- 小學(xué)敘事作文 推薦度：
- 小學(xué)敘事作文 推薦度：
- 小學(xué)敘事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)敘事作文精選15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文1
人人都有被誤解的時(shí)候，我也不例外，今天我就給你們講講，順便也給我評(píng)評(píng)理，看我的不對(duì)。
記得那一次我和何春江。徐陽(yáng)。唐一灃。穿著輪滑鞋在新生廣場(chǎng)滑冰，我們滑了幾圈就到了河邊玩，我們把石頭拿起來(lái)打水漂，比誰(shuí)扔石頭扔得遠(yuǎn)。漸漸的，我們對(duì)扔石頭也失去了興趣，開(kāi)始看蝌蚪們的嬉戲。
突然，我看到了一個(gè)躺在地上的燈泡和離它不遠(yuǎn)的燈座，我剛想按回去時(shí)，突然來(lái)了一個(gè)掃地的.阿姨，她指責(zé)我說(shuō)："這個(gè)燈泡是不是你弄的，還有那個(gè)風(fēng)箏是不是你扔進(jìn)河里的？"我看了一下河里，嘿，還真有一個(gè)風(fēng)箏！阿姨看我不說(shuō)話(huà)，便時(shí)："原來(lái)就是你做的！"我一聽(tīng)，連忙解釋道："阿姨。不是我做的！我一來(lái)時(shí)就有了，我朋友可以為我作證的。"張嘉附和道："沒(méi)錯(cuò)，我們一來(lái)就有了。"唐一灃三人也說(shuō)："再說(shuō)你又沒(méi)看見(jiàn)，又沒(méi)有證據(jù)來(lái)證明，為什么這么說(shuō)！"一名男孩插嘴說(shuō)道："阿姨，我看見(jiàn)了，就是他做的。"掃地阿姨一聽(tīng)，大聲說(shuō)："要證據(jù)，這就是證據(jù)，如果下次讓我再看見(jiàn)，就找家長(zhǎng)了！"說(shuō)完便走了。那時(shí)，污蔑我的那個(gè)男孩露出了幸災(zāi)樂(lè)禍的表情，真讓人非常氣憤，想讓人上去打他幾拳，哎，又不行。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我又想到了這件事，真是，火氣大！明明我什么也沒(méi)干。卻要背黑鍋。真倒霉！
小學(xué)敘事作文2
星期天，我和媽媽去沙市公園玩。在去車(chē)站的路上，我覺(jué)得很熱，于是，教媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)雪糕，我大口大口地吃著，感覺(jué)是從未品嘗過(guò)的香甜。
還未等我吃完，車(chē)已來(lái)了。我上了車(chē)，坐在窗戶(hù)旁邊，窗戶(hù)是開(kāi)著的`。我一會(huì)兒就吃完了，發(fā)愁冰糕袋和冰糕棍沒(méi)地方扔。我不想拿著黏糊糊的冰糕袋，又不好意思在眾多乘客面前做不文明的事――順著風(fēng)把冰糕袋扔出去。過(guò)了一會(huì)兒，我想出了一個(gè)“下策中的上策”――把冰糕袋放在窗戶(hù)的框上，讓它聽(tīng)天由命吧！如果它被風(fēng)吹走了，那是我心理希望的；如果到我下車(chē)時(shí)它還沒(méi)有飛走，那我只好把它扔進(jìn)垃圾桶里。車(chē)開(kāi)著，冰糕袋被風(fēng)流吹動(dòng)了兩下，眼見(jiàn)就要飛出去了，可是它突然掉進(jìn)車(chē)?yán)�，落在了我的裙子上，我有些生氣，但又不能把它怎么樣。我又一次把它放回原處，還希望風(fēng)把它吹出去。但它又給我?guī)?lái)了個(gè)意外，又落進(jìn)車(chē)?yán)�，冰糕水也粘到了我的裙子上。此時(shí)，我真想把它立刻扔到窗外，不管它了�？烧�(dāng)這時(shí)，我看見(jiàn)旁邊一位大姐姐把喝完的“娃哈哈”塑料小瓶握在手里，并沒(méi)有嫌拿著麻煩、骯臟，表情是那么恬靜。我把剛要伸出的手縮了回來(lái)，冰糕袋握在我手中，我不再嫌她骯臟了。
我緊緊地攥著它，仿佛只有它的存在，才能證明我是一個(gè)懂事的孩子。
小學(xué)敘事作文3
由于放假時(shí)，我要在家里照顧三歲多的表弟，而表弟吃飽飯后，再家里都待不住，一直想去外面，所以我就帶表弟去外面走一走、散步一下，久而久之，我就愛(ài)上散步了。
我們?cè)陲埡笊⒉降膬?yōu)點(diǎn)是：散步時(shí)，心臟較快收縮，使心血輸出量增加，血流加速，促進(jìn)血液循環(huán)，對(duì)心臟是很好的鍛煉。通過(guò)堅(jiān)持散步鍛煉，血管壁平滑肌能得到舒張，血管彈性增加，毛細(xì)血管鋼的開(kāi)張?jiān)龆�，明顯增加微循環(huán)血流量，降低血糖和血壓，減少血凝；另外，散步能夠加強(qiáng)和改善消化腺功能，并能促進(jìn)胃腸規(guī)則蠕動(dòng)，增強(qiáng)消化能力，還可以減少腹壁皮下脂肪的堆積。散步適合平時(shí)活動(dòng)較少的人，尤其是長(zhǎng)時(shí)間伏案工作的.人，也適合于身體較胖或胃酸過(guò)多的人。有助于促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)胃腸消化液的分泌和食物的消化吸收，是有利于身體健康的。但至少也要應(yīng)該在飯后二十分鐘進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)。
我放假時(shí)，常常帶三歲多的表弟去散步，我們走著走著就看到了商店，表弟看到商店，就跑到里面去了，他亂拿了一個(gè)棒棒糖，然后就叫我買(mǎi)給他，所以我就買(mǎi)給表弟了。我有時(shí)候也會(huì)帶表弟去附近的學(xué)校走一走，那邊有一個(gè)籃球架，我散步時(shí)就會(huì)跟表弟、表妹去那邊玩球。
我覺(jué)得散步是一個(gè)緩和的運(yùn)動(dòng)，尤其現(xiàn)代人常常不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以我建議散步這個(gè)運(yùn)動(dòng)，這個(gè)運(yùn)動(dòng)在哪里都可以做，是一件非常好的活動(dòng)呢！
小學(xué)敘事作文4
童年是一首歌，歌里有我們跳動(dòng)的音符；童年是一首詩(shī)，詩(shī)里有我們的韻腳；童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一支筆，筆下有我們的美好回憶。
記得那年我七歲，上小學(xué)一年級(jí)。開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)校給我們發(fā)了新書(shū)包，書(shū)包里應(yīng)有盡有。一個(gè)文具盒里裝了三支筆和一塊橡皮。這三支筆分別是鉛筆、黑色彩筆和自動(dòng)筆。我不知道自動(dòng)筆怎么用，根據(jù)字面的意思應(yīng)該是一個(gè)可以自動(dòng)幫你寫(xiě)字的東西。我們老師說(shuō)那支自動(dòng)筆不適合我們用，所以讓我們?nèi)恿��？晌疫�是想要自動(dòng)筆，因?yàn)橛辛怂揖筒挥脤?xiě)作業(yè)了！我求媽媽給我買(mǎi)，媽媽說(shuō)：“自動(dòng)筆和你心愛(ài)的芭比娃娃只能選一個(gè)，你選吧！”我心想：還是不寫(xiě)作業(yè)比較好，然后我選擇了自動(dòng)筆。我和媽媽來(lái)到了超市，買(mǎi)了自動(dòng)筆。回到家，我就迫不及待的坐到學(xué)習(xí)桌旁，打開(kāi)作業(yè)本，手里拿著充滿(mǎn)神奇力量的自動(dòng)筆，等待它幫我完成作業(yè)�？墒堑攘税胩焖膊粍�(dòng)，我著急的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)趺床粚?xiě)字呢？”
媽媽聽(tīng)后哈哈大笑，差一點(diǎn)笑破了肚皮，笑夠了，就對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，它怎么可能會(huì)自動(dòng)寫(xiě)字呢？自動(dòng)筆只是為你節(jié)省了削鉛筆的過(guò)程�！薄芭�，那我要芭比娃娃！芭比娃娃！”我大聲的說(shuō)。
媽媽見(jiàn)我哭哭啼啼的'樣子，再次牽著我的手走進(jìn)了商店……生活是夜空，而童年是最閃耀的星星；生活是一個(gè)大花園，而童年是最美的花兒；生活是一片森林，而童年是最茁壯的一棵大樹(shù)，樹(shù)上的分叉就是那一件件的童年趣事！
小學(xué)敘事作文5
以前都是媽媽為我洗頭，今天，我要自己洗頭。
我先打了一盆熱水，用手摸了摸水，感覺(jué)有點(diǎn)燙。于是，我又加了點(diǎn)冷水，又試了試，不冷不熱，剛剛好，我拿來(lái)一條毛巾，放在盆里浸濕，我低下頭，頭發(fā)很長(zhǎng)，幾乎把盆都蓋住了。我把衣領(lǐng)子往上翻，然后雙手拿著毛巾，輕輕地在頭發(fā)上擦著，我將毛巾拿開(kāi)水，頭發(fā)好像特別喜歡毛巾似的，還粘在毛巾上不肯下來(lái)。我輕輕地擦，好不容易把頭發(fā)弄濕。
接著擠洗發(fā)液，我拿起瓶子，朝自己的頭上擠。可我使出九牛二虎之力，沒(méi)有擠出來(lái)。往手上敲幾下，再擠，由于太用力了，洗發(fā)液像趕集似的涌出一大團(tuán)。有些洗發(fā)液太調(diào)皮了，進(jìn)從我的手指縫中溜了出來(lái)，連瓶子的.蓋里面都是。我把洗發(fā)液一點(diǎn)一點(diǎn)地涂到頭發(fā)上。終于涂完了，雙手用力地抓著，可頭發(fā)就是不聽(tīng)話(huà)，抓住了這邊，那邊的頭發(fā)又掉了下來(lái)，抓住了那邊的頭發(fā)，這邊的頭發(fā)又不聽(tīng)話(huà)了。我無(wú)可奈何，只好這邊抓抓，那邊抓抓，弄得手忙腳亂。手上的泡泡就像一朵朵云。我用力揉搓起來(lái)，不一會(huì)兒，泡沫蓋住了我的頭，就像帶了一頂白帽子，有趣極了。
然后是沖洗干凈，我拿著一塊濕毛巾吧頭上的泡沫給洗干凈。最后拿來(lái)一塊干毛巾，吧頭發(fā)擦干。在拿起梳子，把頭發(fā)梳直。
今天，我把自己的頭發(fā)洗的干干凈凈。
小學(xué)敘事作文6
今天的最后一堂課是我最喜歡的課程之一??體育課（如果不做操，自由活動(dòng)的話(huà)）。
“叮叮鈴……叮鈴鈴……”隨著下課鈴的響起，我箭一般飛快地沖了出去，跑到了籃球場(chǎng)。令我惋惜的是籃球場(chǎng)上空無(wú)一人，我只能百般無(wú)聊地坐在石板上。
一會(huì)兒，上課鈴響了，我從石板上猛得蹦了起來(lái)，趕緊去站隊(duì)。很快，六條隊(duì)伍便站好了，體育老師給大家發(fā)了球后，便讓我們自由活動(dòng)了。
“該找誰(shuí)玩呢？”我雖手里捧著一個(gè)沉甸甸的大籃球，卻不知該找誰(shuí)玩�！皫彝嬉幌�！”楊萍走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)。我非常樂(lè)意地答應(yīng)了�！拔覀儌z一家，十五個(gè)保家，怎么樣？”我提議�！皼](méi)問(wèn)題”。楊萍答應(yīng)了。
首先是我投籃，經(jīng)歷了上次體育課的`一件事，我堅(jiān)定地認(rèn)為離球籃越近，就越好投。于是，我站在了球籃向前一點(diǎn)的地方，準(zhǔn)備投籃。也許是因?yàn)樘o張了吧。我?guī)状螠?zhǔn)備投時(shí)都停了下來(lái)，楊萍急了，催我趕緊投。我無(wú)可奈何，只好把位置對(duì)齊，閉上眼，使勁把球向上扔�！耙�！耶！投進(jìn)去了！”楊萍大聲喊著，我定睛一看，球正在離球籃不遠(yuǎn)的地方滾動(dòng)著�！安粫�(huì)吧，開(kāi)門(mén)大吉耶！”我發(fā)出自己的感慨。
接著是楊萍投。她拿到球后，踮量了一下，就毫不猶豫地把球拋向了空中�！�?”得一聲，又搶來(lái)球開(kāi)始投籃了。
……
下課了，我穿著已被灰塵弄臟的衣服，回到了教室。
小學(xué)敘事作文7
那臉，黑黝黝的，像撒了煤炭灰似的。一雙劍眉又濃又黑，眼睛炯炯有神，彷佛會(huì)說(shuō)話(huà)。鼻梁高挺，如山般屹立著，上面架著一副黑框眼鏡，看起來(lái)斯斯文文的。嘴唇干得起皮，沒(méi)有一絲血色。牙齒倒是白得出奇，笑起來(lái)便顯露無(wú)遺。臉上的疙瘩最引人注意，如火山邊突起的熔巖一般。這粗糙的臉正是一位賣(mài)餅叔叔的。
冬天，北風(fēng)呼嘯，刮在臉上，如刀割般疼。我在睡衣外又裹了層羽絨服便匆匆跑去買(mǎi)餅。呵，人可真多，十個(gè)手指都數(shù)不過(guò)來(lái)�！笆�，來(lái)個(gè)薄的�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊把錢(qián)放入了錢(qián)箱子。他連頭也顧不上抬一下，只是隨口應(yīng)了一聲，又搓搓揉揉起來(lái)：他在一坨發(fā)好的面團(tuán)里掐出一個(gè)小團(tuán)子，捏成了碗狀，并往里舀了一大勺肉餡。再用搟面杖左搟右搟，搟成了餅狀，刷上油，用手撣撣平，再向上一挑，順勢(shì)貼在了油桶做的火爐壁上，中間還不忘給它翻個(gè)身。等烤至兩面焦脆便用火鉗夾出，遞給顧主。我看呆了，直到叔叔把餅在我眼前晃了晃才意識(shí)過(guò)來(lái)。我正準(zhǔn)備離開(kāi)，迎面走來(lái)一個(gè)乞丐——小眼睛，大耳朵，面如土色，一身破爛不堪的舊棉衣，特別扎眼。風(fēng)使勁地往里鉆，彷佛一把利刃直擊他的心臟。我視若無(wú)睹，而叔叔卻立即停下手中的活，把一個(gè)熱乎的`餅遞給乞丐：“大爺，天冷，吃個(gè)餅暖暖身子�！彼哪樕涎_(kāi)微微的笑容，語(yǔ)氣中夾雜著一絲溫和。乞丐連忙揮手：我哪吃得起你的餅呀！“大爺，這餅烤過(guò)頭了，我請(qǐng)你吃！”叔叔粗糙的臉在月光下熠熠生輝。乞丐接過(guò)餅，連聲道謝，便跌跌撞撞地消失在人群中。
這臉，粗糙卻溫暖如春。
小學(xué)敘事作文8
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。今天就讓我說(shuō)一說(shuō)我的趣事吧。
在我五歲的時(shí)候，我干了一件“偉大的事情”——“孵小雞”。大家可能都做過(guò)這件事，但我和你們孵小雞的方法是不同的.，接下來(lái)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。那天我偷偷地從母雞翅膀下拿了一顆雞蛋，本來(lái)是想向媽媽學(xué)習(xí)煎雞蛋的�？墒钱�(dāng)我拿雞蛋時(shí)看到母雞正在孵小雞，經(jīng)過(guò)慎重考慮，我做了一個(gè)決定，我也要“孵小雞”。為了可以更好的孵出小雞，我還用了好長(zhǎng)時(shí)間給未出生的小雞建了一座新房子。準(zhǔn)備工作做完了，現(xiàn)在就差母雞了。我從雞欄里精心挑選了一只最漂亮的、長(zhǎng)有紅雞冠的雞。心想：這雞又漂亮又強(qiáng)壯，那它孵出的小雞一定是小雞中的強(qiáng)者。我得意地把抓到的雞放到新建的雞欄里，把雞蛋小心翼翼的放在雞的翅膀下。
過(guò)了幾天，我滿(mǎn)心歡喜來(lái)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)雞沒(méi)孵出來(lái)，蛋依舊完好無(wú)損的躺在我親手建的窩里�？粗醪怀鲂‰u的蛋，我哇的一聲哭了�？蘼暟颜谒X(jué)的奶奶、看報(bào)紙的爸爸都引了過(guò)來(lái)。媽媽溫柔的問(wèn)我：“琪琪，怎么了？”大家也都一臉疑惑的看著我。我難過(guò)的說(shuō)：“我讓雞幫我孵小雞，可是已經(jīng)好幾天了還是沒(méi)有孵出小雞�！眿寢屄�(tīng)后問(wèn)我：“你找的哪只雞孵的？”我指著雞欄里頭上有紅冠的那只說(shuō)：“就是這只�！眿寢尶春笮χf(shuō)：“傻姑娘，這只是公雞，是孵不出小雞的，只有母雞才能孵出小雞�！蔽衣�(tīng)后才恍然大悟。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，每每想起來(lái)還是令我發(fā)笑。在我記憶的海洋中，常常卷起這種美麗、動(dòng)人的浪花。我的童年真像一個(gè)五彩繽紛的盒子呀！
小學(xué)敘事作文9
那是一張慈祥的臉，讓我在學(xué)習(xí)中得到幾分溫馨；那是一張疲憊的臉，讓我在生活中明白了許多道理；那是一張陽(yáng)光燦爛的臉，為我的心靈指引方向。
仰望星空，我心中引起無(wú)限遐想。在我的記憶里，抹不掉，忘不掉你那張嚴(yán)厲卻又和藹慈祥的臉。
小時(shí)候，因?yàn)榘职纸?jīng)常為了工作而冷落我，我心中極度不滿(mǎn)。甚至有一次幾個(gè)月都見(jiàn)不上一面，所以在我的記憶里，父親總是嚴(yán)厲的，但是有一次，卻讓父親的臉從此成為我記憶里最慈祥的臉。有一次，爸爸好不容易從大老遠(yuǎn)的地方回家看我，而我卻沒(méi)做完作業(yè)就跑出去玩，爸爸知道后，便狠狠的教育了我一頓。中午，我賭氣把自己關(guān)在房間里不吃飯，作業(yè)也放到一邊不做，可是最終還是抵擋不住食物的誘惑，跑去廚房“偷吃”了。下午爸爸來(lái)到我的房間，拿出我的作業(yè)耐心的教我每道題，認(rèn)真的給我指導(dǎo)。每當(dāng)我快起大拇指夸我是最聰明的女孩，所以每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，爸爸的那張鼓勵(lì)的臉就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，于是我便咬牙堅(jiān)持、克服困難努力完成每件事。
成長(zhǎng)的煩惱像夏日里扯不斷的雨絲，而那時(shí)的心情像音域一樣糾纏不清，而爸爸一個(gè)鼓勵(lì)的笑臉就像雨后的太陽(yáng)似乎可以化掉整個(gè)冬天的陰雪，在爸爸的'身邊，我總是可以無(wú)限的進(jìn)步，可以獲得更多的知識(shí)，所以陪在爸爸的身邊，也許是我人生中最幸福的事了吧！
難忘父親那張慈祥的臉，他在我心中已是無(wú)法抹去的痕跡，總有一天，我會(huì)獲得成功，將父親對(duì)我的付出以同等的回報(bào)給他，而父親那張慈祥的臉，也會(huì)成為我人生中一道最亮麗的風(fēng)景。
小學(xué)敘事作文10
我們?cè)诖蟮郎仙⒉剑�，我的父母，外加一只可�?ài)的金毛。
爸爸本不愿出來(lái)的，他腰疼的老毛病又犯了，可奈不住我的死纏爛打，硬是忍著，牽著金毛出來(lái)，陪著我們。
晚上的贛江更顯得恬靜。細(xì)雨已經(jīng)停下來(lái)了，濃濃的草木香充斥在馬路邊，和著江水獨(dú)有的氣味，讓人精神為之一振。我閉上眼睛深吸一口，心情不禁愉悅輕松起來(lái)。睜開(kāi)眼，閃亮的星星便跳進(jìn)來(lái)，那么玲瓏，那么可愛(ài)，以自己微弱的光照亮整個(gè)夜空。
難得有時(shí)間那么悠閑地散步，所以我們走得很慢、很慢。只有金毛在草地上歡快地跑著，濺起一串串水珠，你說(shuō)巧不巧，全落在我的臉上。我笑了，媽媽笑了，爸爸也笑了，像一陣明媚的春風(fēng)，吹進(jìn)我們的心里，暖洋洋地，好似就這么走下去，永遠(yuǎn)都不會(huì)累。
后來(lái)產(chǎn)生了分歧：爸爸的腰又開(kāi)始痛了，想在旁邊的亭子里休息一會(huì)兒；媽媽很少出來(lái)走走，她有腎結(jié)石，所以時(shí)間很寶貴。兩者互不相當(dāng)。最后，他們一齊看向我。在這關(guān)乎肉體疼痛的選擇，我不知該怎么辦。坐下休息這豈不是在浪費(fèi)媽媽寶貴的時(shí)間？繼續(xù)走，那爸爸又得忍受痛苦。一瞬間，我的腦海十分混亂，甚至有過(guò)分開(kāi)走的想法。最終，我還是不忍心爸爸的'腰疼，說(shuō)：“媽媽?zhuān)滦菹?huì)兒吧，正好我也累了。”
誰(shuí)知爸爸忽然改了主意：“繼續(xù)走。”他摸摸金毛毛茸茸的腦袋，眼睛順著小路望去：幾盞路燈散發(fā)著柔和的光芒，樹(shù)木在兩側(cè)微微搖動(dòng)，隱隱約約，能看到路的盡頭。于是，我們?cè)谌岷偷臒艄庀�，聞著草木香，看著星星，繼續(xù)走著，希望這條路永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。
歲月易逝，光陰易老，再?zèng)]有那些所謂的曾經(jīng)，有的，只是此刻的溫情。
小學(xué)敘事作文11
童年是一條五彩的帶子，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美妙的世界，童年是歡樂(lè)的海洋，童年的趣事像云朵那么有趣，那么美麗，那么迷人，那么讓人戀戀不舍。
我的童年是在我奶奶家度過(guò)的，奶奶家在鄉(xiāng)下，依山傍水，我在那里生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間，抓蝌蚪，放羊，抓蟬……我都會(huì)做，直到上學(xué)時(shí)才離開(kāi)了那兒。
還記得那次我們?nèi)プ津蝌�。那天我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到小河畔，那里的蝌蚪最多了，小伙伴們來(lái)到淺淺的河塘邊，小伙伴們拿手去抓，我卻不然，我認(rèn)為蝌蚪會(huì)咬人，便不敢去碰，只好用玻璃瓶去舀，可是蝌蚪們一看見(jiàn)玻璃瓶，全部溜走了，過(guò)了好半天，我一個(gè)蝌蚪也沒(méi)舀到，我生氣了，嘟著小嘴，怎么辦呢？這時(shí)小伙伴急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我?guī)湍��！敝灰?jiàn)她挽起袖子，雙手在水中一捧，一條蝌蚪就被抓起來(lái)了，咦，她的'小手為什么沒(méi)被咬呢？我不解地問(wèn)她，“蝌蚪又沒(méi)有牙齒，當(dāng)然不會(huì)咬我啦！”“要不，你在給我抓一條。”“行。你看我好了！”接著，小伙伴又連續(xù)抓了幾條給我看，果真她的手沒(méi)被咬傷，我驚訝的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我也提心吊膽地學(xué)著小伙伴的樣子，小心翼翼地盯著一條小蝌蚪，雙手一舀，“我抓到了！”我高心地叫了起來(lái)，“快來(lái)看，那里有一條更大的，”“在哪兒��？”“好大呀！”我一定要抓到它，我一邊說(shuō)，一邊悄悄地走過(guò)去慢慢俯下身，一點(diǎn)一點(diǎn)，兩手合攏，猛地出擊，“我抓到啦！”我開(kāi)心地說(shuō)�！昂冒�！”“哦！”我們快樂(lè)的歡呼著，跳躍著，盡情分享，這美好時(shí)光，黃昏來(lái)了，我們提著“戰(zhàn)利品”，歡天喜地地回家了……
童年是美好的，是美麗的，是有趣的，是金色的，是回味無(wú)窮的……
小學(xué)敘事作文12
前不久，在我家發(fā)生了一件有趣的事，那就是我一個(gè)人在家，做“小鬼當(dāng)家”。
那天是星期天，爸爸媽媽早早的起床來(lái)，慌忙吃完早飯，匆匆地走了，只留下我看家。我蠻高興的，津津有味地看起書(shū)來(lái)。
突然，一陣急促的敲門(mén)聲傳來(lái)，呀！是媽媽回來(lái)了嗎？我連跑帶跳地來(lái)到門(mén)前，正準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)時(shí)，腦海里想起了媽媽臨走時(shí)給我的叮囑：如果聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，一定要先從貓眼里看一看，再做決定。剛一想，便馬上放下手來(lái)，腳一踮，從貓眼里望了望。而門(mén)外的情景卻令我大吃一驚——一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的外人！他頭發(fā)亂縫縫的，穿著黑色的.夾克衫，一條藍(lán)色的皮褲，手上好象還拿著什么東西似的。我十分害怕，眼前隱隱約約出現(xiàn)一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)男人，手上似乎拿著一把匕首，裝著和我很熟的樣子，讓我打開(kāi)門(mén)。在我開(kāi)門(mén)的那一剎那，他將手上的匕首向我捅來(lái)，我就這樣不明不白的上天堂了……想著，我不僅毛骨悚然。我靈機(jī)一動(dòng)：裝著家里沒(méi)人，不理他！可是，如果他撬開(kāi)門(mén)直接闖進(jìn)家里，看見(jiàn)我了，我還是要“洗白”�。∥沂只艔�，忽然，我急中生智：裝著家里有許多大人在，他不就敢闖進(jìn)來(lái)了。于是，我一擰鼻子，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“‘來(lái)來(lái)來(lái)，喝酒！我們好久都沒(méi)在一起喝和痛快了，今天不醉不歸！’‘對(duì)！來(lái)，喝起！”說(shuō)完后，我迫不及待地來(lái)門(mén)前看看我的“杰作”，只見(jiàn)他揮了揮頭，嘆了一口氣，一步三回頭地走了。
晚上，我正準(zhǔn)備給老爸邀功請(qǐng)賞時(shí)，老爸卻吹胡子，瞪眼睛，說(shuō)道：“那人是送牛奶的，怪不得中午有人打電話(huà)給我說(shuō)，還要不要牛奶，氣死我了！”“啊……”我嘴巴張成了O形，為遭成的過(guò)失而譴責(zé)自己。
要知道，我最?lèi)?ài)喝牛奶了��！
小學(xué)敘事作文13
說(shuō)起別的我不行，我就是心靈手巧，然而，還真是有一次媽媽夸了我心靈手巧，我就講給你聽(tīng)聽(tīng)吧!
周日，媽媽不在家，恰好這天又是母親節(jié)，我想：今天媽媽回來(lái)了，我該送她點(diǎn)什么禮物好呢？我冥思苦想，有了，就給媽媽編織一條手鏈吧。我拿起媽媽前幾天給我買(mǎi)的5根編手鏈的線，先打了個(gè)節(jié)，再拿起第一根線在手上繞了一圈，又拿起第2根線在手上繞了一圈，又拿起第3根在手上繞了一圈……一直到倒數(shù)第2根，最后又拿起最后一根從我的.手上的線下面穿了過(guò)去。再把線一根一根的拉直，這樣，第一次就編織完了。然后又開(kāi)始了第二次、第三次、第四次……一直編織到87次時(shí)，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，我連忙拆了重新編，這樣，用了整整一個(gè)下午，我才編織好了，真累。我看看時(shí)間已經(jīng)不早了，連忙把家布置收拾了一下，準(zhǔn)備迎接?jì)寢尰丶�，給媽媽一個(gè)驚喜。
媽媽回來(lái)了，我吹響小喇叭，把我編織的手鏈拿了出來(lái)，給媽媽戴上說(shuō)：“媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)!”媽媽問(wèn)：“這是你買(mǎi)的嗎？”媽媽沒(méi)想到這是我用了整整一個(gè)下午時(shí)間親手為她做的。我說(shuō)：“這是我自己編的。”“是嗎？”媽媽說(shuō)：“真的。”我說(shuō)�！澳氵@孩子，真是心靈手巧，居然比我編出來(lái)的還好看，真懂事，真乖�！眿寢屨f(shuō)。我聽(tīng)了媽媽的這番話(huà)，她心里比吃了蜜糖還甜。心里美滋滋的。
小學(xué)敘事作文14
10歲，一個(gè)幼稚的年齡。10歲，一個(gè)金色的童年。10歲，一個(gè)應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)候�？伤�，一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)癌癥病人，一個(gè)和我只做過(guò)幾天的同學(xué)。
在他三年級(jí)時(shí)，他患了一種他不應(yīng)該得的病——癌癥。從此，他的眼前就是一片白色——進(jìn)了醫(yī)院。為此，學(xué)校為他開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)；為此，同學(xué)以他為主角演小品；為此，他的家人為他流干了眼淚。
一年，整整一年，他治療了一年，花費(fèi)了不計(jì)其數(shù)的金錢(qián)，才重返校園，來(lái)到了我們班，和我做了同學(xué)。那時(shí)，陌生的他，無(wú)疑得到了我們的同情。毛毛給他拿來(lái)了教科書(shū)，不少同學(xué)都愿意幫助他，盡管他要比我們大一歲。但僅僅幾天，他又……（結(jié)果如何，我也不清楚）
一年中，他天天與喪心病狂的病魔頑強(qiáng)的作戰(zhàn)斗，幾乎每天都要進(jìn)行化學(xué)治療。他想念學(xué)校，想念班級(jí)，想念同學(xué)，想念老師，或許，這時(shí)的他還會(huì)想念那繁多的作業(yè)。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想做一名普普通通的小學(xué)生，可老天并沒(méi)有答應(yīng)他。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間，我已經(jīng)畢業(yè)了。從他得病到現(xiàn)在，已有4年了。原本他早該畢業(yè)，可如今……
當(dāng)我畢業(yè)之時(shí)；當(dāng)我踏出校門(mén)時(shí)；當(dāng)我對(duì)這所學(xué)校說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)候，我在心里也默默地為他——謝嘉梁祝福：祝你早日康復(fù)，像我們一樣，踏出校門(mén)，步入中學(xué)、甚至社會(huì)。我真心的`希望他能快樂(lè)、幸福得成長(zhǎng)。
船兒，你快駛到我的面前，裝下我的心愿，再送到天神的手中，請(qǐng)他們?yōu)槲疫@個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)這個(gè)小學(xué)中的愿望吧！讓我不帶一絲一毫地來(lái)到中學(xué)。
小學(xué)敘事作文15
回憶起兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，許許多多的往事涌上我心頭，說(shuō)起我童年的趣事，那可是三天三夜也說(shuō)不完，就拿其中一件來(lái)說(shuō)吧！
事情發(fā)生在我九歲的時(shí)候，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的下午，堂妹來(lái)找我玩，可是該玩什么呢？我們絞盡腦汁還是想不出好點(diǎn)子，正當(dāng)我們苦惱的時(shí)候，一陣涼爽的秋風(fēng)吹倒了座位上放著的指甲油。
這瓶指甲油可給我?guī)?lái)了靈感，我撿起指甲油對(duì)堂妹說(shuō)：“我想到玩什么了！”“玩什么？”堂妹激動(dòng)地問(wèn)，眼睛忽閃忽閃的。“等一下你就知道了�！蔽夜首魃衩氐卣f(shuō)。堂妹在一邊看我忙來(lái)忙去，有點(diǎn)摸不著頭腦。我把需要的東西都找齊了，說(shuō)：“我來(lái)給你化妝哦！”“啊？”堂妹忐忑不安的看著我�！霸趺戳�？”“我媽會(huì)罵的……”我頓時(shí)松了一口氣，自作聰明地對(duì)堂妹承諾道：“我們畫(huà)好后直接洗掉不就行了！”堂妹看著我堅(jiān)定的眼神乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
亂忙了一陣以后，大功告成了！堂妹拿來(lái)鏡子一看，只聽(tīng)見(jiàn)一聲刺耳的尖叫，緊接著看到堂妹眼里噙著的淚花，我就知道我闖禍了！我連忙端來(lái)清水，想把堂妹那張大花臉洗干凈。但是我又犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤，因?yàn)閯偛庞X(jué)得眉筆的'顏色還不夠好看，就把指甲油直接涂在了眉毛上，經(jīng)過(guò)我這么一洗，頓時(shí)豆大的“雨點(diǎn)”噼噼啪啪從堂妹眼睛里流了出來(lái)，隨之而來(lái)的哇哇大哭那是驚天動(dòng)地啊。這下我也嚇傻了，不知道該怎么辦。
后來(lái)的結(jié)果可想而知，我被老媽狠狠地罵了一頓，還記得當(dāng)時(shí)心里非常難過(guò)。不過(guò)小屁孩的煩惱來(lái)得快去得也快，不一會(huì)兒我就把這茬忘得一干二凈。
時(shí)光飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十歲了，那種傻事我也不會(huì)再做了，可我多么希望時(shí)間就定格在兒時(shí)，我不再長(zhǎng)大，親人朋友不再老……
【小學(xué)敘事作文】相關(guān)文章：
小學(xué)敘事作文10-07
敘事小學(xué)作文11-19
小學(xué)敘事作文[精選]07-29
[精選]小學(xué)敘事作文07-25
小學(xué)敘事作文【精選】09-11
（精選）小學(xué)敘事作文09-15