有青龍、白虎、朱雀、玄武四個靈獸。分好之后我竟然被分到朱雀隊，現(xiàn)在要制作隊旗。我們第七天去了原家村、兵馬俑博物館、漢陽陵等很多地方，這時我才體會到獨立生活是多難,我學會了獨立這樣爸媽就不用操心啦！

敘事作文600字篇2

　　今天我們上生物課，大家在課間都忙碌著準備上課。

　　馬上就要上課了，同學們認認真真的讀著生物，希望能夠多記住一些，而有的同學則在默默地保佑自己不要被老師叫到，讀著讀著，忽然上課鈴聲想了。大家變得更加的驚慌了，因為老師說過，每節(jié)課老師點名叫人回答上節(jié)課的知識，沒有回答出來就要抄一百遍。大家看見老師走進了教室，便讀的更加的大聲了，直到老師教我們停下來，才停止。同學們坐在座位上如同一個個等待被宰的羔羊，心里非常的擔心老師會叫到自己。老師的嘴一動，我們的心就跟著一緊像刀割了一樣，生怕老師會叫到自己。

　　終于老師點名了，全班都安靜了下來，默默地為自己祝福，不要叫到自己。張明，老師不容挑釁的聲音響起，只見張明戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站了起來，然后吞吞吐吐的說了一些，可是還是沒有回答去全面，老師點評了，只聽見老師說：你沒有好好復習，記得將每回答對的地方抄100遍給我。張明默默的做了下來，感覺好倒霉��！

　　這時老師環(huán)視了教室一遍尋找下一個回答的對象。大家不敢跟老師的目光對視，紛紛的低下了頭，生怕會叫到自己。35號，可怕的聲音在教室里響起，老師一說完，同學們齊刷刷的抬起了頭，想看看這個倒霉的學號是誰的。終于在最后的角落里一位同學站了起來，全班的目光都投到了他的身上，原來是李華，只見他一點都不緊張，非常流利的回答了老師的問題，老師滿意的'點了點頭，夸獎道：不錯，這就是上節(jié)課復習了的結(jié)果，要好好努力。老師接著又對同學們說：我叫大家將上節(jié)課的只是重復一遍，不會思維了讓大家抄書的，而是希望在有一點壓力的情況下能夠自覺的進行課本的預習和復習，這樣對大家的學習是很有幫助的。這節(jié)課就這樣吧，下節(jié)課我希望大家都能做到。大家一顆懸著的心終于放了下來。

　　這真是驚心動破破的一節(jié)課�。倪@里我也學到了，我們要好好的復習，才能將課本的知識記得更加牢固。

敘事作文600字篇3

　　今天，跟隨著小鳥唧唧喳喳的叫聲，我走進了歡樂的校園，同學們、老師在悅耳的歌聲中走到了教室門口。教室還沒蘇醒，而我們的歡聲笑語，把沉睡一夜的教室吵醒了，同學們都在談?wù)撝约菏稚夏俏孱伭孽r花。哦！今天是個特別的日子——三八國際婦女節(jié)。

　　在這特別的日子里，我覺得更應(yīng)該用實際行動來表達對女性長輩的祝福。

　　放學回家，我急忙放下書包，開始寫作業(yè)。寫完作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)還缺了什么，��！我恍然大悟，原來老師讓我寫一首關(guān)于媽媽的小詩。我提起筆，筆在紙上疾速的飛奔，我寫下了這首小詩：

　　媽媽的愛

　　有一個寒風刺骨的冬天，

　　媽媽在外面等著我放學，

　　寒風凜冽地刮著，

　　媽媽在外面被寒風冷酷無情地吹著，

　　媽媽的愛是焦急的'等待。

　　有一個很涼很涼的夜晚，

　　媽媽從她的房間把熱水袋給了我，

　　媽媽的被窩涼絲絲的，

　　我的安樂窩熱乎乎的，

　　啊，媽媽的愛是溫暖的熱水袋。

　　媽媽回到家，看到媽媽很疲憊的樣子。我就想給媽媽洗洗腳解解乏。于是我去倒了洗腳水，把手放進去一試：“啊，正好�！蔽腋吲d地幫媽媽脫去了鞋襪，把她的腳放進去又拿出來，因為，媽媽每天給我洗腳的時候都是這樣洗的。接著我把媽媽的腳全部放進水中，這樣媽媽冰冷的腳就能適應(yīng)了。然后我很認真地把媽媽的腳洗了個干干凈凈，就連她的腳趾甲都沒有放過。我一看媽媽的眼神就知道了，媽媽肯定在說不用洗了，你真是個孝順的兒子。我心理頓時美滋滋的。

　　感謝媽媽的愛！祝媽媽節(jié)日快樂！

敘事作文600字篇4

　　1月29日，我和幾個同學去金象山滑雪。

　　到了那兒，要先租鞋子、滑雪板與滑雪杖，一切準備就緒，走出屋子，只望見一片白皚皚的雪地，我對雪地充滿了無限的遐想，再看看滑雪用的雪坡，我激動起來了，可是有一點小麻煩－——我不會穿滑雪板！沒辦法，只有等高人幫忙了。

　　不一會兒，來了一個教練，他幫我穿上滑雪板，問：“小朋友，你滑過雪嗎？”我說：“沒有�！薄澳切⌒囊稽c啊�！苯叹氉吡耍疑驳�、吃力地走過一段小雪坡到了大雪坡的入口處。

　　我上去了，往下一看：好美啊，可就是不敢滑，我看了一眼李錦添，她輕而易舉的就滑下去了，我想：我也行！于是，我就“硬著頭皮”的的沖下去了。由于動作不熟練，我一下摔了個跟頭，便坐著滑下去了。摔得雖然不很疼，可已經(jīng)給我造成了心理的恐懼。王藝儒媽媽連忙請了幾個教練，教我們滑雪，這樣一來，我們組成了“七人小隊”，教練讓我回到滑雪坡，開始了教程：“姑娘，別害怕，我在前面，來，腳開成八字形，滑雪杖收起來放到膝蓋上，彎腰，蹲下，走！”我按照教練的.意思去做，一趟下來，真是腰酸背痛啊，“沒事兒，多走幾趟就習慣了�！崩铄\添安慰我道。

　　我又去了滑雪坡等教練。

　　教練來了。

　　“和上次一樣，腳開的越大，就越慢，記住。”

　　與上次不同的是，教練這次一會兒松，一會兒抓，我明白，他想讓我自己試試。

　　又滑到坡底了，這次明顯好多了，信心十足的我又上去了。

　　這次，教練只是在我前方并沒有抓滑雪板，我就自己下去了。

　　“滑雪好好玩！”我在心里想。

　　就這樣，我學會了滑雪。

敘事作文600字篇5

　　春恨秋悲皆自惹，花容月貌為誰妍。---題記

　　你是殘風中的一粒沙，模糊拉人的雙眼，于是人們開始為你悲哀，為你哭泣，為你的命運感到不公。你博得了更多人的憐愛。

　　我不喜歡捧著那本厚厚的書，坐在無人的角落里哽咽哭泣。我卻義無返顧的愛上了你。愛你，所以要懂你。

　　你愛哭，眼淚是你可以發(fā)泄的物質(zhì)，你為一點小事而哭，在別人眼里，你也許是脆弱的，可你不是，那是因為沒人懂你。在我看來，你比任何人都要堅強，你把你的感情溶入淚中，隨風飄散，隨記憶風化。

　　菊是你的最愛，你的消逝隨菊的'飄落而飄落，于是你選擇這個骯臟的世界，帶著愛人的心。你已經(jīng)得到了你想要的一切，所以你不必在哭泣，也許死亡對你來說是一種解脫。你的容顏你的淚已成為過往。

　　詩是你的才華�？v然大觀園里有才華的人很多，你的詩就像你一樣，你的詩中有一種憂郁，一種感傷。他們是的真實寫照，沒有人可以讀懂你。只有一個人了解你，那就是你愛的那個人，可他卻即將成為別人的丈夫。所以你把那所有的詩連同那最酶的記憶，扔進了那無底的深淵，被燒的不留一點痕跡，因為你不在需要他，你無情的閉上雙眼，選擇離開，安靜的離開。而你你離去仿佛與任何人無關(guān)。

　　在同一個園子里，一邊是笑聲，一邊是哭聲。不知道到底是該哭還是該笑�？抟驗槟愕膼廴�，笑因為你的解脫。這就是你的宿命。

　　你的淚，你的菊，你的詩，是我的最愛。

　　對著天空我輕輕吟唱：

　　江畔何人初見月，江月何年初照人？

　　多情卻似總無情，唯覺尊前笑不成？

　　蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。

敘事作文600字篇6

　　為什么說考試“末日”呢？這得聽我細細講來。

　　自從昨天知道要考數(shù)學，我一回到家，早早地做完作業(yè)，就匆忙拿數(shù)學書出來復習。這次，我們考第5單元，計算題必定占考卷的百分之四十五。所以我不能掉以輕心，畢竟數(shù)學是我的弱項，這次考試得好好用心才行，爭取考九十分以上。

　　我不敢多想，就認真地復習書上、練習上的知識點，一字不漏地把這些內(nèi)容印在我的腦海。如果不會做就及時向家長請教。我睡覺時，不禁想：能不能考好啊，希望老天爺聽我的`祈禱啊……我不知不覺就進入了夢鄉(xiāng)。

　　第二天，我滿懷信心進了考場。我做完卷子時伸了個懶腰，還嘀咕說：“好簡單啊，沒有一道題有難度��！”但我不敢掉以輕心，認真地每一題每一題地檢查過去，并一一對應(yīng)草稿紙上的答案。

　　檢查完，我長長地深吸了一口氣，神氣十足地把考卷交給組長。在和老師對了答案時，我每題都做對了，高興得一蹦三尺高。

　　可是在和好朋友田沐藩對答案時，我們不知不覺談到了捐獻東西那道題，當他問我問題提了沒有時，我感到驚詫，不由想：有這道題嗎，我怎么沒發(fā)覺？難道……我漏題了？我像被扎了針的氣球——沒了氣，大叫：“這回慘了，可能要扣5分，我的100分又從我面前消失了！”我感到痛不欲生，只好連忙安慰自己：應(yīng)該沒關(guān)系，考95分嘛，又沒下90分，這也是一個很不錯的成績嘛！

　　到了寫字課，林老師說：“下午考語文，請大家做好準備！”我們一聽，個個搖頭晃腦地要暈過去，上午才考完下午又考，真是“考試末日”。

　　中午，我硬著頭皮，沒精打采地復習語文。下午第三節(jié)課，我忍著暴躁的性子走進了考場，盡力而為地定著心，穩(wěn)著身做著每道題，語文考試像數(shù)學考試一樣一帆風順，但我還是認真的檢查，不想再“一而再，再而三”地犯漏題等這樣的低級錯誤。一天下來，感覺自己快要累趴下了。

　　會考多少分呢？愿考卷快點發(fā)，以解除我的憂慮。

敘事作文600字篇7

　　在生活中，父母對我們非常的好，常常關(guān)心著我們，不讓我們受到一點傷害。不管是夸獎還是批評，他們都有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。我們生活在愛的世界里，生活的非常幸福。

　　記得有一次，我作業(yè)都寫玩了，坐在沙發(fā)生看著動畫片。媽媽看我那么閑在，就對我說：“兒子，如果你沒事干的話，就幫媽媽掃掃地，拖拖地。”我回答到：“我不想干活�！薄翱煲稽c，順便鍛煉你的自主能力。”本來我不想干，但是媽媽一再要求我去干活，最后，我極不情愿的拿起掃帚，從最里邊的屋子掃起來。我一個屋子一個屋子的掃，掃出許多臟東西。臥室掃完了，浴室掃完了，衛(wèi)生間掃完了，客廳和和餐廳也掃完了，我去請示媽媽，問她下一步該做什么。媽媽說讓我去拖地。于是，我拿起拖把，洗了洗就開始拖起來。我把剛才掃過的地方都拖了一遍，自認為很干凈了，便把拖布放到了浴室里，疲憊地說：“我干完了�！眿寢寣ξ艺f：“我得去檢查檢查�！薄皺z查去唄！反正我已經(jīng)打掃干凈了。”于是媽媽就去檢查了，然后對我說：“這就叫干完了？地面上根本就不干凈，你去給我再拖一遍！”我拿起拖布，又把地拖了一遍，媽媽這才滿意了。

　　干完活后，我悶悶不樂地坐在沙發(fā)上，心里想：本來我已經(jīng)打掃得很干凈了，可是媽媽為什么還讓我再托一遍呢？媽媽好想看出了我的心思，走過來，對我說：“兒子，不是媽媽非讓你再拖一遍，而是一遍地面上還有一些看不到的灰塵，必須拖兩遍才能干凈。這樣可以鍛煉你的耐性和自主生活的能力�！蔽尹c點頭，原來媽媽是為了鍛煉我的自主生活能力，才讓我多拖一遍，我差點誤會了媽媽。

　　媽媽，我想對您說：我懂了，您對我的愛是偉大的.。媽媽您放心吧，我在您的精心教導下一定能茁壯成長的，我不會辜負您的期望的。

敘事作文600字篇8

　　“叮零零……”下課鈴聲打破了校園的寧靜。大課間時間到了，操場上頓時沸騰起來，同學們歡呼雀躍，歡聲笑語傳遍校園的各個角落。

　　我們班排著整齊的隊伍來到了我們的活動區(qū)域。解散后，我找了幾個小伙伴玩起了老鷹捉小雞的游戲。分好角色后，我們的游戲便開始了。小雞們一個一個像鏈子一樣拉在一起，緊跟在老母雞后面，生怕被老鷹捉去。只見老鷹不停地在母雞兩側(cè)徘徊，母雞也不甘示弱，奮力地抵擋老鷹，保護著自己的小寶寶。我是一只小雞，雖然使出全身力氣去抓住前面的人，但是由于個子矮的緣故，常常被人甩在后面，幸好我跑得快，要不然我就讓“老鷹”給抓去了。

　　“啊！老鷹來了！”一只“小雞”尖叫一聲，其它“小雞”都趕緊閃到了一邊�？上В恢弧靶‰u”沒反應(yīng)過來，躲閃得慢了一些。只見老鷹兇猛地向他沖去，但那只“小雞”很機靈，一下子松開了手，脫離了隊伍，撿回來一條命。但不多久，又一只“小雞”摔倒了，這次可沒上次幸運，老鷹一下子就看見了，立即過去將其抓住。我和另幾只“小雞”議論紛紛：“他可真倒霉，這么快就給老鷹當‘點心’了！”

　　母雞見孩子少了，很是惱火，和老鷹對峙起來，甚至動起手來。母雞又肥又壯，而老鷹很瘦小，動起手來肯定不占上風，所以他知難而退。而母雞卻緊緊跟了上去，死纏住老鷹不放。老鷹沒法，只好跟母雞較量起來。但是他輪番幾回上陣都敗下陣來，累得他直喘粗氣。母雞趁機猛撲上去，將老鷹按倒在地，使老鷹動彈不得。這時我和其它“小雞”議論紛紛，有的'說：“老鷹連母雞都斗不過，真笨！”有的說：“老鷹再也抓不住咱們了！”還有的說：“咱們玩的是老鷹捉小雞，不是母雞斗老鷹，咱們還是勸母雞別打老鷹了。”這時老師過來對同學們進行調(diào)解。同學們改正“瘋狂”的做法后，新的一輪游戲又開始了。通過這個游戲我明白了一個道理：只有團結(jié)起來才能戰(zhàn)勝敵人。

　　“叮零零……”上課鈴打響了，同學們走進教室時仍面帶笑容，他們都沉浸在大課間的快樂中。