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小學(xué)敘事作文(匯編15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文1
嗷！好痛！我用高達(dá)一百分貝的聲音“吼”道。每當(dāng)我的牙齒感到痛，就一定會(huì)把罪惡的矛頭指向在我牙齒中“聳立”的那顆小兵,不是老兵。一提起他，想當(dāng)年他可是在牙齒界叱咤風(fēng)云的重要人物�？涩F(xiàn)在，因年邁齡高，準(zhǔn)備正式下崗，可事情未能如我所愿，在我嘴里開始了那孫悟空般的大鬧天空般的“玩�！�，對我這個(gè)“受害者”發(fā)起了排山倒海似的進(jìn)攻......
“吃早餐啦，韓新鍵�！�，“恩，來啦，”我睜開腥松的'眼睛說。卻不小心用舌頭碰到了老兵，“嗷，好痛!”我忍不住大叫�！翱烊ニ⒀馈眿寢層珠_始下命令。我擠好牙膏，開始刷，我想到了牙齒中的老兵，便對他特照顧，還好沒發(fā)生啥事，我邊刷邊想，可就在這時(shí)，我的牙刷歪了一下不偏不倚正好觸到了老兵，那叫一個(gè)痛，我就這樣驚恐的度過了這個(gè)早晨 ......
晚上，我們家吃豬腳，我這次可得為我的老兵護(hù)架，這一餐我吃的非常非常非常非常非常非（N個(gè)非常）小心，可是事情每次未為如我所愿，我在啃一塊肉的時(shí)候，正好有一塊小小的骨頭卡進(jìn)牙洞里，這可不得了，我被痛死啦，于是準(zhǔn)備用牙簽把骨頭挑出來，我用力一挑，骨頭出來了，可牙齒......
唉！我的那顆老兵何時(shí)才能搬家呀！
小學(xué)敘事作文2
今天，杜老師給我們上了一節(jié)有趣的能力課�！馐滞�
上課了，杜老師宣布：“今天，我們要玩扳手腕，誰先來扳？”話音剛落，同學(xué)們就都把自己的小手舉得高高的，生怕老師看不到他，但我卻把手舉得低低的，不敢嘗試，最后老師選了張雨嫻和學(xué)習(xí)委員邱凡朔。
游戲開始了，張雨嫻和邱凡朔都把全身的力氣用在手腕上。你看！邱凡朔已經(jīng)開始一滴一滴地流汗了，眼睛瞪得大大的，就像兩個(gè)乒乓球，面紅耳赤，呲著牙，仿佛在說：“我贏定了！”但我們女生張雨嫻也不甘示弱，一直堅(jiān)持著，同學(xué)們也看得不耐煩了，有些同學(xué)一直為邱凡朔加油鼓勁，有的`同學(xué)干脆站了起來，還有同學(xué)一擁而上，近距離地看個(gè)究竟。激動(dòng)的時(shí)刻到來了，邱凡朔使足了力氣，連青筋都露出來了，差一點(diǎn)就扳到了，張雨嫻又扳了回來，可能因?yàn)槌臭[聲太大了，張雨嫻捂住了耳朵，邱凡朔靈機(jī)一動(dòng)，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，用盡全力，終于贏了，教師里立刻有了歡呼聲和鼓掌聲。
扳手腕真有趣，真后悔沒嘗試！
小學(xué)敘事作文3
煩惱的周末又來了。
星期五下午，我剛剛回到家門口，我姥姥就對我說：“把作業(yè)寫完，明天好去上課！”說完她就出去了。我到了屋里，看了看作業(yè)本，作業(yè)是：數(shù)學(xué)：新課堂的10頁、11頁、12頁、13頁、14頁、15頁寫到書上；語文：分析兩篇短文、各省的簡稱寫在摘抄本上，“傍晚……”那一大段話也要寫在摘抄本上。
我拿出了本子就開始寫。我先寫完了數(shù)學(xué)，吃了幾口飯，又去寫語文，好不容易寫完了，又要開始練琴。練呀！練呀！練什么呢？我問媽媽，媽媽說：“練《牧民的`一天》�！蔽揖途�，練完了，都21點(diǎn)多了。我就洗洗臉?biāo)X去了。
星期六的早上，姥姥7點(diǎn)多就把我叫了起來。我揉著眼睛，穿好衣服，洗臉吃飯，就去學(xué)英語。第一節(jié)課復(fù)習(xí)，第二節(jié)課學(xué)第三課，第三節(jié)課寫單詞，放了學(xué)回到家又練琴，又練《牧民的一天》，練完了，就吃飯，吃過飯就看了一小會(huì)兒電視，又去學(xué)英語。第一節(jié)課上完了，第二節(jié)課還沒有上完，爺爺就來接我去學(xué)琴。學(xué)了兩個(gè)小時(shí)，才放學(xué)。我吃了晚飯，僅僅只看了一小會(huì)電視就睡覺了。
唉！煩惱的周末��！每個(gè)星期都是這樣。我真希望沒有周末多好啊！
小學(xué)敘事作文4
今天下午寫完作業(yè)后，媽媽讓我寫一篇日記，我為了看一會(huì)課外書，便寫上日期、星期、天氣，然后就寫上“晴，無事”。
拿給媽媽看后，她怒氣沖沖地對我說：“你怎么能這樣寫呢?”媽媽去喝水時(shí)我立馬反駁道：“怎么不可以?大作家魯迅就是這樣寫的。”我剛剛說完爸爸就說道：“噢，原來這幾天你看我的書，就學(xué)這些歪理呀!”媽媽平靜了下來，心平氣和地對我說：“慧慧，你們小學(xué)生可不能這樣，你們得用好詞好句，具體連貫的把一件事描寫出來，還有寫得生動(dòng)有趣。”又喝了一口水后，媽媽說：“你聽懂了嗎?還不快去重寫”。于是，我快速地把剛才的經(jīng)過寫了出來。寫完后我剛遞給媽媽，媽媽就問我：“有沒有檢查，有沒有好詞好句，看一看連貫不連貫，再去”。我一遍一遍地檢查、修改，又添加了一些好詞好句，直到通順連貫為止。我再次遞給媽媽，媽媽快速地瀏覽了一遍后，在上面加了幾個(gè)問號，然后讓我慢慢理解一下。我想了一下，飛快地加了幾個(gè)詞給媽媽看，這時(shí)，媽媽的.臉上露出了欣慰的笑容。我迫不及待地問媽媽，能看課外書嗎?媽媽笑了笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，我津津有味地看起了課外書。
小學(xué)敘事作文5
舊的一年馬上就要過去了，新的一年又要來啦，在這新的一年里我有幾個(gè)小小的心愿，希望善解人生的上帝能滿足我。我的第一個(gè)心愿是關(guān)于學(xué)習(xí)上的，因?yàn)槲易罱鼛状慰荚嚩紱]有進(jìn)步，甚至還退步了，所以希望在這次的'期末考試的時(shí)候能有所提升。而且這次大家都回家過年，我想為我的爸爸媽媽臉上爭光多彩。第二個(gè)心愿是希望上帝能下一次“書”雨。因?yàn)榧依锏臅呀?jīng)不合我得口位啦，假如上帝您下一場“書”雨的話，那場景實(shí)在是太爽了，我就可以隨心所欲的看我喜歡的書了，切！我還是別做白日夢了吧！
天上是不會(huì)掉餡餅的，何況是書呢？但是我還是希望上帝您閑得無聊的時(shí)候還是可以考慮一下的哦！第三個(gè)心愿呢，呃—呃，讓我想一想，哦，對啦！這個(gè)愿望很簡單，只是希望我能和我那可愛的兩個(gè)胖弟弟痛快地玩一個(gè)寒假，最好能再下一場雪，那樣我們就能一起在雪地里打雪仗、堆雪人，累了看看電視，多舒服呀！我渴望那一天的到來。第四個(gè)心愿很簡單，就是在新的一年里我和伙伴們平平安安，健健康康的成長。同時(shí)也祝福我們祖國在新的一年里：國家更加富強(qiáng)，民族更加福興，人民更加辛福！
小學(xué)敘事作文6
記得在剛過去的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有一段讓我傷心不已的經(jīng)歷。
那天，我們正在舉行激烈的接力賽�！凹佑�，加油！”操場上又發(fā)出了這樣的吶喊聲。我們真是太激動(dòng)了，因?yàn)橐呀?jīng)把棒交到第四位同學(xué)了，到目前為止，我們班還是第一名呢！這可是我們以前從未有過呀�？燧喌轿伊�，我做好準(zhǔn)備動(dòng)作，等待與吳嘉程的接力。“啪！”棒交到了我手上。“好！”我心里暗暗地說。我緊緊地抓住接力棒的上端，與吳嘉程擦肩而過。我用盡全身力氣，邁開大步，奮力向前跑，努力和別的班同學(xué)拉開距離，保持領(lǐng)先地位�？斓搅耍�、八米、五米……我把手往前一伸，準(zhǔn)備把棒遞給邵展，來一個(gè)完美交接�？僧�(dāng)我把手伸過去的`時(shí)候，可邵展卻仿佛被火燙到似的把手縮了回去。我急了，再一次遞給他，他卻又收了回去。就這樣，我們倆一伸一縮，浪費(fèi)了好多時(shí)間。其他班的運(yùn)動(dòng)員追了上來，順利交接，又像風(fēng)似的跑了出去�？粗渌嗟耐瑢W(xué)都跑了那么多路了，我真是心急如焚�。〗K于，邵展接住了接力棒，奮力向前跑去�？稍缫堰h(yuǎn)遠(yuǎn)落在了最后，看著我們班與其他班的差距，我內(nèi)心的著急慢慢變成了悲傷。我低著頭，心里很不是滋味。
唉，就這樣，我們班又變成了年級倒數(shù)第二。我們沉默不語，垂頭喪氣地往回走。當(dāng)我們回到教室的時(shí)候，大家的眼里充滿了悲傷。自然，大家都為沒能取得好成績而感到可惜，而且有許多同學(xué)都傷心地哭了。
我一直沉默著，一直不敢看同學(xué)們的眼睛，心里難過極了。作文
小學(xué)敘事作文7
今天是星期六，天氣預(yù)報(bào)說可能會(huì)有陣雨，不適合外出旅行。不過我們一家覺得到附近的江邊騎自行車也是極好的。
江邊的樹早已經(jīng)沐著暖陽長得郁郁蔥蔥的了，偶見三兩朵桃花躺在樹葉里睡大覺。春風(fēng)吹在江面上，使調(diào)皮的'波浪跳起了探戈，看上去就好像要從里面跳出一條黃龍一樣。
我騎著自行車在江堤飛奔，兩旁的景物飛快地向后移動(dòng)，我整個(gè)人就像一只在時(shí)空隧道里穿行的小蝴蝶，又輕松又快活，這使我想起了一句歌詞：“蝴蝶飛呀——就像童年在風(fēng)里跑……”。兩只大狗和一個(gè)小朋友也在我的后面跑，不知他們是在追天上的風(fēng)箏還是在追童年？我的雙腿就像中了魔法一樣十分有勁，來來往往的人都與我擦肩而過，不知不覺就快騎到江東大橋邊了。這時(shí)，我仿佛聽到有人在后面喊我，我趕緊調(diào)頭往爸爸媽媽的方向飛奔去……
快回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身旁的矮樹上有一個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn)在動(dòng)，走近細(xì)看，發(fā)現(xiàn)那原來是一只瓢蟲。我數(shù)了數(shù)，它的一對翅膀上各有九個(gè)點(diǎn)，老爸說這是害蟲。我看了一下它那黑得像包公一樣的臉，給它起名叫包九九。
回家以后，我把包九九放在魚缸旁邊的那株虎刺梅上，讓它與我的小魚吉吉做好朋友，不知道吉吉會(huì)不會(huì)喜歡這位初來乍到的新鄰居呢？
小學(xué)敘事作文8
在某一個(gè)地方，有一條小河，河面上有許多人類的生活垃圾！正是因?yàn)檫@些垃圾，河面上就經(jīng)常發(fā)出臭味，路過的行人都繞著走，河下，許多泥沉積在此，使得河水變得渾濁不堪。
后來，一滴小雨露掉進(jìn)了小河。
雨露對小河說；“河伯伯，請您收留我吧！我已經(jīng)沒有去處了，可憐可憐我吧！”小河慢慢地說；“收留你也可以，不過這的環(huán)境不太理想，你可能一時(shí)適應(yīng)不了。”雨露驚奇地問；“為什么��？”小河嘆了口氣說；“就是因?yàn)槿祟惒粣圩o(hù)環(huán)境，不再像原來那樣清澈美麗，而且我這兒也因?yàn)槿祟惒粣圩o(hù)環(huán)境，使得我許多好朋友要不都離開我，要不就各自逃命去了，就是因?yàn)檫@樣，我才勸你離開這兒的�！庇曷秱牡�.說；“可不是嗎！天上被他們破壞地又黑又臭，這些東西使我們變成酸的，原來水里也不怎么好過呀。”說完，小雨露面帶憂愁，慢慢地向大海漂去，邊走邊想；“現(xiàn)在連河水也被污染了，到底哪才是我的歸宿呀！”河伯伯也跟著小雨露走了，他們想去大海那里呼吸新鮮空氣，他們邊走邊發(fā)出說話聲；“要是人類不破壞環(huán)境，我們就一定還能回來。”
于是，原來那條小河干了。
小學(xué)敘事作文9
到了集美學(xué)村，我們都下了車。我們站在人行橫道上，面對導(dǎo)游，聽他講著關(guān)于陳嘉庚的事情。感覺有點(diǎn)像罰站于街頭！我都要等不及了，真希望快點(diǎn)進(jìn)去參觀！
終于可以進(jìn)去了！高興死我了！我和凱欣先來到了一個(gè)屋子里，看到了陳嘉庚的墨寶，還有圖片等，爽死了，可是就是沒那個(gè)心思去看那些內(nèi)容啦！看到了許多陳嘉庚的墨寶和書籍，卻沒有看，漸漸我覺得有些無聊，凱欣也這樣認(rèn)為。呵呵，參觀到了陳嘉庚的客廳，哇！不愧為富翁！客廳竟然這么大，比我家客廳大0。0001，崇拜！哇，那幅畫還挺漂亮的，不過未免有點(diǎn)模糊吧，根本不知道在畫什么，鬼畫符吧！
看完了客廳，我和凱欣來到了陳嘉庚的辦公室窗外，往里看，蠻舊的`。什么里面竟然有棺材！別班的同學(xué)喊了起來：“鬧鬼啦！快來看！鬧鬼啦！”一說心就寒了，小豬就是怕鬼呀~不要緊！弟弟會(huì)保護(hù)我的，管她什么無頭鬼、女鬼的��！全部給我滾邊去！謝謝弟弟同志！
來到了餐廳，哇！還挺不錯(cuò)得嘛！羨慕！挺漂亮的~要是偶家在這里就好了，還是算了，免得鬧鬼~哎呀~恐怖！別想這個(gè)！
我和凱欣還差幾間屋子沒去，就有同學(xué)喊道：“集合，集合！”可惜~凱欣我們?nèi)ゼ习�！“我們再看一下！”凱欣說著，立刻拉著我，在那幾間屋子隨便看了兩眼，就完了。糟糕了！找不到班級了！班級，你到哪兒去了？別拋棄我們兩個(gè)呀！我和凱欣像無頭蒼蠅亂撞了一會(huì)兒，終于找到了班級！
小學(xué)敘事作文10
由于放假時(shí)，我要在家里照顧三歲多的表弟，而表弟吃飽飯后，再家里都待不住，一直想去外面，所以我就帶表弟去外面走一走、散步一下，久而久之，我就愛上散步了。
我們在飯后散步的優(yōu)點(diǎn)是：散步時(shí)，心臟較快收縮，使心血輸出量增加，血流加速，促進(jìn)血液循環(huán)，對心臟是很好的鍛煉。通過堅(jiān)持散步鍛煉，血管壁平滑肌能得到舒張，血管彈性增加，毛細(xì)血管鋼的開張?jiān)龆�，明顯增加微循環(huán)血流量，降低血糖和血壓，減少血凝；另外，散步能夠加強(qiáng)和改善消化腺功能，并能促進(jìn)胃腸規(guī)則蠕動(dòng)，增強(qiáng)消化能力，還可以減少腹壁皮下脂肪的堆積。散步適合平時(shí)活動(dòng)較少的人，尤其是長時(shí)間伏案工作的人，也適合于身體較胖或胃酸過多的人。有助于促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)胃腸消化液的分泌和食物的消化吸收，是有利于身體健康的。但至少也要應(yīng)該在飯后二十分鐘進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)。
我放假時(shí)，常常帶三歲多的'表弟去散步，我們走著走著就看到了商店，表弟看到商店，就跑到里面去了，他亂拿了一個(gè)棒棒糖，然后就叫我買給他，所以我就買給表弟了。我有時(shí)候也會(huì)帶表弟去附近的學(xué)校走一走，那邊有一個(gè)籃球架，我散步時(shí)就會(huì)跟表弟、表妹去那邊玩球。
我覺得散步是一個(gè)緩和的運(yùn)動(dòng)，尤其現(xiàn)代人常常不愛運(yùn)動(dòng)，所以我建議散步這個(gè)運(yùn)動(dòng)，這個(gè)運(yùn)動(dòng)在哪里都可以做，是一件非常好的活動(dòng)呢！
小學(xué)敘事作文11
楊老師很早就告訴我們本學(xué)期會(huì)有跳繩比賽，所以同學(xué)們也開始早做準(zhǔn)備，有空就拿出繩子來跳，幾乎每節(jié)體育課，我們各個(gè)都是跳得氣喘吁吁。終于，體育老師要選拔跳得最快的同學(xué)代表班級參加比賽，我一分鐘跳了156次，成功選上。接下來的日子里，我有空就多加練習(xí)，碰到雨天，我和爸爸就到地下車庫練習(xí)，因?yàn)轶w育老師說還要循環(huán)淘汰，我不想被老師淘汰。
終于，20xx年1月11日下午，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的跳繩比賽在操場開始了，我是排在后面上場的，輪到我時(shí)，我有點(diǎn)緊張，沒多想就脫掉外套拿起繩子上場了，廣播里傳來開始的.口令，我就開始拼命地跳，先是雙腳同時(shí)離地地跳，累了就換成跑步式跳法，隨后又換成雙腳離地跳。幸運(yùn)的是，我一下也沒有出現(xiàn)失誤，當(dāng)廣播里傳來時(shí)間到的口令時(shí)，總算不用跳了，我感覺雙腿酸酸的，心跳得厲害，也不知道自己跳了多少下�；氐轿业奈恢�，穿上外套，繼續(xù)看別的選手跳繩。
放學(xué)之后，爸爸給楊老師打了電話，楊老師夸我表現(xiàn)很好。我聽了很開心。感覺這些日子沒有白練。這次參加比賽的還有楊凱樂、呂名揚(yáng)、林奕汀，他們都是我幼兒園時(shí)的同班同學(xué)。
小學(xué)敘事作文12
今天中午，我學(xué)會(huì)了做一道菜，它的名字是：木須肉，你知道我為什要學(xué)這道菜嗎？因?yàn)檫@道菜可以變著花樣做，你這回放了土豆，下回你也可以放胡蘿卜，這回我放了綠色的芹菜、黑色的木耳、黃色的豆芽，還有我最愛吃的`肉。
做菜的原料都準(zhǔn)備好后，再切點(diǎn)蒜末，就開始炒菜了，我問爸爸：“炒菜難不難？”“不難，我相信你一定能做到，遇見不會(huì)的時(shí)候我會(huì)幫助你的！”爸爸說。聽了這句話，我心里有了底，于是，我炒起菜來，我以前見過媽媽做飯，我學(xué)著她的樣子，先加上三勺油，哎呀，又怎么都“蹦”出來了呀！聽爸爸講：“水遇到高溫就會(huì)瞬間發(fā)生膨脹并爆炸，連帶著把高溫的油崩出來�！痹瓉硎沁@樣啊，我繼續(xù)炒菜，緊接著，我又遇到了一件令我很為難的事，到底是先放菜？還是先放肉？我只好問爸爸，爸爸說：“肉最難煮熟，所以應(yīng)該先放肉，然后是蒜末，接著就是蔬菜，最后再放調(diào)料�！蔽易屑�(xì)想了想，覺著爸爸說的有道理，于是，我把肉放進(jìn)了鍋里，開始攪拌，好讓肉均勻地受熱。突然，鍋里找起火來，怎么辦呀？怎么辦呀！這時(shí)，我看見了鍋蓋兒，靈機(jī)一動(dòng)，以迅雷不及掩耳的速度蓋上了鍋蓋兒，呵！火一下子滅了。進(jìn)過一番曲折，我終于把菜做好了！
吃著自己做的飯，不光嘴里香，心里還甜！
小學(xué)敘事作文13
今天早上，我聽見爸爸說要去奶奶家包餃子，我連忙跑過去，說：“我也要去！”爸爸說了聲好的，我們就收拾好東西，出發(fā)了。
在路上，我高興的嘴都合不上了，不由自主的唱起了歌，很快，我們就到了，走進(jìn)廚房，看見奶奶已經(jīng)包好了十幾個(gè)餃子了！哦！原來我們來遲了！我趕上手準(zhǔn)備包時(shí)，奶奶把我攔住了，奶奶說：“別著急，先把手洗干凈，別把餃子弄臟了，就吃不成了！我聽了后，知道了，我先把手洗干凈，問奶奶：“奶奶！奶奶我現(xiàn)在可以包了嗎？”奶奶又問：“你會(huì)包餃子嗎？”奶奶又問：“你會(huì)包餃子嗎？”我現(xiàn)在才想起了我不會(huì)包餃子，我又想了想，說：“奶奶！您教一下我吧！”奶奶說：“好的'！咱們先拿一個(gè)餃子片，再用筷子往里面放一些餃子肉，再把兩面的皮合起來，把頭往里面一壓，再把剛才合起來的皮左右一直往后按，要按緊了哦”。這樣，一個(gè)餃子就包好了！我將我包好的餃子和奶奶包的餃子放在一起一比，我包的餃子好丑啊！奶奶說：“不管有多難，只有堅(jiān)持一直練，就能包的很好”，我聽了后，又多包了十幾個(gè)，最后我包的餃子也挺漂亮，奶奶夸我手真巧！學(xué)的真快！
今天，我又學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)，我很高興，這樣，以后媽媽包餃子的時(shí)候，我也可以幫忙了！
小學(xué)敘事作文14
看到這個(gè)題目，我的腦海里就浮現(xiàn)出一個(gè)人，那個(gè)人是誰呢？他就是我們小區(qū)的水電工——呂師傅。呂師傅大概五十幾歲吧，個(gè)子不高，也就一米六左右，但是人看起來非常的精神。
星期天的上午，我在做作業(yè)。忽然聽到窗外“嘰嘰咕咕”的聲音。這時(shí)，媽媽對爸爸說：“看，我們小區(qū)的水電工多盡職呀！禮拜天還給我們通下水道�！眿寢屧捯魟偮�，家里的門鈴響了。我馬上跑過去，拿起話筒，耳朵里馬上傳來了呂師傅熟悉的聲音“請你把水池里的水放滿，等我喊“放”的時(shí)候你們整個(gè)單元樓一起放水，這樣壓力大一點(diǎn)，下水道比較容易打通�！蔽疫B忙說“好”
就這樣，呂師傅一戶一戶的`按門鈴，與大家做溝通。有些樓層高的住戶還不理解他，嫌呂師傅煩。每當(dāng)這時(shí)，呂師傅總是耐著性子說：“我們平時(shí)勤快一點(diǎn)兒，這樣不會(huì)有麻花煩。”
正因?yàn)閰螏煾灯綍r(shí)工作勤勤懇懇，盡心盡職。所以，今年臺(tái)風(fēng)菲特來臨時(shí)，很多小區(qū)都水漫金山，而我們小區(qū)卻平安無事。這一切都是呂師傅的功勞。
小學(xué)敘事作文15
十一黃金周，生日聚會(huì)也串串燒啊，我馬不停蹄地穿梭在各個(gè)聚會(huì)上。一號是干媽的壽宴，二號是鄰家姐姐的12歲生日宴，三號是好友靜麗的生日，四號是同學(xué)張婷的生日，這一串一串的聚會(huì)，弄得我都快招架不住了，不過心里卻喜滋滋的。
十一那天，我早早到就趕到了干媽家，要知道干媽和哥哥母子倆是同一天過生日，能與祖國同生，這可是我們大家都無比羨慕的。我們在家里掛上氣球，彩色宣紙，還有“生日快樂”的字幅，把屋子里裝扮得喜氣洋洋的！下午五點(diǎn)，隨著“叮咚”的門鈴聲，許多親朋好友聚在干媽家的客廳里。不久，屋子里就只能聽見嘰嘰喳喳的說話聲，還有哈哈的歡笑聲。吃過晚飯，我們舉辦了一個(gè)小小的`卡拉ok比賽。大家先選自己喜愛的歌手，然后模仿著唱一首歌。誰模仿得最像，誰就獲勝。接著是大家共同期待的吃蛋糕的場面，電燈暗下來了，屋子里唯一的光芒就是蛋糕上點(diǎn)燃的蠟燭。伴隨著“生日快樂”歌美妙的旋律，干媽和哥哥共同把蛋糕切開，分送到每個(gè)人的手中，喜悅洋溢在大家的臉上。
剛忙完干媽的壽宴，又要去參加鄰家姐姐12歲的生日。
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