【精華】國慶節(jié)敘事作文合集5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的國慶節(jié)敘事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
國慶節(jié)敘事作文 篇1
今天早晨，我們一家三口人懷著激動的心情來到——平海，準備去看望那美麗的朋友。
我剛一下車，就迫不及待地沖向海邊。��！大海正在漲潮。我站在堤岸上，看著以往的朋友，發(fā)現(xiàn)朋友變了，變了，變得更加美麗；變成了水的世界：水的天，水的地，水的色彩，水的造型。那如花燦開的浪，彼此起伏的波，星星點點的雨，濕濕蒙蒙的霧，一齊塞滿了這個被藍天覆蓋的穹廬，。它們笑著，叫著，舔食著天上的“棉花”，吞沒了岸邊的沙灘，狂呼疾走，翻騰飛躍。極目望去，那從天邊垂下來的波濤一排趕著一排，浩浩蕩蕩，有如沖鋒陷陣的大軍。那波濤，沸沸揚揚，一層緊追著一層，像秋天天空中盛開的云朵；那波濤相互擁擠著，追逐著，越來越近，越來越高，趕到腳下時便陡立成一道道齊齊的水墻，像一匹匹揚鬃躍蹄的野馬，呼嘯著撲上岸來，只聽“啪”的一聲，一頭撞在那些圓溜溜的礁石上。頃刻間，便化作點點水珠，星星水沫。
這時，幾聲歐鳴把我的目光從氣勢雄偉的大海移到了蔚藍的天空中，原來是海鷗。他們在澎湃的波濤上盤旋著，打著浪尖，多么勇敢��！
下午，我又到堤岸。這時，大海退潮了，還為我們送來了無數(shù)的“寶貝”。一群群孩子在海邊歡樂地叫著，嬉戲著，蹦跳著。我也連忙沖下堤岸，奔向金黃色的沙灘，與他們一起揀貝殼，筑長城，挖螃蟹，踏浪。
這時，遠處三三兩兩的漁船向碼頭疾駛而來，不一會而，碼頭便熱鬧起來了，人們七手八腳地把裝滿大魚的籮筐抬上岸，有的急著收網(wǎng)，有的'整理船艙。還有人不時說上一兩句笑話，引來了一陣陣爽朗的笑聲。
大海啊，你是美麗的；你是富饒的，你撫育了一代又一代的龍的子孫；你那廣闊的胸懷，時時啟迪著我。
��！大海，我愿做你永遠的朋友！
國慶節(jié)敘事作文 篇2
國慶節(jié)，祖國媽媽65歲的生日。
這天，我和爸爸媽媽來到行政中心門口，等待著禮花的到來。晚上8點正，只聽見"嗖"的一聲響，一個小火星拖著金黃色的尾巴來到了空中，"砰"只聽一聲巨響，那聲音震耳欲聾，禮花到了半空中就炸開了，�。≌婷姥�！那禮花如同一朵綻開的菊花，金黃的花瓣把天空照亮了。慢慢地，慢慢地，禮花消失了，花瓣變成了從天而降的流星。"砰、砰、砰""轟、轟、轟"一個一個的禮花在空中綻放，有的像一棵大樹撐開美麗的大傘，有的像紅色的玫瑰，給人們展示出它們美麗的色彩。
接下來的是禮花瀑布，它是金黃色的，從行政中心的樓頂"流"下來，隨即，煙花升起一縷縷白色的煙霧，宛如白色的`瀑布，觀賞的人們不時發(fā)出贊嘆聲。"嗖、嗖、嗖"天空中有升起一條條金色的"小蛇"猶如金蛇群舞。"砰、砰"天空中又下起了"煙花雨"好似天女散花。
國慶禮花，真美呀，我一定要好好學習，將來做出更美的禮花，奉獻給偉大的祖國。
國慶節(jié)敘事作文 篇3
今天是國慶節(jié)，天氣很不錯，秋高氣爽。我們學校的老師組織去燒烤，我也和爸爸媽媽一起去了。 老師們的車隊排成了一條長龍，一起向目的地出發(fā)了。經(jīng)過二十分鐘左右的車程，我們來到了海邊，這里的景色真美啊！蔚藍的大海波濤洶涌，一望無際。潔白的沙灘，金光閃閃，旁邊的樹郁郁蔥蔥。讓人仿佛來到了世外桃園。 老師分組開始燒烤了。我們被分到五年級組，爸爸開始準備爐火，媽媽和幾位老師準備燒烤原料，而我們幾個小孩卻玩得不亦樂乎。 過了一會兒，我們開始享受香噴噴的.烤雞翅了，大家都吃得津津有味。
后來我自己也到爐火旁烤香腸，體會燒烤的真正樂趣。 燒烤結束后，老師們還舉行了豐富多彩的活動，有分組接力賽、拔河賽…… 今天，真是快樂的一天。
國慶節(jié)敘事作文 篇4
10月1日是我國的國慶節(jié)，在普天同慶之際，不少人紛紛做好出游的準備；也有人工作辛苦了，只想趁放假宅家好好休息；當然，還有人則想趁著假期回鄉(xiāng)下看看自己的家鄉(xiāng)，感受童年的味道。這不，去年我們一家就是選擇最后這種方式度過愉快的假期。
都說白露過后，正是板栗成熟的季節(jié)。回到老家的'第二天爸爸媽媽就帶我們后山打板栗，說這可是他們童年生活的一部分。來到了山上，哇！真的很美，遍地都是“稱霸”的紅黃顏色，相疊著鋪滿了一層。我們直徑來到板栗樹旁，抬頭一看都掛滿了一顆顆刺栗子，一個個像全身長滿刺的球，又像一只淡綠色的刺猬，縮成一團掛在樹上。
我被眼前這一切所誘惑，迫不急待地拿起竿子打了一下樹枝，結果板栗沒掉下來，人卻晃了一圈。爸爸媽媽都大笑不止，爸爸說：“我打一個給你看吧！”說完就對準一個板栗圃打過去。板栗圃“撲哧”一下滾到我跟前，就像一個精靈的小刺猬，我看著它們都萌呆了。沒一會兒爸爸就打了一小堆板栗圃，我則拿著兩根小樹叉小心翼翼地把板栗圃一個個裝進袋子里。回到爺爺家準備把它們都“解剖”，媽媽阻擋道：“板栗要用腳去踩比較容易出來�！庇谑�，我使勁兒踩，但板栗很不聽話，剛踩下去，它就滾走了。最后，從家里拿鐵錘把它們一顆顆敲開。可“調皮”的板栗還是滾來滾去，我有些生氣地大聲吼道：“小板栗，你要是再滾，我就對你不客氣了�！薄芭椤庇昧η孟氯�，果然乖乖地待在我面前。真是等著我往嘴里送的節(jié)奏！
第三天，爸爸提議帶我們去水庫釣魚。來到水庫邊，找個合適的位置坐下。我學著爸爸的樣子先拿出事先買好的魚餌，穿在魚鉤上，然后把魚鉤扔進水里。剛釣幾分鐘，我就看見浮標往下沉，心想一定是有魚上鉤了。我趕緊提起魚竿，沒想到狡猾的小魚把魚餌吃掉溜走了。我不服氣繼續(xù)抓住釣線，再在魚鉤上穿好魚餌，把它扔進水里，靜靜等魚上鉤。可是，過了十幾分鐘，還是沒有魚上鉤，我坐不住了，想把魚鉤提起來。正在這時，魚桿好像有動靜。我大聲喊：“爸爸，有魚上鉤了。”看著自己把沉甸甸的魚兒拉上來，心里真是樂開了花。不知不覺到了傍晚，該回家了，但看見桶里有十幾條魚心里有說不出的喜悅。
雖然很不舍地跟愉快而又有意義的國慶假期說拜拜，但打板栗讓我體驗到了爸爸媽媽的快樂童年；釣魚讓我懂得了，做事情不能三心二意，要專心致志才能有所收獲。
國慶節(jié)敘事作文 篇5
今年的國慶節(jié)，原本打算外出的我由于意外的情況，回到了久別重逢的老家。
回到老家的前幾天里，顯得無所事事。忽然一天，爺爺左手拿著一條魚回來了，嘴里不住的對奶奶說：“人家老陳他就是厲害，幾分鐘時間就釣了3條大魚??”對了!無聊就去釣魚嘛!我怎么早沒想到!
男子漢大丈夫說話算話，我立馬上釣具店買了一根折疊型的業(yè)余釣魚桿，付完錢后匆匆走向河邊，找到一個舒適的位置，將纏繞的釣線展開，擲向河里。咦?魚桿 的 “浮標”怎么不沉下去呢?哎!也許是水位不夠深的原因的吧!我將魚線拖至橋下，據(jù)說橋下的水最深。又過了許久，仍不見動靜，怎么會事?怪!我將魚桿抬起一 看，拷!壓根就沒放魚餌!嗨!白忙乎了!我將剛買來的蚯蚓鉤上，后將釣線使勁擲入河內，耐心的等待著??
過了一會兒，“浮標”輕微的動了一下，我知道魚開始吃食了，便更加警惕的注視起來??
又過了一會兒，“浮標”的.動彈更加活躍了，我知道提線的時候到了，便隨著它的游動將其拖起。哇——一條3尺長的大魚呈現(xiàn)在眼前!我立馬將它捕進桶里，放 入水少許�？粗@條活蹦亂跳的大魚，我對釣魚的信心更大了，將魚餌掛好后，放入水中，過了不到1分鐘，“浮標”便開始左右搖擺了，我將魚桿一拔，還拔不起 來。耶!一定是一條大魚!我將手中的魚桿狠命一拔，剛才那股得意勁一下子就飛到九霄云外了——我釣起來的不是什么大魚，而是一塊骯臟的抹布!我不得不將這 塊骯臟不堪的抹布仍至垃圾捅，接著釣起來的不是水草就是垃圾，使得我對釣魚的興趣全無。不停的發(fā)牢騷：“人們怎能這樣污染水源呢?”又過了一會兒我已經(jīng)完 全沒有了釣魚的雅興，收起了魚桿，
看了看水里那條正在做垂死掙扎的魚，毅然決然的將魚放回了河里??
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