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有關(guān)我的朋友敘事作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的我的朋友敘事作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。
我的朋友敘事作文600字 篇1
說起朋友,每個(gè)人都有,但說起好朋友,我就要向大家介紹一下我的一位特殊的朋友——書。書,伴隨我成長(zhǎng),給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,讓我擁有了知識(shí)。
書跟我分享了很多。它跟我分享了故事,有童話故事,有寓言故事,有歷史故事,還有神話故事……這些故事令我受益匪淺,懂得了做人的道理。書還跟我分享了人物之間的喜、怒、哀、樂。當(dāng)主人公快樂的時(shí)候,我的心情也會(huì)無比開心;當(dāng)主人公傷心的時(shí)候,我也會(huì)和他一樣,有時(shí)還會(huì)潸然淚下;當(dāng)主人公成功的時(shí)候,我也會(huì)高興地一蹦三尺高;當(dāng)主人公失敗的時(shí)候,我的心情就像是晴天霹靂,一下子掉進(jìn)了無盡的深淵……我有時(shí)會(huì)在書上留下一些只言片語,以此來表達(dá)我的感悟。怪不得歌德說“讀一本好書,就像和一位高尚的`人談話”呢!
書告訴了我許多知識(shí)。它讓我知道了浩瀚夜空中形似勺子的星星叫北斗七星;讓我知道了陳勝吳廣曾經(jīng)揭竿起義,提出了“王侯將相,寧有種乎”的口號(hào);讓我知道了蜜蜂并不是靠翅膀發(fā)聲的;還讓我知道了一個(gè)人的品德是他一生最寶貴的財(cái)富……我也經(jīng)常運(yùn)用書中的知識(shí)解決生活中的問題呢!有一次,我們家里停電了,我想到了《十萬個(gè)為什么》這本書中的知識(shí),拿了兩面小鏡子放在了蠟燭的左右兩邊,家里頓時(shí)“燈火通明”,我可以做作業(yè)了,爸爸也可以工作了。媽媽驚喜極了,問我:“你是怎么知道的?”我自豪地說:“都是在書中學(xué)到的!蔽疫十分愛護(hù)書,我看過的每一本書都沒有任何折痕和破裂的地方,每一本書都完好無損,像嶄新的一樣。書告訴了我要尊重師長(zhǎng),要樂于助人,要孝敬長(zhǎng)輩,要善待同學(xué)等等!白x萬卷書,行萬里路”這句話一直以來就是我的人生格言。
我發(fā)現(xiàn),我越來越離不開書了,我要和它做一輩子的好朋友——相識(shí),相知,相情,相伴……
我的朋友敘事作文600字 篇2
“走吧!闭驹谖疑砼,耐心地等待我收拾好書包,接著我們一起放學(xué)離開!澳悴簧鷼鈫?”我有些忐忑。她好脾氣的向我笑了笑,“有什么可生氣的,走啦!彼f,接著率先抬腳離開。
時(shí)間還得回溯到中午,我們?nèi)ナ程贸燥,一邊吃著一邊嬉笑打鬧。飯畢,我們收拾后就準(zhǔn)備回班,本來一切都是按部就班的,可不料意外陡生——?jiǎng)傔M(jìn)教室,我下意識(shí)地摸了一下口袋,我的心頓時(shí)就涼了!霸懔!”我對(duì)她說,“我把公交卡落到食堂了!”我急得都快哭出來了。而她一邊安撫著我一邊想辦法,“這樣吧,你去請(qǐng)示老師,我陪你去食堂找,別擔(dān)心了!敝,得到老師允許,她就拉著我快速跑到食堂。剛進(jìn)食堂,就發(fā)現(xiàn)食堂已經(jīng)打烊,正在收拾東西。可她二話不說就帶著我來回找鑰匙。桌子上,沒有;椅子下,沒有;墻角落,沒有……整個(gè)食堂大廳都快被翻遍了,卻一無所獲。于是,她斂了斂眉,又挽著我挨個(gè)去問食堂阿姨們,“阿姨,您在這兒見到公交卡了嗎?”她清脆的聲音一遍遍在空曠的大堂中回響,反復(fù)卻不厭其煩?涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的,答案不言而喻——沒有。在回去的路上,我一直沮喪地掉著淚,而她仍在沿途幫我去找。見我哭了,她不由輕聲安慰:“別哭了,總會(huì)有辦法的。”可我的眼睛卻依然紅紅的。
“不然,你用我的公交卡把,明天再還我!彼Я艘а溃f道。我怔了,看著她關(guān)切的模樣,心中淌過了一片暖流!安涣,謝謝你。”我笑了,笑的真心實(shí)意。
后來,不知是不是幸運(yùn)女神眷顧,我在書包中找到了那張公交卡?晌曳堑桓吲d,還有些不安,我看了她一眼,生怕她為了浪費(fèi)一中午陪我找東西而生氣。只見她舒了一口氣:“找到就好,找到就好……”沒有一絲發(fā)怒的跡象?此秊槲腋吲d的.模樣,我的心軟的都快化了。
有友如此,夫復(fù)何求?我是如此慶幸,有她這樣的朋友。
有她,真好。
我的朋友敘事作文600字 篇3
人生匆匆,許多人或許只是我們?nèi)松械倪^客,但有些人卻是對(duì)我一生影響深遠(yuǎn)的人。
一生中我會(huì)有那么幾個(gè)走進(jìn)我們的生活,走進(jìn)我們的內(nèi)心,他們對(duì)我們來說是重要的,不可缺少的。
自己有幾個(gè)從小玩到大的`兄弟,其實(shí)現(xiàn)在長(zhǎng)大了,卻從未斷過聯(lián)系,跟親兄弟似的經(jīng)常一起出去玩,他們就是我生命中的“你”。我們從彼此之間懂得了什么是真正的友誼,當(dāng)然,鬧矛盾是必然的,可是我們之間都是互相包容,所以鬧矛盾并非什么大事。彼此間的性格也都蠻合得來,遇到這么稱心的兄弟其實(shí)也是蠻幸福的。
青少年往往會(huì)跟自己的朋友分享自己的內(nèi)心感受,而不喜歡去跟父母溝通,這便使得朋友變成那個(gè)最了解,最懂你的人,這樣下來,其實(shí)朋友在我們生命中還是挺重要的。
我有一個(gè)朋友認(rèn)識(shí)好幾年了,我也是經(jīng)常與他訴說自己的心里話,跟他交流,溝通,所以也經(jīng)常和他走在一起,別人看來我們就好似親兄弟一般?墒牵幸惶,我無意中聽到他在那說我怎么怎么樣的,反正就不是什么好話。于是我故意裝作什么也沒聽見走過去和他打招呼,他見我走過來,連忙也向我打招呼。后來我問他,為什么要說我壞話,他還不承認(rèn)。我覺得我的信任感都被遺失了。我對(duì)他慢慢變得討厭了,漸漸疏遠(yuǎn)直到后來不聯(lián)系,不接觸了。
或許他就是我生命中的一個(gè)過客,教會(huì)我如何面對(duì)生活,面對(duì)一切。如何把那些信任感安托在那些值得我信任的人身上。
人就是這么變化無常,不管我如何努力去了解,去親近,所獲得的始終是背叛。每人都是我們?nèi)松械膶?dǎo)師,都在教會(huì)。我們生存。
對(duì)于朋友,你需要去讀懂他,了解他,才知道是否該做其朋友,是否該給予十分的信任。
我的朋友敘事作文600字 篇4
說到好朋友,你一定會(huì)想到同學(xué)或自己從小玩到大的玩伴。更多的小朋友甚至?xí)氲剿麄兛蓯鄣男櫸,而我卻想到了我們生活中一件常見而必不可少的家用電器——電腦。
電腦是“不會(huì)說話的老師”。自從我們上小學(xué),媽媽就給我和弟弟買了一臺(tái)新的電腦,作為我們的學(xué)習(xí)“專用工具”,聽英語,學(xué)數(shù)學(xué),寫作文,查資料,有了電腦,我們學(xué)習(xí)起來可就如虎添翼了。有了它的陪伴,媽媽也省了不少心,我們不用再事事都去問媽媽了。
有一次,老師讓我們寫作文,題目自擬,但內(nèi)容是關(guān)于植物的,因此我們需要收集關(guān)于植物的資料。我雖然想好了題目,寫楓樹?墒,由于平時(shí)對(duì)楓樹了解的太少,所以一點(diǎn)思路也沒有,想了半天,腦袋都想大了,還是沒有想出所以然來。于是,我問了爸爸又問媽媽,但他們都知道的甚少。我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣,哎…這可怎么辦呢?這時(shí)爸爸隨口說了一句,“你不會(huì)在電腦上查一查嗎?”對(duì)哦!我怎么把這么好的“老師”給忘記了呢?這時(shí)的我就像抓到了救命稻草一般。急切的沖到了電腦前,我笨拙的用拼音打字法打出了要查找的內(nèi)容,嘿!答案出了來,太具體了。你瞧,電腦多厲害呀?
電腦還是我開闊眼界的最佳路徑。在我對(duì)某件新聞感興趣時(shí),是電腦讓我明白了詳情。有一次,我從老師那兒知道了一個(gè)新聞,但老師只說了大概,并沒有說完整。弄得我心里癢癢的.,就想知道的多一點(diǎn)兒。放學(xué)后,一回到家,我馬上沖到電腦前,打開電腦,開始查閱新聞。電腦果然方便,沒過一會(huì)兒,我就明白了這個(gè)新聞的全部?jī)?nèi)容。你說電腦是不是開闊眼界的最佳路徑?
電腦不但陪伴我學(xué)習(xí),還是我的娛樂伙伴……
電腦可真是好老師,我的好朋友呀!因?yàn)橛兴,我的生活變得更加豐富多彩了,學(xué)習(xí)起來也方便了許多,通過它我不僅了解了各方面的知識(shí),就連學(xué)習(xí)也“更上一層樓”。
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