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實(shí)用的敘事作文600字集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的敘事作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文600字 篇1
人，是在不斷戰(zhàn)勝困難中長(zhǎng)大的，一次次的挫折，一次次的失敗并不算什么。只要鼓起勇氣，克服困難，我們就可以達(dá)到自己理想的目標(biāo)。在我成長(zhǎng)的記憶中，有一件事令我記憶猶新，是它開(kāi)啟了我的智慧之門(mén)，使我豐富了娛樂(lè)生活。
我從小到大無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在學(xué)習(xí)，這不，昨天爸爸教我下棋，我對(duì)下棋一點(diǎn)興起也沒(méi)有，為了不辜負(fù)爸爸的一片好心我只好硬著頭皮答應(yīng)了。
那天下午，爸爸興致勃勃走進(jìn)屋里，還神秘兮兮的。原來(lái)他給我買(mǎi)了一副象棋。這東西，我怎會(huì)呀？他看看我，笑了。對(duì)我說(shuō)：“女兒，爸爸今天教你下象棋�！奥�(tīng)到這句話時(shí)，我的頭由小變大，由大變小。讓我學(xué)它，還不如讓我做一些題痛快呢。但爸爸已經(jīng)決定的事，我只好答應(yīng)了。
爸爸打開(kāi)棋盒，鋪開(kāi)棋盤(pán)，讓我先把紅綠兩色棋子分開(kāi)，然后就教我擺放的順序。接著爸爸就教我下棋。從來(lái)沒(méi)摸過(guò)象棋的我，怎能安心學(xué)它呢？爸爸耐心地講著，可我的人在心卻不在，心不在焉地聽(tīng)著。爸爸似乎看出了我的心思，于是他慢慢地為我講下棋的樂(lè)趣。我似乎對(duì)象棋產(chǎn)生了一種莫名的好感，于是靜下心來(lái)跟爸爸學(xué)下棋。盡管我用心去學(xué)可還是學(xué)不會(huì)�？粗职质种械钠遄雍孟褡兂闪艘粋�(gè)個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，我的心里真是著急。爸爸把規(guī)則和一些下棋要領(lǐng)告訴我，我和爸爸開(kāi)始練習(xí)。我不會(huì)下，就亂走。爸爸告訴我，每走一步棋都有自己的'用意，只有讓對(duì)方棋子變少直至全部消滅，這樣你才能取得最后的勝利。我終于明白了下棋的意義，原來(lái)下棋還可以啟發(fā)人的智力的。在這以后我每走一步都很慎重，有一把我居然和爸爸這個(gè)“老謀深算”的棋手平棋呢。
也許這件事對(duì)別人來(lái)說(shuō)不算困難，但對(duì)我卻是一個(gè)莫大的難題。對(duì)一個(gè)對(duì)象棋毫無(wú)興趣的我來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)它并喜歡上它，的確是一個(gè)困難。這也使我學(xué)會(huì)了如何以不變應(yīng)萬(wàn)變，如何把握時(shí)機(jī)，如何在學(xué)習(xí)，生活中把握自己的人生態(tài)度。機(jī)不可失失不再來(lái)，“人生就如同一盤(pán)棋，一步走錯(cuò)，全盤(pán)皆輸�！币苍S這就是我對(duì)人生的理解吧。
敘事作文600字 篇2
“簡(jiǎn)直受不了了，要命！”看著桌上又增加了幾張作文資料，我的怒火直往腦門(mén)上竄�！耙惶於甲屛易觥⒆�、……，讀、讀、讀……太不體貼人！”我喋喋不休地抱怨道，并隨手抓起幾張作文資料往地上一扔，便“砰”地一聲斜倒在沙發(fā)上，兩眼盯著天花板發(fā)呆。
也不知什么時(shí)候，爸爸來(lái)到了客廳，看看地上，又瞟了我一眼。我心想：山洪即將爆發(fā)。但出乎我的意料，爸爸并沒(méi)有指責(zé)我，只是默默地收起我的“杰作”，拿著地上散亂的作文資料不聲不響地出去了。我滿是疑惑：“不會(huì)是扔掉了吧！”
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，爸爸回來(lái)了�！拌海乙寻炎魑馁Y料裝訂成冊(cè)，你仔細(xì)看看吧！”爸爸說(shuō)道，同時(shí)將資料放在了桌上。我看到了資料的封面上有“優(yōu)秀作文”幾個(gè)大字，在最上方還有“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)我所短”幾個(gè)顯目的文字。
剎那間，我感到了火一般溫暖的父愛(ài)!
我不禁回想起了那一個(gè)個(gè)的片段：烈日中，背著我累得氣喘吁吁的父親；病床前照料我的父親；在我疑問(wèn)時(shí)為我釋疑的父親；在我指甲很長(zhǎng)戳破鞋襪，為我修剪指甲的父親……，他的一切都流露出深深的愛(ài)女之情。
此時(shí)的月光溫柔地照在我身上，像爸爸輕輕撫摸的雙手，我的內(nèi)疚感油然而生。
現(xiàn)實(shí)生活我們總是想父母理解自己的心情，而我們作為兒女的又理解父母多少啊？我們總覺(jué)得父母對(duì)我們不好，而我們又理解父母的愛(ài)有多少！細(xì)細(xì)想想，我們又怎么不能發(fā)現(xiàn)，父母理解我們的`遠(yuǎn)比我們對(duì)他們的理解，父母給予我們的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于子女對(duì)他們的愛(ài)！
此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，爸爸給我的愛(ài)真的無(wú)與倫比，父愛(ài)是真摯的，是偉大的。我不自覺(jué)地拿起那本封面沒(méi)任何裝飾的《優(yōu)秀作文》細(xì)細(xì)地品味起來(lái)……。
敘事作文600字 篇3
誤會(huì)，是人與人之間最大的隔閡。在生活中，它給人們帶來(lái)了多大的煩憂啊，讓我們前方的路變得更加曲折。那一次，我被誤會(huì)了……
那天中午，我去一個(gè)朋友家玩，玩得十分盡興，直到天黑才依依不舍地離開(kāi)。正當(dāng)我在家吃晚飯時(shí)，突然，她沖進(jìn)了我家，氣勢(shì)洶洶地質(zhì)問(wèn)我：“是不是你拿走了我的五十塊”“我沒(méi)有呀！”我一臉茫然地回答�！皼](méi)有？那你說(shuō)說(shuō)，我的錢(qián)放在書(shū)桌上，難道它長(zhǎng)了腳飛了嗎？除了你還有誰(shuí)？你就不要狡辯了！”她一改往日的溫柔，暴怒起來(lái)。面對(duì)她的指責(zé)，我委屈地流下了淚水。哭訴著：“可是我什么也沒(méi)有拿……”剛說(shuō)完，她便摔門(mén)而走，我也沖進(jìn)了房間。
一想到她生氣的表情，憤怒的語(yǔ)氣，我心中的委屈與傷心成群涌上來(lái)，不知如何發(fā)泄。不知怎么了，原本晴朗的天空此時(shí)卻陰沉沉的，雨妹妹出來(lái)輪班下起了傾盆大雨，小草低下了頭，花兒收起了笑容，一切和我的心情一樣，十分悲傷、低沉。
隨后我仔細(xì)想了想：好好的.錢(qián)怎么可能憑空消失？會(huì)不會(huì)是她放在其他地方忘記了或者被風(fēng)吹到其他角落了？
于是我匆忙趕到她家，說(shuō)明了來(lái)意后，我們翻箱倒柜地找了起來(lái)，可忙活了一小時(shí)仍然一無(wú)所獲。忽然，我瞟到了茶桌的桌角，那兒露出了青色的小邊角，我十分驚喜，連忙抽出來(lái)，果然是丟失的錢(qián)！
看著失而復(fù)得的錢(qián)，她臉上重新洋溢起了笑容，她感激地說(shuō)：“謝謝你，這五十塊是奶奶辛苦做了一天的零工才掙來(lái)的，準(zhǔn)備給我交書(shū)費(fèi)，要是丟了……我之前那樣對(duì)你，你還愿意幫我，你真好！”“好朋友不就應(yīng)該互相幫助嗎？況且這只是一個(gè)誤會(huì)，那五十塊錢(qián)那么重要，你心急也是理所當(dāng)然的，別放在心上了！”我愉快地說(shuō)。此刻，太陽(yáng)公公又重新展開(kāi)了笑容……經(jīng)過(guò)這一次小風(fēng)波，我們的友情越來(lái)越堅(jiān)固了。
誤會(huì)會(huì)扼殺人與人之間的感情和真誠(chéng)，但只要解釋清楚，一切憂愁都會(huì)煙消云散了。請(qǐng)多包容、理解，千萬(wàn)別讓這個(gè)“搗蛋精”破壞你美好的生活！
敘事作文600字 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，陽(yáng)光透過(guò)稀疏的云彩，滲透下來(lái)。它越過(guò)窗戶，充滿了整個(gè)屋子。你瞧！它在和書(shū)桌上的那只鐘表低語(yǔ)。那只表靜靜地立在那里，無(wú)論他旁邊高大的臺(tái)燈怎樣笑它，它都一言不發(fā)地立在那里。
我凝視著這只鐘表，秒針在走著，一秒鐘走一個(gè)小格，每走一步，它瘦弱的身軀就顫抖一下，從原點(diǎn)，一直到終點(diǎn)。你看！它從零出發(fā)了，走著，走著，它似乎從來(lái)不覺(jué)得累。你聽(tīng)！滴答，滴答，它一邊走著，一邊哼著小曲。每一秒鐘它都在奮進(jìn)，從來(lái)都不停歇。我在心里暗暗為它加油，希望它越走，越離勝利近了一步。從原點(diǎn)，到3，到6，再到9，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，它就要到達(dá)12——?jiǎng)倮慕K點(diǎn)�！暗巍北眄懥艘幌隆�5：00了。我卻驚異地發(fā)現(xiàn)，那個(gè)秒針到達(dá)終點(diǎn)，也沒(méi)有停下，重新開(kāi)始旅途。
原來(lái)，它的終點(diǎn)，就是原點(diǎn)，要想到達(dá)終點(diǎn)，就要從原點(diǎn)開(kāi)始，到達(dá)了終點(diǎn)，就回到了原點(diǎn)，就要再往終點(diǎn)去努力。如此循環(huán)往復(fù)，那么鐘表再怎么努力地走著，也難逃于回到原點(diǎn)的無(wú)奈。
可是盡管它意識(shí)到這一點(diǎn)，還是永不停息地往前走著——那是它生命的意義。
我們也許被世俗迷惑，以為道路走得越遠(yuǎn)越好，可是我們最終要回到某個(gè)最初的本源——原點(diǎn)。這不是一種退縮，更不是一種無(wú)謂的前行，那是一種圓滿，一種坦然，一種永不停歇的'希望。生命的意義，太過(guò)玄妙，很難讓人看清楚。我只能說(shuō)：生命，有時(shí)像個(gè)圈，奮斗到了最后，還是會(huì)回到原點(diǎn)，但我們還要順時(shí)針繼續(xù)走下去，因?yàn)槊恳淮位氐皆c(diǎn)，都是一次靈魂的洗禮，一次思想的升華。
那個(gè)鐘表一直在走著，帶著一絲希望與惆悵。這注定是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，因?yàn)檫@場(chǎng)旅行，沒(méi)有終點(diǎn)。
沒(méi)有人知道鐘表究竟轉(zhuǎn)了多少圈，沒(méi)有人看到鐘表的快樂(lè)與憂傷。它的汗水和淚水，都藏在心中，讓它即使回到原點(diǎn)，依然不畏一切，努力前行。
敘事作文600字 篇5
去年國(guó)慶，我們一家和姑姑他們一起去了黑水縣的達(dá)古冰山玩。在那里，我吃到了最具當(dāng)?shù)靥厣氖澄颻___藏餐。
那天，我們走進(jìn)一家藏餐館，一進(jìn)門(mén)我就聞到一股酥油茶味道(去拉薩玩的時(shí)候喝過(guò))，嗯，真香！我四處看了看，一張條形桌子又長(zhǎng)又窄，左右兩側(cè)還用線織成的“壁畫(huà)”，吃飯還要在一個(gè)用布搭起的小房間吃。和我們吃飯的習(xí)慣太不一樣了。
第一個(gè)上來(lái)的是酥油茶。用一個(gè)銀色的.茶壺裝在里面。姑父給我倒了一杯，我小心地端起來(lái)嘗了一口。嗯，有點(diǎn)甜還有點(diǎn)咸，味道真不錯(cuò)！
接著，服務(wù)員又端上來(lái)了酸奶，上面撒滿了白糖。就在我迷惑不解的時(shí)候，姑父對(duì)我說(shuō)：“這酸奶可酸了，不放糖，舌頭都要酸掉哦�！蔽覍⑿艑⒁傻貙W(xué)著
姑父的樣子攪拌酸奶，并嘗了一口，唔，好酸！接下來(lái)，苦蕎餅丶拌野菜，糌粑、牛肉面塊和酥油餅一個(gè)接一個(gè)地端了上來(lái)，連餐桌都放不不了。不過(guò)這么多吃的當(dāng)中我還是覺(jué)得手抓羊肉吃起來(lái)才有意思。
在手抓羊肉上來(lái)之前，服務(wù)員端上來(lái)幾個(gè)小圓木和幾把小刀。姑父正要向我解釋時(shí)，服務(wù)員就先說(shuō)道：“這些是用來(lái)切羊肉的�！笔裁矗垦蛉膺�要自己切？那羊肉該有多大呀？本來(lái)吃得有點(diǎn)脹的我頓時(shí)來(lái)了食欲，甚至連口水都流出來(lái)了。終于，服務(wù)員端來(lái)一個(gè)大盤(pán)子放在桌上，哇！羊肉比拳頭都大！我眼疾手快地拿了兩塊羊肉，生怕別人拿走了，然后學(xué)著姑父的樣子切成小塊，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃大塊肉就是爽！
吃完兩塊后，我還嫌不夠，又切了兩塊津津有味地吃了起來(lái)，直到我的肚皮脹得象皮球一樣才依依不舍的放不手中的刀，躺著休息起來(lái)……
要是能經(jīng)常吃到正宗的藏餐該多好�。�
敘事作文600字 篇6
下午最后一節(jié)是課外活動(dòng)。
老師把我們四十多名同學(xué)帶到操場(chǎng)，告訴我們這節(jié)課做“貓捉老鼠”的游戲。我們高興得跳了起來(lái)。老師讓我們排成一個(gè)圓圈兒。兩手側(cè)平舉，手扣手地挽成一個(gè)大圓圈兒。比賽規(guī)則是：一人當(dāng)“貓”，一個(gè)人當(dāng)“老鼠”，在兩圈內(nèi)，捉裝老鼠”為贏，否則算輸，輸了要答題。
游戲開(kāi)始了。第一輪是調(diào)皮的小亮當(dāng)“老鼠”，李曉紅當(dāng)“貓”。只見(jiàn)“貓”和“老鼠”都躬著腰，左手撐著膝蓋，右手向前伸著，像在摸索什么似的。機(jī)靈的小亮探頭探腦，躲躲閃閃，一內(nèi)一外地竄進(jìn)竄出，嘴里偶爾還發(fā)出“吱吱”的.叫聲，活像一只老鼠。而李曉紅在后面一聲小跑，緊追不舍。(角色的動(dòng)作描寫(xiě)有聲有色，突出了趣味性。)我們牽著手，一齊唱啦啦詞：“小老鼠，真討厭，要想捉住你，轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)�！薄袄鲜蟆便@進(jìn)鉆出，“貓”則緊追不舍，越追越緊張。我們的手拉得更緊，啦啦詞也越唱越響亮。
追呀，追呀“老鼠”貪玩，精力不集中，“貓”一撲而上，捉住了“老鼠”，“貓”贏了!
圓圈中，事先準(zhǔn)備好了一疊題單。“貓”拿起一張由“老鼠”來(lái)完成。第一個(gè)題目是：朗讀《亡羊補(bǔ)牢》。平常，小亮的朗讀能力較差，我真替他捏把汗。可真沒(méi)想到，他今天卻讀得非常流利，還很有感情。尤其是他最后那句“我也要去補(bǔ)牢了”的話和扮的那個(gè)鬼臉兒，逗得大家哈哈大笑。
游戲結(jié)束了，大家還沉浸在歡樂(lè)之中，“小老鼠，真討厭......”仍蕩漾在我的腦海里。
總評(píng)：習(xí)作通過(guò)人物角色動(dòng)作及場(chǎng)面描寫(xiě)，把游戲過(guò)程寫(xiě)得具體生動(dòng)。做到了點(diǎn)面結(jié)合，既烘托了氣氛，又顯示了童趣，使人有身臨其境的感覺(jué)。
敘事作文600字 篇7
每個(gè)人都有自己所敬佩的人。有人敬佩聞名中外的名人，有人敬佩像比爾蓋茨那樣的富翁，有人敬佩知識(shí)淵博的學(xué)者。而我，敬佩的是身份卑微、靈魂卻神圣的清潔工人。
一個(gè)冬日的中午，我在街上等表姐。突然，一陣濃濃的煙塵向我席卷而來(lái)。我狠狠地咳嗽了幾聲，抬起頭便看到不遠(yuǎn)處那抹橙黃色的身影，立馬猜出了個(gè)大概。向來(lái)脾氣不好的'我對(duì)著他吼道：“你是不是故意的啊？掃個(gè)地像放煙霧彈似的，干脆別做了吧！”說(shuō)完，我在極短的時(shí)間內(nèi)意識(shí)到我不該向一個(gè)陌生人大吼大叫，街上還有那么多人看著呢！太丟臉了。于是，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)逃離了煙塵的“親密接觸”，躲進(jìn)了一家小店。
進(jìn)了小店，我透過(guò)小店落地窗的玻璃，看見(jiàn)一個(gè)擁有著枯燥的頭發(fā)，身穿橙黃色一的的人。他正用那雙蒼老而長(zhǎng)滿繭子的大手拿著掃帚認(rèn)真地掃著。聽(tīng)到我的話后，他抬起頭，茫然地用雙眼尋找著剛才那個(gè)剛才辱罵他的人。不一會(huì)兒，他的目光與我的目光相碰撞。我看到了一雙布滿血絲、失去了青春光澤的雙眼，那雙眼睛里，全是滄桑。此時(shí)，我感到臉頰火辣辣的，仿佛被拍了一巴掌。明明是一個(gè)身份卑微的人，我卻不敢與他對(duì)視太久。他輕嘆了一聲，往地上灑了點(diǎn)水，不讓灰塵再到處亂跑，便走了。
我盯著他蒼老的背影，細(xì)細(xì)地想了想：他每天四、五點(diǎn)就要起床準(zhǔn)備，然后開(kāi)始一天繁忙又無(wú)聊的工作。這條馬路上，不知揮灑了他多少汗水，揮灑了他多少辛勤。他每天與掃把為伍，他的肺里一定有許多被吸進(jìn)去的煙塵。他每天都那么早起床，那時(shí)候，我們可還在夢(mèng)的溫柔鄉(xiāng)里呢！我后悔說(shuō)出那些傷人的話，他那么辛苦，卻得不到他人的贊揚(yáng)與尊重。
是的，那些名人、老師、醫(yī)生固然值得人們欽佩。但是，整天與掃帚為伍，日復(fù)一日，年復(fù)一年地?zé)o限循環(huán)著打掃工作，領(lǐng)著那點(diǎn)兒微薄的薪水的清潔工們，不也值得人們尊重、敬佩嗎？
敘事作文600字 篇8
競(jìng)爭(zhēng)，要競(jìng)爭(zhēng)什么?為什么競(jìng)爭(zhēng)?我，來(lái)告訴你吧!
星期五下午，李老師說(shuō)：今天下午要評(píng)星，還要換班干部。“換班干部?”我一聽(tīng)小聲嘀咕著，“是不是都換呢?”
果然，評(píng)了星之后，又要換班干部，連值日生也要淘汰三個(gè)補(bǔ)上兩個(gè)，我看到有幾個(gè)值日生張大了嘴巴，從他們驚愕的表情中，我看出，有些人在心虛。我心理盤(pán)算著：要不我上去競(jìng)選班干部吧!這次能當(dāng)上值日生，一定可以給我的成長(zhǎng)中增加一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
同學(xué)們選出魏澤輝、高佳武、吳伊夫三個(gè)人下臺(tái)。然后老師讓想當(dāng)值日生的同學(xué)上講臺(tái)。我深呼吸，鼓起勇氣走上講臺(tái)。我懷里像揣了個(gè)小兔子，不停的跳，緊張極了。我不斷的對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，相信自己，我能做到，會(huì)有同學(xué)選我的，我能當(dāng)上!”但想到，“如果沒(méi)一個(gè)人選我，那不是尷尬至極?”我又好緊張，又有點(diǎn)后悔了。底下的同學(xué)在議論紛紛，我想他們可能在猶豫吧!
我是六號(hào)，當(dāng)老師說(shuō)有六號(hào)時(shí)，我心里的顧慮已到了九霄云外。我欣喜若狂，不敢相信，我看了一下，我確實(shí)是六號(hào)。我終于相信自己的實(shí)力了。
剩下三號(hào)、六號(hào)、九號(hào)，老師又讓同學(xué)們選出兩個(gè)人上，我又開(kāi)始緊張。因?yàn)槟猩隙ㄟx楊嶙，談筱微又是大隊(duì)委，朋友又多，果然不出我所料，我沒(méi)被選上。
我下來(lái)后，蘇悅還嘲笑我說(shuō)：“沒(méi)幾個(gè)人選你。”
“算了。”我笑笑說(shuō)，“雖然沒(méi)幾個(gè)人選我，但畢竟有啊，這次說(shuō)明，我還不夠嚴(yán)格要求自己，我下個(gè)月再參加競(jìng)爭(zhēng)，有一天我一定可以上的，我決不氣餒!”
田曉菲拍拍我的'肩膀說(shuō)：“有幾個(gè)選你哦，我也相信你一定能上的。”
“嗯!”我又信心大增，等待著下一次競(jìng)爭(zhēng)的到來(lái)。
這次競(jìng)爭(zhēng)，是一次刻骨銘心的競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)鍛煉了我，競(jìng)爭(zhēng)一定可以使我更好的成長(zhǎng)!
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