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【實(shí)用】敘事作文400字匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的敘事作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事作文400字 篇1
不知道這么的了，最近爸爸好煩呀！整天叫客人來家里作客，在和客人聊天時(shí)還說得非常大聲就像“血口噴人”一樣的。
又一次，我爸爸叫了好幾個(gè)人來我們家，媽媽都覺得煩，叫爸爸他老是不停的說；“好了，我不會(huì)了�！笨墒遣]有像爸爸說的那樣。
我和老媽覺得要采取措施來了。然后，明天晚上，爸爸剛剛要出去叫人來家里聊天，老媽使出傳說中的“金箍咒”“你呀不要整天去叫人，兒子都沒法寫作業(yè)呢，害的'他被老師罰抄了；我也一樣，整天被你吵，都沒法干活洗碗了，不然你來洗碗呀！你要是想去聊天的話就說話聲音小一點(diǎn)好么？不然就去外面聊吧，外面的世界大著呢！一定容得下你們�！卑职忠幌�?lián)屜抡f話“好了，老婆，孩子去四樓寫作業(yè)不就好了么？（我一般在三樓寫作業(yè)）至于你嗎，我說話小點(diǎn)聲總行了吧。��！”媽媽不知怎么的不說話了，可他還虎視眈眈得盯著爸爸，恨不得要把爸爸的嘴縫上�！拔襾砗桶职终f”我悄悄地跟老媽說。我大聲地說“哎呀，老爸，讓我和老媽來你聊天的客廳干活吧，啊�！蔽腋盎⒗蠇尅币粯踊⒁曧耥竦目粗习�。老爸似乎被我和老媽嚇到了，用對(duì)不起的眼光看著我們，“沒關(guān)系！只要你聊天小點(diǎn)聲就可以了��！”媽媽突然說。老爸似乎也知道了錯(cuò)了，便說：“嗯，以后我就小聲說話，再也不大聲了！”
看見老爸認(rèn)錯(cuò)了我和老媽都不由自主地笑了。
敘事作文400字 篇2
同學(xué)們，你們喜歡畫畫嗎？我可喜歡畫畫了，小時(shí)候的我還為此鬧了一個(gè)笑話呢！
話說有一年下雪天，我到爺爺奶奶家去玩。由于沒有人陪我玩，時(shí)間長(zhǎng)了我就覺得非常無聊。突然，我發(fā)現(xiàn)書桌里有一些顏料、蠟筆，便靈機(jī)一動(dòng)，外賣你正在下雪呢，我為什么不畫一畫窗外飛舞的雪花呢。
說干就干。我找來一張白紙，先用白蠟筆在上面畫了許多的雪花。接著我擠了一點(diǎn)藍(lán)色顏料，加上些水，調(diào)勻了在紙上畫天空�？墒翘炜辗堑珱]有顯現(xiàn)出來，反而把雪花都蓋住了。我以為是顏料太濃，就又加了些水繼續(xù)涂抹，結(jié)果雪花仍然被遮住。這下我著急了，就不停地加水、稀釋、涂抹，重復(fù)了好幾次。結(jié)果顏料雖然已經(jīng)稀得像水一樣，可天空和雪花還是沒有出來。此時(shí)的我氣急敗壞，隨手把水粉筆一扔，結(jié)果卻扔到了新?lián)Q的'床單上……
結(jié)果可想而知，我被媽媽好好地收拾了一頓。我當(dāng)時(shí)還恨恨地想，這種水粉顏料真是差，以后再也不用它來畫了。
當(dāng)然大家現(xiàn)在知道了，這完全是我認(rèn)識(shí)上的偏差，蠟筆和水粉顏料可不是這樣搭配用的�？墒腔叵氘�(dāng)時(shí)的情景，真是讓人覺得又好氣又好笑啊。
敘事作文400字 篇3
每個(gè)人都應(yīng)該獻(xiàn)過愛心吧！我當(dāng)然也獻(xiàn)過愛心，不過只有一次經(jīng)歷讓我非常難忘。
記得那一次，我和媽媽一起到橋北市場(chǎng)買菜。就在我們買完菜準(zhǔn)備回家的時(shí)候，忽然看到不遠(yuǎn)處，許多人圍在一起。人群中傳出一陣嘶啞的歌聲。我十分好奇，便和媽媽一起走過去一看究竟。
原來是一個(gè)殘疾人叔叔在賣藝乞討。那個(gè)叔叔穿著一件深藍(lán)色的襯衫，一只手拿著話筒，而另一邊衣袖是空的。他拿著話筒正在唱《世上只有媽媽好》，還不停地向捐錢給他的.好心人道謝。
看到這里，我的心一震。這位叔叔太可憐了，既身有殘疾又沒有錢，只能賣藝來賺錢，我一定要捐錢給他。想到這里，我立刻告訴了媽媽自己的想法。媽媽卻提醒我道：“現(xiàn)在有很多人裝成殘疾來騙取人們的同情心，可不要受騙了呀！”我聽了，堅(jiān)定地說道：“就算是騙人的也要捐呀，這樣也不會(huì)損失太多的錢，萬一是真的，捐了不更好嗎？”媽媽見拗不過我，便借了我十元錢。
我接過錢，跑向了殘疾人叔叔，并把錢放到了他面前的碗里。叔叔微笑著向我道謝，我的心里甜絲絲的。
我拉著媽媽的手，心里想：幫助殘疾人是一種美德，讓大家一起來幫助殘疾人吧！
敘事作文400字 篇4
哎！真是不由得嘆息一聲，經(jīng)過今天這一天的努力之后，馬上就要迎來給本學(xué)期鞏固所有知識(shí)的期末考試，或許，對(duì)優(yōu)等生來說，就是天堂，在中下游的學(xué)生，那就是地獄��！
雖然我是一名優(yōu)等生，但還是不由得懷揣著一顆忐忑不安的心，心中的想法縱橫交錯(cuò)：哎呀！考試來了！萬一考不好就完了！不要考砸呀！爭(zhēng)取考一個(gè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵�。∑谀┛荚嚽�，我還是比較認(rèn)真的完成了復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)期間，特別是語文（作文），多多復(fù)習(xí)之后寫作文這類針對(duì)所有學(xué)生的難題對(duì)于我來說，不過是小菜一碟了。但我尤其緊張的，卻是平常那些不起眼的看拼音寫詞語之類的基礎(chǔ)知識(shí)。
我有時(shí)會(huì)很粗心，基礎(chǔ)部分基本上就承載了我所有的扣分，但在作文之上，還是比較優(yōu)等的。數(shù)學(xué)里，我也不斷鞏固一些公式，特別是一些重要的式子，我會(huì)牢牢的記住且背下的。英語，對(duì)于我來說，或許是一粒小石子，輕輕松松地就拿了起來，但在別人面前，就相當(dāng)于一座泰山，怎么樣都不能撥開！不過還是復(fù)習(xí)了英語，經(jīng)過反復(fù)的.聽磁帶和背單詞，一些不需要背的難的單詞也被我牢牢的記住在了腦海里，我想，我的考試成績(jī)，經(jīng)過我這樣的鞏固和復(fù)習(xí)，應(yīng)該會(huì)打一個(gè)冷門吧，不過，要真是這樣，我的心里，可就得樂開了花了。
朋友們，我明天就要考試了，默默的祝福我取得良好的成績(jī)吧，我，將會(huì)永遠(yuǎn)感謝你的！
敘事作文400字 篇5
在長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路上，有兩隊(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在走著，那是我們學(xué)校的五年級(jí)同學(xué)要去參觀烈士陵園呢!一路我們沒安靜過，總是吵吵鬧鬧的，真的非常開心。我愿意為這事高興的一天，沒想到……
為我們輕快地走上階梯，踏上空地，一動(dòng)不動(dòng)站在那里，目光卻廣溜來溜去，因?yàn)槲覀兊谝淮螒敉饣顒?dòng)呢?我們先是默哀，然后少先隊(duì)員代表獻(xiàn)上鮮花，之后，一個(gè)老師在上面講故事。我聽著聽著，越來越難受，站不穩(wěn)了，倒在了前面同學(xué)的背上，同學(xué)轉(zhuǎn)了過來，剛想指責(zé)，他卻看到了一個(gè)皮膚蒼白，口唇發(fā)紫的活死人，他嚇壞了，我也倒了下去，這時(shí)，一雙溫暖的手把我扶了起來，我就迷迷糊糊的'，被拉到了臺(tái)旁，隱約能感覺到幾百雙眼睛，用譏笑的心態(tài)看著我，我想，我怎么倒下了?這是夢(mèng)嗎?
這時(shí)，又有一雙溫暖的手幫我“按摩”，我很痛，可是什么也不敢說，雖然還是很暈，但是卻說好了很多，但是，當(dāng)科學(xué)老師用他那溫暖的背背著我下山時(shí)，我真的真的舒服多了~我又喝了一杯溫保暖的開水。當(dāng)同學(xué)都下來時(shí)，我十分羞愧，副校長(zhǎng)緊握著我的手，說：“你的體質(zhì)太差了，以后要適量添加衣服呀!”我又臉紅了。要回去時(shí)，我吃了一顆藥，科學(xué)老師親切的對(duì)我說：“如果不舒服的話，不用走路了，坐車回家吧!”“不用了，謝謝!”
我不會(huì)忘記這些溫暖的……老師對(duì)學(xué)生的愛，是無私的，是偉大的。
敘事作文400字 篇6
“今天好快樂，半個(gè)小時(shí)就寫完了作業(yè)，真棒！
”我自言自語道。剩下的時(shí)間做什么呢？
我該去看看媽媽買來的小金魚。我快步走到扁圓形的魚缸前，魚兒好像歡迎我似的，一上一下地向我游來。其中，獅子頭金魚揚(yáng)著大腦袋，甩著紅白相間的尾巴，好像在炫耀自己的美麗。我突發(fā)奇想：魚在水里為什么會(huì)控制平衡？
我觀察到魚兒游動(dòng)時(shí)，不停地?fù)u擺，是不是魚鰭和魚尾在起作用？為了驗(yàn)證我的'猜想，我做了大膽的實(shí)驗(yàn)。我先準(zhǔn)備了小剪刀、魚網(wǎng)、紗布。然后用魚網(wǎng)撈出了一條喂烏龜?shù)男〔蒴~，這條魚兒好像覺察到了危險(xiǎn)———拼命掙扎著，我默默地對(duì)小魚說：“小魚，你別害怕，為了實(shí)驗(yàn)成功，你就奉獻(xiàn)一次吧！
”我把雙面膠粘在我的拇指和食指上，一下把小魚兒粘住了，我小心翼翼地拿起了剪刀，一下一下地把小魚兒的鰭剪了下來，剪完后，我就把禿頭禿腦的魚兒輕輕地放進(jìn)了魚缸里，起初，小魚兒掙扎了一會(huì)，就沉到水底，過了好一會(huì)兒，它也沒有再游動(dòng)。看來，我的猜測(cè)是正確的。
我還有點(diǎn)擔(dān)心，就去查閱了百科全書，上面果真寫著：魚的鰭是讓魚掌握平衡的。魚的尾巴是掌握方向的。通過這次實(shí)驗(yàn)，我覺得經(jīng)過觀察和實(shí)驗(yàn)獲得知識(shí)，是多么有趣呀！
敘事作文400字 篇7
星期三我們可算是倒大霉了，竟然是乒乓球老師來上我們的課，本來是可以自由活動(dòng)的，但是卻被一些同學(xué)給攪黃了，我呀，真是比竇娥還怨呀！事情是這樣的：
上體育課前，我們都在聊天談心，突然，上課鈴響了，同學(xué)們?nèi)匡w速跑回課室（不代表部分同學(xué)）在教室里等老師來（因?yàn)榕吕蠋熈P大家，不能自由活動(dòng)）但等了個(gè)大半天，也不見一個(gè)人影，楊曉宜就馬上跑下去找老師，就在這時(shí)，不知誰說道：“老師好像讓我們?cè)谄古仪蚴依锏人�？”嗖�?一下，超多同學(xué)跑了出去，但過了沒多久，老師就來了，叫我們下去，老師問我們其他同學(xué)哪去了，他知道后大發(fā)雷霆，把他們?nèi)烤玖嘶貋恚粌H重重的罵了我們一頓（連沒犯錯(cuò)的同學(xué)都罰了）還用魔鬼懲罰來罰我們，第一步，青蛙跳，圍著籃球場(chǎng)跳一圈。第二步，圍著跑道跑五圈，不能超過7分鐘。第四步，一個(gè)一個(gè)跑，一圈不能超過一分鐘，如果超過，嘿嘿，重……新……跑……課后每個(gè)人都生不如死。
這次魔鬼懲罰，不是應(yīng)該沒有我的嗎？
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