- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】敘事作文600字匯總9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的敘事作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事作文600字 篇1
我的媽媽是一位老師，長得眉清目秀，教育起人來滔滔不絕�？赡苁锹殬I(yè)的原因，她總愛管著我，一天到晚嘮叨不停，還不時(shí)地板著一幅嚴(yán)肅的面孔，有時(shí)還真令我敬而遠(yuǎn)之。
面對(duì)媽媽的嘮叨與嚴(yán)厲，我是“有逆心沒逆膽”，但又不甘心總讓媽媽這樣沒完沒了的嘮叨吧，于是我想了一套“對(duì)付”媽媽的絕招。
每次我一出門，媽媽會(huì)再三叮囑：“過馬路要注意安全，要左看右看再通過。”上學(xué)時(shí)，媽媽的聲音總會(huì)在我耳旁響起：“上課要認(rèn)真哦，要積極舉手回答問題�！笨荚嚽�，媽媽一再叮嚀：“考試時(shí)不要粗心大意，一定要讀懂題目，算題要仔細(xì)，做完后要檢查……”
哎，快煩死我了，我都是六年級(jí)的'學(xué)生了，難道這些都會(huì)不懂嗎？真是個(gè)嘮叨媽媽。面對(duì)媽媽的愛心嘮叨，我的絕招之一就是：做出認(rèn)真聽的樣子，并迅速地幫媽媽接著往下說，然后以小大人的口吻說：“嘮叨媽媽，我已經(jīng)會(huì)倒背如流了。”媽媽只好笑著說：“知道就好！”
如果還不靈，我就用第二招，馬上拿起書認(rèn)真地看起來。看到我那專心的樣兒，媽媽會(huì)不忍心打擾我，就不再嘮叨，獨(dú)自干活去了。
當(dāng)我不小心犯了錯(cuò)，媽媽會(huì)很生氣，這兩招就不能用了，只能是火上加油。我還有第三招哩！我會(huì)誠懇地向媽媽認(rèn)錯(cuò)，把媽媽想說的話搶先說完，并做出夸張的表情，嘴巴翹得老高，瞪大雙眼，眼珠直溜溜地瞧著媽媽，好像在企求媽媽的原諒，同時(shí)擺出一幅逗樂樣。媽媽見狀會(huì)忍不住“噗嗤”一聲笑開了嘴，把要訓(xùn)我的事只好作罷。我就又可以躲過一頓“耳朵大餐”。
怎么樣！我的絕招靈吧！
敘事作文600字 篇2
富蘭克林曾說過一句話，“惟堅(jiān)韌者始能遂其志。”堅(jiān)持，這兩個(gè)簡單的字眼，隱藏著多少人的支柱，多少人能夠成功的原因！它是一盞明燈，從一開始那淡淡的，薄霧般恍惚的光點(diǎn)變成萬丈光芒，這是需要多少的汗水才換來的成果？很多，很多…..
就說說伽利略吧。為了證實(shí)他“兩個(gè)鐵球同時(shí)著地”的.說法，他不顧嘲笑，在高臺(tái)上做了實(shí)驗(yàn)，換來了一片驚嘆與贊美。事后，人們都道：“伽利略真是偉大！這從他的成果中就能看出了！”可誰又知道，伽利略背后付出的汗水、鮮血與滿腔辛酸？可誰注意過，伽利略在做實(shí)驗(yàn)前遭到了多少白眼與譏諷？他之所以能提出這個(gè)正確的說法，不顧外界的干擾，是因?yàn)椤獔?jiān)持。
是堅(jiān)持把兩個(gè)鐵球同時(shí)著地的一幕照亮了，刺痛了所有人的雙眼——讓他們看清楚，什么才是真理。
又想起以前跳舞。我雙腿開叉，卻滿臉羞愧——旁邊的小同學(xué)腿伸得多直哪，連那丁點(diǎn)兒大的螞蟻都要擠著身子才能穿過。而我的腿明顯地凸出了一個(gè)小洞口，一隊(duì)老鼠也能從那兒平安地穿過了。“呦，你的腿筋可真硬！” 舞蹈老師一點(diǎn)兒也不講情面，兩手死死地按住我的肩膀，一只腳朝著我彎曲的腿，猛地踩了過去。“�。 蔽彝吹萌滩蛔〈蠼�，舞蹈老師卻說：“你不試就永遠(yuǎn)不會(huì)成功，一定要堅(jiān)持下去！”我咬著牙，拼命地忍住痛，慢慢地，我的腿筋舒展開來了，才塑造了今天韌度驚人的我。
原因還是那兩個(gè)字——堅(jiān)持。
就是堅(jiān)持，是它點(diǎn)亮了我們的心房，展現(xiàn)出我們成功的一面；它破開了我們心中的漣漪，撫平那微微顫抖著的流水，熱情地親吻著我們心中的信念。
堅(jiān)持是一盞不滅的的明燈。
敘事作文600字 篇3
“走吧�！闭驹谖疑砼裕托牡氐却沂帐昂脮�，接著我們一起放學(xué)離開�！澳悴簧鷼鈫幔俊蔽矣行╈�。她好脾氣的向我笑了笑，“有什么可生氣的，走啦�！彼f，接著率先抬腳離開。
時(shí)間還得回溯到中午，我們?nèi)ナ程贸燥�，一邊吃著一邊嬉笑打鬧。飯畢，我們收拾后就準(zhǔn)備回班，本來一切都是按部就班的，可不料意外陡生——?jiǎng)傔M(jìn)教室，我下意識(shí)地摸了一下口袋，我的心頓時(shí)就涼了�！霸懔�！”我對(duì)她說，“我把公交卡落到食堂了！”我急得都快哭出來了。而她一邊安撫著我一邊想辦法，“這樣吧，你去請(qǐng)示老師，我陪你去食堂找，別擔(dān)心了�！敝�，得到老師允許，她就拉著我快速跑到食堂。剛進(jìn)食堂，就發(fā)現(xiàn)食堂已經(jīng)打烊，正在收拾東西�？伤挷徽f就帶著我來回找鑰匙。桌子上，沒有；椅子下，沒有；墻角落，沒有……整個(gè)食堂大廳都快被翻遍了，卻一無所獲。于是，她斂了斂眉，又挽著我挨個(gè)去問食堂阿姨們，“阿姨，您在這兒見到公交卡了嗎？”她清脆的聲音一遍遍在空曠的大堂中回響，反復(fù)卻不厭其煩�？涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的，答案不言而喻——沒有。在回去的路上，我一直沮喪地掉著淚，而她仍在沿途幫我去找。見我哭了，她不由輕聲安慰：“別哭了，總會(huì)有辦法的。”可我的眼睛卻依然紅紅的。
“不然，你用我的公交卡把，明天再還我�！彼Я艘а�，說道。我怔了，看著她關(guān)切的模樣，心中淌過了一片暖流�！安涣�，謝謝你。”我笑了，笑的真心實(shí)意。
后來，不知是不是幸運(yùn)女神眷顧，我在書包中找到了那張公交卡�？晌曳堑桓吲d，還有些不安，我看了她一眼，生怕她為了浪費(fèi)一中午陪我找東西而生氣。只見她舒了一口氣：“找到就好，找到就好……”沒有一絲發(fā)怒的跡象。看她為我高興的.模樣，我的心軟的都快化了。
有友如此，夫復(fù)何求？我是如此慶幸，有她這樣的朋友。
有她，真好。
敘事作文600字 篇4
秋天多被人們認(rèn)為是衰敗的季節(jié)，因此秋瑾吟出了“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的詩句。是啊，秋天的確是凋零的季節(jié)，葉黃了花敗了，遷客騷人們的心中涌起了淡淡的哀愁。
一葉知秋，也許葉子是秋天的象征，告訴人們一年中無法逃避的衰敗已隨風(fēng)而來了，但我認(rèn)為葉子自有凋零的美麗。也許是秋風(fēng)的呼喚使它戀戀不舍地離開了家，也許是大地的邀請(qǐng)使它風(fēng)塵仆仆墜落人間，也許是它想乘著秋風(fēng)去探究世間的美麗，但這些都不重要，重要的是它用生命中微存的一點(diǎn)力量成就了一段新的成長。
葉子將原來本屬于它的位置留給了下一代。葉子的離去保存了整棵樹的能量，使它在來年更有力的生長，這就是凋零的'美麗。殘酷，無可奈何。
我們現(xiàn)在所處的社會(huì)是一個(gè)永不停歇的世界，誰也無法停留在一個(gè)層次上不前進(jìn)，每個(gè)人都是社會(huì)這棵大樹上的葉子。我們必須不斷吸取養(yǎng)料以做到生命的延續(xù)。就象葉子那樣吸收陽光、雨露來充實(shí)隨時(shí)可能枯萎的自己。葉子離開樹無法生存，人離開社會(huì)無法發(fā)展，我們都不得依存著一棵大樹。
就像葉子總有離開樹的一天，人總有一天會(huì)離開社會(huì)，不是社會(huì)遺棄我們，而是我們跟不上社會(huì)的速度了。于是我們無可奈何地退出，無可奈何地凋零——我們老了。
我們應(yīng)該試著去尋找美麗。離開并不代表什么都不留下，我們辛勤勞作的身影還在人群中晃動(dòng)，激勵(lì)人們永不言棄，我們明媚的笑顏還時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，在曾經(jīng)走過的地方種下歡樂。人雖然走了，但鮮活地存在于社會(huì)的印記卻烙在了歷史中。
我們的離開也提供了更多的位置給蓄勢(shì)待發(fā)的人，同樣的工作平臺(tái)會(huì)是他們絢爛的舞臺(tái)。
凋零是無可替代的必然，樹葉離開樹的悲哀，在巨大的失落中上演著美麗的情節(jié)。
文章很有說服力,也發(fā)人深思。從寫作上來說,文章融情于景,邊繪景邊抒情,主題凝煉、集中，議論深刻、有力，讀起來深受教益。 全文語言鏗鏘有力,擲地有聲，語言華麗而不失韻味，行文流暢，將秋葉與黃昏人生巧妙的結(jié)合起來，作者借景抒情，托物詠志，很有特色。
敘事作文600字 篇5
唱歌是我的興趣愛好。我愛唱歌，更愛聽歌。唱歌讓我心情愉悅，可聽歌卻能讓我超凡脫俗，進(jìn)入另一個(gè)世界，那里遠(yuǎn)離城市的喧囂，那里遠(yuǎn)離社會(huì)的黑暗，那里只有我一個(gè)人，安靜地感受一切。
從小就離不開音樂，因此小時(shí)便立志做個(gè)歌手。從幼兒園唱到小學(xué)，從小學(xué)唱到現(xiàn)在。可這看似堅(jiān)不可摧的熱愛，也曾因一件事，險(xiǎn)些徹底粉碎。
我比班里其他人發(fā)育都要早，因此，六年級(jí)一到，便迎來了變聲期。在這之前，我都在叫“全民K歌”的軟件上唱，還得過不少好評(píng)。六年級(jí)，小升初，時(shí)間更難擠了。記得開學(xué)一個(gè)月后，從百忙之中抽出時(shí)間，只為了唱一首歌。幾分鐘后唱完便立刻發(fā)布了去。一分鐘不到，便有人發(fā)來了評(píng)語：“這什么聲音啊！難聽死了！”“豬唱得都比你好聽！”
我最討厭和害怕的就是別人嘲諷我。這一嘲諷無疑是晴天霹靂，便發(fā)誓永不唱歌。
可聽歌的熱愛一直不變，我也因此重拾了信心。
一次，正在期待著電視上播放跑男的我，看著一個(gè)又一個(gè)的廣告內(nèi)心煩悶不已，正想著換個(gè)臺(tái)，一陣歌聲由電視傳到我的耳朵——是“玖月奇跡”的《相信夢(mèng)想》。美妙的音樂瞬間讓我陶醉。最激勵(lì)我的是一句歌詞：“相信夢(mèng)想，你永遠(yuǎn)比你想象中更勇敢”。聽完之后，我逐漸陷入了沉思：“對(duì)啊！唱歌就是我的愛好，我的.夢(mèng)想怎能隨便拋棄呢？其他人怎么講我才不管呢，我只知道唱歌是我的夢(mèng)想，我要堅(jiān)持下去�！币虼�，我再次重拾信心，那份熱愛也未曾動(dòng)搖過。
《相信夢(mèng)想》，這首歌帶給我的暖是非比尋常的暖，它帶我找回了信心，更是拯救了我的夢(mèng)想，這樣的暖，流遍全身，最后都匯聚在了，我的心中！
敘事作文600字 篇6
誰都知道，雞蛋一磕一碰就碎。有一天我心血來潮，想捏雞蛋，可結(jié)果卻出乎我的意料。
隨著“嘭”的一聲，我從冰箱中將一個(gè)深肉色的雞蛋取了出來。那個(gè)雞蛋冰涼冰涼的，上面還冒著小水珠呢！我心想：想捏碎雞蛋根本易如反掌，不用費(fèi)吹灰之力。況且我人高馬大的，怎能捏不碎呢？我雙手握住雞蛋，輕輕地捏了起來……
�。ㄊ昼姾螅鞍パ窖剑 蔽乙а狼旋X，瞪大眼睛，手微抖著，竭盡全力地捏著，可是雞蛋毫發(fā)無損。我在心里嘀咕著：為什么雞蛋捏不碎呢？“加油，加油！”我屏住呼吸，使出了吃奶的力氣，可雞蛋一成不變，我有些絕望了�！鞍エr(╯▽╰)╭，失敗了！”我嘆氣道，“不怕，失敗是成功之母，下次努力就行了�！�
我休息15分鐘，展開了新的攻勢(shì)。我雙手握住雞蛋，兩手輪流進(jìn)攻。我勢(shì)如破竹，眼看雞蛋固若金湯的.鎧甲快被破壞了，但它仍在頑強(qiáng)地抵抗�！昂� ！看你還能堅(jiān)持多久！”我雙手同時(shí)發(fā)功，使出了九牛二虎之力，雞蛋還是“外甥打燈籠——照舊（舅）”。我的雙手不停地交換，想找到它的弱點(diǎn)，可我一直沒得逞。這一局，我又輸了。
我兩計(jì)不成，又生一計(jì)。我奸笑著：“哈哈哈！雞蛋，看招！”我用一只手將雞蛋包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，使勁地捏著，可它毫發(fā)無傷。我又將拇指翹起，然后猛地摁了下去�！笆裁� ？怎么捏不破呢？”這樣的僵局持續(xù)了好一會(huì)兒，我手上的青筋暴了出來，可雞蛋似乎正在悠閑地享受生活。我徹徹底底地屈服了。
可是雞蛋為什么會(huì)捏不碎呢？——哈！原來我們捏橢圓行的雞蛋時(shí)，力量平均分布在了雞蛋的每個(gè)角落，所以捏不碎。這真是給我上了一課。
之后，我又做了轉(zhuǎn)雞蛋、豎雞蛋等試驗(yàn)。關(guān)于雞蛋的奧秘還有千千萬萬，這可真是大千世界，無奇不有呀！
敘事作文600字 篇7
這是一幢老舊的房子，安靜地坐落在街道的盡頭。這應(yīng)該也算得上是一棟老屋了吧，屋頂上，被三四十年雨水沖刷而磨平了棱角的磚瓦，就足以證明年代的久遠(yuǎn)。
這便是我祖母祖父長年居住的老屋，一棟老舊、溫馨，能給我?guī)頍o數(shù)童年美好回憶的老屋。
那一年，我5歲，祖母60歲。那時(shí)，我常去祖母家玩耍，從我記事起，祖母家就一直是我游戲的天堂。祖母栽種了許許多多的蔬菜瓜果，夏日，盤在木棒上的黃瓜熟了，口渴了，隨手摘個(gè)黃瓜解渴，別有一番風(fēng)味。
祖父整天外出做事，所以，在祖母家的時(shí)光，大多都是祖母陪我度過的。在我的印象中，那時(shí)的祖母最擅長的就是念童謠，雖然不清楚念的是什么，但我就是喜歡聽。
我不想吃飯，祖母給我念童謠；不想睡覺，祖母給我念童謠。總之，一切不愿做的事，只要祖母給我念童謠，一切就都迎刃而解了。
5歲的我膽子小，常常做噩夢(mèng)。半夜，從噩夢(mèng)中驚醒，一睜眼，就是祖母坐在床邊陪著我，給我念童謠，我才安然入睡。因?yàn)橛辛俗婺负妥婺傅耐{，我才減淡了對(duì)噩夢(mèng)的恐懼，也才能安心睡覺。
童謠，是我美好童年的縮影。
如今的'我，已經(jīng)長大了，已再不需要那童謠的陪伴了。但我始終忘不了那一支支童謠。是它們，使我的童年更加美好。
現(xiàn)在，我很少再去祖母家了。老屋、祖母、祖父，一切還是老樣子，但少了我的影子。
借著暑假的空暇，我又來到了祖母家。夜晚，我又來到了床前，伴著月光，我仿佛又看到了八年前的那一幕，不禁思緒萬千。
月光下，童謠里，喃喃的祖母，熟睡的我。
敘事作文600字 篇8
小的時(shí)候我們都不知道童年是什么，只覺得是應(yīng)得的，可誰能想到長大后的我們會(huì)想著這童年的美好和快樂，是的，我很想，而那些我想過去可再也回不過去，只能留在這一瞬間......
我們的童年是有疼愛的，長大了，這疼愛就不知道什么時(shí)候慢慢消失了，他們都說我該長大了，說實(shí)話挺煩的，你說每個(gè)人在耳邊只重復(fù)這一句話，你說能不煩嗎？
我忽然想小時(shí)候爸爸媽媽帶我去玩的時(shí)候，那時(shí)很快樂，我和爸爸放風(fēng)箏，媽媽在旁邊看著，中午餓了，媽媽在旁煮我最愛吃的.紫菜湯、、我總會(huì)瞄一眼，那紫菜在鍋上飄，哈哈，真好玩，它們是在逃命么？我好奇的想去摸，媽媽打了我的手說不能摸，說會(huì)燙傷了我的手，到時(shí)會(huì)有蟲咬我......我一臉不信，但還是灰溜溜走開了......只記得那時(shí)我們過得很開心！
還記得有一次，我被開水燙到了，腳腫的厲害啊......那時(shí)的我真想哭啊，爸爸媽媽抱著我著急去醫(yī)院，一路上有不少的責(zé)罵，但我知道那是對(duì)我的疼愛，但更多的是關(guān)心，我看見爸爸媽媽落淚，我就想以后在也不可以這樣了，那是我的心暖暖的......
現(xiàn)在的我呢要求爸爸媽媽帶我去玩，他們都說我該把學(xué)習(xí)放在書上。有一次不小心招來了責(zé)罵，里面都沒有疼愛，只有關(guān)心，隨便說一句：你怎樣了？一句就完了，真?zhèn)。瑸槭裁措S著時(shí)間的過去，就改變了那么多呢?我真煩啊，怎樣才可以回去呢？但我知道是不可能的，過去的將會(huì)成為親切的懷念。
我想念過去，但我知道我更要把握的是現(xiàn)在，不然何時(shí)又該想念現(xiàn)在......童年就讓我們埋在心中吧！把握現(xiàn)在最重要，不要活在過去里！
敘事作文600字 篇9
好極了!棒極了!爽極了!這句話是我們?cè)谲娪?xùn)中教官教我們的，一陣瑟瑟秋風(fēng)吹走七天軍訓(xùn)，此時(shí)最能表達(dá)我們大家心里感受的我想用教官的這句話來形容再好不過。
有些留戀，有些不舍，有些難過，但卻沒有后悔。這便是告別菁菁校園時(shí)的真切感覺，真正的軍訓(xùn)生活并不像我們平時(shí)那么自由懶散，有人認(rèn)為是旅游，還有人甚至認(rèn)為是享受，恰恰相反的是教官在我們軍訓(xùn)第一天就非常嚴(yán)肅的警告我們軍訓(xùn)是讓我們來吃苦的。
當(dāng)我們身穿迷彩服站在軍訓(xùn)訓(xùn)練場上時(shí)，我們的身份發(fā)生了360度大轉(zhuǎn)變：由原來的學(xué)生變成了一名小戰(zhàn)士，作為一名戰(zhàn)士就要絕對(duì)服從命令，正是如此，我們教官總是教我們作為一名戰(zhàn)士一定要緊記一句話就是：一切行動(dòng)聽從指揮!對(duì)了，在這里千萬不能我們的齊教官，他是一個(gè)既冰冷嚴(yán)肅又熱情風(fēng)趣的人，可能聽起來比較矛盾，但是確實(shí)是一個(gè)忽冷忽熱的人，他的作風(fēng)非常令我欽佩：訓(xùn)練場上不得容納一絲分心，不認(rèn)真也得認(rèn)真，而自由活動(dòng)時(shí)不瘋狂也得瘋狂。
別看就那么短短的七天!嘿!我們學(xué)到的東西還真不少：輕武器射擊，單兵戰(zhàn)術(shù)，戰(zhàn)尚救護(hù)等。而光一個(gè)單兵戰(zhàn)術(shù)又分為三部分：戰(zhàn)斗中地形地物利用，臥倒與起立，側(cè)身匍匐前進(jìn)，這個(gè)單兵戰(zhàn)術(shù)可把我們弄得是遍體鱗傷。大部分同學(xué)身上都出現(xiàn)了不同程度的淤血甚至還有的.同學(xué)有出血的狀況，當(dāng)然我也不例外。最難的莫過于隊(duì)列紀(jì)律和隊(duì)列動(dòng)作，對(duì)于我門大家來說有一些大幅度的動(dòng)作或者一些難度系數(shù)稍大的動(dòng)作可能算不了什么!但偏偏一個(gè)隊(duì)列紀(jì)律和隊(duì)列動(dòng)作卻使所有同學(xué)都十分苦惱。雖然只有一些細(xì)致的小動(dòng)作需要我們調(diào)整，但往往就是因?yàn)檫@些小動(dòng)作，卻要是時(shí)我們受到教官嚴(yán)厲的責(zé)備。因?yàn)槊棵恳粋�(gè)細(xì)小的動(dòng)作都要非常精確。
……
唉!不能多說了，反正軍訓(xùn)算是圓滿結(jié)束!總算可以松一口氣了!軍訓(xùn)生活說不苦那絕對(duì)是假的，大但它卻給了我們堅(jiān)強(qiáng)與磨練，畢竟梅花香自苦寒來，只有這樣我們才能發(fā)揮出我們的潛能!
【敘事作文600字】相關(guān)文章：
遇見作文敘事-敘事作文01-24
敘事的作文12-21
[精選]敘事作文01-11
敘事的作文01-25
敘事的作文01-25
敘事的作文01-22
敘事的作文01-22
敘事的作文01-27
敘事的作文01-23
敘事的作文01-23